2022年班主任工作计划模板9篇.docx

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1、2022年班主任工作计划模板9篇班主任工作安排模板9篇时间过得真快，总在不经意间消逝，我们又有了新的工作，来为以后的工作做一份安排吧。写工作安排须要留意哪些问题呢？下面是我细心整理的班主任工作安排9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。班主任工作安排 篇1别人都说当老师是铁饭碗，工作也最轻松，但是不身在其中，就不能体会其中的味道。当第一次以老师的身份站上讲台，台下还有一班学生用渴求的眼睛看着我的时候，一种重大的责任感油然而生。七天以来无时不刻不牵挂着那群可爱的孩子们，每天中午都不午休而是呆在办公室里就是为了能充分共享每一位同学写的日记，几乎每天晚上都最终一个走是为了能更好的做好其次天的工作打算。第一

2、节班会课的时候，起先的几分钟有点惊慌，但是讲着讲着就渐渐进入状态了，渐渐的找到了感觉。虽然没来之前就已经打算好了班会的内容，但每节班会课前都会想到许多，也会依据状况的更改原定的一些内容，希望每一节班会课都能给同学们带来不同的收获。或许以前没有真正的去体会过站在讲台上与同学们度过一节课的时间吧，无论是班会课还是平常给大家上课，因为对时间的敏感度不够，总把握不好每一节课的时间，一节课的时间总是那么短，两节物.课和四节班会课中几乎都是没有将所想要进行的内容讲完，时间就很快过去了，所以不得不延迟几分钟下课。第一天的第一节课就遇到了一个让我头疼的问题，那就是学生的问题，一起先接受报名的时候就很担忧会碰上

3、一些淘气捣蛋的学生了，所以分班的时候就希望千万不要有这类学生被分到我的班。但事与愿违，第一节班会课就有一位学生有意迟到了，并且问他姓名的时候偏偏就要用方言回答，还用很不合作的看法来对待老师，自我介绍的时候就他一个没有上去，怎么请也不会站起来的那种。另外也有一个男生是许多时候都会讲一些话来顶你的那种，无论讲什么话都会很不屑、很儿戏的看法。虽然以前也知道会有这类学生，但自己是从没想过面对这种状况的要怎么去处理。所以遇到这种状况的的时候便慌了神，不知道要怎么去应对。一起先时有老师建议这类学生不要招收，可以劝他们回去，但是终归已经来了，怎么忍心放弃他们呢？上午的班会课完了之后冷静的思索了一通，想想的话

4、其实这些学生是希望更多的得到关注，只是因为处于青少年的成长时期，选择的自我表现方法或许因为逞强、或许因为那种叛逆的心理所以表现的有些极端，最好的方法应当是用足够的耐性去关注他们，并让他们得到重用，激励他们当班委是最好的方法之一。因为考虑到那位不情愿上去自我介绍的学生有很大可能不情愿上去竞选班委，在焦虑之余突然想到了自己曾给老师当过助.，便先私下找了他聊，不仅和他交了挚友，还让他当了我的班主任助.。下午未上课前，我和大家隆重的介绍了他的班主任助.身份。果真没错，虽然总是推辞不想做我请他做的事情，但看得出来他是情愿去做的，只是一个不是很自信的但渴望得到大家关注的孩子，相处久了还会发觉他讲话温顺、渴

5、望学习、文质彬彬等优点。大多数同学都是来自农村的孩子，家里不耕田的同学少之又少。相处久了总会发觉每个人都有自己心中的隐私、都有自己脆弱的一面，许多同学都显得有点内向和不太自信，每一个人都须要别人的关切和激励。在这七天中尽自己最大的努力去关切和激励他们就是我的责任了，希望这些可爱的学生们能不断的努力超越自我，自信的去学习和生活的。有一句话说“记住就是理解方.#文.-.”，而理解方.#文.-.他们就是他们得到关注的最好开端，所以虽然我们班最终有43位学生，但短短的七天内还是尽自己最大的努力去记住他们，让他们感受到我在关切他们，也通过日记去记住他们，在日记里面尽量激励他们。班主任工作安排 篇2班主任

6、在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。多年来，我始终主动思索如何做好班主任工作，希望自己能成为一名优秀的班主任。这学期我的工作支配如下：一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、德

7、育教化全面实行小学生德育要求对学生进行五爱教化及艰苦朴实教化，教化学生努力学习，酷爱祖国、敬重老师，进行文明礼貌、遵守纪律教化，进一步落实小学生日常行为规范、抓好学生养成教化、组织学生上好品德与生活课，对学生进行五爱教化。三、本学期的奋斗目标建立强有力的中队委组织，保持和发扬班内的良好班风，接着做好细致耐性的思想教化工作，学习成果达到最好，本学期争取在各方面取得优异的成果，争取取得优秀班级体的荣誉称号。四、本学期工作重点教化学生努力学习，主动响应学校号召，争取取得好成果。加强纪律，道德教化。做好学困生思想教化。教化学生分清是非，树立正确的集体荣誉感，树立各项先进人物达到比学赶帮的良好风气。五、

8、本学期活动支配：平常狠抓课堂和课间纪律，看谁是最文明、讲礼貌的小学生。要仔细落实小学生守则和小学生日常行为规范，达到会背，理解每条含义，重点是按各条要求去做。除大队部检查外，班主任常常对每名学生检查落实，重点抓学生养成教化，从四方面抓起：(一)学规范，教化学生用规范约束，修正自己的行为。(二)课堂教学中加强规范养成教化。(三)选好规范教化的实施场所，主动搞好课外活动。(四)学校家庭和社会相结合，共同促进养成教化。建立图书角，图书室每周一次开展读好书，读好报。指导学生做到课内、外学习相结合，仔细阅读课内、外书籍，要求学生课外阅读不少于5万字，背诵优秀诗文50篇(段)。记好读书笔记不少与1.5万字

9、。(乾书网 )利用班、队会开展形式多样、内容丰富的主题班会和文体活动。如：读书汇报会等。达到每次活动都能受到教化和熬炼自己。抓好班级管理，全面关切学生，建立团结向上的班集体，激励学生勤奋学习勇争“三好”，为达到志向而努力学习。遵守早自习、课堂和自习制度。根据校内班内的各项规章制度去做，学生学会管理自己，帮助他人，参加集体，班级的事情大家来管理，充分发挥班干部管理实力和作用，达到全体学生都能主动参加班级管理，老师达到正确分析班级状况，从而实行有针对性的措施，对症下药，使班级管理中的不足之处刚好订正，达到完善。同时，还要对学生在各方面正确，公正的评价，使学生有良好心态去做好每项事情。抓好学生心理健

10、康教化。在抓好各方面工作的同时，也决不能忽视学生的心理健康教化。本学期重点加强心理健康教化，利用学生与老师中良好的心理品质进行榜样教化，老师常常供应活动的机会，学生赐予关爱和帮助，使他们克服心理障碍。特长生是班级的优秀生，在学习上他们“吃得饱”，发挥他们的特长，给他们创建良好的学习氛围，发挥他们的聪慧才智，展示自己，带动班级良好的学习风气。加强对学困生的教化工作。老师针对学困生的实际状况实行不同的措施。针对基础学问差的学生，老师做到耐性和热心，慢点讲、细心说，利用自习课进行补救，达到入门，在班级中开展一帮一活动，使全体学生学习成果共同提高。在班级中开展各项活动，组织学生上好“两操”，坚持常常性

11、的体育熬炼，指导学生做好个人卫生和室内外卫生。建立墙报，树立英雄人物，手工制作等，使他们学有榜样，调动学生学习的主动性，同时开展好各种丰富多彩的文体活动，主动参与校内组织的大型活动，既活跃了课外生活，又增加了学生的体质，开发了智力，获得了全面的提高。六、少先队活动少先队活动是学校教学工作的组织部分，因此，搞好少先队活动。按学校要求，有安排有组织地开展好每次队会，充分利用班队会时间，对学生进行广泛的有意的教化，使他们在丰富多彩的中队活动中受到深刻教化。班级是学校教学工作的基本单位。班级，是一个学校的细胞，班主任，是一个班级的向导，因此，老师担负着重任，老师主动做好本学期的工作，使学生在德、智、体

12、、美、劳等方面都有更大进步，使班级在各方面取得优异的成果，同时，老师应加强自身的修养，勤奋学习，不断完善自己，以适应时代发展的须要。七、详细支配工作如下：时 间专题教化工作(活动)内容三月份第一周平安法制教化制定安排其次周平安伴我行主题队会第三周落实小学生日常行为规范第四周与法同行主题队会四月份第五周行为习惯养成教化布置教室第六周家长会第七周抓好学生教化 用火平安教化第八周清扫卫生五月份第九周酷爱劳动教化宣扬劳动光荣第十周树立劳动榜样 用电平安教化第十一周酷爱劳动主题班队会第十二周班级评比勤劳的小蜜蜂第十三周清扫卫生对学生进行文明礼貌教化六月份第十四周体育活动评比班级优秀少先队员第十五周校内艺

13、术节庆祝活动第十六周对学生进行队学问 雷电平安教化第十七周读书汇报会七月份第十八周党在我心中党在我心中的主题队会第十九周看爱国影片 防溺水平安教化其次十周总结 填写表册其次十一周班主任工作安排 篇3一、班级基本状况本班共有57名学生。经过高校一年半的适应，我班总体状况良好，班内大多数同学学习看法端正，遵守学校规章制度。二、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求参与补考的学生进一步端正学习看法，多问、多做、多

14、看，向优秀生学习。2、激励学生大胆创新，勇于表现自己，多参与系、学校活动，如大合唱、篮球竞赛等。我班有几位同学在文娱方面表现突出，激励他们在学好专业课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。3、发掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口实力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面打算在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，对原有的班委进行更换和调整，每位班干部都仔细写好工作安排，带动全班

15、同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我打算多场地家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法。7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课老师联系，了解他们的学习成果，关切他们的学习状况。8、关切住宿生生活，我将更加关切他们的生活状况，常常光顾他们的宿舍。三、班级主要活动内容1、组织部分学生补考，并刚好对学习上重视的教化。2、开展一次演讲竞赛。3、组织学生参与电力系的足球竞赛，争取取得好成果。4、组织一次联谊活动。5、

16、组织参与学校春季运动会。6、针对本学期旷课迟到状况找学生谈话7、抓好复习，参与期末考试。以上是我拟订的高校上学期班主任工作安排，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在高校的本学期不出差错，把好每一关。使我班接着保持良好的班风和学风，再创佳绩！班主任工作安排 篇4（一）全体老师提高思想相识，树立全方位育人理念让全部的学生得到全面发展，班主任德育工作安排。把学生当成自己的孩子去爱。坚持实施素养教化，改革评价方式。老师要树立大教化观并坚持走班主任专业化之路。注意对学生进行养成教化和感恩教化。老师努力成为家长、学生最可靠的人。（二）仔细落实精细化管理，对学生进行有序

17、教化本学年我们要树立有序教化理念，把有序教化仔细贯穿到平常的育人工作中，从大处着眼小处着手，培育学生遵规守纪，有序生活。学会与人*，与学校*，与自然*，用自身良好的素养和修养去适应社会。对学生的各项管理实力精细仔细，学生的每一方面表现都给出肯定的规则，让学生知规则，懂规则，守规则，根据或依照肯定的规则进行学习、生活、相片、竞争以此规范学生的言行，使学生语言行为文明有序，学生生活井然有序，从而达到学校秩序稳定*，师生生活有序平安的教化目的。加强值周工作，强化学生管理本学年值周按年级组值周，值周老师对班级、年级进行检查和评定。每周按值周成果评出年级组前7名（按1、3、3分三档）为本周达标班级，其余

18、按成果平均分三档（多余的加中间档）。另外值周老师每周依据值周状况从学习、纪律、卫生、行为习仪表五大方面对本年级组两个年级分a、b两档评价。（四）抓稳、抓好年级班级管理本学期实行“双级考核”即学校考核年级，年级考核班级的管理体制。年级考核成果以值周评定、学校评定各分别占60%、40%，优秀年级中各年级班班主任费，个人量化以及评模将与非优秀者区分对待。重视班主任专业化培训，深化长久进行国家级班主任专业化与现代班集体建设课题探讨。学校通过专题讲座，阅历介绍，专题研讨，班主任工作现场观摩、竞赛和举办班级管理、养成教化、德育研讨等学习形式，提高班主任管理实力、工作水平和管理效果，工作安排班主任德育工作安

19、排。重视学生文明行为教化，根据一日常规要求，重点做好校内外文明活动，同学之间自我管理，相互交往能运用礼貌用语，形成*、友好的师生关系、同学关系。坚持学生请假审批制。学生请假要填写请假条，班主任审批，年级组长签字（2天以上政教处备案）。树立爱校、爱集体意识。让师生树立我是实小主子的主子翁意识和“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱意识，激发学生的爱校、爱集体意识。重视班级活动的开展，多开展适合本班学生特点，促进学生全面发展的有益活动；重视发挥学生主体作用，培育学生主动性、自主性，让学生管理学生，形成人人有事做，事事有人做，事事能做好的良好局面。巩固已有的课间操、班级文化建设、周会三项特色工作，各年级或年级

20、组创特色工作并进行展示。开展“我的班主任工作”随感征文活动。（五）抓好“三个结合”教化加强学校、家庭、社会的联系，结合社会实践活动，组织学生参与校外教化活动，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。（六）搞好校内环境卫生，做到环境育人本学年，我们要加大卫生工作力度维护好校内环境整治的在果。政教处制定卫生制度设专人负责，由班主任包干，每班高卫生班干1人组成学校卫生督察小组，负责学校卫生，检查督促和评比工作，创建美丽的校内环境，真正做到环境育人。（七）抓好5项常规工作做好学生在家在校表现评价。巩固学生养成教化，感恩教化，诚信教化成果。利用老师节、国庆节、元旦等节日，搞好庆祝活动，丰

21、富学生的课余生活深化细致做好学生综合素养评定。规范学生的学籍管理。（八）以丰富多彩的活动为载体，丰富学生生活，强化学生整体素养1、8项重点活动9月份民族精神活动月中主要实行板报宣扬、主题班队会、参观学习、演讲、组织学生观看教化影片等形式对学生进行忽忘国耻，振兴中华的爱国主义教化。主题班队会展示观摩。各年级、年级组展示评比，由年级组向学校举荐参加学校优质班队会展示观摩。接着做好与德育报社的合作，充分利用德育报这块平台宣扬学校的德育工作，提高学校的知名度，更重要的是让学生得到熬炼和提高。要求各年级组织学生踊跃投稿刚好报道新人新事新风尚。低年级每级尽力完成1篇，中年级组每级至少2篇，高年级组每级至少

22、3篇，分校至少3篇。此项工作将计入年级考核。做好学校“十佳百星”评比表彰活动。各级各班做好动员广泛宣扬，提高相识，号召全校学生人人参加，班级、年级仔细做好对学生先进事迹的收集工作，通过事迹展评，评出年级百星，年级组百星，在事迹特殊突出的学生中评比出校级百星和十名感动校内的十佳学生。学校将其事迹附照片装裱悬挂，进行宣扬，以达到榜样激励和弘扬先进的目的。班主任工作安排 篇5一、班风：团结、勤奋、诚恳、创新二、学生现状分析：五年（3）班共有54名学生，28名女生，26名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱

23、随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。三、实行的措施：1。重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路

24、上的发展状况。3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他

25、们的实力。6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任老师工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任老师工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8。重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。四、班级主题活动支配：第一周1。总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。2。学习小学生日常行为规范和学校管理条例。3。抓好学生常规

26、，早日进入正常秩序。其次周1。组织好老师节主题班队会活动。2。进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。3。接着抓好常规教化，进行常规训练。第三周1。接着巩固上两周的活动内容。2。加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。第四周1。进行班级写字竞赛。2。接着抓好常规教化。第五周1。庆“十一”，进行爱国主义教化。2。进行班级口算竞赛。第六周1。对学生进行平安教化。2。培育学生的参加意识和集体主义精神。第七周1。接着抓好纪律和学习目的教化。2。进行班级朗读竞赛。第八周1。接着抓好课堂常规教化。2。进行敬重父母的教化。第九周1。进行计算题竞赛。2。培育学生正确的是非观念。第十周1。打算期中考试。2。接着抓好法

27、制和平安教化。第十一周1向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。2。接着抓好常规教化。3。期中考试。第十二周1。总结期中考试，吸取阅历教训。2。教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。第十三周1。向学生进行爱国主义教化。2。打算节目，庆祝元旦。第十四周1。进行勤俭节约教化。2。对学生进行爱惜公物教化。第十五周1。打算阅读竞赛，写字竞赛。2。进行应用题竞赛。第十六周1。培育学生的集体主义观念。2。教化学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。第十七周1。再次进行学习目的的教化。2。评比班级文明学生。第十八周1。接着巩固上周活动内容。2。实行班级庆元旦演出。第十九周1。制定复习安排，激励学生努力学习。2。学

28、习三好学生评比条件，打算评比。其次十周1。搞好各类评比，树立榜样。2。加强平安教化，做好放假前的打算工作。班主任工作安排 篇6从学校工作和学生思想实际动身，结合我班实际状况，特制定本期班主任工作安排。一、加强班风建设1、支配班级活动依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些活动

29、。2、营造向上氛围依据初一年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。制定班级公约、班规。布置教室环境。如设立“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培育班委干部班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。第一，帮助班委干部树立威信；其次，激励班委干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求班委干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从

30、各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。二、针对特别学生，开展特别教化1、期初排出学困生名单，建立特别学生档案。2、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。班主任要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。3、针对行为习惯差、

31、自控力差的学生，班主任老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。班主任工作安排 篇7随着新一轮课程改革的到来,未成年人思想道德建设问题和对策的出现，我们的班主任工作也将迎接新的挑战，我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的，有人说:一个好班主任就是一个好班集体,为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作安排一、班级状况分析。我们班共有学生人，女生人，男生人

32、，学生实力、性格差异较大，因此,我确定从以下几点入手:1、充分利用班会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,特地负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,刚好进行点拨,指导,加强教化。2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化。这学期利用老师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,

33、使学生心中有他人,有集体。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用,采纳“自理小屋”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。二、弘志明德，培育学生从小树立远大志向，长大成为国家栋梁之材。富有志向的孩子从小就有志向的激励，而且他们能一步一步前进，实现自己的人生价值.我国古代将树立远大志向称做“立志”。自孔子以来的历代学者都把“立志” 作为必要条件。虽百工技艺，未有不本于志者.。我认为，作为学生从小树立远大志向，长大成为国家栋梁之材，意义就更重大了。可是，每次我询问不同的学生：“孩子，你们长大了想干什么”时，他们的答案总是一样的,而且总不能让我满足。一个“不知道”就把我敷衍

34、了，我听了很是纳闷，我不信任学生会这样说，于是我接着问：“那你们读书是为了什么呢”我万万没想到他们的回答也是同样爽快：“不知道。”当时我在想，这也许是老师和父母平常都疏于对孩子们这方面的教化了吧!难怪这些孩子学习起来不主动，懒懒散散，无所事事，过一天算一天，过了今日不知道明天干什么。针对学生中存在的这种状况，我觉得应当利用课前和课余时间，搞一些小活动、讲小故事或进行一段短演讲：想象“二十年后的我”;恩来少年时立志为“中华之崛起而读书”;抱石怀沙，自沉汨罗的屈原，想的是祖国的振兴;马克思把创建共产主义学说作为自己的远大理想。学生最终明白了：一个没有志向的人，就象没有翅膀的鸟儿怎么也飞不高。志向是

35、学生腾飞的翅膀，有了志向,才会有前进的方向;有了志向才会有前进的动力。上课时，我还有意识地营造一些氛围，让孩子们相互谈谈志向自己，帮助学生分析自已的潜在优势或帮助找寻适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教化工作实在，有利于学生醒悟头脑，树立远大而实际的人生志向。学生是富有志向的，这是他们胜利的希望所在。信任每个学生都能满怀激情地拥抱自己志向，放飞自己希望，奔向自己绚丽辉煌的明天。三、班级纪律方面。一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并

36、制定相应的“奖惩”方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳,做嬉戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间，同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。四、卫生方面。讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”

37、。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着整齐,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。五、班干部的培育方面。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下，将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。六、其他方面。班级管理中还应注意个体的发展,

38、在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级接着开展各种活动。如:文明小标兵评比,小书法家,小独创家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念，另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年，这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。班主任工作安排 篇8一、教化面对全体学生，杜绝偏“爱”现象每个班级中都

39、存在着不同程度的学生，表现突出的是“优秀生”和“差生”，班主任都把“优秀生”看成掌中之宝，而对待“差生”的教化不够耐性甚至放弃，班主任每周工作安排。要充分相识到转化一名“差生”和培育一名优秀生是同等重要的。要正确相识“差生”不差和差生心理上的波动改变。经过了解得知虽然差生在某些方面表现不好，放纵粗野，但是心理上都是自卑的，他们对于自己所犯错误经常表现得满不在乎，但心理上常常忐忑担心，往往懊悔。这就是说，班主任在转化工作中正确引导，使他们转变过来。偏见与偏爱是教化工作者的大忌。因此在表扬与激励时切忌偏见和偏爱，使学生在开心中得到教化的目的。二、用良好的形象感染学生班主任老师是学生的榜样，我们都知

40、道“身教重于言教”，因此我们时刻留意自身对学生的影响，到处做到以身作则。平常我在班级常常强调：“要讲卫生，不能随意乱扔垃圾。”有一天，我望见教室的地面上有垃圾，就顺手捡起扔到垃圾桶里。我的动作被学生望见了，他们也都起先检查自己的四周是否有垃圾，并有同学在周记中写道：“老师都能弯下腰去捡一片小小的垃圾，我们更应当根据她的要求去做。”事后，班级卫生明显有了好转。又有一日，我正在教化学生要有礼貌，见到老师或长辈要主动问好，班上突然有一个学生问我：我们向老师问好，可是有些老师他却不回应我们，老师都没礼貌，凭什么要求我们讲礼貌？这个学生的话听起来有些刺耳，但却提示了我们为人师者一个道理：老师的一言一行都

41、会潜移默化地对学生发生影响。三、制定一份可行的安排班主任工作安排有长期安排和短期安排两类。长期安排是指该班学生从进校到毕业，完成整个学段学业的全期工作设想;短期安排则包括学期工作安排和短期工作支配。班级工作安排的第一个内容就是要确定一个共同的奋斗目标，这个目标能使个人和集体着力追求，为之奋斗，具有极大的导向和激励作用。一个班级的共同奋斗目标对群体心理有制约力和凝集力，它是班集体形成的基矗奋斗目标要以建立健康、主动、乐观、向上的班集体，培育“求实、勤奋、团结、友爱”的班风为中心，依据各个时期的不同要求和各班的详细实际来确定。目标的确定过程，既是一个教化学生的过程，又是组织班集体的动员过程。马卡连

42、柯曾说：“培育人就是培育他对前途的希望。”确定了奋斗目标，就要有确保实现目标的措施，这也是班级工作安排的重要内容。这里首先应提到的是班主任在确定奋斗目标的同时，要制定一些合理的班级规章制度。班级制度的建立和实施过程，实质上是将国家和社会规范转化为班级规范并内化为学生心理尺度的过程，这些制度一方面为科学和公正地考核、奖惩学生行为供应依据，另一方面为有效地刺激学生的心理动力供应手段。班主任工作安排 篇9为了能把本班建设成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作安排：一、本学期基本工作要点1、确立班级体

43、的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标：超越自己，不断进步。2、在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格。通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。3、常常与各门学科的任课老师进行沟通，做好协调工作。4、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，以点代面，用面促点。5、要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教化。6、协

44、作学校开展各项活动，使学生在活动中受到教化。7、选举班干部，健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。二、详细措施1、充分利用班会向学生进行思想教化。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。总之，只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿，我信任，我努力。格式1安排的名称。包括订立安排单位或团体的名称和安排期限两个要素，如“村20xx年工作安排”。2安排的详细要求。一般包括

45、工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么、怎么做、做到什么程度。3最终写订立安排的日期。内容一般地讲，包括：1状况分析（制定安排的依据）。2工作任务和要求（做什么）。依据须要与可能，规定出肯定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。3工作的方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，还须要依据主客观条件，确定工作的方法和步骤，实行必要的措施，以保证工作任务的完成。经过的步骤1.仔细分析本单位的详细状况，这是制订安排的依据和基础。2依据上级的指示精神和本单位的现实状况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的详细方法和措施，确定工作的详细步骤。环环紧扣，付诸实现。3依据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定如何克服的方法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。4依据工作任务的须要，组织并安排力气，明确分工。5安排草案制定后，应交全体人员探讨。安排是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。6在实践中进一步修订、补充和完善安排。安排一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往须要接着加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。1、工作内容：做什么（WHAT）-工作目标、任务。安排应规定出在肯定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和