202213年秋期隆兴中学教务处工作总结.docx

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1、202213年秋期隆兴中学教务处工作总结 13年秋期隆兴中学教务处工作总结合川区隆兴中学201*年秋期教务处工作总结已完成的主要工作1.根据国家规定支配课程，排好课和优晚自习等。2、组织新生入学考试，改卷，分班.良等工作。3、教学安排，教案的检查，作业的检一般查等工作。4、组织好第一次月考，改卷等工作.良效果或获奖状况5、帮助校长召开三年级第一次月考分优析会。6、做好学校初报等相关工作。良7、帮助学校做好技术装备填报等工良作。8、组织半期考试、分析等工作.优9、带领学生参与片区竞赛等工作（1.4陈静获三等奖班陈静参与片区写字朗诵竞赛）。10、做好老师接着教化等工作。优11、带领老师到兄弟学校沟

2、通学习。良。（到太和中学等学校搞教研活动）12、做好质量专项检查等工作，打算良好相关的资料等工作。13、做好教科所领导到我校指导工作良等相关工作。14、做好初一学籍的入库的工作，和良二三年级学籍核对等相关工作。15、组织第三次月考等工作。16做好学生表彰等工作。17、帮助学校做好招生等工作。良优一般18、做好资料征订和试卷征订等相关良工作。19、做好期末考试等相关工作。20做好成果上报等工作。未完成的工作或存在的主要问题1、教研活动开展有待加强。2、教案检查、作业检查有待加强。缘由简析对各组的教研活动参加不够，老师外出学习沟通不够。教案、作业等检查不够细致。3、老师业务实力有待提升。多搞教研活

3、动，多给老师学习沟通的机会.扩展阅读：(新)201*年秋季学期中学政教处工作总结201*201*年第一学期政教处工作总结本学期政教处在学校领导下，从实际动身，紧紧围绕学校工作重点，主动协作学校做好学生的各项管理工作。工作中坚持以德育为主体，坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以责任教化为主线、以爱国教化、平安教化、感恩教化、养成教化、法制教化、心理健康教化、环境教化为重点，努力形成敬重师长、关切同学、酷爱学校、热心公益的优良校风，形成主动向上、文明、和谐、有序的校内，不断增加我校德育工作的针对性和实效性。本学期来，我处室开展了以下工作：（

4、一）加强德育队伍建设1、加强学校德育工作的组织领导：实行校党委领导下校长全面负责、分管副校长主抓、政教处、保卫科组织实施，年级组长、班主任、党团干部、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参加的学校德育工作网络。为提高教职工法律学问，本学期我处室组织全校教职工参与司法局的法制考试；组织全校师生签署反对“邪教”的协议书,；“十八大”召开后，利用学校大屏幕、各班出主题班刊、班会等形式进行会议精神的宣扬。此外，还做好新生入学军训工作。通过军训培训学生的遵守纪律的意识，吃苦耐劳，克服困难的精神。使军训成为学生健康成长过程中的一个美妙、难忘的记忆。2、重视班主任队伍的建设。本学期共开展了五次班主任工作会议

5、，明确工作任务及留意事项，坚持正面引导，规范老师行为，在要求严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教化，防止老师简洁粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。通过班主任工作加强班风、班集体建设，通过教化引导、活动创建、榜样示范等多种形式，逐步确立“健康向上、团结互助、酷爱集体、刻苦求知”的班级文化。特殊是学校领导和政教处成员，做好班主任的后盾，遇到难题主动过问，支持班主任把工作做好，提高为班主任服务的意识。对班主任报上来的“问题学生”进行耐性主动地教化，促进他们养成良好的学习习惯。加强班会课的指导，要求班主任对每周班会课要细心策划、打算、组织，必需按周支配事先支配的切实可行的

6、、适合学生特点的、符合教化规律的主题班会，并要求每次主题班会都要做好记录。为提高班主任管理水平，本学期协作教科处在11月16日至18日进行两天的班主任培训，效果较好。3、明确政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作进行专项管理，如每周卫生、平安、宿舍、班会、班刊等的检查，刚好了解各年级德育实施状况，以提高工作有效性和针对性。4、协作团委加强团队、学生会干部队伍的建设和业余团校建设，注意对学生干部的培育。充分发挥他们的自主管理和引领作用。5、加强心理健康教化，培育学生健全的人格。进一步加强心理询问室的硬件和软件建设，完善并细化心理询问的程序和规章制度，力争让学生的心理得到健康成长。（二）常规管

7、理1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教转变工作，除了纪律处理外，同时接着开展“德育导师工作制，建立特性化档案和帮教机制。通过“德育导师”活动，订立帮教措施，实施管理。班主任每学期也要建立“问题学生”档案，要仔细填写“帮教转化”谈话记录。2、每周作好工作支配，加强常规管理和行为规范教化。通过完善都匀二中班级量化考评条例和加强各年级学生常规（尤其是两操，卫生大扫除，宿舍等）进行检查，对学生日常行为规范及对班级日常管理工作的考核接着强化，针对学生实际，这学期重点强化文明礼貌、责任感教化。3、加强班主任与家长的联系和沟通。本学期着手与通讯部门沟通，建立“家校通”管理档案，以便让家长刚好了解到学生的到校

8、状况。4、完善都匀二中综合素养评定工作方案，加强以校长为组长的学校学生综合素养评定工作委员会和班级评定小组的工作，全面负责学生综合素养评价工作。并通过建立德育导师制、心理协助、成长记录、激励教化等方式，引导学生从道德素养、情感与看法、沟通与合作、运动与健康等方面自我评价、反思，从而增加学生学习的主动性、主动性，培育学生集体荣誉感，学生的综合素养得到很大提高。5、期末仔细汇总一学期的班级量化，结合学校实际拟出评优标准，举荐出先进集体、先进班主任、优秀学生、优秀学生干部。（三）加强校内文化建设重视校内文化建设。要求每班进行美化教室文化，定期出好班刊。新学期伊始协作团委实行了“迎新生暨老师节联欢晚会

9、”，活动内容丰富多彩并获得圆满结束。加强校内文化建设，做到净化、绿化、美化，以社团活动、团旗下演讲等有效的校内活动为基础，力争创建特色校内文化。（四）加强平安管理树立“平安无小事，责任重于泰山”理念，通过国旗下讲话、校内广播、电子屏幕、班会、家长会、等各种途径加强平安宣扬与教化，本学期开展交通平安、消防平安、食品平安等平安专题教化，不断强化师生的平安意识。重大活动和节假日均通过家长信告知家长。全校学生签订了“黔南州田家炳中学平安协议书”，在教室里宣扬、张贴了“冬季平安留意事项”，加强了师生的平安意识。此外，每天要求各班进行“防辍控学”汇报，以全面了解学生在校状况，并联合多部门检查。总之，学校德

10、育工作做到了“有安排”“有布置、勤检查”、“抓落实”、“促成效”结合我校实际状况，进一步完善评价机制，主动探究新思路、新方法，增加德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。本学期在工作中也有一些不足，在各项检查中，由于检查人员素养参差不齐，检查的成果有所偏差，评价的方式较为单一，力争在新学期中改进。都匀二中政教处201*年元月友情提示：本文中关于13年秋期隆兴中学教务处工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，13年秋期隆兴中学教务处工作总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页