2022高二语文课件:《热爱生命》.docx
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1、2022高二语文课件:热爱生命 闲散如酸醋,会软化精神的钙质;勤奋像火炬,能燃起才智的火焰。下面课件网小编为您举荐高二语文课件:酷爱生命。 【教学目标】 学问与实力目标 1.理解、积累踉跄、窒息、辗转、吹毛求疵、奄奄一息等词语。 2、学习快速阅读的方法,培育学生阅读小说的实力。 3.把握小说富有传奇色调的情节结构。领悟主子公的精神魅力及象征意味。 过程与方法目标 采纳自主探究的学习方法,研读品尝精彩片段,体会小说细腻的心理描写和逼真的细微环节描写领悟课文震撼人心的力气 情感看法与价值观目标 体会小说主子公坚韧坚韧、不畏艰险的性格特征,培育学生敬畏生命、酷爱生命的理念。 【教学重点】 诵读,领悟
2、主子公的精神魅力。体会心理描写和细微环节描写的作用。 【教学难点】 体会小说的象征意义。 【教学方法】 1.诵读法 引导学生在反复诵读中,把握小说的情节结构,体会主子公的心路历程。 2.研讨探究法 在主子公身上寄寓着作者的人格志向和美学追求,引导学生研讨探究, 理解小说的象征意味,激发学生树立主动有为的人生志向。 3.引申比较法 引导学生将课文与海明威的老人与海进行联系引申,在比照中更 为深刻地体会主子公的拼搏精神。 【教学过程】 一、新课导入,检查预习 1、导入 有一篇短篇小说,备受宏大导师列宁的宠爱赞许,他在逝世的前两天,还让他的夫人给他朗读这篇小说,从中吸取战胜病魔的力气。当代学者余秋雨
3、先生在他的霜冷长河中建议一位对前途感到渺茫的中学生不妨读一读这篇小说,它就是杰克•伦敦创作的短篇小说酷爱生命。 2、背景介绍 19世纪末,在和美国北方领土阿拉斯加相毗邻的加拿大朗戴克一带发觉了金矿。成千上万的人卷入了淘金热,可是幸运者终归是凤毛麟角,不知有多少人梦断在那冰天雪地的极地荒原里。酷爱生命讲解并描述的就是这个淘金热中的一个故事。 3、作者简介 杰克•伦敦是的美国小说家,他一生共创作了约50部作品,其中最为的有荒野的呼喊海狼白牙马丁•伊登和一系列优秀短篇小说老头子同盟北方的奥德赛马普希的房子等。杰克•伦敦是一个自幼当童工、漂泊在海上、跋涉在雪原、
4、而 后半工半读才取得成就的作家。 二、圈点勾画,合作探究 1、学生速读课文,概括故事情节。 学生回答, 老师提示小说情节: 酷爱生命讲解并描述的是这样一个故事:一个美国西部的淘金者在返回的途中被挚友抛弃了,他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天靠近了,寒风夹着雪花向他袭来,他已经没有一点食物了,而且他的腿受了伤,鞋子破了,脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上,特别艰难地前行着。就在他的身体特别虚弱的时候,他遇到了一匹病狼。他发觉这匹病狼跟在他的身后。舔着他的血迹跟随着他。就这样,两个面临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上相互猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼.最终
5、在人与狼的战斗中人获得了成功,他咬死了狼,喝了狼的血。最终他获救了,使生命放射出刺眼的光线。 2.学生自由诵读全文,思索: 小说的主子公在茫茫荒原上面临着哪些生死考验?他为什么能超越极限、战胜病狼而坚韧地生存下来? 学生筛选、概括,老师点拨: 主子公所面临的生死考验有挚友的背叛、饥饿、恶劣的天气(接下来是几天可怕的雨雪)、个人体力的极度虚弱、伤病以及野兽的威逼(这地方的狼许多)等。他之所以能战胜这些并坚韧地生存下来,是因为他坚韧坚韧,不畏艰难险阻。他虽然身体衰弱无比,并且时常处于昏迷之中,却有着惊人的意志力。在这场人与自然、人与自我的至死搏斗中,人的宏大与坚毅也最显明地体现了出来,作品所要弘扬
6、的正是这样种硬汉精神。 3、硬汉精神的内涵:荒野独行,英勇坚毅;于孤独时,不失希望;于无望时,不忘坚持;金钱面前,不失理智;死亡边缘,不灭天良;野兽爪下,镇静镇静 三、圈点批注,赏析语言 1、作品最富感染力的是细微环节描写和人物内心世界的刻画,同时用大量的人物行动表现人物的性格。你认为哪些地方写得好?试对它进行赏析,说说它好在什么地方? 示例:52页其次、三自然段写主子公见到驯鹿骨头的段落: 这些残骨在一个钟头以前还是一头小驯鹿莫非在天黑之前,他也可能变成这个样子吗?生命就是这样吗,呃?真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。 他蹲在苔藓地上,嘴里衔着一根骨头,吮吸着仍旧使骨头微微泛红的残余生命有时砸
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- 热爱生命 2022 语文课件 热爱 生命
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