2022年音乐教研组工作总结(15篇).docx

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1、2022年音乐教研组工作总结(15篇)音乐教研组工作总结(15篇)总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，因此我们要做好归纳，写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我收集整理的音乐教研组工作总结，希望能够帮助到大家。音乐教研组工作总结1一、教学工作方面1、组织学习，制订安排。开学初，组织全体音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员仔细钻研新课程标准及新教材，依据本学期本册学问体系，注意学问与学问、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学安排。2、仔细备课，优化课堂结

2、构。依据教务处制订的备课格式，仔细备课，音乐老师能做到仔细分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。在课堂教学中，依据各年级段的特点，仔细上好每一堂课。低年级的音乐课内容丰富、充溢情趣，老师能做到用语言美丽，让学生绽开丰富的想象，用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让学生充分活跃起来;中高年级在注意歌颂教学的。在整个课堂音乐教学中，有的老师还充分利用现代化教学手段协助教学，引发学生的学习爱好，突破教学难点。3、在教育处和教研室的指导下，仔细抓好教学常规工作，开好每一次教研组会议，检查督促备课、按要求撰写教案，进行教学常规的规范和检查，对发觉不足之处马上订正。4、仔细完成学校布置的各项任务。焦瑞

3、兰、孙小莉、丁志飞几位老师都进行了细心打算，仔细备课。音乐组支配了骨干老师焦瑞兰老师的听课、评课活动，对公开课进行质量把关，受到学校领导及同学科老师的好评。5、抓好培训学习。本组老师利用业余时间自己订阅各类有关音乐教学的刊物进行自学。主动参与学校组织的有关业务学习，开展听课活动，提高自己的业务水平。6、抓好本组的师德建设。本学期利用业务时间组织组员进行师德规范学习，要求组员严格遵守老师道德规范的要求，不体罚或变相体罚学生，不讲带羞辱性的损害学生身心的话;正确对待特别生，遇到突发事务能冷静对待，理智解决，体现为人师表的良好素养。二、课改教研工作1、主动参加学校教研室开展“师带徒结对帮扶活动”，骨

4、干老师焦瑞兰老师和青年老师孙小莉、丁志飞结成对子，结合课堂教学进行课题实践，依据各个年级的实际状况，3位音乐老师主动开展示范课和汇报课，受到听课领导、老师的认可和好评。2、开展校本课研工作。今年音乐爱好小组开设了舞蹈、合唱、电子琴课，各个辅导老师都能根据学校要求仔细备课，上好每节课，训练效果显著。3、进行学生评价改革尝试。依据上学期制订的音乐组考试评价改革方案，全组老师进行了考试评价改革尝试，更全面、客观的评价每位学生，发掘他们的闪光点，促进学生全面和谐的发展。4、举办丰富多彩的艺术活动。为了丰富学生的课余生活，给学生创建更多自我呈现的机会，音乐组协作学校德育处，在本学期各个年级以圣诞节，元旦

5、等节日为契机开展了文艺庆祝活动，通过活动，让学生额树立了自信，享受到胜利的喜悦。音乐教研组工作总结2随着新课标的全面实施，教化改革的逐步深化，学校的音乐教学越来越显示出其重要性。我片区音乐组在全组老师的共同努力下，音乐科目的教学教研水平不断得到提高，教研氛围越来越深厚，全组老师的自身修养及理论水平都得到了提高。按开学初的安排，各项教研工作得到了顺当的开展，圆满完成了本期安排任务。现将本期音乐组的工作总结如下。一、 教学工作1、学科教学：我片区音乐老师能仔细学习新的音乐教化大纲和课程改革标准，领悟新精神，做好课堂音乐实践等常规工作，大力推动素养教化，致力提高学生的全面素养，发展学生特性。期初，老

6、师及早制定各任教年级的教学进度安排。学期中，能以“集体备课”、“教学实践课”、“素养教化展示活动”为主要手段，加强教学研讨，精确把握大纲，理解教学目的、要求，深刻领悟每节课的重点，难点。力争突破难点的方法技能多样化。课堂教学中以培育学生自主学习、合作学习和探究学习为重要内容，并以课后组织学生的作业展评为协助手段，注意培育学生的动手实力和情感目标，激发学生追求美、酷爱生活的热忱。2、教学科研：结合学校开展赛课为主的练兵活动，努力提高新老师及转岗老师的业务实力本期学校开展了丰富多彩练兵活动，利用开放周时间组织音乐老师进行听课，并共同参加评课，这样能起到传、帮、带的作用，促使教化质量的不断提高。本学

7、期公开课有：新老师李玮晶老师的音乐课妈妈的心；吴珏老师的音乐课不再麻烦好妈妈；今年转岗老师洪秀梅老师公开课的捉迷藏等，这三堂课共同特点是：坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。通过磨课，既发挥上课老师的主动作用，又发挥教研组的群体才智作用。在11月底，我们还组织各校专职音乐协作片区岗位大练兵活动，开展课堂教学设计竞赛，活动中，每位老师依据自己日常

8、积累，活学活用，将理论和实践相结合，写出了一篇篇优秀的课堂教学设计；同时，我们还利用每月的教研会，对于老师遇到的问题，如教材重难点的把握，个别教材深化分析等，进行集体探讨，刚好解决，发挥同心同德作用。二、其次课堂 ：发展有特色的艺术活动，促进学生的全面发展为了深化实施素养教化，培育学生的爱好、爱好，发展学生特性，学校常年建立的音乐组爱好小组有二个，一个是以舞蹈为主的爱好小组；一个是以合唱为主的爱好小组，除此之处，学校还建立了鼓号队、腰鼓队等，队员基本上是自愿报名参与的。每周有两次的课外活动训练时间。这些爱好小组深受学生的宠爱，吸引了大批学生主动参加，并在各级各类竞赛中取得了良好的成果。取得的成

9、果：如：蔡一雪老师指导的学生在集美区小歌手竞赛中获得一等奖；绍熙华、凌洁老师指导学生在集美区小歌手竞赛中获得三等奖；洪秀梅老师指导的学生在集美区小歌手竞赛中获得二等奖。在学生实力得到培育的同时，音乐组的老师通过各级各类培训和接着教化，通过学习、借鉴优秀老师、前辈们的教化阅历，通过学习先进的教化教学理念，不断充溢自己、提高自己，并通过自己的教化教学实践和课后研讨、反思，自身的素养和业务水平也得到了很大的提升，实力取得了长足的进步和发展。三、存在的差距与不足尽管我们在这个学期的工作中取得了一些成果，但也还尚存不少问题。存在问题:1、对音乐学科探讨的深化程度还不够。对音乐教学中如何更好地整合其内容和

10、形式，如何有效地实施好教材，须要有更进一步的理性的思索。2 、对学生之间已存在且还在不断严峻的两极分化的问题缺乏有效的解决方法。对音乐课堂中普遍存在趣味性和技能发展的冲突，还缺乏正确的相识。3、音乐课堂教学的质量还需进一步提高。老师对教化教学科研的探讨力度还需加大，特殊是对学校课题探讨的参加的主动性要提高。音乐课堂教学质量需进一步抓好，课堂的教化管理还需进一步规范。以上这些问题应引起足够的重视。我们将进一步引导老师主动学习，提高相识，树立的新的教化理念，以仔细的看法，主动投入到新的课程改革实践中去，努力提高自己的教化教学水平，争取取得更大更好的成果。音乐教研组工作总结3本学期以来，我们音乐教研

11、组全体老师在学校教科室的指导下，顺当完成了教研任务和训练任务，现对本学期的工作做以下总结：一、制定好教研安排是做好工作的前提条件：开学初，我们以全日制义务教化课程标准为依据，以学校教科室教研安排为指导，以提高绿色课堂教学效益和提高音乐课堂效率为目标，组织教研组全体成员学习音乐新课程标准，感悟新课标的理念，丰富组员的理论水平。结合新课标制定了切实可行的教研安排。二、开展好音乐教研活动和爱好小组训练：本学期，我们音乐教研组的老师能仔细备好音乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，体现音乐的审美价值，引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生剧烈的情感共鸣，使音乐艺术净化学生的心灵、

12、陶冶情操、启迪学生的才智、情智互补的作用和功能得到了有效的发挥。学期结束，在音乐评价上我们实行了敏捷的手法，把学生平常的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且激励学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生。同时，本学期我们音乐组对三个校级爱好小组进一步加强了训练，尤其是舞蹈小组除了每周三下午训练外，我们为了加强学生的舞蹈基本功，又利用周一、周三、周五早晨的时间进行了基本功的训练，使得学生的基本功有了较大的进步。合唱小组和器乐小组，每一次训练的时候，各小组的负责老师和指导老师都能刚好到岗到位，仔细进行训练，各小组已初见成效。，舞蹈和器乐小组已经起先排练明年参与文艺汇演的节目。三、今

13、后努力的方向：在音乐教学中全部音乐老师应努力提高学生学习音乐的爱好，拓宽自身的业务水平，更好地指导学生宠爱音乐、学习音乐、享受音乐，并且能驾驭肯定的音乐学问和音乐技能。在校级爱好小组的训练上不能一味倚赖外请老师，应早日形成自己的技能技巧，能发挥自己最大的作用，为学校培育好文艺人才。此外，因主动加强文艺队的节目演练，努力在明年的文艺汇演中取得优异的成果。音乐教研组工作总结4一个学期来，音乐教研组在校领导的带动下，全组老师坚持教化、教学理论的学习，主动参与各项教研活动和探究课堂教学新模式，仔细学习先进的教化教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的音乐教学质量做出了肯定的贡献。

14、一、坚持理论学习，促进老师素养的提高1、本学期学校依据实际状况，立足校本，挖掘校本资源，有安排、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。2、为加强修养，提高素养，我们教研组利用每个星期四的教研活动时间组织老师进行教学理论学习，学习各年段的教材介绍和优秀课改案例，了解教研课改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组老师的共识，不光如此，我们还留意用教学理论指导教学实践，仔细撰写论文。二、主动参与音乐教研活动我们每学期初教研活动有安排，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。仔细根据“集体备课、集思广益分头

15、做课、共同评议反思总结、内化汲取”的步骤进行，听课后仔细评课，刚好反馈，如教学内容支配是否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的运用，教学思想、方法的渗透。是否符合素养教化的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。三、爱好小组的组织与训练舞蹈爱好小组本学期初能制定安排，定时定点进行基础训练，学员能仔细刻苦的参与，在原来的基础上有了肯定的提高，为明年的艺术节提前做好打算，同时带动了学校艺术氛围的形成！四、其他工作：1、主动组织训练学生并参与了全市艺术节的广场文艺调演。2、主动协作学校完成了金坛市及常州市的英语故事竞赛。3、仔细协作大队部工作，协作各班主任进行校歌咏竞赛的训练

16、工作。4、在本届艺术节竞赛中荣获团体总分一等奖，本组四位老师均被评为“优秀辅导老师”。我们将以饱满的精神，开拓进取，为教化教学工作步上新的台阶而接着努力。音乐教研组工作总结5时间如飞轮，转瞬就是一学期，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳、仔细负责，努力完成学校交给的各项教化教学任务。以创新的、敏捷多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培育学生爱好音乐的爱好，发展他们对音乐的感受与鉴赏实力、表现实力和创建实力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。本学期教研组活动的指导思想是：努力培育学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培育老师的创新

17、精神为目的，仔细贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高音乐老师的整体素养，开创我校中心音乐教学的新局面。一、仔细制定教学安排，定时开展教研活动依据学校的工作安排和各自的教材内容要求，制订出个人的教学安排、科研课题安排，及本教研组的工作安排，并在日常教学中严格执行。本学期，定期开展教研组活动，每位老师都能按时参与，活动中仔细钻研教材、分析教材，人人都能主动发表看法，提出自己最佳的教学方案，相互探讨探讨，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文等，并仔细做好笔记注意多媒体在教学教学中的运用。音乐教研组共支配10次活动，一次学习新课标，一次集体备

18、课，7次听课，一次专业技能提升培训，每人听课10节。通过教学活动，老师对教学工作的重视程度有了明显的提高，也就是说，从思想上重视了起来，通过听课发觉，学生的各种音乐技能有了明显的提高，从而也说明，老师们注意了平常的教学，也因为如此，才逐步提高了学生的各种实力。也让学生们从视觉、声音上得到了享受，很好的激发了学生的学习爱好。今年12月南通市港闸区小学音乐评优课评比暨教学观摩活动在唐闸小学微格教室顺当实行，来自全区的三十多位小学音乐老师汇聚这里，共同观摩共享沟通音乐教学的累累硕果。竞赛中，选手们都能细心打算，专心设计，教学手段多样、教学风格显明，充分体现了“以音乐审美为核心”的音乐新课程理念和“以

19、学生为本”的特色。题材上从低年级活泼可爱的儿歌教学、欢快热情的律动到高年级不同国家地区的民歌演唱乃至国粹京剧的展示，体现了参赛老师们从不同角度对“基于标准的教学”的详细的诠释：目标、评价、教学的和谐统一。刚刚走上工作岗位的费颖蓓老师执教一年级音乐课彝家娃娃真华蜜获二等奖。二.仔细对待学校各种活动，社团建设绘声绘色为了培育学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，丰富校内文化生活，活跃校内文化氛围，提倡同学们健康向上的文化活动，丰富学生的业余生活，促进学生全面发展，展示我校艺术教化成果，推动我校艺术教化改革和发展，同时也为学生供应一个展示自我的平台，音乐学科致力全面提高学生的音乐素养，加强学校的歌舞

20、、合唱的训练，辅导特长生，为以后的发展奠定坚实的基础。加强合唱社团、电声乐团、铜管乐队、春风剧社的社团建设。唐闸小学器乐社团学生在唐闸工人文化宫群乐汇舞台精彩呈现架子鼓、萨克斯、铜管合奏、尤克里里等各类乐器激情演奏，整个夜晚，文化宫仿佛沉醉于音乐的海洋。中国少年先锋队南通市第六次代表大会在南通市新区学校召开。来自全市的少先队员代表、少先队辅导员代表以及少先队工作者齐聚一堂，喜迎这属于少先队员自己的盛会。南通市唐闸小学鼓号队受邀参与此次盛会，接受全市少先队员的检阅。11月30日，由南通市教化科学院主办，港闸区老师发展中心协办，唐闸小学承办的南通市教科研协作共同体推动会(小学)暨“老师阅读素养提升

21、”专题研讨活动顺当实行。三、组建老师艺术社团，培育更多艺术师资为提升老师的专业素养和综合素养，培育老师艺术表现实力，丰富老师生活，由朱峰老师负责培训，组建了尤克里里和吉他以及非洲鼓社团，学校为学员免费供应教材，每周定期活动。社团成立后，社员们刻苦训练，社团的开办不仅为学校培育精彩的艺术老师，更重要的是老师能将所学运用到日常教化教学中，让更多的孩子受益，为孩子供应更为丰富的教化资源!四、再接再厉，不断前行在实际教学中，老师总是不能抛开传统的教学方法，虽有创新，但力度不够，另一方面，老师的音乐教学的基本功有待提高，其中包括我。再有，教学设备的陈旧，限制了老师的发展。老师们都能按教材上好课，但总是不

22、能把教材的前后贯穿，对全部教材的线路不清楚，教材有什么就讲什么，不注意前后的连接，使学问零散，学生不易驾驭。在授课中重点不突出，随意性较强等等。接着加大听课的力度，仍旧以结合新课标进行创新教学方法为目的。做好与新教材的连接。加大集体说课、总结的力度。对于每一节课，都要做出恰当的评议，避开总念“颂经”的常规。用音乐点亮孩子的幻想，通过艺术教化的途径，让学生学会做人，学会生活，打造精品特色社团，丰富校内文化氛围。正如前苏联教化家马卡连柯所说，培育人，就是培育他获得将来，欢乐的前景的道路。信任唐闸小学音乐学科的老师团队将带领孩子们在艺术的芳香中获得最欢乐最优雅的生命!音乐教研组工作总结6这一学期来，

23、我们组每一位老师对待工作都勤勤恳恳、仔细负责，努力完成学校交给的各项教化教学任务。在教学上，仔细学习新课程改革的教学理念，以创新的、敏捷多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培育学生爱好音乐的爱好，发展他们对音乐的感受与鉴赏实力、表现实力和创建实力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶他们的精神情操。本学期教研组活动的指导思想是：努力培育学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培育老师的创新精神为目的，仔细贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高音乐老师的整体素养，开创音乐教学的新局面。以下就是我们组这学期的详细工作表现：一、依

24、据学校的工作安排和各自的教材内容要求，制订出个人的教学安排、科研课题安排，及本教研组的工作安排，并在日常教学中严格执行。本学期，我音乐教研组共支配三次活动，一次学习新课标，一次集体备课，一次听课，每人听课15节。通过活动，取得了肯定的成效，老师渐渐树立了正确的教化观。通过几年来的不断学习，更主要的是教学改革的大趋势的影响，老师对教学工作的重视程度有了明显的提高，也就是说，从思想上重视了起来，通过听课发觉，学生的各种音乐技能有了明显的提高，从而也说明，老师们注意了平常的教学，也因为如此，才逐步提高了学生的各种实力。二、定时仔细开展教研组活动、定期开展教研组活动，每位老师都能按时参与，活动中仔细钻

25、研教材、分析教材，人人都能主动发表看法，提出自己最佳的教学方案，相互探讨探讨，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文等，并仔细做好笔记，注意多媒体教学。三、仔细对待学校各种活动每位老师都坚持每周定期的文艺特色训练，并按安排仔细执行，训练各有特色，仔细负责，各见其效果。每月制定不同训练安排，要求达到，安排目标要求。四月份接到上级通知，起先打算文艺节目，参与市县文艺节目选拔活动。这次活动校领导高度重视，我们组内也制定了具体的活动安排，并按安排排练，为此付出了极大的努力。不足之处：一、钻研教材不够深。老师们都能按教材上好课，但总是不能把教材的前后贯穿，对全部教材的线

26、路不清楚，教材有什么就讲什么，不注意前后的连接，使学问零散，学生不易驾驭。在授课中重点不突出，随意性较强等等。二、教学方法的创新程度不够。老师总是不能抛开传统的教学方法，虽有创新，但力度不够，在本学期集体备课、说课中，发觉这个问题，也加以重点补充说明与引导，但在实际的授课中，表现得不很充分。究其缘由，一方面说明老师的思路还不够宽敞。外出学习的少，而又不擅长总结、融会、贯穿教学方法。另一方面，老师的音乐教学的基本功有待提高。在有，教学设备的陈旧，限制了老师的发展。总之，本学年的收获是有的，但不足之出尚存，这须要在今后的活动中逐步加以解决。音乐教研组工作总结7中国教化改革和发展纲要明确指出:中小学

27、要从应试教化转向全面提高国民素养的轨道，面对全体学生，全面提高学生的思想道德，文化科学，劳动技能和身体心理素养，促进学生生动活泼地发展在贯彻纲要的过程中，我校主动探讨最佳途径和方式，同时，对老师也提出了更高的要求。今日在校的学生，他们既是二十一世纪物质文明的建设者，亦是二十一世纪精神文明的建设者，学校教化必需使他们具有高尚的品德，现代的科学学问，健全的体魄，高度的文化艺术修养和对高速发展的社会环境的适应实力。因此，现代教化必需是综合教化。从这个意义上讲，艺术教化是现代教化的重要一环。现代教化极其重视对学生视察力，想像力，创建力的培育，而音乐教化对此就有独特的作用。目前有的发达国家教化界强调，教

28、化若不重视培育学生的艺术发展实力，就等于剥夺了他们必需具备的重要的基本素养。一、适应时代要求，努力端正教化思想作为艺术教化的重要阵地，音乐教研组老师不断的激励自己提高自身的素养，不断地提高自己的职业道德，思想水平，业务水平，转变教化观念，努力探求新的教学方法。在这几年的教学工作中，我们做到坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，主动响应党中心的号召，仔细学习党的教化方针政策，仔细地在自己的音乐教学中贯彻素养教化的方针，努力地探求新的教学方法，采纳现代化的教学工具协助音乐教学以提高学生的素养。敬业爱岗，酷爱学生。我校正主动推行贯彻基础教化课程改革，通过深化学习，转变观念，明确体现素养教化详细

29、应体现在音乐教化是基础教化的有机组成部分，是实施美育的重要途径这一重要的基本精神，指导思想明确以后，我校音乐教化坚持以素养教化的目的要求为准绳，紧紧围绕培育学生的音乐爱好爱好为动身点，以丰富情感体验，培育审美意识和情趣为手段，以促进特性和谐发展，扩大文化视野为目的，开展了丰富多彩的课堂教学和课外活动。二、把握音乐脉动，适当进行德育渗透我们醒悟地相识到艺术教化要和思想品德教化的融合应当有正确的意识和做法;把爱国主义，集体主义精神的培育渗透到艺术教化之中。仔细地在音乐教学中渗透德育思想，在教学中进行爱国主义思想教化是不失为一个很好的途径，但要把握住音乐的主线在情感的渲染下进行。比如让学生观赏歌颂祖

30、国这样的优秀音乐作品，充分地利用音乐的优势教化学生要酷爱共产党，酷爱祖国，酷爱人民，通过音乐对学生进行道德品质教化与其他科目的严峻说教法效果是大不一样。 在音乐教学中将德育教化自然渗透到教学中，运用美育手段去感染学生，潜移默化的方式去滋润学生的心灵。既深化了歌曲的主题，又对学生进行了德育教化。三、全方位深化改革，开创素养教化新局面如何发挥音乐教化全面提高学生素养的独特作用，使之与教化转轨相适应 当务之急必需对音乐教化教学进行全方位的深化改革，进一步的更新教学内容和方法，突破原有的模式，大胆地运用现代化的教学手段，实施素养教化的关键，是解放思想，更新教化观念。我们要充分相识到，只有德，智，体，美，劳等方面全面发展的人才是高素养的人才。而音乐教化是美育的重要环节，它对促进人才的全面发展具有独特的作用。有了这样相识上的驱动，我们主动努力地探讨音乐教学新大纲和课程改第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页