2022年班主任期末评语15篇.docx





《2022年班主任期末评语15篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年班主任期末评语15篇.docx(68页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年班主任期末评语15篇班主任期末评语15篇在我们平凡的日常里,大家都尝试过写评语吧,评语可有效引导被评价对象朝着志向目标前进。你会写评语吗?下面是我细心整理的班主任期末评语,欢迎大家共享。班主任期末评语1中小学即将迎来寒假了,在孩子们忙着备战期末考试的时候,班主任们也要着手打算他们的期末“考试”为学生写期末寄语。对于学生来说:学生综合素养报告上的期末评语是老师对自己一个学期的看法总结,孩子们对此既期盼又惊慌;对于家长来说:期末寄语也能映射出自己这个家长是否称职,大多数家长都希望老师能对孩子点赞;对于班主任来说:写期末评语真真是件纠结的事,评语既要写得特性生动,又得对学生有所帮助,还得顾
2、及孩子的自尊心,着实让不少老师伤脑筋。求点赞,零差评在小学升初中的过程中,部分热点民办初中不仅关注孩子的成果单,还要抽查孩子在小学阶段的期末评语,为了不让期末评语“拖后腿”,有些家长格外关注班主任给孩子的期末评语,每到学期末都会找班主任沟通,恳求老师在给孩子写评语时手下留情,“多多点赞,零差评”。这种状况并非个例,尤其是小学五六年级的班主任,常常遇到家长来打招呼,希望老师能把孩子的评语写得好一点,缺点、希望等等须要改进的地方最好不要写。许多老师表示,评语是对孩子一个学期表现的综合性、动态性评价,是家长了解孩子在校表现的一扇窗,力求做到全面、客观、生动,这才是对家长和孩子真正的负责。部分家长“零
3、差评”的要求让他们很纠结。客观生动,激励为主写评语是个细致活,靠的是平常与孩子们相处时的细致视察,在教学与生活中留意积累,才能驾驭班里每个孩子的特点。评语不求四平八稳,但要抓住其中最打动老师的方面来和孩子沟通。老师们看来,班级里每个孩子身上都有闪光点,专心登记孩子们做的事情,也能给孩子带来感动:原来自己不经意的举动,老师竟然记在心中,原来老师这么喜爱我。孩子喜爱被观赏、被激励,作为老师肯定要实事求是地评价一个学生,确定他的付出,认可他的成果,让他们感受到老师的关爱,看到希望,燃起斗志。中等生的评语如何写?成果突出、特性显明的学生,甚至是班里的“捣蛋鬼”,老师们都能很快下笔,但学习、表现中规中矩
4、的中等生的评语最让老师们耗费脑细胞。对于这样的孩子,班主任平常更要多关切他们的学习、生活,多找他们谈心,多和他们一起参与文体活动,让他们把最真实的一面呈现出来,通过学生的所言、所行、所想来了解其内心世界。“示例:你是一个纯真可爱的小姑娘,对待同学热忱大方,甜甜的笑容中透出你心灵的和善。不管是什么作业,你总是工工整整书写,看你的作业真是一种享受。在跳大绳竞赛中,你克服了胆小的毛病,英勇地战胜了自己,真是好样的!”孩子身上总有一些闪光点,假如保持下去,有可能影响他们的一生,不应当被忽视。写不足,要讲究艺术相比较对学生优点的表扬与确定,许多老师坦言如何写学生的缺点让他们很纠结,因为要考虑孩子的心理特
5、点、理解力和承受实力,假如太直白了,学生和家长会没面子,可是假如太委婉了,又怕家长误读。以一种爱的看法,采纳亲切的语言,以情感、激励、导向和教化为主,才能使评语这种教化手段发挥其特别作用。“示例:“老师最观赏你那一手端正秀气的字,你是个各方面表现都比较精彩的孩子,做事仔细,学习成果优秀。只是上课有时候不能用心听讲、主动动脑、大胆发言,假如能自觉多读书,上课主动发言,你就更优秀了!”为了对学生的评价更加客观,班主任可以邀请各科老师参加评价,并让学生之间相互评价,集合老师和学生们的才智,在编写评语时进行综合。操行手册的版面也很重要,有些老师还为学生配上相应的插图,有的是勤劳的小蜜蜂,教化学生要勤奋
6、;有的是可爱的小兔子,教化学生要和同学团结友爱;有的是参天大树,喻示学生性格坚毅;有的是闪光的星星,象征学生表现精彩。还可尝试针对每个人的特性特征,挖掘他们的闪光点,和孩子们做挚友,用亲昵派的风格,让正能量在孩子心中传递。假如知道孩子的乳名,写评语人称时干脆就用乳名,这样看起来更亲昵。不少90后老师给孩子的评语时充斥着“逆袭”“白富美”“给力”“秒杀”等新潮词语,这些网络热词很受孩子们的欢迎。特色寄语范例激励派你是聪慧活泼的孩子。不管是朗读,还是回答问题,声音最响的总是你,你还很热心地为班级做事,老师和同学都喜爱你。老师希望你能在课堂上多思索,多发言,和书交挚友,让思索和阅读时刻伴随左右,使自
7、己变得更聪慧,成为一个更精彩的孩子!这学期,你可以傲慢地说,在自律上,取得的进步最大。坚持写日记,这个简洁的事情,须要持之以恒的毅力。把简洁的事情坚持做好就是不简洁。在去基地的活动中,同学们相识了有爱心并用行动来为大家服务的陈冠宇。老师说过你就是一个可爱的小天使。柔情派你是一个聪慧、活泼的女孩,在学校,你敬重师长,酷爱劳动,关切同学,大家都很喜爱你,上课时,你常常能大胆地举手发言,而且声音洪亮,课后,你能仔细完成作业,真好!惋惜,最近老师发觉你在课上有时候喜爱和同学随意说话,这可不是好习惯,抓紧时间改掉吧!希望下学期能看到一个更加优秀的陈彤!看到小小的你读书、学习的样子,感到特别可爱。你虽然个
8、子不高,但是发言声音洪亮。老师希望你上课听讲能够更加用心,小手不要乱动,眼睛紧紧盯着老师,一心一意地听讲。希望你仔细完成每一次作业。也希望你不要挑食,好好吃饭,好好睡觉,长得高高的、壮壮的。知心派你已经成为一个十足的“小书虫”了。常常能够看到你坐在位子上徜徉书海,靠近书柜的你真是“近水楼台”呀!更让老师感动的还有你劳动的热忱,你和同学们欢乐地擦窗台、拖地的情景总出现在我眼前。希望你书写更加精益求精,优秀的你肯定不会降低对自己的要求,加油!上学期,老师在评语中提出你的书写退步了。你立刻就能刚好地改掉这个缺点,这学期又让老师看到你工整美观的书写。听说你每天下午放学后,已经自己坐公交车回家了,老师感
9、到心疼,又同时为你傲慢。别看你个子小,可是行动和表现却到处像个真正的男子汉,真棒!比方派你像一颗刺眼的星星,一学期来通过自己的表现给大家留下了深刻的印象。课堂上你坐得像小松树一样笔直,两只眼睛闪闪发光,不停地主动思索老师的问题。你的声音像小钢炮一样洪亮,回答老师的问题时充溢了自信。你是一名冰雪聪慧、性格开朗的好孩子,大家都情愿和你交挚友。你学习仔细、书写工整、字迹娟秀,总让老师观赏和感动;你热忱和善,责任心强,常常主动帮助同学,是老师的得力小助手。老师希望你能多看书,增加阅读量,像展翅的雄鹰一样,翱翔在更广袤的天空。名言派“心有多大,舞台就有多大”,当你心想大家时,不仅能为大家服务,而且让人为
10、你的周到、爱护赞扬不已。你对自己的要求也是严格的,记得老师在作业中给你提出要留意书写的问题,你立刻就改进了。“过而能改,善莫大焉”,那么虚心地接受长辈及同学们的看法,你会进步得更快。你是一个聪慧机智的小女孩,有一双美丽的大眼睛,老师很喜爱你,你上课反应快,主动举手发言,课堂练习完成得很好,你也能和小挚友和谐相处,喜爱帮助老师做事情,酷爱劳动,“积累学问在于勤,学问渊博在于恒”,这“勤”和“恒”是你功夫下得不够的地方,希望勤奋学习,提高自己的成果。诙谐派老师觉得你接受学问的实力还是挺好的。可是你有时候管不住自己,课上总爱做小动作。字嘛,有些马虎,这种学习看法可要不得呀!老师信任你肯定会改掉的,是
11、吗?利用假期好好练字哦!你平常不爱秀出自己,习惯了静默无闻,但对班级却很关切。不过,你的字却让老师感到头疼,每次都要“猜猜猜”,希望你能充分相识到这一点,把字写得端端正正。真诚地希望你能在学习上激活全部的脑细胞,我们一起努力,你打算好了吗?潮语派你真是太给力了!元旦联欢上你表演的节目真是cool毙了,帅爆了!让班上的好多GG、MM看得眼都直了!俏皮中带着诙谐,让人看了忍俊不禁。刚开学就看到了你的进步!课堂上一次次简洁有力的回答,让我惊羡不已,大大的脑袋果真装着满满的才智,真给力!班主任期末评语21. 面对中学学习的困难,面对家庭的困难,你坚毅地面对,本学期的第一天,我就感受到了你的英勇。你以自
12、己的勤奋专注和淳朴诚恳感动了老师和同学们。生活不信任眼泪,强者不惧怕命运,中学三年,你最大的任务就是不断在学习上超越自我,为三年后的高考成功而不懈奋斗!读书能变更人生,希望你在以后的学习道路上取得更加优异的成果!2. 你学习看法仔细,性格不错,老师喜爱你的为人。不过在学习的时候,还是要多想方法,多总结和思索。学习的道路是坎坷而艰难的,但勤奋执着的人通过自己不懈的努力肯定能够登上顶峰。今后要发扬优点,更勤奋一点,在各方面取得更大的进步。希望在课堂上能更主动表现自己,凡事充溢信念,每个人都有优点!老师始终很关注你3. 我能感受到你的主动进取的精神,我能也看到你对班级集体的关切。虽然你的成果有待提高
13、,但你对待学习能不断反思,这很好。中学的学习终归难度很大,在学习上,还应更有冲劲。面对学习逆境,要知难而进,向老师和同学请教,总结学习和阅历方法。天才出自勤奋,信任你自己勤奋的汗水,肯定能换来丰收的果实。4. 你的学习热忱很高;虽然你不爱多言,但你始终保持着一颗上进的心。你勤奋刻苦、永不言弃。在生活中,常常可以看到你纯真的微笑,那是你对生活的乐观;在作业里,总是能看到你工整的书写,那是你对学习的严谨。在学习上还要多反思自己的学习方法,还要更大胆一点,和更多的同学交往。我信任,明天的你表现肯定更加精彩!5. 你特殊坦率真诚。老师观赏你的特性,但也希望在以后的学习生活中,你能正确把握自身的特性,给
14、自己的学习确定目标,在学习上能有更好的方法,更高的热忱,你肯定能通过自身的努力,充分发挥自己的聪慧才智,最终到达成功的彼岸。以后的学习生活中,希望你能更加沉静专注地学习,信任你会有更精彩的成果。6. 你是一个聪慧的学生,但你的缺点也有的,书写特马虎,某些科目投入不够,假如畏难,推脱,成果不会有进步,我知道,你内心深处是渴望进步的,但战胜自我须要付诸行动,而且是一个苦痛的过程,这就须要你的志气和毅力!一份耕耘,一份收获,只要你肯于付出,情愿奋斗,你肯定会取得巨大的进步。老师期盼着你变得更强!7. 你性格开朗,实力强,有良好的交际实力,热心助人,是大家的好榜样。在工作上,仔细负责,一丝不苟,是老师
15、的得力助手;你聪慧、学习成果好,作为语文老师,我喜爱你广泛涉猎各种书籍,开卷有益,但你还缺少一份对学习的长久耐力,同时还要留意分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系。8. 你诚恳、仔细专注中又带着才智。一个学期来担当本班的班干,工作勤勤恳恳,从不叫苦喊累,同学们和老师都感谢你。你的大方自信让我们大家都感到骄傲。你在成长中进步,老师喜爱你的主动上进的看法。老师希望你对待学习更擅长总结阅历方法,不断地提高自己。我信任,以后你的成果会更加优秀。9. 你是一个活泼、外向的女孩,有主见,有班集体荣誉感,特殊是在本学期的校田径运动会上,总有你为班级为同学而主动奔跑的身影;对同学热忱、大方,学习上上进心很
16、强,望以后多加强与老师、沟通、沟通,使自己的成果能获得更大的提升。10. 你率真,真诚,有主见。课堂上,你主动思索,多次大胆提出自己的独特见解,思维的火花蕴含着才智;活动中,你踊跃报名,为班级添光加彩;你带给大家快乐。学习上,你也有自己的幻想和追求,因而学习成果较好,但有时学习的热忱没能始终保持着。以后的学习生活中,希望你能更加沉静专注地学习,信任你会有更精彩的成果!11. 文雅的你经常面带微笑,好像很少生气,同学关系融洽。作为语文老师,我还喜爱你的字,字如其人,我深感有你这样的学生是一种华蜜!无论是学习看法还是学习成果都让老师高兴,学习成果能步入班级优秀行列。须要留意的是:合理安排学习时间,
17、不能因个别科目弱而造成不必要的损失。努力吧,你可以更好!12. 文雅的你总是面带微笑,看起来柔软其实很要强,但很与人交往总是那么善解人意,因此羸得了老师们和同学们的宠爱,对于学习,你仔细,目的明确,不骄不躁是你的优点,因此你的学习成果优秀。今后,无论出现什么困难与挫折,老师都坚信:你是最终的强者!13. 你学习上肯付出,仔细完成作业。不过在学习的时候,还是要多想方法,多总结和思索。学习的道路是坎坷而艰难的,但勤奋执着的人通过自己不懈的努力肯定能够登上顶峰。今后要发扬优点,更勤奋一点,在各方面取得更大的进步。希望以后加强时间观念,凡事充溢信念,每个人都有优点!14. 科任老师常说你是个勤奋的学生
18、,我也感觉你是一个读书非常专注踏实的学生。在教室里,你总是埋头勤奋读书,胜利属于拼搏的人,在以后的学习生活中,你还须要放开自己更大胆地参加到集体活动中来,须要更多地和老师、同学沟通,希望你的生活更欢乐,成果更优秀!15. 朴实、执着、勤学好问是你的优点,课堂上,总能看到你微微锁眉的思索面容,听到你回答问题的声音,因而你的学习成果位居班级前列;敬重师长,团结同学,原则性强,使班任主不得不喜爱你,唯一要引起留意的是:注意学习方法的积累与运用。你是一个言语不多的女孩子,或许你坚信:说得好不如做得好。你用优秀的学习成果证明白这一点。你上课发言虽然不是太多,但看得出你是一个聪慧能干的孩子,生活及学习中具
19、有爱心和热忱!假如你能更加关切身边的人和事,你的天空会更开阔!我信任,明天的你表现肯定更加精彩!16. 在人生的道路上,你已经有了良好的开端。我为你的胜利喝彩,我为你的明天祝愿!同时,我也得提示你,一个人无论有多大的学问,始终都不能满意,因为学问是无穷的,学习是没有止境的。17. 学问可以变更一个人的命运。酷爱学习吧,因为学习是获得学问的源泉。18. 你是一个优秀的学生,希望你把握住今日,把握住人生,通过不懈的努力,创建属于自己,也属于社会的美妙明天。19. 懂得珍惜时间的人,会拥有不尽的财宝;懂得珍爱生命的人,会拥有人生无限的春光!20. 魏近午这学期在学习上改变不大,希望在下个学期里能够有
20、所提高。21. 希望孩子在学习和生活中,是主动的,健康向上的。要是非分明,做一个优秀的好学生。22. 看到自己的进步,改进自己的不足。发扬自己的特长。把要做的事尽力做到更好,你会发觉另为一个自己-满怀自信,不畏困难。阳光而有活力的男孩。23. 你活泼聪慧,热忱开朗,是个好孩子。你汲取学问和接受新事物都很简单上手,要记住,世上无难事,只怕有心人。努力,再努力,为学习,为将来能够上一个更高的台阶。24. 我知道,你已经为自己设计好了一幅美妙的蓝图,并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。我信任你肯定能胜利。祝愿你,美妙的明天属于不断进取的攀登者!25. 不靠天,不靠地,勤奋学习,不断进取,用学问来充
21、溢自己的头脑,把自己的命运驾驭在自己的手中。我信任,你的明天肯定是华蜜的,你的明天也肯定是欢乐的。26. 你已经站在了人生的起跑线上,为了实现心中的远大目标,你正努力拼搏着。成功属于不畏艰难,勇往直前的人!成功肯定属于你!27. 你是一个聪慧好学的孩子,老师为你兴奋。有了今日的付出,才有明天的收获。信任自己,珍惜时间,播种希望,肯定能收获华蜜的人生!28. 这学期,你给我留下了深刻的印象:聪慧能干,有上进心,热忱大方。我真为你兴奋。假如你再多几分细心和恒心,你会更精彩!能做到吗?29. 努力,努力,再努力;优秀,优秀,更优秀!学习是欢乐的,成长是欢乐的。我信任你能用自己勤劳的双手和才智创建更加
22、美妙的明天。无论何时何地,我都将恒久为你祝愿。30. 不要满意已经取得的成果。人生的征途上,会有很多困难和挫折,要迎难而上,勇往直前!31. 你是一个酷爱生活,酷爱学习,不断进步的好学生,还要进一步学会做人,学会求知,学会生活。32. 学习劲头足,听课又专注,做事更仔细,你是同学们学习的榜样。但是,成果只代表昨天,并不能说明你明天就肯定也很优秀。所以,每个人都应当把成果当作自己腾飞的起点。33. 你是一个聪慧而懂事的孩子。你团结同学,关切集体,对学习生活中有困难的同学你总会伸出自己热忱的双手。努力吧,美妙的明天属于你!34. 聪慧、少语是你给班主任的第一印象,上课时的状态较好,听课效率高,能主
23、动完成学习任务,因而学习成果较为优秀,但你学得并不累,我想你还是要让自己再惊慌一些,不能满意于目前的一点成果,须知山外有山,你的竞争对许多,也很强。35. 你聪慧,有冲劲,思维灵敏,但我觉得你目前你还没有树立远大的目标,刻苦不足,所以学问不够稳固。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪慧才智,努力开拓学习的深度和广度。读书是自己的事,一个不擅长约束自己的人是难以胜利的。遇到困难,要努力去克服,还有学会激励自己。荣誉和将来都是靠汗水争取的。36. 待人虚心有礼,为人温柔;学习上总能保持一颗上进的心,不放松自己。老师知道你很努力。你的成果好,但是一些科目还须要加强,建议你反思自己的学习方法以提高自己的学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 班主任 期末 评语 15

限制150内