2022 年春季下学期幼儿园大班教师个人工作总结.docx

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1、2022 年春季下学期幼儿园大班教师个人工作总结 2022年春季下学期幼儿园大班老师个人工作总结这学期是一个特别的学期，受新型冠状病毒的影响我们延迟开学，开展了维持两个多月的线上教学活动，但最终在五月迎来了属于我们的春天，孩子们也最终正式进入大班的其次学期，那也意味着我们的孩子就要离开，看着她们三年来一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的教化历程，我们记忆犹新。下面我把这学期的工作做简要总结一、常规管理常抓不懈经过三个多月之长的假期生活，我们班幼儿在常规方面的自我约束是有所下降的。那依据存在的几个不足，我着重开展以下活动来促使良好班级常规的形成1.抓好过渡环

2、节的管理，避开时间的隐性奢侈，详细做法是请幼儿来当小老师，教小挚友学一些简短的儿歌或是猜一则谜语。这样既避开了孩子的无所事事，又学到了一些好的东西。2.实行组长负责制，让幼儿学习自我管理，培育幼儿的责任感与集体荣誉感。3.加强个别教化，针对部分孩子的淘气好动，在排队和嬉戏时我特殊关注他们的一举一动，刚好进行个别幼儿教化，订正他们的不良行为，使他们也能较好地遵守常规。二、教化教学状况1.本学期由于疫情的缘由，我班就特殊注意幼儿健康平安方面的教化活动的开展，由此我特殊注意并深化细致的开展每一次健康平安教化活动，仔细分析，细心选取适合本班幼儿的教学方法。通过活动，班里的幼儿对我们的疫情防控以内各类平

3、安问题都能基本驾驭。2.对于幼儿学问技能的学习，这学期我们特殊重视幼儿的10以内的合成与分解以及计算问题、语言实力的培育，计算活动中我们强调幼儿的数字书写及计算实力，所以我们会在饭前以及一些活动嬉戏中穿插一些与之相关的内容。在语言方面我们则强调幼儿的口语表达，特殊注意幼儿对词汇的积累。在讲故事时，我们会把故事中一些美丽的词句向幼儿说明，使幼儿能够驾驭。在讲解并描述活动时假如幼儿能用一些新奇的词句我们都会刚好的表扬，并激励其他幼儿进行学习。三、配班工作主动协作主班老师努力营造自主、开放、互动的班级文化，班组成员能以主子翁的看法来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间常常沟通，有事

4、大家商议，坚固树立幼儿第一的意识，从而促使班上工作正常、有序、较好的开展。四、工作中的不足我正式做幼儿教化这一工作一年了，由最初的关注生存阶段已经差不多过渡到关注任务的阶段，本学期我不再像以前是关注我能行吗?，现在我会反思同时去思索我怎样才能行?，同时主动创设不怜悯境并采纳不同的教学方法，如谈话法、直观法以及练习法来熬炼幼儿的不同实力。但在如何能更好的运用这些教学方法以及技巧上还需向各位老师请教并学习。一份耕耘、一分收获。当看到我们班孩子健康成长，就要进入一个新阶段，我们感到无比的欣慰。我们班里的老师也深受孩子的宠爱，这是对我们工作最大的支持和激励，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力气，我们信任自己肯定会做得更好。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页