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1、2022年环境保护的建议书范文环境爱护的建议书范文在学习、工作生活中,能够利用到建议书的场合越来越多,建议书是面对有关部门或上级领导提建议时运用的一种书面材料,具有较强的文本性特点。你写建议书时总是没有新意?下面是我整理的环境爱护的建议书范文,仅供参考,欢迎大家阅读。环境爱护的建议书范文1杭州市全体中小学生:我们大家如此幸运地生活在一个漂亮的星球上,在这个蓝蓝星球上有各种各样丰富的资源,有一望无际茫茫的湛蓝的大海,有风吹草低见牛羊的大草原,这个星球就是地球。这个人类共同的栖息地,生命的摇篮是那么漂亮,那么无私,她慷慨地向我们人类供应所须要的一切资源,可我们中却有一些自私、无知人们为了满意一己的
2、私欲去破坏、摧残它。乱砍乱伐树木造成森林面积大量削减,水土流失,动植物灭种;二氧化碳无节制的排放导致全球气候变暖,已经变成全世界所困扰的首要问题;大量汽车尾气污染充满了我们居住城市的上空;随地乱扔的塑料袋在大风中漫天飘舞;没有拧紧的水龙头哗哗地流淌着澄澈的水,这一切都是我们人类造成的,正是因为我们人类随意地破坏地球资源,把地球变成“灰蒙蒙”、“热乎乎”的,不再有以前的清爽漂亮。为了变更这样糟糕的环境,我在此提出以下几点建议:1、不乱丢乱扔垃圾,不随地吐痰。2、节约水电,放学回家时不要遗忘关灯和其他学习电器,洗完手请马上关上水龙头,要学会二次利用水,记住不要让最终一滴水成为我们的眼泪。3、用餐中
3、杜绝运用一次性筷子,共营绿色天地。4、草稿纸要运用两面。5、上学、放学以低碳出行为主,建议家长少开车或不开车,多走路。即熬炼了身体,又削减了废气的排放,一箭双雕。同学们,爱护地球环境,节约地球资源是我们义不容辞共同的责任。让我们一起行动起来,从我们身边的生活点滴做起,大家一起做环保卫士,一起爱护地球!此致敬礼!建议人:XXXXXXX年XX月XX日环境爱护的建议书范文2敬重的老师,敬爱的同学们:大家中午好!不知道大家有没有留意,近几年学校的环境在变坏,草儿在哭泣,花儿在流泪,墙在生气,地板在埋怨这是为什么呢?这全是因为我们自己呀!有的同学忽视“草儿青青,脚下留情”的告示牌,在草地上随意行走。有的
4、同学望见小花很美丽,随意就把它摘走,痛得小花流下了眼泪。还有的同学在教室的墙上画来画去,原来雪白漂亮的墙变成了大花脸。有的同学还把鞋子上的脏东西,踩到地板上,把干干净净的地板踩得非常肮脏。看到这些情景,我特别的痛心,所以我对大家提出一些小建议:第一,不要践踏草坪,小草也有生命,假如你和小草交换生命,小草踩你,你会快乐吗?其次,不要随意采摘小花,因为小花也是有生命的,它也知道痛。第三,不要在墙上画来画去,你在墙上画时很快乐,但是要把它们清理干净,却很费劲。请大家要为保洁阿姨想一想。假如发觉有人在墙上乱涂乱画,就请他立即清理干净。第四,希望大家留意教室环境卫生,随时清洁,不让教室太乱太脏。最终,请
5、各位同学能够一起努力,爱惜我们的校内,不破坏我们的环境。环境爱护的建议书范文3全体学生们:大家好!我是一小学生,在我们学习的校内内有许多不文明的出现。我们的校内应当是和谐的校内,平安的校内。我们在校内内不应当打架、不能乱扔纸、乱吐痰、要节约用水用电等。由此,我向大家提出几个建议。1、我们不能在上课时间做小动作,要仔细听讲。2、我们不应当乱扔纸。3、我们应当节约用水用电。4、我们不应当随地吐痰。5、我们不应当在楼梯内追逐打闹。6、我们的衣着、头发应当是干干净净、整整齐齐。7、我们不应当零食来学校。假如我们每个人都爱护学校的话,我们的校内应当很漂亮。环境爱护的建议书范文4尊敬的环保局:地球是人类的
6、母亲,是生命的摇篮。我们本应当爱护地球母亲的,而我们却在破坏地球母亲,破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如只有一个地球这篇文章所说的,我们不能再希望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢,为时不晚,爱护我们的地球,爱惜环境,我给大家提一些建议:1、大力节约资源,不运用或少用一次性饭盒、筷子等消费品,不奢侈纸张。2、大力节约能源,不奢侈水电,顺手关灯、随时关紧水龙头。3、运用环保电池,防止汞、铬污染、慎用洗涤剂,削减水污染。4、自觉爱护生活环境,主动参加社会绿化美化活动,爱护绿地、花木。5、建议垃圾分类,清理“白色”污染,把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。6、建议文明行为,从我做起,不随地吐痰
7、,不乱扔废弃物,爱护绿色环境。7、尽量运用公共交通工具、自行车或步行,削减空气污染;运用无铅汽油,购买小排气量的轿车。地球只有一个,她的生命是脆弱的,不能因为我们为着眼前的发展和获得微小的利益,以肆虐的行为,无“度”的获得,使本已脆弱的躯体更加脆弱!爱护地球,就是爱护我们自已。地球的安静,世界的美妙,须要全社会的共同努力。老师们、家长们、同学们、小挚友们,你心中有一个绿色之梦吗?让我们把环保承诺变为实际行动,为改善社会的环境质量尽力。最终,让我们用大手牵起小手,托起绿色的希望。建议人:建议日期:环境爱护的建议书范文5敬重的.菁盛乡党委、乡:我是菁盛小学的一名五年级学生,希望你们能在百忙之中抽出
8、一点时间,看看我经过细致视察之后写下的环保建议书.先来说说我们的母亲河红水河。她现在简直成了“排污河”,两岸的农家、个体户都在往河里排放污水、垃圾,给她披上了一件花不溜秋的外衣。从前的水草和鱼儿不见了,鲜花倒映的河面不见了,河边孩子们的欢声笑语的场面也不见了。塑料袋、垃圾成群结队地在水面上溜达,而过路的人行色匆忙,捂嘴掩鼻,母亲河终日愁眉不展,仿佛在苦痛地呻吟:“救救我吧!”“救救我吧!”空气污染也日益严峻,汽车排污排废随时可见,马啼声、人声、嘈杂声让我们不得安静,网吧毒害青少年严峻。地球是我们人类共同的家园,美妙的环境更是我们华蜜生活的前提,为了让我们赖以生存的家园能够青春永驻,我提出几点建
9、议:一:不要随意往河里倒垃圾,排放污水。二:生活垃圾要分类回收,以便再利用,号召人们爱惜环境,并在一些卫生状况较差的区域贴上醒目的警示标语。三、对空气污染进行监督和治理,尤其是要对哪些不规范的饮食摊点和排污排废汽车限期整改,对网吧进行整治。四、号召人们在红水河岸边植树造林,不要乱砍滥伐树木,爱护绿色植被,防止水土流失,美化我们的家园。以上是我一个小学生的建议,希望你们能够酌情考虑,合理解决,也祝福我们的家乡山更绿,水更青,经济更旺盛!菁盛小学五(3)班 20xx年10月10日 环境爱护的建议书范文6罪恶的人类:如今非常发达的地球,虽然环境状况看起来非常乐观,但是却有非常重大的隐患,这都是人为制
10、造出来的,:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威逼较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危急,每年有6平方公里的土地沙漠化,威逼着60多个国家”望见这一组组令人骇人动目的数字,人类,你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,对于每个人从未停止过的索取,大自然都是“有求必应”的,这更滋长了人类的贪欲。举一个例子:我国的木兰溪,在50年头初本是一个澄澈见底的河流,但现在它已是鱼虾绝迹的污河,又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这,不是给人类重重地敲响了警钟吗?由此,我慎重地向仍未觉
11、悟的人们建议:第一,人类要想折服可怕的大自然,就必需敬重自然。对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能限制自然,使自身利益与自然协调发展,决不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙。其次,要从我做起,首先选择有利于爱护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美妙的生活环境。1、节约资源削减污染(1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。(2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,削减洗涤剂中的化学物质对水的污染。2、绿色消费环保选择(1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,削减水与空气的污染。(2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,削减对臭氧层的污染。3、重复运用多次利用尽
12、量少运用一次性用品,多运用耐用品。如不运用一次性塑料和餐盒,削减白色污染;不运用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。4、分类回收循环再用不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。5、爱护自然万物共存不猎杀、运用珍稀动物和受爱护的动物,关爱与爱护野生动植物;植树造林,爱惜我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。6、讲究卫生爱护环境不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。作为新时代的小学生,我提倡同学门提高爱护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为爱护环境、造福后代贡献自己的力气。因为:爱护环境,刻不待时。建议人:建议日期:
13、环境爱护的建议书范文7居委会的叔叔阿姨们:地球让我们生存,让我们爱护。地球是我们的家园,我们是地球的小主子。谁不想让我们的家园变的更美 好,更美丽?而在这个时候,那些卖水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨们,在各个地方摆摊而等到晚上就收摊走 人,可他们却没有看到在他们四周到处都是他们丢弃的垃圾,等到再过几天,那些垃圾在地上发臭,苍蝇、蚊 子都飞来飞去,让过路的行人都得捂着鼻子,快步走过去。你们有没有想过,就是你们这样乱丢垃圾,给我们 的漂亮家园添了点脏。所以,我希望居委会的叔叔阿姨们,让那些摆小摊的小贩在走时带走自己的垃圾,让他 们学会爱惜好我们美妙的家园,在此,我提出几点建议供你们参考:1、请行人自觉爱惜公园、路边及其他公共场所的花草树木。2、照看好自己身边的一草一木、爱惜花草。3、希望社会上多增加一些植树、种花草的活动,希望大家主动参与。 住在地球上的每一个公民,让我们共同努力,以使我们的地球更漂亮、可爱,使我们生活的环境更美妙,人人争做地球的小卫士。建议人:建议日期:第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页
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