2022年顶岗支教实习总结.docx

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1、2022年顶岗支教实习总结顶岗支教实习总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才不会一模一样呢？下面是我整理的顶岗支教实习总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。顶岗支教实习总结1转瞬间，四个多月就过去了，我的实习生活也即将结束。自从担当14级升学部预科二班的实习班主任起先，我就深深感受到了当一名班主任的辛苦与甘甜。很感谢学校的各位领导和其他老师对我工作的指导和支持，同时也感谢同学们对我工作的支持和协作，使我顺当度过这个学期。本学年，预科二班共62人，其中男生28人，女生34人

2、。学风优良，班级的学习氛围在本年级三个班里算是不错的。班级纪律相对较好，当然也有小部分不学习很闹腾的学生存在。不过纪律较好，多次得到其他科任老师及校领导的确定。以下是本学期所做的班主任工作：一、完成内容：完成的主要工作有组织学生学习防火防灾的学问要点，组织学生开展数次主题班会，如文明礼仪伴我行主题班会，组织学生主动参加学校组织的各项活动，如“我进步了”主题演讲活动，校际运动会等等；再有平常班级的日常管理，如晚自习、自习课纪律管理、课余活动支配等等。二、结合本班实际所做工作：1.制定班级管理条例，抓好班级常规管理，培育班干部敢管、放心管、大胆管的实力。2.坚持参与班主任例会，坚持多召开主题班会，

3、利用晨会时间和学校强调日常行为规范。3.用文体活动团结学生。比如班际拔河竞赛、跑操竞赛、班级演唱会等等活动的举办，有利于增加学生的凝合力。4.视察学生心情改变，并对症下药。三四月属于流感高发季，班里学生请假人数非常多，许多学生没有生病也想回家了，因此我课上和学生们谈，课后找个别学生单独谈。叮嘱学生多适当添加衣服等等，后来学生心情稳定下来了。三、不足与反思：经过这个学期的工作，班级总体稳定下来，但还是存在一些问题。例如，在班级管理过程中，应当做到奖惩分明的。但是说实话，我对学生的要求还不严格。在班内虽然实行一些严厉的措施，但是在实施的过程还是不忍心，这一点我还须要改进。作为实习班主任，日常琐事许

4、多，怎一个累字了得，但却是过得很充溢。总之，作为一名一般的老师和实习班主任，就是必需要“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。现在的确是深有体会。顶岗支教实习总结2声声蝉鸣送走了皑皑白雪，酷暑炎夏送走了春寒料峭。转瞬间，我们已经从这个学期的伊始走到了尾声。眼前还在师大，我们坐在停于公交楼前甬道上的大巴车上，兴奋地等待着，迫切希望走向讲台的冲动，我们幻想着。静静地，车起先启动了，经常玩伴的好挚友微笑中在不停地叮嘱着你。我才猛然发觉，我们已经在路上了，要远离我们的母校，远离我们的师友，踏上一段全新的旅程。经过了四个半小时的长途奔波，我们到达了第一站-临漳老师进修学校。我们要在这里进行为期一

5、周的培训，为我们正式成为一名老师的心理缓冲期和学问技能储备期。这一周的时间是欢乐的，我们如珍宝般来好好度过我们这么短暂的“学生时期”。在这里，我们牢固了来自不同学院、不同学科的高材生，他们满腹锦纶，学富五车。在这里，我们依旧可以饭来张口，进修学校的老师总是帮我们打算好了丰富的饭菜，每天变换不同的样式。记得刚来进修学校的时候，天气特殊冷，但是学校给我们供应了暖和。学校的被子无偿供应，想领几条就可以领几条。我们每给人本着“宁可被冻死，不能被压死”的原则，我们每个人晚上盖三床被子。进修学校的老师特别好，平易近人、博学多识。阅历丰富。在生活和教学上给我们许多的帮助。一个星期匆忙过去了，又到了离别的时刻

6、。一曲周华健的挚友过后，好友接连被不同的学校接走了。再一次打包起自己的行李，装上了那辆开往张村中学的车。我们又上路了，前行的脚步从未停止。车子行驶在通向我们我们学校的道路上，我们四个女生起先向邵杰老师询问我们学校的状况，比如：到学校后我们什么时候可以起先上课？我们教什么科目？等等问题。大约在路上走了二非常钟，车子向右一转走进了一个大门内。我们的终点站到了-张村中学。带着新奇和忐忑的心情走下车，环顾了学校一下，整体感觉还不错。虽然学校的建筑不是特殊崭新，但是校内的卫生打扫得特别干净整齐。一会儿，何校长、李校长过来给我们打招呼，支配我们的食宿。感觉特别亲切，内心的焦虑瞬间削减了许多。后勤主任赵老师

7、带我们来到了宿舍，告知我们先在这里住几天，等后边的宿舍楼的电路接通，就可以搬到新楼里住了。就在这个时候，不知道从哪里冒出来的二十几个孩子，他们在争先恐后地帮我们把车上的行李搬向宿舍。他们你争我抢，生怕自己搬不到似的。在细致看看他们手里搬得东西，真的不轻，我觉得自己都不肯定拿得动，真是佩服他们的力气。在他们的帮助下，我们留人的行李像是会瞬间移动一样，从车里来到了宿舍。他们匆忙围过来，用我们不太听懂的话说：“老师，你教我们吗？”“你在这呆多长时间？”看看孩子们的单纯的眼神，我们不知道该如何回答才显得得当。实习的生活正式拉开大幕，一切都才刚刚起先。因为我们是周三到学校，所以学校支配我们先听几天课，了

8、解一下学校的状况，等到下周一就正式上课。周五下午我们接到通知，要从原来的宿舍搬到新宿舍楼。眼看着这么多的东西要搬，真是发愁。这个时候那些可爱的孩子又出现了，在他们热忱的帮助下，我们顺当的搬入了新家。第一天上课的情形如今还历历在目，在近教室之前李校长告知我们学生比较淘气，肯定要严厉一些才能限制住课堂。后来在李校长的带领下我走到了五年级教室的门口，在李校长介绍完之后，伴随着学生们的掌声和微笑，我第一次踏上了讲台。在惊慌和激烈中，我向学生们做了自我介绍。现在回想起来，自己一点也记不起自己当时说了些什么。后来我起先了第一节课，但是没过一会教室里就乱了起来。说话、串座位、玩闹的各种淘气的孩子，打乱了课堂

9、秩序。看着他们他们混乱的纪律，不知道自己该怎么办。想想他们主动劳动的样子，再看看课上的行为，真是相差甚远。管理课堂真的是一个难题，尤其是对于五年级的学生。他们年龄小，活泼好动，自我限制实力差，很简单受外界的影响。怎么样才能增加自己的课堂限制力，抓住学生的留意力？通过向其他老师的请教和自己的探究，我采纳了不同的措施。首先，要从自己的教学设计上下功夫。从学情动身，设置较多的学生活动的环节，让更多的学生参加进来。体会学习的乐趣，提高学习热忱。其次，保持好师生关系。让学生既爱又怕你，树立自己的老师威历，但是在课堂上是师生同等的关系。最终，工作要仔细负责。每一位学生都喜爱努力工作的老师，关爱每一位学生。

10、望见学生的闪光点，多加表扬和赞许。在生活上我们也取得了很大的进步，从刚起先的不会切菜，到现在的人人都是厨师。在生活上我们获得了许多的欢乐，我们在一起包饺子、烙饼、炒菜生活的乐趣充溢了课余生活。转瞬间来到了六月份，经过这四个月的训练。从原来的惊慌到现在的悠然自得，从原来的管不住学生到现在班级管理实力的不断增加，从原来的板书缓慢到现在的流利自如我发觉自己成长的脚步从未停留。正是这一个学期的熬炼，我让自己变得更加强大和充溢力气。感谢我们的母校，感谢张村中学，感谢老师和学生，是你们的帮助加速了我的成长。成长的脚步，从未停留。我将接着努力，为成为一名优秀的人名老师而努力奋斗！顶岗支教实习总结3转瞬间半年

11、的实习生活就要结束了，真有点舍不得。细细回想20xx年2月28日我们踏上顶岗的征程。2月28日一大早，我们就搬着行李等车来送我们动身。当登上客车，我们就慢慢远离了河北师大，前往一个新的环境。在客运车上，大家在一起有说有笑，带队老师向我们介绍了实习学校的一些相关状况。看着车窗外的风景，大雾充满，我的心情很困难，有点担忧，却又有点兴奋。车在路上行驶了四个多小时后，最终到达了临漳县教化局，在那里我们见到了所要任教的学校的领导。之后，我们在临漳老师进修学校进行了为期一周的培训。我很兴奋，我收获许多。在临漳进修学校我懂得了老师应以生为本，德育为先，实力为重，终身学习；我明白了教化百分之三十是启发，百分之

12、七十是等待等。另外，临漳进修校的老师在生活上也给了我们许多的帮助。在这里，我们在一起学习，一起生活，一起成长。也是在这里，我们一行三十多人又被分往不同的地点。我所要去的是县区临漳四中学校，3月6号，送走不同实习点的队友，最终我们才动身前往四中。从这天起，我们五个人将在这里度过将近半年的实习生活。时间如流水转瞬即逝，四个月的时间已过，我们的实习已经接近尾声。在这段时间里，我感到自己在各方面都得到很大的提高，而且，我也为这的教学工作开展贡献了自己的一份力气。以下是我实习期间的工作总结：一、思想政治方面：在思想上，主动要求上进。实习过程中一切从实际动身，严格要求自己，以“教书育人”为己任，做学生的表

13、率，较为胜利的完成了由学生向老师的转变。在日常工作和生活中，我努力的改正自己的缺点，同时培育自己良好的习惯，为人师表，脚踏实地，在思想上变的越来越成熟。二、教学实习方面“师者，所以传道授业解惑也。”我们作为一名老师，最根本的任务就是教学。实习期间，我担当的是临漳四中初一8个班的历史老师。首先，虚心学习，积累阅历。听课是教学工作较为基础的一面，而我实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课已经不再是我们作为学生时的那种特地听老师讲课的内容，而是听指导老师和学校其他优秀老师讲课的思路、方法等，向他们取经，学习他们的教学阅历，处理课堂的方法，以及如何与学生互动等等。其次，了解学情，细心备课。备课

14、是我们教学工作的起点，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要了解学生的实际状况，要考虑学生的接受程度，学生对课堂的反应等。我所教的这帮孩子们淘气可爱，但是基础很差，在教学中常常会遇到一些困难，有时一个学问点讲了好几遍，他们却还是很迷茫。所以，在备课的时候，我会把重点简洁的列出来，并采纳多种方式让学生记忆。然后，脚踏实地，仔细讲课。讲课是教学工作最重要的环节，在课堂上仔细的授课，运用多种方法启发和教化学生，把学生的思维带进课堂学习中，通过提问、表演等方式充分调动学生的学习主动性。另外，留意课堂预设与生成，让学生能够在40分钟内集中留意力听讲，把老师讲的内容真正听懂、学会。最终，课后检查，仔细反思。课

15、后仔细批改作业，发觉学生错误并刚好进行订正。同时，对自己的这一节课进行反思，想想自己哪里做的不到位，为什么课堂上会出现某些问题，学生为什么把题做错等等。这样做我们才可以更加清晰的知道自己上课中存在的问题，并加以改正。三、班主任实习方面在学校领导和老师的关怀下，在学生们的主动协作下，我顺当的完成了这个学期的班主任实习工作。我们老师的一言一行时刻都在影响着学生，对学生起着言行身教的作用，所以，在工作中我始终严格遵守原则，做好学生的榜样。一个班级应当如何管理？一个班级又如何管理好？老师和学生应当怎样相处？经过在七5班这段时间的摸索，我觉得应当这样做一个班主任。首先，在班委的任命上，对于选什么样的学生

16、担当班委，我们应当以全面的眼光看待。对于班长，一个班长不肯定是学习好的学生，但肯定得是有威信的学生，而且学生也都能信服他；对于纪律班长，肯定要严厉，肯定要能镇得住学生；对于学习委员，那就更须要责任心，须要关注各组学生的学习状况，想方法调动学生学习的主动性，为班级营造一种深厚的学习气氛等。其次，在组长的安排上，可以把前二十名的学生平均安排到各组，让他们帮助本组学生，督促他们学习，帮助他们解决难题，以自己好的行为习惯影响组员。然后，在特别的支配上，对于班上淘气捣蛋的孩子，我们不能对他们束之高阁，要让他们在班级里担当职务，明白自己的使命，担当自己的责任，约束自己不好的行为。另外，在他们表现好的时候，

17、肯定要刚好的夸奖他们。最终，在老师的信任上，身为班主任，我们不仅须要选择合适的学生管理不同的方面，更要赐予他们信任。另外，身为班主任，就要了解学生，就要拉近与学生的距离。可以找他们闲聊，可以去家里访问等。夏天来临，天气较热，可以在上课前买些雪糕、冷饮等，与孩子们一块食用，大家热喧闹闹，高兴奋兴，让孩子们心情开心的去学习。四、学校管理方面实习期间我严格遵守学校的各项规章制度，按时参加学校的点名，不迟到、不早退。学校每个老师在教学外另有任务，因此，我在主动完成属于自己的工作的同时，还热心的帮助其他老师，帮他们看会儿自习，帮他们值会儿班等等。主动的投入在学校的各项工作当中，考试时，严格监考，仔细批卷

18、；活动时，主动参加，从不懈怠。在工作中，把自己当成一名正式的人民老师，到处以一名人民老师的要求做，不求自己做的最好，但求自己能够做的更好。主动主动的参加学校的常规检查，并受到表扬等。五、教化调查和探讨方面实习期间，坚持参与校内文科组的教学研讨活动，在听评课中学 习其他老师的珍贵阅历，不断提高自己的教学水平。另外，针对学校学生的成果，我们进行了一次学生学习习惯调查活动，在调查过程中，从调查问卷的编写、刊印、下发、分析、总结等，事事亲力亲为，并在最终为学校和学生提出了良好的建议，受到全校师生的一样认可。六、党团活动方面在实习期间，我们实习点的五位实习生组成了小分队，常常实行活动。在这一学期里，我主

19、动参与小组组织的各项活动，并在活动之后仔细反思，相互之间不断的沟通实习过程中的体验和感受，相互之间进行督促，不断进步。时间如流水般匆忙而逝，四个多月的顶岗实习立刻就要结束了。从第一次登上讲台时的忐忑担心，到现在的夸夸其谈；从第一次组织班会活动时的惊慌担心，到现在的应对自如那么多的第一次都是在实习中经验，那么多的阅历都是在实习中获得。可以说，顶岗实习让我变得坚毅，学会成长。感谢四中给了我这个成长的平台，让我可以带着这份自信与实力走得更远！顶岗支教实习总结4时间飞逝，我在柳城县大埔中学为期两个月的顶岗实习支教结束了。大埔中学在柳城县城上，属于城乡结合部，学生来自旁边的村庄或者接近乡镇的村上。我顶岗

20、实习上的课程是初三年级思想品德，授课于三个教学班。104班41人，105班39人，106班29人，其中104班和105班是内宿班，105班是外宿班。每个教学班一周三节思品课，我一个星期总共上九节课。教学所用教材是湖南师范高校出版社。我兼任105班的实习班主任。顶岗实习期间，我本着“千教万教教人求真”的理念，在思想上主动进取，学会换位思索，站在学生的角度为学生着想，将心比心，努力克服在教学上和班主任工作上的重重困难。“学高为师，身正为范”我始终谨记于心，要想让学生学好，我自己必需做好示范和榜样。所以实习期间，我时刻留意自己的一言一行，不做有损老师形象、有损师院形象的事。实习期间，我总共上了初三年

21、级思品课的其次、第三、第四单元，共16节新课48个课时，复习课和试卷讲评课6个课时，总共54个课时。在教学上，我仔细地备好每一堂课，圆满而优秀的完成了教学任务。学校的教学硬件设备很好，每个教室都有多媒体及电子白板教学设备。同时，因为柳城县在进行“2371高效课堂”改革试验，正全面推广运用“导学案”教学，所以每次备课时我都会对教化局下发的导学案进行探讨，再结合大埔中学的实际状况做调整和修改，接着根据导学案的思路制作课件。初三年级的思品课件是全由我来制作的。考虑到初中思想品德课程注意学生情感、看法、价值观和实力的培育，而学问目标则是其次的，所以我在备课时，特殊留意收集课件素材，奇妙运用歌曲、视频、

22、动画、小嬉戏等，在课堂上以新奇性和独特性吸引学生的留意力，让学生投入课堂的学习。调动学生学习的主动性，让学生感到思品课程并不是单调枯燥的说教。同时，人手一份导学案，我支配了学习目标展示、课前预习、小组合作探究、小组展示、学习小结等环节，让学生能够以欢快的心情驾驭本节课的学问点，并记录在导学案和课本上。在课堂教学之后，我留意自我的教学反思和学生的课后反馈。我在不断地反思中，不断的改进，学生们越来越喜爱我轻松开心的课堂，成果也有了大幅度的提升。104班的段考思品科目平均分跃居年级其次名，105班居年级第四名。学生们很快乐，我作为老师看到学生学有所获，内心也是相当的高兴。在完成本职教学任务之余，我还

23、代我的指导老师，完成了全县初一年级上册思想品德第五单元其次节生活离不开法律和第三节维护权利，履行义务导学案的设计，初次试手，得到了指导老师的好评。在大埔中学实习期间，我兼任105班实习班主任，主要负责督促学生早晚读、检查课间操、宿舍和清洁区的保洁状况。因为我会用当地的方言桂柳话，所以我和学生的沟通沟通省事多了。初三年级的学生是学校的“老大”，某些行为看法、价值观要变更，不是一朝一夕的事。105班属初三年级里比较难以管理的那一类，学生比较淘气捣蛋，但我还是没有放弃。每次维护纪律我都要软硬兼施。我通过与学生耐性的谈话，让学生明白在学校玩手机、通宵打网游、翻围墙外出买烟和吸烟、谈恋爱等的危害，并仔细

24、从思想上反省，在以后的学习生活中努力改进。同时我也不承诺放弃运用“严厉”的手段，例如呵斥、没收一些不该出现的东西，比如香烟，但我会让学生明白这样是为了他们能够更加健康欢乐的成长。我和学生们的年龄相差无几，也有很多共同语言，学生们很喜爱和我说心里话。我时常也耐性的倾听，并尽力的帮助学生解决一些青春期的苦恼，赢得了学生们的信任。本次的顶岗实习，无论在教学上还是在班主任工作上，我都感受颇深，获益匪浅。教学上，我备课的理念也能更加的“贴近学生、贴近生活、贴近时代”，我的教学技能、教态都能呈现自如，课件制作技术更加纯熟，处理课堂突发事务的实力也得到了特别大的提升。班主任工作上，我驾驭班级管理的基本套路和

25、处理详细某项事情的方法，知道了要的关爱学生，打开与学生沟通的闸门，多专心的倾听，站在学生的角度想问题。特殊是处在青春叛逆期的中学生，要多一点谅解和呵护，这样才能取得学生的信任，“亲其师，信其道”。同时，班级的管理也不能太过于维护学生，还要“恩威并施”，适当的严厉是关爱学生的必要一招。在教学上的不足之处是在课堂上限制不好一些特别淘气捣蛋的学生，适时的德育渗透也没能做得更好，教学理论有待进一步提高。在班主任工作上，在教化淘气学生上的方法还欠缺，太过于维护学生，让某个别学生有时变本加厉，不知悔改。每一种生活，都有其价值，这是我坚信的。顶岗实习是我的选择，不管曾经的岁月带给我多少的乏累，我始终无悔于顶

26、岗实习。我也坚信信，本次顶岗实习让我更有信念去走接下的路。顶岗支教实习总结5XX年1月，我受命担当XX年春季顶岗支教实习带队老师，负责南塘中学、南塘中心小学、江口中心小学、三溪中心小学四个学校共32名学生(其中南塘中学14名、南塘中心小学8名、江口中心小学6名、三溪中心小学4名)的顶岗支教实习的指导，涉及语文(12人)、数学(12人)、英语(6人)、物理(2人)四个学科。现将有关状况总结如下。一、主要工作1、做好实习动员，任命实习队长。XX年1月7日，学校召开了顶岗支教实习动员大会，我趁热打铁，紧接着召开了本组实习动员会，强调了顶岗支教实习的意义，并在毛遂自荐的基础上任命了实习队长：南塘中学由

27、外国语学院的张燕飞担当，南塘中心小学由数学与计算机学院的李勇根担当，王母渡中心小学由数学与计算机学院的涂小红、文学院的高小蕊分别担当正、副队长。今年2月5日，我又在学校大会之后，对实习生强调了相关留意事项。由于王母渡中心小学不能接纳20个实习生，赣县教化局临时增加江口中心小学、三溪中心小学为实习学校，我便重新调整了实习队长：江口中心小学由数学与计算机学院的涂小红担当，三溪中心小学由数学与计算机学院的李进凤担当。2、联系实习学校，护送实习学生。在学生下去实习之前，我分别与各个实习学校的领导取得联系，事先敲定学生的食宿、实习班级与指导老师。2月7日、8日两天，我分批跟队护送实习生平安抵达实习学校，

28、直到他们安排妥当才离开。在实习生返校前，我也嘱咐各个实习学校务必像开学时那样，派车把实习生平安送回赣南师院。3、探望实习学生，了解实习状况。实习生下去顶岗支教后，我先后四次(其中一次是陪伴文学院的副院长程箐、副书记胡源春、办公室主任夏国永，一次是陪伴学校副校长陈春生、教务处李东斌副处长和罗新祜老师下去检查实习)到实习学校探望实习学生。一方面跟实习学校校长、分管教学的副校长、教务主任单独沟通以了解实习生在实习过程中的表现、存在的问题以及实习学校对实习生和赣南师院的要求，另一方面召开全体实习学生的座谈会，了解他们在教化教学、班主任工作中所取得的成果、所遇到的问题，并一一给他们解答，帮他们出谋划策，

29、此外，还亲临学生宿舍，了解他们在食宿等日常生活方面的状况。4、随机听课评课，刚好应急处理。在下去探望实习时，我还陪伴陈校长一行听了在南塘中学实习的何辉雁、吴欢欢的两节语文课，并随后对她们的教学进行了点评和指导。学生平常还不断有电话、短信、邮件过来请教相关问题，我都一一热忱地加以解答，帮助他们快速适应、胜任顶岗实习的任务。特殊是在应急处理方面，我在学校领导的支持下，做出了快速而有效的处理。比如，中心小学的领导对实习生左挑鼻子右挑眼，实习生怨言颇多，心情低落，我适时下到实习学校，在程箐副院长、胡源春副书记、夏国永主任的帮助下，做通学生思想工作，稳定了学生心情，使学生以饱满的热忱投入到工作之中，顺当

30、完成顶岗支教的任务。在南塘中学实习的反映指导老师为了迫使她做一些额外之事而威逼她，我一边安抚她、宽慰她、支持她，另一边跟实习学校领导取得联系，刚好更换指导老师，使她安心支教。还有许多实习学生对于生活补贴没有刚好到位、实习学校在发放中秋节福利时没有考虑实习生等状况颇有怨言，我跟他们一一说明，并主动疏通各个环节，确保了生活补贴快速到位。5、注意专业指导，抓好主题活动。除了做好实习生的思想政治工作外，我特殊在乎实习生的专业成长。一方面针对详细问题对他们进行详细的指导;另一方面主动向他们举荐相关的书目和视频，比如在班主任方面，我向他们举荐了李镇西爱心与教化、苏霍姆林斯基的给老师的建议以及薛瑞萍的系列丛

31、书，在语文教学方面，我向他们举荐了王崧舟、窦桂梅、李镇西、余映潮等教学名师。主题活动是赣南师院要求每个实习生在顶岗支教期间必需完成的任务，我刚好把相关文件、通知精神传达给实习生，并指导他们如何开展主题活动，强调这些主题活动对于他们成长的意义，教会他们撰写基础教化案例、实习日志、教学反思和实习总结，并在实习学校的协作下开展了顶岗支教实习生实习状况和综合实力调查，获得了比较牢靠的资料和信息。二、存在问题顶岗支教是一项“双赢”的工作，既给了学生一个难得的机会，熬炼了学生的实力，又解决了实习学校师资紧缺的燃眉之急。但在指导实习的过程中，我也发觉还有存在一些问题：1、地方教化局与各实习学校的沟通还不够。

32、赣南师院跟各个教化局签订协议时，明的确习生每个月400元的生活补贴是由地方教化局解决，但赣县实行的是经费包干政策，教化局对于这笔钱究竟怎么出没有加以明确，造成实习学校错以为另外还有专项经费，没有刚好给实习学生发放生活补贴，造成学生开支惊慌，产生怨言。顶岗支教实习总结620xx年的秋天对我来说注定是难忘的，这个秋天我离开了安逸的校内，踏上支教的旅程。作为一名支教老师，我在新疆阜康市厦门试验小学度过了我大四的第一个学期。时间飞速，不等我细细整理，四个月的支教生活早已从指缝中溜走。这四个月的支教生活中有喜悦，也有辛酸，但这都不重要，重要的是这段时间是我最值得回忆和珍惜的。在这四个月的时间中，我学到许

33、多，感受许多，领悟许多。一、思想方面这次的支教，让我亲身体验到了基层教化的艰辛与神圣，更加坚决了我要做一名优秀老师的决心和信念。踏出校门，几个人在遥远的地方支教，也让我更加理解了社会的现实，一个人必需要独立的担当起生活的重任，做好自己应当做的事情。我已不再是小孩子，必需要对自己负责，对自己的行为负责。同时，我也明白了什么叫做“团结协作”，我们七个支教学生在这里就是至亲的人，大家共享着彼此的欢乐，分担着彼此的悲伤。这些都促使我们更好的成长。二、教学方面我在这所学校担当的是小学二年级（4）班的语文及学校行政办公室的琐碎事务。初上讲台的我，既惊慌又兴奋，看着讲台前一双双生疏却渴望的眼睛，我尽力的讲课

34、，但是，同学们回报的不是笑容，而是茫然的眼神。课后沟通才发觉，我讲的内容许多很杂，学生完全是生疏的，接受的很少，而且，他们已经习惯了简洁机械的背书，对课堂探讨自主发言很不习惯。我慢慢的说明，并融合讲授与自主学习，让学生既能听到学问，又能悟到学问。孩子们都很喜爱和我闲聊，很快，孩子们都和我交上了挚友，我们一起欢乐一起努力，虽然这里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子，但他们的活泼和和善的确是珍贵的财宝，我要用自己所学的学问去感染一颗颗幼小的心灵，为他们照亮前方的道路。孩子们不仅和善，而且很聪慧，很勤奋，学习也很仔细。教学工作虽然有时候很累，但看到孩子们的努力，这点累也算不上什么了，孩子们的进步才

35、是我最大的劝慰。二年级的孩子，人小鬼大，已经懂得很多事情，却又了解不深，似懂非懂。我平常常常和他们在一起闲聊，听听他们内心的声音，有时还会聊许多他们感爱好的话题，我们的默契就这样一点点培育起来，学生也越来越喜爱我。面对同事，我看法恳切的请教，从他们身上吸取更多优秀的品质。一起探讨教学方法和理论。我为自己能够融入这个集体而兴奋。在这片地大物博的沃土上，我累也安逸，苦也光荣。我的指导老师给了我许多帮助，从帮我分析教材到讲课的过渡穿插学问延长，她教会我许多在课本上也学不到的东西。我还努力完成学校行政办公室的工作，比如打印文件，核对资料，不定时的到外面传送文件等等。每一次我都仔细对待，尽量完成工作任务

36、。因为对我来说，那些都是我熬炼的最好机会。三、生活方面校领导和老师对支教学生特别重视，赐予我们无微不至的关怀和照看，在生活中，工作上他们都尽可能为我们供应便利，使我们倍感暖和。在此感谢你们对我工作的支持，生活上的关切！四、支教中的不足当然，在这个学期的支教中，还存在着许多不足，还须要自己在以后的教学实践中不断改进，比如说在最初的时候，老师和学生的关系太近了，没有树立起老师的一种威历感，学生觉得我太亲切，有些淘气的学生管理起来很费劲。还有在有时候缺乏耐性，时时常会出现急躁的心理，忽视孩子们的内心感受。五、其他方面支教快要结束了，孩子们总是在下课的时候围着我说个不停，有许多学生跑过来问我：“老师你

37、下个学期还会来吗？”望着那童稚的眼睛，我缄默了好一会。我想反问他是否希望我们再来，但我怕他的回答会让我无语；我想告知他们我明年不会过来了，但我怕伤了他们幼小的心灵；我想敷衍他们，我确定会再过来，但我又怕给了他一个诚恳的反面教材。最终，我只是选择摸着他的头，给他一个淡淡的笑容，就轻轻地移开了步伐。一学期的支教生活虽不能说精彩，却意义非凡。踏上讲台，面对学生，我激情万分。在课堂上时，小学生们仔细听我们讲课，眼神也随着粉笔在转动。有时他们也会有一些小躁动，但只需劝一句，他们就会宁静下来。有时他们会抢答问题，但只需一个手势，他们就会先举手再回答。台下同学们渴求学问的眼神，让在台上的我们有了老师的感觉。

38、在课外少了课堂上的肃穆，我们之间也可以是挚友。我们一起玩嬉戏，一起谈话，开玩笑。有时他们会教我维语，哈语，我就给他们讲讲我儿时的生活。跟他们在一起玩，使我想起了自己的孩提生活，才发觉童心未泯能让现在的我们找回许多欢乐！这里的孩子或许少了大城市孩子们的良好生活习惯和文明教养，但却多了份天真，粗犷和豪放。转瞬，支教生活便成了记忆沙滩里的脚印，但那生活却让我懂得了什么是渴求，什么是感动，什么是艰辛。支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的芳香却让人回味无穷。假如让我说就支教的感受，我会说：“艰苦并欢乐着，平淡并享受着，付出并收获着。”支教对我来说是一次磨练，更是一种珍贵的人生经验。

39、回顾这一段劳碌充溢的支教工作生活，看似短暂、平淡，但我认为它是我的人生道路上的一个重要里程碑。我自到试验小学支教以来，始终牢记自己的使命，始终把自己作为支教学校老师中的一员，把握住了这次熬炼和提高自己的好机会，为支教地学校做出了自己应尽的义务和贡献！最终，我还要感谢领导的关切、爱惜和同事、挚友的帮助，给了我一个发挥自己实力的难得机会，使我的思想达到了一个新的境界，我的个人工作实力也得到了培育、熬炼和提高，扩大了视野，丰富了学问。支教生活，累并欢乐着！顶岗支教实习总结7十光荏苒，岁月如梭，顶岗支教实习个人总结。转瞬间，西陵中学对面的山上，已经从一片冰冷荒芜的枯黄变成了赏心悦目的脆绿。而我，也要和

40、西陵中学，和我的顶岗生涯说再见了。在实习的这段日子里有伤痛与乏累，有彷徨与失落，更有沉甸甸的感动和值得保藏的点滴故事。实习中，通过切身实践，我深深体会到“教化”的深刻内涵。这次实习，也的确是我在教化之路上，得到的一次全面的、系统的熬炼。总之，顶岗所给与我的，足以成为我高校生活、甚至整个人生画册上浓墨重彩的一笔。思想政治表现：在实习过程中，作为一个预备党员，作为团队的小组长，我深知自己的职责。所以我始终严格要求自己，主动投身实践，总结阅历和教训，并把自己的胜利阅历毫无保留地与大家共享，努力在团队中起到带头作用。争取做好驻线老师、实习学校、实习学生的纽带作用。刚好精确地做好上情下达，下情上达的工作

41、。教学实习：在这次实习中，我主要负责八年级两个班的地理教学和一个班的英语教学工作，个人总结顶岗支教实习个人总结。每个循环的课时数至少为47节虽然任务繁重，但是没有压力就无存动力。我始终把这当作是对我的一次考验与挑战，并且仔细、踏实地完成了实习。抱着感恩的心态，怀着对学校领导的感谢，我完成了我的顶岗生涯。“只有课备得好，才能把课上好。”所以，即使我的确对地理不是很精通，但是既然已经像英语一样，成为了我的工作，我就必需要把它完成好，甚至努力争取更好。我将在学校中学到的理论与实践相结合，从备好一份教案起先，积累我珍贵的实习阅历。我和学校老师始终保持着亲密联系，常常探讨沟通，同时我也不断请教教学方法、

42、教学阅历。听课、上课、反馈、反思、改进、记录教学日志几乎串成我完全的生活。我不断发觉问题，解决问题，在实践中不断的改进我的教学，渐渐形成了自己独特的风格。功夫不负有心人，我始终来的踏实勤恳，大胆创新，最终换来了学生们对我的爱戴，也得到了其他老师和领导的确定。班主任工作：“教书育人”确定了老师不仅要对学生进行学问的传授，实力的培育，还要对学生思想品德、道德、心理的教化，培育他们主动向上的乐观人生看法和正确的人生价值观。在我的教学中，我始终在学习如何做一个优秀的班主任。而要真正落实到实践，我不得不提到几乎让全部老师头疼的32班。我在这个班级做了五天的班主任，这个班级状况发生的巨大改观，让更加深信我

43、始终以来的坚持的观念是正确的我们必需发自内心地用爱，去感化，去教化。这就我们要有足够的胸怀去包涵、去理解他们；有足够的实力去教化、引导他们；有十足的魅力，让他们能够信服我们，听从我们。因“怕”而听话只是解决问题的一种方法，因“敬”而信服，才是真正的才智。虽然我到达这个境界仍有很长的路要走，但是我信任：当我用全部的精力和爱去了解他们，去理解他们，去体会他们，去感化他们的时候，即使路再远，他们就会变更。能挽救一个少不更事的迷途学生，是给一个班主任辛苦操劳的最大安慰。学校管理：我来到这个学校，很庆幸的一点是，学校的教学和管理看起来都充溢希望，蒸蒸而上，并且快速发展。学校在新的校长起先工作之后，更是有

44、了明显的改变。校容校貌更加整齐、各种条例规则的指定使工作更加井井有条。顶岗支教实习总结82月17日到三中的八位实习生正式入住三中宿舍。曲周三中位于距离县城大约20分钟车程的安寨镇。原名安寨中学，始建于1956年，1976年7月更名为 “XX县第三中学”。现有学生1100人，其中初三年级六个班、初二年级六个班、初一年级八个班，三中以前的教学水平在曲周还是很好的，但是在与当地镇中合并之后，生源质量下降，骨干老师流失许多（三中本校老师流失30来人），目前的师资构成以合并过来的乡镇中学老师为主，老师水平有限、工作热忱不高。现任校长张凤山来三中任职半年，立志改革，当前工作重点是希望可以调动起老师的主动性

45、与活力，由此带动学生的主动性与活力。因此对师大能够派学生前来支教寄予很大期望并从各方面（工作支配与生活安置）进行了细致部署与支配。就生活设施而言，三中条件的确有限，但张校长很尽力。实习生到来之前，张校长特地在教学楼兼办公楼里腾出一间办公室，为学生们特地购置了新床铺、换上了新窗帘，学生们到来之后，考虑到周末学校食堂不开，校长又支配专人负责给学生们配备的电磁炉等做饭工具。但是这个教学楼的不足在于没有上下水道，生活用水及废水都须要提上提下，卫生间也在室外，学生起先还是有些不习惯，随着时间的推移，包括生活用水等一些问题渐渐解决，加上被张校长周到的关切所感动，学生们很快适应下来，并且更加富有热忱地投入到

46、实习工作之中。就实习学生的岗前培训而言，三中提前进行了系统支配，到校前两天熟识环境、整理内务，与学校老师座谈沟通，之后支配有备课、说课与评课，并起先安排指导老师、进班听课。到校两周后举办了全校师生参与的实习班主任入班仪式，实习生随后正式进班，在原班主任的带领下渐渐担当班主任工作，并于第三周起进行试讲及正式授课。此外，经过近三周以来对实习学生特点的视察，结合实习生的专业特长，部分实习生将更多参加学校社团组建与活动设计，其中体育系的吴振兴同学将要着手选拔体育特长生、进行武术训练，中文系的韩晓卫与秦蓓同学将帮助学校搞好阅览室建设，引导学生主动阅读，提高图书室的质量及利用率。鉴于张校长对三中师生进行改

47、革重点在于逐步调动起全校师生勇于进取的主动性、主动性，尤其希望可以借助师高校生的到来，给全校师生注入新生力气，用年轻学子的热忱与活力将原本沉闷有惰性的本校师生激活。结合我本人的一些资源，我们与校长协商，初步策划了一个活动，即组织清华附中创新试验班的部分学生与家长在五一期间来三中进行一次民间性质的沟通与联谊。我女儿在清华附中创新试验班读初一，这个班的班主任是河北师大20xx届中文系毕业生，邯郸人，对我们提出的活动设想特别地支持，主动提出可以带领孩子们进行阅读书目实名举荐、阅读赏析卡共享，以及书画作品的互换沟通，籍此促动三中学生的.在阅读方面的爱好、提高他们的阅读质量，进而调动孩子们的学习主动性。

48、当然，这样的活动对清华附中的孩子也会有相当的教化意义。希望这次活动可以顺当、胜利的组织好。迄今为止，我们在三中实习的八位同学表现优秀，得到了学校领导与老师的认可、学生的欢迎。张校长不止一次地跟我夸奖说这次带来的这八个实习学生素养很好，他们的状态是以前学校接收过的其他院校的实习生不能比的。顶岗支教实习总结9犹如高考报志愿一样，我们的顶岗实习支教也是自己选实习点，由于身体的缘由，不能长时间坐车，我选择了石家庄周边的赵县，而赵县所报的人许多，我身为一名学生干部，身为一名中共预备党员，我知道自己没有选择的余地，而是心甘情愿的接受组织的安排，我被调到了平山县三汲中学，而我的搭档也换了好几个。第一个女生听说三汲的卫生条件差，去别的学校了；其次个女生是学生会我的同事，可好竟不长，她也被调走了，缘由是这里的男生少，所以最终和我一起来三汲的是我们学院的一名男生。来之前听说过三汲的种种，也不知道究竟会怎样，有的说好，有的说差，而我则