2022 年法制教育工作总结.docx

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1、2022 年法制教育工作总结 今日我给大家带来了2022年法制教化工作总结，有须要的小伙伴一起来参考一下吧，信任能给大家带来帮助。法制教化工作总结防未成年人犯罪是学校教化工作的重要组成部分。中学生是祖国的将来和希望，从小培育法律意识，进行法律素养培育教化，不仅可以预防和削减违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪遵守法律的良好习惯。为加强我校法制教化工作，确保法制教化常常化、规范化，依据县教化局开展法律进课堂的要求，我们努力做到四落实，并开展形式多样、内容丰富多彩的法制教化活动，取得可喜成果。一、加强领导，明确分工，落实任务为加强对法制教化的管理，我校成立了法制教化领导小组。形成了校长负

2、总责，德育主任负责组织支配教化工作，其他成员负责详细实施的教化。领导小组常常组织召开会议，探讨探讨制定实施方案和解决法制教化中出现和存在的新问题，并充分发挥法制副校长对学校法制教化工作的宣扬、指导、监督协调作用，以确保我校法制教化的水平和效果。二、召开法制教化动员大会，实行法制教化讲座。为了更好地开展法制教化活动，增加活动的教化效果，我校召开全校师生动员大会。宣扬贯彻上级有关文件精神，使全体师生明确目标，增加意识。此外，我校实行法制教化讲座,由法制副校长为全体师生上一堂法制教化课,他在讲座中通过很多详细的案例向广阔师生揭示了未成年人犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者正常的生活、学

3、习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会的稳定，给自身及其家庭带来不幸。讲座使师生增加了法律意识和法制观念。三、加强德育队伍建设，提高教化者的自身素养。通过各种政治学习、业务培训，通过对教化法、老师法、未成年爱护法、预防未成年人犯罪法等法律法规的学习，使广阔教职工增加了依法治校，依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人爱护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助老师确立了转化一个后进生比培育一个优生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥政教处及班主任队伍的作用，每人都当后进生的促进者。在工作中多给后进生一

4、份理解，一份关切，一份爱心，为他们创建一个和谐、宽松的转化环境。四、开展学法、知法、遵守法律活动，提高学生法律水平。在法制教化工作中，我校除了利用每周一升旗仪式上校长讲话和保证每周一节法制课外，我们还开展了形式多样，内容丰富多彩的法制教化活动。1、在班级中开展主题班会。我们开展了以珍惜生命、做文明守纪好学生等主题班会。活动中，学生各抒己见，气氛热情，从中懂得从小应树立正确的荣辱观，不断提高超辨是非的实力；应养成良好的行为习惯，发觉不良行为倾向应刚好订正；应不断增加道德和法律观念，努力提高自身的法律常识和法律素养。2、法制教化与行为规范相结合。开展争创达标班级、流淌红旗活动。几年来，我校把学生行

5、为规范教化作为一个重点，并制订了一系列操作规程、进行量化评分，将学生行为规范细化为国旗、国歌、国徽的相识教化及进校、离校、对人有礼貌、走楼梯要求、爱护校内环境、爱惜公共财物、见垃圾就检等行为，收到良好效果。3、充分利用学校现代教化技术条件，组织学生在多媒体教室观看交通平安教化专题片，提高学生交通平安学问水平、促进其自觉遵守交通规则、避开发生交通事故。4、组织学生参观交通事故图片展，以直观形象的形式增加遵守法律意识。5、发挥班级学习园地宣扬作用，每月出一期法制内容的专栏。6、利用学校的校内广播及墙报和宣扬栏等阵地对学生进行法律宣扬教化，为学生营造一个良好的法制教化环境。五、加强共建网络建设、拓宽

6、教化渠道。1、法制教化向家庭延长。家长是学生的监护人，又是学生的干脆教化者。我们通过家长学校进行法制讲座、家庭教化规范讲座，通过家校直通车、告家长书对家长传递法制教化，帮助家长驾驭基本法律学问，树立正确教化观念，学会运用正确的合法的教子方法，学校教化形成合力共同来完成教化下一代的重任。2、加强爱国主义、革命传统和集体主义教化。利用有意义的纪念日对学生进行教化，开展外出参观活动，到敬老院参观书画展，到抗日英雄纪念碑及十所伏坡井等教化基地参观等活动，组织观看爱国电影，不断提高学生整体素养。六、取得的效果由于学校领导重视，全体师生员工的共同努力，法制教化成效显著。全校师生员工人人自觉遵纪遵守法律，在校做文明师生，在社会做遵守法律公民，一年来，全校师生刑事案发率为零。学生学法、用法、遵守法律意识得到进一步增加。总之，学校法制教化是一项长期的任务，只有不断地把法制教化制度化、规范化，才能收到成效。我们将不断努力、勇于开拓创新，探究加强未成年人法制教化工作的新途径，以提高工作的实效。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页