2022年防震演练活动总结.docx

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1、2022年防震演练活动总结防震演练活动总结总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，为此要我们写一份总结。总结一般是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的防震演练活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。防震演练活动总结1平安重于泰山，学校的平安工作是一项常抓不懈的艰难工程，关系到每一位师生的人身平安。为了提高广阔师生在遇到灾难时应急逃命实力，检验我校防震应急逃命疏散工作的实际效果，做到当灾难来临时不慌不乱、平安有序的撤离，20xx年10月24日，我校开展了防震减灾应急逃命演练。现将本次活动的总结如下：一、成立防

2、震减灾应急演练指挥小组组长：副组长：成员：二、周密部署、妥当支配为了做到万无一失，演练活动达到预期的效果，在本次应急演练活动开展前，我校做了大量的打算工作。首先，10月21日，我校依据本校实际状况制定了房寨中学防震减灾应急疏散预案，明确了演练的详细时间、程序以及须要特殊留意的一些问题。在周一的例会上，政教处主任轩俊坡与全体老师共同学习了房寨中学防震减灾应急疏散预案，详细支配了应急演练的活动。其次，10月22日，利用校会时间，对全体师生进行了防震相关学问的教化活动，使广阔师生明确了当地震来临时应当怎样做。同时，教化学生在应急演练的过程中不要大声喧哗、打闹、相互推扯。留意平安、优秀、快速的撤离。最

3、终，我校明确了本次演练过程中每位老师的职责，每个教室、每层楼道都由专人负责学生的平安疏散工作。全体教职工各司其职，保证本次活动的顺当开展。三、过程顺当、效果显著10月24日10：20分，我校防震减灾应急疏散演练活动起先。警报响起，同学们都根据正确的姿态，双手抱头，躲在课桌下。警报解除，全校学生通过指定的楼道平安、快速、有序的撤离到学校操场。各班体育委员分别向演练总指挥汇报各班学生的人数状况。通过本次的演练活动，使广阔师生学习了防震的基本学问与技能，提高了他们应对灾难、自我爱护的实力，为广阔师生的生命平安供应了保障。四、吸取阅历，刚好总结演练完成后，政教处主任轩俊坡主任针对本次的应急演练状况作了

4、总结。绝大部分同学都能够平安、快速、有序的撤离到指定的位置。但还是有个别同学平安意识淡薄，没有能够在较短的时间内撤离到指定的区域。另外，对学生进行了平安方面的思想教化，教化学生在平常要驾驭必备的应急逃命学问，但遇到灾难时要镇静、冷静用自己的才智为自己争取时间，保障自己的生命平安。五、经过广阔师生的共同努力我校本次的防震减灾应急疏散演练获得了圆满胜利。但看到成果的同时，我们同样要看到自己工作的不足之处。还存在个别同学平安意识淡薄、应急逃命学问欠缺、演练预案有待进一步完善等等问题，这些都是我校今后工作的方向。平安无小事，在今后的工作中，我们肯定会更加的努力，保障全校广阔师生的生命平安。防震演练活动

5、总结25月24日下午16：45，依据我校实际状况制订的“学校应急疏散演练方案”，我校进行了应急疏散演练，这次演练活动是对我校校内突发平安事务应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加师生防震、消防平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救、的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。现将活动过程总结如下：1、加强领导，周密部署依据上级要求和学校的实际状况，我校成立了以校长为组长的应急演练小组，依据领导小组会议要求，我校拟定了学校应急疏散演练方案。为了使得演练方案平安可行，校长对这

6、次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项，做到各个路口都有老师把守，以防意外事故的发生。要求班主任教化学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。2、疏散演练起先活动中，全校师生都能听从指挥，听从吩咐，快速、平安地进行疏散。学生反应很快，

7、都能秩序地按指定路途快速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场（平安区域）只用了不到3分钟的时间，平安撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结，再教化。全校师生在领导的指挥下，精彩的完成了疏散演练，达到了提高自救实力的要求。全程无一受伤事故发生，大部分班级的同学表现较好，能够作到姿态正确，主动协作老师，按提前的安排进行，但也有少数班级及个别同学表现很差，不仔细对待，望以后同学们能仔细对待，生命开不得玩笑。其中，还得到了全体老师以及旁边村居领导们的协作，在此向他们表示感谢。另外，平安小组成

8、员在此次演练中表现精彩，付出许多努力，同样对他们表示感谢。防震演练活动总结3每年的5月12日为我国防灾减灾日，为了进一步培育幼儿逃命自救技能，确保幼儿生命平安，我园于20xx年5月10日上午组织全园教职工和幼儿进行了不定时防震减灾演练活动，现就此次活动总结如下：活动前：在5月5日召开了行政会议，会上赵园重点强调首先要从思想上引起高度重视，增加防灾减灾平安意识，在幼儿中进行平安意识教化，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力;要求在演练过程中肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各班要层层落实，以确保这次演练活动顺当进行;要求老师教化幼儿，听到警报哨声后，必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平

9、安进行疏散演练，在下楼梯时不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒，应将其刚好扶起，帮助一起逃离危急地，对于特别幼儿要赐予特殊的关照和爱护。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。活动中：5月10日10:10分，全园师生听到警报声后，防震减灾应急疏散演练活动起先。各班老师指导幼儿不惊惶，快速躲避到桌子下面，待状况稳定后快速撤离教室和楼内，到达户外平安地带，各班立刻清点人数，报告副园长。最终,由副园长对演习活动进行总结。活动后：各班老师对幼儿进一步进行防灾减灾的平安教化，平台上的专题教化、平安儿歌、了解平安逃命常识等。不足:在本次演练前,我园特殊召开了防

10、震减灾应急演练的动员大会,在会上曾强调防震减灾演练的留意事项,其中,教室及楼内撤离后,要带领幼儿到达平安场地,要远离楼房、树木、围墙及旗杆等简单倒塌造成无畏伤亡的场地，但是在本次演练中，还是有几个班级因到达撤离场地时间较晚，选择了围墙和教学楼旁边避险，这是不正确的，因此，在最终对演练进行总结时，也特殊对此类问题进行了修正，希望能够引起老师们的留意。通过这次演练活动不仅提高了我园实际应对和处置突发平安事务的实力，也进一步增加师生们的防灾减灾平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。防震演练活动总结4幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培育幼儿

11、逃命自救技能，确保幼儿生命平安，我园制订了防震、消防救灾疏散演练方案”，并在近日实行了防震、消防救灾疏散演练。总结如下：一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。园长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在幼儿中进行平安意识教化，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力。园长还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进行。二、筹划缜密，演练方案平安可行。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。要求班主任教化幼儿，听到园长的宣布后，全园师生必

12、需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散，；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、师生参加，演练效果呈现良好。在演练期间，校内铃声长鸣，演习活动起先。当信号发出后，全园幼儿在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向园长汇报，园长对演习活动进行简要总结。园长宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。各班的演练过程井然有序，达到了预期的效果。本次活动全园师生参与，幼儿从教室撤离到校内操场，演练按方案进

13、行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我园防震、消防救灾疏散演练的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发事务的实力，更进一步增加师生对突发事故的应急实力，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。防震演练活动总结5为了使全体老师及幼儿了解地震发生时的应急避震学问，驾驭应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事务来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的实力，*幼儿园于20xx年*月*日下午*点开展了地震演练活动。活动前期，各班级老师首先为幼儿普及地

14、震的相关学问，并进行了集体主题教化活动地震逃命学问培训，让幼儿了解了一些地震的基本学问，学会了应急逃命的本事，而且还教化幼儿地震来了不惊慌，能听从老师的指挥，做出基本的自救行为，并且依据幼儿园的环境有序地通过平安疏散通道使幼儿懂得地震来临时要冷静不慌乱，假如是在室内要躲到什么地方是比较平安的，从多方面了解、体会了地震的起因、表现以及应对措施。“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去。远离全部建筑物，余震蹲在开阔地”。当第一声警报响起，各班老师指挥幼儿就进躲避，快速蹲在坚实的桌子底下或者是墙角，用双手护住头部。当其次遍警报响起，老师们马上组织幼儿用手抱头、弯腰低身，沿着预

15、定的路途，快速有序地撤离。到达平安地点后，各班老师清点并上报幼儿人数。整个演练活动惊慌有序，有条不紊。活动结束后，各班老师们针对今日的活动，与孩子们共同探讨了“防震、防灾避险逃命”的学问阅历。同时园领导也分析总结了本次活动中存在的问题，并提出了整改措施和长远要求。希望在以后的工作中，老师们能够接着坚持平安教化，将它们自然而然地渗透到日常教学中，常抓不懈。防震演练活动总结6为加强学校平安工作，进一步培育广阔师生在突发性灾难发生时，驾驭有关防灾逃命学问技能。20xx年4月3日上午，红庙子柏春小学实行了避震应急疏散平安演练活动。为了组织好这次疏散演练活动，学校制订了平安疏散演练方案，召开了支配部署会

16、议，演练前以班级为单位对全体学生进行了防地震学问培训和应对突发灾难的心理健康教化，使全体师生明确了演练的目的和程序，了解了基本的地震平安学问，驾驭了地震应急避险方法，熟识了学校逃命疏散路途。9点40分，随着警报响起，各通道重要位置均有老师指挥学生平安撤离。从教室里根据指定逃命路途平安有序撤离至操场，各班快速清点学生数并上报，全校师生460多人疏散，过程仅用了1分零43秒，做到了全程确保平安无意外，演练获得圆满胜利。这次演练，增加了全体师生的平安意识，提高了同学们在紧急状况下的快速反应实力，明确了平安事故发生后的逃命路途。学校将在本次演练的基础上进一步完善我校的突发事务处理预案，为今后的应急处理

17、演练积累珍贵的阅历。防震演练活动总结7平安工作是学校一切工作顺当开展的保证，我校对于学生的平安教化一直非常重视。20xx年10月19日上午课间操，我校进行了防震平安疏散演练。本次演练对学生的应变实力和自救实力进行了考验。一、演练目的：通过地震应急演练，使全校师生驾驭应急避震的正确方法，熟识震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事务下的应急反应实力和自救互救实力。二、演练规划：1.演练分楼层进行，各班听到紧急疏散指令后

18、，马上排成两列纵队按指定楼梯下楼。下楼后到各班到教学楼前的指定地点集合，清点人数。演练过程中留意要做到快、静、齐。2.严格根据和林格尔县第五小学防震疏散演练方案执行了本次演练全过程。三、演练过程：本次撤离演练由张云老师通过广播发出撤离信号，各办马上响应，楼层重要区域的老师上岗。与此同时任课老师马上组织学生按前后门两路逃命，在走廊上稍作休整后按逃命路途撤离。逃命过程中各班同学均宁静、有序、快速地排队下楼。下楼时靠右行、不拥挤、不说话，全程师生能按要求抱头直至到达平安区域。本次演练过程总共用时三分左右，各班到达平安区域立即有人组织队列，班主任与科任老师点名。四、演练的优点：1.本次演练熬炼了学生在

19、灾难发生时的应变和自救实力，整个演练过程同学们大多比较肃穆对待，励志，都能保持警觉的看法，听到紧急疏散的哨声后都能快速按预定的路途到达指定场地集中。2.在演练中各班表现均良好，大部分同学们在疏散中都能够做到宁静、快速、有序，并按要求抱头前进。3.一、二年级同学年纪小，行动实力较弱，但在这次演练中却表现最好，老师、同学都能惊慌而有序地按要求撤离，在规定时间里到达集合场地。五、存在的不足：1.仍有部分同学重视不够，在逃命过程中边走边开玩笑，尤其是一些同学在行进中没有按要求有序快速前进。2.部分师生对防震逃命的要求还不够明确，动作做得不到位，在以后的类似演练中要提前做好指导，争取做得更好，让每个人都

20、能在真正的灾难中用自己驾驭的本事去帮助更多的人免受损害。防震演练活动总结8自“5.12”汶川地震发生以来，我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神，增加学生防震减灾意识，提高学生防震减灾自我救援实力。我校领导非常重视防震科普宣扬，结合学校平安法制课，细心组织、周密支配，使防震科普学问成为我校校本课程的一项重要内容。既拓宽了学生的学问面又发挥了防震减灾科普宣扬的社会功能，极大地促进了全校师生防震减灾意识的提高。通过多形式的宣扬教化实践，取得了肯定成效，现将活动总结如下：一、机构健全、制定预案：1、成立由校长任组长的“防震减灾工作领导小组”，召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并刚

21、好组织全体老师仔细学习，领悟其精神，并要求渗透到各自的工作中。2、成立学校防震减灾科普宣扬领导小组，结合学校实际，逐步强化防震减灾科普宣扬活动模拟演习与宣扬教化工作。二、实施步骤：（一）模拟地震情境，制定应急预案：1、依据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生仔细学习。2、责任分工，当堂任课老师为各班的主要详细疏散责任人。教学楼每一层楼楼梯口有两位老师负责指挥。3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课老师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有依次地跑到室外的空地上，并且远离电线和建筑物。4、假如来不及，要躲在狭窄的地方或坚实的桌子等下面，并尽可能地找到一些

22、物品爱护头部，震后马上发出呼救。5月15日，我校组织了防震减灾演习活动，提高了学生主动参加的主动性，让学生身临其境地体验了一次防震避险活动，增加了学生的平安自护自救实力。（二）开展多形式的防震宣扬教化：实行了专题报告、科普橱窗、地震学问竞赛、黑板报等形式，强化了学生的平安自救意识，宣扬了有关平安学问：1、以班为单位组织全体学生进行了地震学问竞赛活动。2、教育处组织支配了全校各班的防震宣扬黑板报评比。3、学校利用“国旗下讲话”、升旗仪式和校会等全校学生集合的时间，向学生介绍了地震的成因及过程，受到学生的欢迎，较好地宣扬了防灾自救学问：（1）不要急。破坏性地震，从人感觉振动到建筑物被破坏，平均只有

23、十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊惶，应依据所处环境快速作出保障平安的选择。假如住的是平房，可以快速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应马上切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防余震。（2）人多先找藏身处。学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或坚实物品下面，待地震过后再有序撤离。老师等现场工作人员必需冷静指挥学生就地避震，决不行带头乱跑。（3）远离危急。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心宽敞一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖、陡坡、河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。（4）被埋要保存体力

24、。假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力找寻水和食物，创建生存条件，耐性等待救援。（三）制定学校防震减灾地震宣扬活动的安排如下：1、仔细制定工作安排，并根据安排内容详细落实每一项工作。2、每学期组织一次防震减灾专题学问讲座。3、利用广播、板报等媒介进行宣扬教化工作。4、利用校会、班会等时间向学生开展防震减灾教化活动，内容主要是听讲座，学习有关学问。5、定期组织相关内容的演习。6、开展其他活动加强防灾宣扬教化工作。7、各组织成员要各负其责，仔细完成各自工作。8、平常开展各项活动及学习，加强对学生的教化，增加学生的防灾意识及防灾学问。9、利用家长学校与学生家

25、进步行沟通，让家长帮助学校对学生加强教化。10、刚好总结工作。防震演练活动总结9x月x日，xx县xx幼儿园组织全幼儿园开展师生开展了防震减灾疏散演练活动。下午2时30分，警铃长响，演练程序正式启动，各班老师对正在熟睡中的孩子大喊“地震来了，起床了”“把枕头顶在头上跟着老师跑”“别挤，不要慌”，每位幼儿来不及穿衣服，快速下床、顶着枕头，在老师带领下平安有序到达预案要求的指定疏散地点。冒着烈日，各班老师再次向孩子们强调地震、躲避疏散的要点，告知孩子们遇到地震等灾难，首先要学会爱护自己，远离建筑物等危急地方。老师清点幼儿人数，向园长报告，园长点评后演练结束。在整个演练过程中，老师始终亲密关注幼儿平安

26、，惊慌有序，严格按紧急疏散程序和线路进行，确保在灾难来临时能高效疏散，最大限度爱护幼儿生命平安，达到了演练目的。本次活动，大家获得了地震灾难来临的诸多阅历，各部门应变实力得到检验。今后，xx幼儿园将接着开展一系列平安教化活动，并将此类平安教化活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分，平安教化，警钟长鸣!防震演练活动总结10为了提高防范自救实力，落实学校重大平安事故应急救援预案的有关要求，加强学校平安事故的防范，加强我校重大平安事故的应对实力，进一步增加我校广阔师生防震减灾意识，提高自救互救实力，让全体师生了解和驾驭地震紧急避险的好用方法和要领，熟识紧急疏散路途，地点，确保学校的平安与稳定，做到防范

27、于未然。我校于12月19日下午3：00组织全校师生开展了地震应急避险和疏散演练活动。一、制定疏散方案在地震局专家的指导下，依据建筑物及周边状况，制定演练方案。演练前对疏散路途必经之处和到达的平安地带进行实地细致检查，对存在问题刚好进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。二、强化宣扬教化，进行动员学习学校在此次活动期间，先请地震局的专家进行防震减灾专题讲座，同时向全校学生发放关于防震减灾学问的宣扬折页。组织各年级实行墙报、主题队会等多种形式，提前强化防震减灾学问宣扬教化，确保每位学生驾驭避震疏散常识，自救互救常识和紧急救援，让每位学生明确疏散路途，做好演练充分打算。使全体教职工明确此次地震

28、应急演练的任务和留意事项。演练前班主任对学生进行动员，熟识应急避震的正确方法和疏散线路，做好充分的演练打算，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。三、职责明确，分工合作学校平安应急疏散工作能快速、有序地进行，和老师的有效处置突发事务的实力密不行分。在日常活动中，学校都有具体的疏散方案。在本次的避震疏散演习中，当堂课的老师作为临时岗位人员组织学生平安撤离，刚好开启教室门，保持平安出口的畅通；当学生全部撤离教室后任课老师与学生同步撤离，并刚好视察、处理突发事务。先进入楼道的老师在中间平台组织学生有序撤离，后进入楼道的老师在楼口组织学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应刚好扶起避开意

29、外发生。其他老师均到院子组织本班学生往南撤离，维护疏散秩序，限制、分流人员，确保学生不因拥挤造成损害。平安负责人汇总各班汇报状况，并刚好向组长汇报。根据中小学校地震应急演练方案编写纲要（草案）中地震应急机构支配，在这次演练中学校成立了演练领导小组，领导小组下设应急疏散组、抢险救灾组、平安保卫组、医疗救助组，每个组都有明确的职责。四、多次预演，做到娴熟有序为确保演练工作平安顺当的进行，班主任对本班学生进行疏散动员，讲清晰疏散意义和要求，使学生思想上重视疏散活动，并主动参加到活动中来。各班利用时间，按疏散方案带领学生熟识疏散路途，确保紧急疏散时平安顺当进行，对发觉的问题要刚好解决并刚好上报。学校先

30、组织全体师生进行了预演，并仔细总结和分析预演的全过程，广泛听取看法，对演练方案的实际操作进行再一次细致修改调整，刚好解除演练中可能出现的问题，力求做到娴熟有序，确保在避震和疏散中的平安。在此次的地震逃命应急演练活动中，全校师生坚固树立平安第一的思想，正真做到了平安、快速、有序。全体师生紧急疏散撤离教学楼，全部到达指定的平安地带，演练达到了预期效果。演练使全校师生驾驭应急避震的正确方法，进一步熟识震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，最大限度地确保全体师生的生命平安。通过地震应急演练实践活动，进一步加强我校的平安教化工作，培育学生团结协作的精神，提高全体师生在突发公共事务下的应急反应实

31、力和自救互救实力。深化发挥小手拉大手的功能，实现教化一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会，达到增加防震减灾意识、科学有效防震，切实加强我校防震减灾科普教化。防震演练活动总结11敬重的各位领导；各位老师，敬爱的同学们：xx二中共有师生xxxx人，各教学楼撤离用时1分50秒，集结用时3分钟。现在已经全部平安疏散到操场，演练取得圆满胜利。今日是汶川地震纪念日，也是全国“防震减灾日”。大家知道，在三年前的今日，地震这种自然灾难，无情地夺走了68712条生命，受伤374643人，还有17921人失踪。我提议让我们双手紧握为死难的同胞默哀祈福。敬爱的同学们，知道吗？在这样一场突如其来的灾难面前，有一所紧邻

32、重灾区北川县的乡镇中学绵阳市桑枣中学，却创建了全校2300名师生没有一人在地震中受伤或者遇难的奇迹。当汶川大地震发生时，桑枣中学绝大部分学生都在教学楼里上课。当他们感觉到大地的振动时，各个教室里的学生们都立即根据老师的要求钻进课桌下，在第一阵地震波过后，大家又在老师的指挥下立即进行了快速而有序地紧急疏散。在地震发生后短短1分36秒左右的.时间里，桑枣中学的2200名学生和上百名老师，就已经全部平安地转移到了学校开阔的操场上。他们创建了罕见的奇迹，这个奇迹来自于他们平常的训练有素。灾难是可怕的,它总是突如其来的到来,给人们带来无以弥补的损害。为了让类似的悲剧不再发生，为了让孩子在灾难面前有更强的

33、自我爱护意识和自护自救实力，在去年“11.9”消防逃命演练后，今日我们再次进行了有意义的防震减灾平安疏散演练,又一次为大家上了一堂生动、实际的逃命技能课。为了今日的演练，学校细心支配，各班也主动打算。在刚才的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学主动协作，听从吩咐，用时_分_秒，全校师生全部根据预定的疏散路途，紧急而有序地从教室撤离到操场中心空旷地带，没有发生任何相互推挤或踩踏xx，整个演练过程井然有序，不仅增加了师生们的防震避震的平安意识，还提高了广阔师生在地震中的逃命自救、互救实力和抵挡、应对紧急突发事务的实力，达到了预期的目的，取得了圆满的胜利。当然,部分班级还存在一些问题，比

34、如：有些学生觉得好玩，偷偷地在嬉笑，极不肃穆，影响到其他同学；有些学生躲避的动作太慢，姿态不够正确.这些问题今后肯定要订正，同学们要记住，这不是嬉戏，这是保命，每个人不会拿自己的生命当儿戏。希望各班回去之后可绽开探讨,使平安意识、珍爱生命的意识深化人心。灾难无情，生命无价。同学们，做为未成年人，我们更要提高平安防范意识，平常要加强学习平安学问，提高自救自护实力，驾驭在紧急状况下机灵逃命的本事，并主动向家长、挚友和邻居宣扬，让更多的人关注平安，珍爱生命。同时，我希望全体师生能以这次防震减灾演练为契机，进一步把我校的平安工作做好做实，查找不足、完善预案，狠抓演练、杜绝漏洞，把各种平安隐患歼灭在萌芽

35、状态，使我校成为名副其实的“平安校内”、“和谐校内”！请大家以热情的掌声感谢各位领导莅临我校指导检查工作。感谢大家！防震演练活动总结12火灾危害性极大，驾驭在火灾发生时自救的方法是必需的，特殊是学校人群相对密集的地方，是事故易发地点，为了培育学生逃命自救技能，确保学生生命平安，我校制订了“校内消防平安疏散演练方案”，并进行了实际演练。一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，我校成立了校内防火演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加防火平安意识，在学生中进行平安意识教化，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力。校长还着重强调，对

36、于这样的大规模的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进行。二、筹划缜密，演练方案平安可行。为了使得演练方案平安可行，仔细研讨，对演练方案进行调整、充溢和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。要求班主任教化学生，听到校长的宣布后，全校师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、师生参加，演练效果呈现良好。4月19日

37、下午，校内铃声长鸣，消防逃命演习活动起先。在场老师指导学生有秩序地快速撤离。到达目的地，各班主任立刻清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防消防逃命演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。这次活动全校师生参与，学生从教室撤离到操场（平安区域）只用了不到40秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校校内突发平安事务应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加师生消防平安意识，真正驾驭在危急中快速逃

38、命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。防震演练活动总结134月20日下午15：400，依据我校实际状况制订的“学校防震演练活动方案”，我校进行了应急疏散演练，这次演练活动是对我校校内突发平安事务应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加师生防震平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救、的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。现将活动过程总结如下：1、加强领导，周密部署依据上级要求和学校的实际状况，我校成立了以校长为组长的应急

39、演练小组，依据领导小组会议要求，我校拟定了学校防震演练活动方案。为了使得演练方案平安可行，校长对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项，做到各个门口都有老师把守，以防意外事故的发生。要求班主任教化学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的

40、任务。2、疏散演练起先活动中，全校师生都能听从指挥，听从吩咐，快速、平安地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路途快速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场（平安区域）只用了不到1分钟的时间，平安撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结，再教化。全校师生在领导的指挥下，精彩的完成了疏散演练，达到了提高自救实力的要求。全程无一受伤事故发生，大部分班级的同学表现较好，尤其五年级的同学对本班残疾学生的照看，能够作到姿态正确，主动协作老师，按提前的安排进行，但也有少数班级及个别同学表现很差，

41、不仔细对待，望以后同学们能仔细对待，生命开不得玩笑。光明小学二0一五年四月二十日防震演练活动总结14这次演练，全校在校上课的3021名学生，用了2分35秒平安撤离到校内，到清点人数完毕，一共用了6分钟。今日在学校领导的细心支配下，全体老师仔细组织、广阔学生主动协作下，先后进行应急避险，紧急撤离的演练，整个演练过程既惊慌逼真，又有条不紊，演练按方案进行，达到预期目标，并取得圆满胜利。学校组织这样的活动，目的是为了增加全体师生的平安意识，提高师生的自救自护实力，在刚才的演练中，同学们在老师的指导下快速、有序、平安的疏散，老师们组织到位，保障有力，保证了这次演练的胜利。为切实抓好平安工作，确保师生的

42、生命平安，我倡议同学们努力做到：在正常教学出现突发事务时，全校师生要镇静冷静，一切行好听指挥，根据学校紧急疏散预案的总体要求，比照这次演练，有组织有秩序地进行疏散。同学们，重视平安是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。请同学们肯定要遵章守纪，遵章守纪就是敬重生命，敬重自我，更是敬重他人。我希望今日地震逃命疏散演练活动，能够再次唤醒同学们对平安的重视，隐患险于明火，防患胜于救灾，同学们作为未成年人，更要提高平安防患意识，刚好加强学习平安学问，提高自护自救实力，驾驭在紧急状况下，机灵逃命的本事，并向家人、邻居主动宣扬，让更多人关注平安，珍爱生命。最终，我希望全校师生能以这次演练为契机，进一步把

43、我校的平安工作做好、做实，把各个平安隐患消退在萌芽状态。为确保师生平安，构建和谐校内，实现学校科学发展而不懈努力！防震演练活动总结15为进一步学校平安工作深化开展，增加学生的平安意识，提高学生自我防护实力，帮助学生驾驭平安自救的常识，坚固树立平安第一，预防为主的思想，使全校师生人人有平安意识，人人学会自救自护。我校依据县局文件要求于20xx年5月11日开展地震应急演练活动。现将活动总结如下：一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长xx任组长，副校长xx等任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体老师首先从思想上

44、要引起重视，增加平安意识，在学生中进行平安意识教化，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进行。演练现场由政教主任李林担当总指挥。二、筹划缜密，演练方案平安可行我校在演练前制定好具体完备的活动方案，在方案中就演练的时间、路途、内容、对象都作了详细的说明。在打算会上又对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，领导小组进一步明确了疏散集合的地点、疏散依次和留意事项。并在教学楼的重要位置支配教干维持秩序。要求班主任教化学生，必需听从指挥，听从吩咐，马上

45、快速、平安进行疏散，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。三、师生参加，演练效果呈现良好第一声警报响起时，各班班主任马上告知学生地震来了，不要慌，并指挥学生快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包爱护头部；最终一排靠里的同学面对墙，蹲在墙角处。一分钟后，信号员发出解除地震警报信号。老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室。在场老师指导学生有秩序地快速撤离。每班靠前后门的两位学生马上把门打开，老师快速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。到达目的地（操场）后，各班在操场集中

46、排队，各班班长帮助班主任师清点本班同学人数，并刚好上报给现场总指挥。活动结束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。特殊是针对疏散时部分同学靠近墙根行走现象，老师指出了要害，教给了正确的疏散逃命方法。这次活动全校共有1500余名师生参与，学生从教室全部撤离到操场只用了3分钟，演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校校内突发平安事务应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发平安事务的实力，更进一步增加师生的平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页