2022年班主任学期工作总结15篇.docx

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1、2022年班主任学期工作总结15篇班主任学期工作总结15篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。总结一般是怎么写的呢？下面是我为大家整理的班主任学期工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。班主任学期工作总结1上半年过去了，我这学期的工作也结束了。作为初一_班的班主任，本学期的工作已完成，当前也对自己一学期的工作进行总结。以下是我初一下学期的工作总结：一、培育班干部本学期是初一的其次个学期，班干部们已经经过一个学期的熟识了，我

2、这个班主任也对这群进入初中的学生有所了解，因此这学期组织了班干部的选举，通过他们对身旁同学的了解，让他们自主选择他们觉得合适的同学去做班干部中的一员，也告知了他们可以自荐成为班干部。在班干部选举完以后，我就进行了班干部明确分工，各行其职，每个人根据自己的职位进行管理班级。我这个班主任就在重大事情才出面解决问题，其他的小问题就通过他们自己去处理，培育他们独立管理班级的实力。二、关注班级纪律，培育大家的纪律观念上学期这些学生都是刚刚组成一个班级，所以还没有很好的纪律意识，再加上刚刚从小学升入初中，学生们的心还没有稳定。本学期已经有一个学期的沉淀了，我就重视班级的一个纪律的发展，制定了很严格的纪律制

3、度，每个小组支配了一个纪律组长，特地管理小组的纪律，着重的培育学生的纪律观念，培育良好的纪律行为。在这样的制度下，学生们这学期在纪律这方面有很大的进步，班级的整体纪律氛围也很好，各科老师来教室上课，也感到很不错。本学期纪律是一个重点，所以我尽可能的有意识的去培育他们对纪律方面的遵守和执行。三、平安工作本学期我好注意平安方面的工作，这方面都是事关学生们的人身平安的，虽说都是一些十几岁的少年了，但是作为他们的班主任，还是要留意这方面的工作，要杜绝一切危害到他们平安的问题，干脆从他们本身进行教化。为了充分让学生自己相识到自身平安问题，我每周实行一次关于平安的主题班会，让学生自己去搜集关于平安的事故以

4、及事例，拿到班上进行共享，相互把搜集来的关于平安的资料到班上进行告知和劝诫。每个月都会实行一次关于平安学问的小型测验，加强他们对平安的意识，从源头上阻挡他们陷入危急。以上是这个学期我的工作，本学期的工作都是根据自己一步步的安排来执行的，现在一学期结束，我初中一年级的工作也结尾了，立刻就要迎来初二的工作，有了这一年的工作阅历，我不再觉得班主任的工作难做，我只有足够的信念做好以后初二、初三的工作，我信任我在学生们的帮助下和协作下肯定有更精彩的作为。班主任学期工作总结2本学期工作已经结束。经过一个学期的辛苦工作，我最终完成了学校交给的各项工作任务，现在将本人在这个学期里的班主任工作得失做一个总结。经

5、过上个学期的磨合，学生和班主任之间已经建立了肯定感情，学生也情愿接受班主任的教化。而经过了一个学期，有许多同学由于不适应中学的学习生活，学习跟不上，因此对学习失去了信念，甚至放弃，学习、纪律散漫。这些都是班主任要刚好解决的问题。因此，我的主要实行了一下几个措施对班级进行管理：一、接着加强与各科任老师的沟通沟通，解决任课老师上课遇到的问题。我平常常常与本班的科任老师了解学生在课堂上的表现。对于严峻影响课堂教学的学生，我刚好找学生谈话，并进行处理。保证各科教学的正常进行。二、开好每周的班会课。利用班会课总结每周的学生表现状况，刚好订正学生的错误行为，表扬先进，提出本周的要求。三、常常找学生谈话，了

6、解学生思想动态。要了解学生的思想，才能更好的做学生的思想教化工作。 班主任工作总结 特殊是对那些学习成果差，平常比较捣蛋的那些同学。我就多找他们聊，时刻提示他们遵守纪律。四、接着加强与家长的联系。现在的许多家长多数忙于挣钱，往往认为把孩子交给学校就可以什么也不管了。他们对于自己的孩子在学校的表现知道的很少。班主任就要加强与他们联系，使他们相识到家长的责任，从而关切自己的孩子的表现。我常常通过电话与家进步行联系，向家长通报学生在学校的表现。特殊是那些常常旷课的学生，要刚好与家长取得联系，让家长也来做学生的思想工作。在家庭和学校的双重管教下，学生的不良行为会有所改善。班主任假如取得家长的支持与协作

7、，那么在教化学生的工作中就会多一份胜利了。通过以上的几个措施来对班级进行管理，取得了肯定得效果。然而还是有很多做不到的地方，有些学生还是没有养成良好的学习习惯，纪律散漫，上课不仔细现象依旧存在。对表现好的同学没有太多的关注，往往认为他们不用老师太操劳。对此，我在下个学期将接着努力，不仅加强对差生的教化，也要加强与表现好的同学的教化，让每一个同学都能感受到老师的关爱。班主任学期工作总结3本学期，我担当四（2）的班主任。根据学校和少先队总部的工作要求，结合班级的实际状况，大力推动体验教化，以小学生日常行为规范、规则集学生篇为管理、教化主线，开展班级各项工作,使班级学生之间团结友爱，每个学生都能做到

8、主动向上，特性充分的发展，班级凝合力不断增加.一、组建班级干部组织，真正实行自主管理要使班级工作尽快上正轨，首先要建立一个团结向上，工作实力强，有肯定凝合力、号召力的班干组织。开学初，我就在班上进行了一次民主选举，通过竞选演讲、自主投票，学生充分行使自己的权利，选出了他们信任的小干部，并且依据这些小干部的特点，给他们明确职责，让他们进行班级自主管理，一级对一级负责，这样既减轻了老师的负担，又熬炼了学生的实力，班级秩序井然。二、常规工作常抓不懈，促进班风学风建设本学期，结合学校少先队每周工作支配，我利用晨会、班会时间对学生进行思想教化，通过学习小学生日常行为规范和学校规则集，让每个学生明确他们的

9、行为准则，教化他们在学习上做到互帮互助，人人争先；在生活中做到相亲相爱，情如手足；在活动中做到团结一样，发挥集体的力气，为班为校争荣誉。同时，利手班级舆论的力气，对一些行为不合规范的同学进行教化，让他们明白做人的道理，促使他们在校成为真正的好学生。三、开展丰富多彩的活动，全面发展学生素养丰富多彩的活动是增加班级凝合力，提高学生素养的重要途径。本学期，我激励学生积极参与学校组织的各项活动，在学校组织的科技节活动和英语节活动中，本班学生均有不俗的表现。另外，我们还组织了各项班级活动：算点竞赛、查字典竞赛、写字竞赛、跳绳竞赛等，学生在活动中不仅体验到了无穷的乐趣，而且熬炼了实力，更重要的是学生从今爱

10、上了学校生活，班组凝合力大大增加。回首本学期工作，有喜有忧，取得了一些成果，孩子们的强壮成长令我欣喜，但同时，本人也能醒悟地看到自己工作中的不足，有时工作缺乏耐性，有时对学生的错误过于苟责，造成一些负面影响，这些将在今后的工作得以改正，以期来年的工作能上一个新的台阶。班主任学期工作总结4挤眼间一个学期结束了。经过一个学期的沉淀，我和学生都有些收获。有了学校的支持，学期前拟定的安排得以实施。为了更好的做好从副班主任到正班主任角色的转换，我虚心向有阅历的班主任取经，学习心德体会。依据本班的班训“宁静守纪、勤奋好学、团结拼搏”，学生有了明显的进步。在这个学期的每一天，几乎都讲交通、食品、校内等平安教

11、化。所幸，这个学期没有发生任何不开心的事故。本班共有44名学生，其中有男生26人，女生18人。班委会是在第四周建立的，通过投票的方式，某某某同学以48票的优势当选为班长。副班长：。学习委员：。纪律委员：。文艺委员：。体育委员：。劳动委员：。宣扬委员：。八位小组长：。少先队小队长四名：这些班干、队干都有其优秀的一方面。但班里独生子女较多，比较娇气，一年级学生年龄也比较小，自控实力弱，针对这个年龄特点，基本每天都在抓纪律，抓好课堂常规管理。大部分学生懂得上学不迟到不早退，垃圾不能乱丢，课堂上不能吃东西、讲小话等等，但仍有个别同学没能把良好习惯培育起来。新课改要求素养教化从小抓起，为此，我除了上好我

12、的语文课之外，主动使学生得到全面的素养教化。所以，班上有五个学生能经过学校的考核进入到学校的美术爱好班学习，另外有七个学生也经过学校的选择顺当进入了学校的舞蹈爱好班。这些都少不了平常的各种小竞赛，坚信学生在各种小竞赛中全方面开花，培训学生的综合素养始终是教化的最终目的，同时也是我的教化的最终目的。其中三个同学在美术李老师的带领下，参与县妇幼举办的书画竞赛中取得优异的成果。班上七个舞蹈爱好的孩子，在专来的音乐老师培育下参与了学校开展的“中华民族一家亲暨XX元旦文艺”演出。缺憾的是，有两位学生代表班级参与年级的“直呼音节”竞赛时，因为迟到而不能参赛。学期前制定的“比一比，谁的星星最多”激励安排，从

13、开学前始终实施到学期末，开展得很好，学生对这样的激励方法还是比较喜爱的。“比一比”才知道先后，才知道要争取。班主任工作任重而道远，在以后的教化教学工作中我将在不断提高自身素养的同时，一如既往地努力、学习，争取在班主任工作中有更加突出的表现。班主任学期工作总结5本学期我担当五年三班的班主任工作,在学校整体思想指导下,经过全体师生一学期的共同努力,我班学生无论在学习上还是在日常行为规范上都取得了较大的进步。现将本学期班主任工作总结如下：一、深化了解学生，搞活课堂教学刚到学校任教时，我对学生的了解微乎其微，班级各项工作都不能很好地绽开实施。为了能更快地了解学生，我深化班级，常跟学生闲聊。同时通过各科

14、任老师及家长了解学生在校乃至在家的各种表现。在长期接触中，我了解到：我们班的学生整体是比较单纯的，尽管淘气的学生还是大有存在，但是他们都是能听从老师的管理。男生的自觉实力较差，好讲爱动，上课缺乏耐性；女生大多乖巧，多才多艺的人还不少，但也存在个别淘气对学习失去信念的。我班男生占了大半部分，因此整个班集体给人的感觉就是淘气的人层出不穷，针对我班学生特点，我在教学过程中做了些调整，我常在课堂上加入嬉戏环节，让平常上课从不发言的学生也参加到课堂学习活动中，为的是提高课堂气氛，让淘气的学生在玩的时候也能学习英语，让他们体会到英语学习的趣味性，培育他们主动参加课堂的良好习惯。二、仔细落实学校各项活动，在

15、活动中增进班级凝合力为了让全班学生团结一样，也为了主动协作学校教化教学各项工作，尽可能地让学生参加学校组织的各项活动。本学期的运动会我们班以比其他班多40来分的成果在五年级段遥遥领先。接近期末的古诗文考级我们班也取得了优胜，15名学生顺当通过一级，还有学生通过二级。此外，经过一学期的努力和改进，我班在五项循环竞赛中的成果也是突飞猛进。三、规范管理，制度严明主动实行学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、部署到位、落实有策，常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样，常常性加强对学生的早读、早操、卫生清洁等督促检查并考核登记，常常性、随意性地视察其他课任老师上课时学

16、生的学习和纪律状况，力求更多的感性驾驭第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深化学生的学习、生活和活动中刚好了解、关切、教化并且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。四、不足之处尽管我班取得了一些成果，但不行否认，须要改进的地方还有许多。比如部分学生的厌学心情严峻，听课状态不好，心不在蔫。而我呢，遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。班主任学期工作总结6蓦然回首，忙劳碌碌又是一年 。在这一年里，我担当数学教学工作兼副班主任和副教育工作，协作学校行政分管平安、法制、综治和学校关切下一代等工作

17、。我在付出的同时，收获更多的是欢乐。现作总结如下：一、 爱岗敬业，乐于无私贡献。思想上积级政治上立场坚决，能仔细学习，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路途方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教化事业，留意加强师德修养，事事到处为人师表。做学生的表率，有剧烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为教化事业做出自己无私的奉献。二、加强学习，提高业务水平。为了更快的提高自己教化教学工作的实力水平，以适应于当前教化形式飞速发展的要求，自己不满意于现状，坚持不懈的加强专业学问技能的学习。自己还主动参与各级各类的接着教化，以不断的充溢自己的学问。在主动参与各项接着教化学

18、习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，主动潜心钻研教学业务。常常阅读小学教学探讨、小学数学教学参考等有关教化教学的报刊书籍，了解所教学科的教化教学的最新动态和科研信息，细心研读新课程标准，主动提倡自主、合作、探究的学习方式。正是通过潜心钻研教学业务及主动参与接着教化“充电”，使自己的工作实力和业务水平得以不断提高。二、 勤奋工作，夺取双丰收。我努力地教化转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名数学老师兼副班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作干脆影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。在工作中，除了留意协作班主任抓好班风建设

19、外，还非常留意加强后进生的教化转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不卑视，而更加关切爱惜他们，主动想方设法转变他们，常常找他们拉家常，谈人生、叙志向、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热忱去暖和他们的心田。因此，所带的班班风正、学风浓，并不断的得到巩固和发展。一年来，我努力搞好教学工作，主动实施素养教化，重视培育学生创新意识和动手实力。在学校里对于教学工作，自己总是开心地听从学校领导的工作支配，从不讨价还价，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心探讨教材教法，虚心学习，取长补短，细心备课、上课，向四非常钟要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业，发觉问题刚好解决。同时充分调动学

20、生的学习主动性，激发学生的学习爱好，减轻学生过重的课业负担。四、扬长避短，更上一层楼。对于分管的各项工作，我能主动主动地协作学校行政开展法制教化，普法教化，消防平安教化和关切下一代等。组织学生观看了法制微电影，并学写了观后感。组织学生进行了消防学问和技能的培训，开展消防演练，辅导黄杰星同学写的“平安在我心中”征文获南通市小学组三等奖。回顾一年来的工作，展望将来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信念努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。 “一分耕耘，一分收获”，教化是一项长期的工作，更须要许久的投入，才能看到硕果。本人还有许多

21、不足之处，今后的工作中，我将接着努力，刻苦钻研教化教学工作，以更饱满的热忱投入其中，让教化的光线更绚丽，为教化事业奉献自己的力气。班主任学期工作总结7本学期是我初次担当13春计算机3班的班主任,在这一学期里以来我以XXX职校班主任考核制度为依据，严格执行学校要求的工作安排，开展班级管理，推行素养教化，努力使13春计算机3班的学生在班内营造一种团结向上、主动进取的风气。为了从工作中吸取阅历，从而使以后更好地开展工作，现对本学期工作总结如下：一、提高学问，明确职责，加强责任感班主任工作的好坏干脆影响着学校教化教学管理工作的进行，因此，必需要提高相识，加强责任感，驾驭班主任工作的规律。由于初次担当班

22、主任这个要职，缺乏班主任的工作阅历，因此，我会经常请教资深的老班主任并向他们学习好的管理方法，不断积累工作阅历以使自己成为一名合格的班主任。二、加强学生的思想品德和职业道德教化充分利用班会，对学生进行思想素养教化，如文明礼貌教化，心理素养教化，学习看法教化，利用课余时间跟学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，并在必要时与学生家长联系，取得家长的协作，从而便利了老师的教化工作的开展。由于顶岗实习期接近，对学生灌输艰苦奋斗、爱岗敬业、诚恳守信的职业道德和精神。三、严格执行校规校纪良好的班风是管理好班级的前提，13春计算机3班始终是一个纪律较为散慢的班级，许多同学早已养成了种种坏习惯，例如，早读迟到、

23、旷课，上课睡觉、玩手机，躲避清洁卫生工作，课间操常常缺勤，晚自习早退针对他们这些坏习惯，我严格加强各项管理，常检查、常督促、常落实，并以身作则给同学们树立一个良好的榜样从而带领全班同学做好各项班级常规工作。我还常常找那些纪律比较差的同学进行谈话教化，并跟踪他们的表现让他们不断完善自己。四、加强班干部队伍的建设一支优秀、尽职尽责的班干部队伍是班级的核心支柱，是班主任的得力助手，因此，我注意班干部的选拔和培育，并给予他们权力，让他们大胆地去管理班级，并多于班干部进行沟通沟通，和他们一起为班集体出谋划策。五、加强顶岗实习期学生的跟踪和管理工作从20xx年11月24日起，我们班的学生分批接连参与了外出

24、顶岗实习。顶岗实习的管理工作责任重大，我从以下几个方面开展了我的工作：1、制定顶岗实习学生跟踪和管理安排2、驾驭好第一手资料，即顶岗实习学生个人信息状况登记表，确保班上的每一个学生的身份信息、联系电话、联系地址、家长的联系电话、目前去向等都要一清二楚，以便利日后的联系和管理。3、建立13春计算机3班实习沟通Q群，以便师生之间的联系和沟通。时刻关注、了解学生的实习动态，刚好地发觉问题、解决问题。4、加强家校联系和校企联系。多于学生家长和企业管理人员联系，了解学生状况。5、建立顶岗实习学生状况跟踪记录表，随时跟踪学生实习状况，以便协作学校进行管理工作。六、小结班主任工作是繁忙的，是琐碎的，是平凡的

25、，也是宏大的、快乐的。作为新班主任的我，在班主任工作还有许多做得不够好的地方，管理方式方法还有待提高，还需不断向阅历丰富的老班主任学习。这学期班主任工作虽然结束了，但做学生的思想工作的任务还没有终止，不断熟识班主任工作，吸取阅历和教训，把班主任的教化教学工作做得更好。以上便是这个学期班主任工作的总结，希望以此为鉴，从而促进以后的工作，争取更好成果和更大进步。班主任学期工作总结8本学期，我听从学校工作支配。在学校领导的指导下，在班主任工作中，尽职尽责，仔细努力地做好班主任工作。我从学生家庭联系、成果表等，多方了解、熟识并驾驭学生的状况，深化班级，多与学生交谈，摸清学生的特点。针对以上特点，我从以

26、下几个方面开展了工作：第一，狠抓常规管理。纪律是学习的保证，有规则才有方圆。为此，组织班委制定了具体的班规、德育量化平分标准，照章办事，严格要求学生。为使学生克服上课迟到的毛病，我每天提前到校。为使学生珍惜珍贵的学习时间，我每天到教室都大声朗读；为使学生形成独立思索的习惯，要求学生宁静地思索和学习，独立完成各科作业。其次，做好思想引导。为稳定学生的思想，针对分班和各种人生选择问题，在班会课、政治课上进行探讨和正确引导，并与同学生个别谈心，与家长交换看法和看法，细心做学生思想工作，并制定了“努力超越，实现幻想”的班训，激励同学努力上进。逐步稳定了学生的思想，使其静下心来，安心学习。逐步树立和增加

27、自信念。第三，培育集体观念。通过主题班会，班委会，个别谈话等方式，树立学生的集体意识；指导学生，自愿组合成若干个学习帮教小组，取长补短，互帮互学，共同提高。第四，树立学习的榜样。对优秀学生，进步学生大力表扬，号召同学向其学习，并帮助他们确立学习目标，指导他们改进学习方法，从而使这些学生的自信念和学习主动性得到提高，更加努力地学习。第五，做好后进生的转化工作。细致了解和驾驭学生思想、各科学习状况及家庭状况，关切后进生，通过多接触、多视察、多交谈等方式与学生进行广泛的沟通，帮助他们解决思想上的疙瘩，学习上的困难；指出其缺点和错误，帮助其相识错误缘由，找出改正的方法，进行家访，争取家长合作，共同帮教

28、，促其改正，逐步转化。对杨满妹、杨小周、文伟等同学，针对他们的特别状况，多次与家长沟通，细致了解其状况，多次与其谈心，使其能够主动主动地改正缺点和错误，努力学习，成果有肯定进步；学习习惯、生活习惯和自觉性、文明守纪、行为规范等方面，都有了教大的转变。第六，关切、爱惜学生，帮助他们建立正确的人生观、世界观、价值观；帮助学生树立科学的志向，确立正确的学习目标和学习看法，自觉地发奋学习，克服困难，不断提高自己的学习实力和学习成果，同时又陶冶学生的思想情操。第七，通过定期召开班干会探讨、个别谈心、培育尖子生等形式，与班干和优秀学生，多沟通思想和工作方法，高标准、严要求，逐步熬炼和培育学生的工作实力。涌

29、现出了刘红艳、秦兴荣等一批优秀同学苗子。经过各位同学的共同努力，多数学生已有很大进步；少数学生，虽有进步，但提高不大。由于面对的学生较多，对部分后进生的思想转变工作，还做得不够，同部分学生的思想沟通，做得不多。这有待于今后逐步地改进和完善提高。班主任学期工作总结9本学期的班主任工作使我体会到：每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，须要付出许多的心血，当你看到一张张冲着你的绚丽笑脸时，你会觉得一切都值得了。一、行为规范教化由于学生的自我约束力差，须要老师对行为规范教化常抓不懈。平常，多有些学生多讲、多提示、多督促，对随地乱扔、说脏话等不文明行为刚好指出，要求

30、改正，督促学生在思想上提高相识。这一年来，绝大部分学生都能自觉遵守，维护集体荣誉。二、集体主义教化现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以通过教化，促进学生互帮互学，大家共同进步，树立集体意识，并通过参加学校组织的集体活动，培育学生的一荣俱荣的集体意识，大大增进了集体凝合力，也为集体挣得了一份份荣誉。三、思想品德教化通过每周的主题班会，及课下找学生谈心等方式，教化学生懂礼貌乐于助人，教化学生善待他人与宽容他人，教化学生孝敬长辈。而通过教化，我班大部分学生遇到老师能主动问好，学会了用“你好，感谢，对不起”等礼貌用语，与同学能友好相处。四、学习重要性教化在这个学期，我常常利用契机对学生进行

31、酷爱学习的教化，让学生相识到学习的重要性，教给他们学习的方法，教化学生要仔细上课，主动思索，主动发言，培育学生敢想、敢思、敢说、敢避。激励他们在学习中找回自信，爱学习，能主动学习。五、教学工作有成果1、放低姿态，不做过高要求。在之前的教学中，我总认为自己教的全面，也把方法放出去了，所以在练习中不应出现过多的问题，但事实恰恰相反，有时候平常的基本练习都能做的一塌糊涂。放低了要求，确有意想不到的惊喜。有时候我认为题目比较难的，也总有一小部分人能将题目做得完备，让我改题时都忍不住为他喝彩，学生更喜爱动脑筋了。2、督促学习，不如有个好看法。之前的学习教化到位，那接下来就看学生怎么做了。学生的学习看法端

32、正，自觉性提高，正确率也大大提高了。我还常常对学生说不要在同样的地方再摔倒，肯定要找好缘由，把握好一次过关。总结工作成果，找出存在的差距，明确今后努力的方向，促进在下一个学期把班主任工作干的更好!班主任学期工作总结10这一学期我以学校德育工作方针为准绳，以培育学生爱班级、为班级的观念，组织各项活动，培育学生自尊、自爱、自信、自强、自律的自觉意识，使学生在学习上全面打好基础。努力培育学生的实力和特长，争做四有新人。新学期，以新的安排指导学生在新的环境中学习、生活，在这一学期中收获不少。一、主要做法：1、完善班级常规管理细则，建立值日长负责制，从纪律、卫生、仪表等全方面进行管理，设立班务日记，做到

33、班级中“事事有人管，人人有事做”。2、思想方面的教化：（1）以“天生我材必有用”和“人生能有几回搏”等为主题，以手抄报、演讲竞赛、作文竞赛等形式开展班队教化和各类竞赛，让学生在自我教化中学会自信、自强；（2）进一步完善班级建设，增加班级成员自我教化及自我管理的实力，多为班干部供应熬炼的机会，让他们学会管理班级。（3）针对学生家庭学习氛围不深厚，在家长会上进行教化，并一与家长保持较常见的联系，为学生创建良好的心理环境和学习环境。（4）坚持校内外都讲一般话，提倡礼貌用语。（5）培育学生关切爱惜集体的思想，形成一个 “爱我班级”的好氛围。（6）注意礼仪教化，讲究仪表。3、加强学习方面的管理：（1）提

34、倡踏实，刻苦的学习精神，开展“勤能补拙”，“天生我才必有用”的日常教化，（2）改进部分学生的学习方法，培育良好的学习习惯，利用班会、黑板报、读书沟通会等来介绍先进的学习方法，（3）创建活泼、生动的学习气氛、开拓展示台和生物角等 ，（4）在学好基础学问的前提下，让学生各有所长，（5）加强作业管理，成立学习小组，逐步实现学生的学习自我管理自动化。4、艺术方面：（1）培育学生的音乐、美术等爱好爱好，（2）我班有多名音乐、美术和体育的特长生，我主动为学生创建机会，参与各项竞赛，（3）培育学生的艺术创建实力，提高学生的艺术观赏水平。5、体育、卫生和劳动方面：（1）仔细上好第一堂体育课和做好两操，（2）开

35、展各项体育活动，加强熬炼身体，（3）做好卫生工作，坚持每天“一大扫，二小扫”，（4）加强学生的劳动观念，参与社会公益劳动，帮助家长干适当的家务，（5）养成良好的卫生习惯，制定班级的卫生奖惩制度。二、取得的成效1、营造了一个愉悦、轻松的学习环境，增加了师生之间、学生与学生之间的沟通、让每个学生感到集体的暖和，树立了学生的自信念。2、建立了老师、学生、家长互动的新型班集体，培育了学生健康的人格。老师和家长更加全面了解和关切每一位学生，对学生进行健康、行为习惯养成教化，促进学生智力发展，培育学生将来的社会适应实力。3、体现教化同等，给每个学生参加管理和自我管理的机会。建立了民主管理班集体的运行机制，

36、实行通过竞选轮换担当班干部的方法实施班级管理，学生在仔细履行自己的班委职责的同时，熬炼了个人对集体的管理实力与协作实力，提高了学生的自我管理意识和自我管理实力。4、建立了学生特性发展档案，让每个学生都成为关爱的焦点。给每个学生建立包括学生素养报告手册、学生个人发展纪实卡等内容的成长档案，从学生成长的轨迹中找到适合他的最佳教化方式。5、通过集体的引导，使绝大多数学生成为有思想、会生活的全面发展的好学生，成为爱学习、会学习的有创建力的学生，他们成为了关切身边的事，酷爱大自然，酷爱劳动的好学生。总之，我班在实施“班集体奋斗目标”的过程中，使学生的特性得到了发展，也取得了肯定的成果：（1）本学期在学校

37、开展的“三项常规竞赛”的同一年段中占了一半以上名列第一；（2）在学校组织的艺术节、科技节等活动中也取得了较好成果：（3）我班的不少学生在县、校级以上各项竞赛中取得了喜人成果：庄梦丹同学在县第5届少儿卡拉ok大奖赛中荣获一等奖第1名；叶慧慧、张蓓蓓、林代斌、苏雨柔、叶志刚、王进坤同学在县第四届体育运动会中分获了第一名2个，其次名3个，第三名1个，第四名2 个，第五、六、七名各1个；苏星星在县“小学生试验操作竞赛”中获三等奖；苏星星、陈学臻在县“致年的信”作文竞赛中分获二、三等奖；苏星星、陈学臻在县“小学生学法遵守法律征文”竞赛中获三等奖；在学校开展的科技节、艺术节活动中我班也取得了优异成果，被评

38、为“艺术班”；另外在学校组织的“无限创意作文”、“大读写三级竞赛”、“小制作竞赛”、“手抄报竞赛”、“美术作品竞赛”等都获得好成果。三、存在问题和今后的思路对这学期的工作总结中，我发觉我的工作还有很多没有做到细处，致使班级的管理在有些方面还停留在表面，班集体的有些奋斗目标还没有实现，这些，都有待于在今后中努力：那一世1、班主任应当在高尚的情操和完整的人格，要有肯定的责任心，要有肯定的组织才能和较为明快的决断力，要有优良的工作作风和学识才能。2 、班级工作要生在抓学生的心。要以人为本，才能让学生有特性化发展。3、要让学生在活动中自我教化，既讲公允竞争，以讲团结协作，要关切班级，以集体为荣，才能形

39、成一个良好的班集体。班主任学期工作总结11时间过得很快，一转瞬新的一学期又起先了，为了能在今后的工作里有更大的提升，做了以下的总结。本学期工作总结：在工作上。我仔细抓好教学中的各个环节，进步教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起：一是抓课前预备。在课前仔细探讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每一个字都弄清晰，了解教材结构特点、重点、难点，把握学问逻辑，能应用自若，知道要补充哪些资料，怎样才能教好。二是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调动学生的留意力，使课堂上保持相对的稳定。同时，激起学生的情感，使他们产生欢乐的心情，创建良好的课堂气氛。并且我留意了

40、课堂语言的简洁，课堂发问面对全体学生，引发学生们的学习爱好，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻学生负担。三是抓课后辅导。要进步教学质量，要重视课后的辅导工作。小学生好动、爱玩，缺少自制力，在学习上表现为不能按时完成作业，有的学生还抄袭作业。针对这类行为，我把抓好学生的思想教化作为工作的一项原则，并把这项原则贯彻到教学中。在辅导落后生上，依据落后生的各自状况，给学生们制定学生安排和目标。使其都有自己的私人老师。在班主任工作上。作为一位班主任，我的班务工作主旨是：让每位学生都欢乐的地度过在学校的每天，既教书又育人!一是用心关怀。关爱每个孩子，使他们由于有我这样的班主任，每天能欢乐充溢;同时他

41、们在获得书本学问的同时还学会了做人。这是我做老师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教化孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。留意规范学生的行为，不断地掀起学习的高潮，完善自我形象;学习中相互帮助，做好一帮一活动。对落后生，我实行多激励少指责的方法，以宽容的心态往对待他们的每次过失;用期盼的心态往等待他们的每点进步;用观赏的眼光往关注他们的每个闪光点;用喜悦的心情往赞成他们的每份胜利。二是重视榜样。我时刻重视言传身教，为人师表。平常，凡是要求学生做到的，我首先做到。三是全面培育。我重视学生社会实践实力的培育，积通过绽开一系列的班队活动，出现了一批思惟活跃，责任感强，有独立见解和组

42、织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝合力较强的班集体。在今后的工作里，我还会接着努力，把工作做得更好，争取做好一位优秀的老师。班主任学期工作总结12时间飞速，一个学期又结束了，班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦。在过去的一个学期里我接着担当56班班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作，刚好地总结阅历、教训，如下：一、接着抓好学生的日常行为习惯养成教化。刚好抓住学生点滴的心情改变，刚好解决问题。很多学生起先在思想上出现了极大的改变，作为一名班主任老师，我适时地在学期起先之际，召开

43、班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的相识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思索，并进行主动教化，让学生在反省中受教化，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。二、主动培育学生的正确的人生观、价值观。并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习爱好，驾驭科学的学习方法，提高学习成果。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级探讨会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点刚好的让学生在写出个人的短期、长期目

44、标，树立自己的正确的人生观、世界观。在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式详细化，激发了他们的学习爱好。与此同时，增加了学生的个人竞争，也熬炼了学生的实力。三、主动协作各学科老师管理好学生。探讨教化学生的方法，用大家的才智解决问题，主动的向各位老师学习先进的班级管理、学生教化的阅历，取得了较好的效果。特殊是在新学期起先，班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象，刚好的发觉不良苗头，刚好的订正，给学生一个改过自省的机会，同时主动在班内开展“我为什么来学习”的大探讨，使学生在大家的关注中将此歼灭并且通知任课老师以及学生家长，刚好关注这类问题，共同解决

45、。主动同家长联系，刚好了解、驾驭学生状况，共同管理教化学生。四、完善班级的管理制度，接着将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，接着实施班主任助理的手法，熬炼学生的自理独立实力。同时将权利下放，在开展各种活动时，主动发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，主动提高学生的实力。当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的学问实力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的驾驭，关切、爱惜学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将接着努力，争取更优异的成果。班主任学期工作总结13光阴似箭，一转瞬半个学期就快过去了。回顾这

46、半个学期的工作，总的感受是一个“累”字，没想到做老师这么累，做一个好的班主任更累。可以说班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，作为一名新的老师兼班主任，从学期一起先我就踏踏实实地在自己的岗位上工作，深怕自己不能胜任这个职位，但同时也充溢信念。可以说经过一个学期的工作，我起先渐渐地了解了班主任工作，并在其他班主任老师的悉心指导和帮助下取得了肯定的效果。本学期，我担当高二(5)班班主任工作，在学校领导的关切下，在政教处的支持下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结：一、培育良好的班集体。能

47、否形成一个主动向上、努力学习、团结和谐的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中老师开展教化和教学活动，才能收到较好效果。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：(一)注意教室文化的建设开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教化内容,富有教化意义.在详细布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心.并设立评比栏.班组设置由专人管理的图书角,以拓宽学生的学问面.为刚好反馈学生状况,设置了班级日记,由班长负责记录。(二)留意班干部的培育进入高二以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支实力较强,有肯定影响力的班干部队伍.对待班干部,我积级引导,大胆运用,留意培育他们的工作实力,要求他们以身作则,各守其位,各司其职,各尽其责.另外,定期召开班干部会议,探讨解决出现的问题,同时布置新的工作和任务.这样,由于班干部积级协作,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效.(三)留意养成教化和传统道德教化的结合高二个别学生纪律起先松动起来,不喜爱别人对他