2022年高中风景作文汇编9篇.docx

《2022年高中风景作文汇编9篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高中风景作文汇编9篇.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年高中风景作文汇编9篇中学风景作文汇编9篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不行避开地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、高校作文（论文）。信任很多人会觉得作文很难写吧，以下是我帮大家整理的中学风景作文9篇，欢迎阅读与保藏。中学风景作文 篇1夏天的雨，来得快，走得也快，雷声霹雳。在这个令人烦躁的季节里，我多想在家美美的睡上一觉，不去补习班。可是，这怎么可能呢!再不走，老师就又该给家长打电话了。于是，我拿着紫色碎花伞出了家门。大雨滂沱，我走得急，就没留意脚下，一个不当心，就被绊倒在地，整个人都趴在了地下，书本也浸在雨水中，狼狈不堪。在我对面是一家文具店，店老板喜爱刺绣这也是

2、我与她熟识后才知道的。她听到响声后，放下手中的东西，向外望去。手扶在椅子扶手上，表情抽搐了一下，像是要站起来的样子，但最终还是没有。她露出了一个微笑，充溢了对我的嘲讽。看着她，一股生气油然而生。心想：这叫什么人啊!见到有人摔倒不来帮忙就算了，还在那讪笑他。我对她突然产生了一种那个厌恶的心情，再加上她那个表情，我是一刻也不想再在这多待下去了，想尽快消逝在她的视线范围之内，这也许也是我维护最终一点尊严了。我连忙从地上爬起，拖着大半个被浸湿的身体向前方走去。下课后回家时，又路过了那家文具店，正值我想加快脚步走过去时，却被她叫住了，“等一下，小姑娘。”说着她拿出一本书，皱巴巴的，但看起来却又是那么的崭

3、新，像是被人擦过一般。“这本书是你的吧!”我拿起细致查看，这不正是我的数学数吗，原来是掉在这里了。正值我吝啬地连句“感谢”也不说就打算身离开时，被我眼前的一幕惊呆了：坐在我面前的这个人，竟然没有双腿!我愣在那儿，纹丝不动。想到自己刚才是多么小气，又想想她这个样子，想要出去捡起那本书是何等的困难，而我却在不知实情的状况下，因为一个表情，一个动作竟连声“感谢”也吝啬地不想说。突然觉得自己是多么渺小。表情，对，那个微笑原来并不是对我的嘲讽，而是对我的激励啊!夏天的雨，来得快，走得也快。这时，太阳出来了，在阳光的照射下，一切好像是那么地美妙。中学风景作文 篇2曾记否，相伴素色年华里最永恒的风景，与之一

4、诺相许，赴一场庄周梦蝶，惊一轮南柯一梦。题记曲终人尽散，人走茶渐凉。点一盏清冷的烛光，嗅一袭暖和的书香，品一段柔情的岁月，赏一景晓风残月，杨柳依依，奈何无处话凄凉。最美不过衬托着狡黠的月光，寻找书里的风景，将轻浅的念想安放在淡淡的徽宣上。就这样，一起穿过千年前，幽深的长巷，叩开朱红的门扉，惊羡沧桑的时间。“重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。”轻轻吟咏起这句词，勾起心中的无限遐想。在烟雨江南，春深迟暮，微风拂过，带走满径残香，那落红美得让人神伤，似如血朱砂瓦，晶莹琉璃窗。张先无力地望着春光消逝，伤叹匆忙时间。朦胧月色下，“云破月来花弄影”，却也只是见花垂泪，望月悲怀。田为简洁的一生

5、就犹如他的词，稀有却更加让人珍惜。一句“多情帘燕独徘徊，照旧满身花雨又归来。”足以翩然入境，在江南落了满身的花雨，痴情一场碧波无涯的相遇，来安慰自己在尘世中渐次苍白的灵魂。这般意境在临江仙中也有感受，“落花人独立，微雨燕双飞。”在细碎的流年里，忽见双飞燕，奈何人独立，无伴赏花话今朝。比起多情的江南，我更憧憬“折戟沉沙铁未销”的风云战场。“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，想要成长为叱咤一方的将领，迎着风沙，听着战鼓齐鸣，活在刀光剑影下。“没淤泥而蔼然含笑，断颈项而长锸在握。”赏“大漠孤烟直，长河落日圆。”为壮美凄美的晚霞落泪，为凄清肃穆的夜月垂思，光与影以最畅直的线条进行分割，金黄的黛赭都纯净得毫无斑

6、驳。那绝美的风景随着唐宋元明清千年不枯的笑容，延长到整个世界。余秋雨曾在文化苦旅中感慨道：“时间和文字在一个个老庭院里厮磨，这是文化存在的极暖和的方式。千般荒芜，以此为梦；万里蹀躞，以此为归。”文字将山川之玄，岁月之秘囊括其中，它无痕无迹，却被天地牢记。人类的丰功伟绩在山河之间显得极为渺茫，一旦将全部放下在山河之间，我们也就找到了终点，价值和生命的终点。而这终点，曾被陶渊明精确表述为：“托体同山阿。”曲终人尽散，人走茶渐凉。美妙的事物转瞬即逝，甚至消逝得令人措手不及。我们学会将这美妙流淌于笔端，万般缱绻轻舞在指尖，将年华以及年华长出的记忆都安放在一册书里，多年以后，像观看一部古老的电影，照旧黑

7、白分明，情节如初。喧嚣的生命都将沉醉于书里的风景庄生啊，蝴蝶。南柯啊，一梦。中学风景作文 篇3父母和邻居有一搭没一搭的闲聊，叔伯凑在一块儿“垒长城”，表姐跟在小侄女的身后追跑，空气中充斥着烟味酒味和几近震耳的吵闹声，麻将声，将过节的气氛硬生生压制冰点。我在仅剩的狭小空间里不耐地转悠着，反却变得愈发烦躁。外公家的老屋好像上了年纪的老人，受不住这般热闹，墙壁是肌肉收紧般的坚硬与冰冷，连门前刚钻出脑袋的小草，也萎靡地垂了眼帘昏昏欲睡，又似刚被从梦中惊醒的颓然。小侄女的笑声从院中传来，桌上麻将撞击的声音又提高了一个音调，似乎没有哪里容得我插上一脚。兜兜转转绕到后门，厚重的木门横亘在眼前，颜色是岁月积淀

8、过的黑褐，缝隙间厚厚的尽是灰尘。但却依旧有几缕光线，透过木板间狭窄的缝，在地面上留下几道似在抖动的淘气身影。像是找到希望般伸出了手，却在将触刚好刚好顿住。一条长长的粗链绕在门把上，像是锁住了屋外的阳光。停了停，又将手缩回了衣兜，还是算了。“怎么不推开？”稚嫩的童声响起，循声望去，一张汗津津的小脸映入眼中，不算大却亮晶晶的眼睛望望我，又看看门，小脸因跑动变得红扑扑的。“怎么不推开？”她又问了一遍，有些怀疑，又有些急迫。我看向门，锁照旧好好的挂在那里，我按下心中的不耐劝她：“推不开的，挂着锁呢。”我验证一般伸手推门。似是反对一般，铁链顺势滑下，一声重响落在了地上，门被推开，阳光涌入门中，与我撞了个

9、满怀，身旁的人欢呼一声奔向门外的阳光，兴冲冲扑向一地纷繁的野花，屋后一片的绚丽在她的笑声中愈发刺眼，稻田中一片满溢的绿在阳光下闪着莹润的光，浅窄的小河似一条白练衍生至远方。表姐走到我身边，夸张的深吸了一口气：“阳光的味道可真好。”我学着她的样子深深地吸气，暖和的阳光气息充斥于鼻腔，映耀心中的每个角落，郁闷的感觉被阳光静静蒸腾，独留无声氤氲的安静。没有一扇门是真正锁着的。热闹出，寂静处，阴暗处，推开身后的那扇门，找寻另一片风景。中学风景作文 篇4多么坚毅，多么自若的人，面对一些画面的时侯，内心的难受依旧会纷至沓来，以最原始的方式。乞人风雨交加的街头，他们被遗忘在角落。望着四处都是路，却不知该如何

10、行走，苍老的手抚过颤抖的身体，温度可会停留?习惯了低头，习惯了谦卑，习惯了听从，习惯了感恩。他们追尾跟随，鄙俗的眼睛看去是在乞怜，其实却是名贵的泉涌相报。他们流浪于繁华的城市里，隐匿于尊贵的人群中，对每一个行人，从心底里赐予最真诚的祝愿，赐予最纯朴的跪拜。他们都有挣扎的痕迹，渴望堂堂正正地站立。可是，命运之绳很自然的将他们与抛弃和排斥绑在一起。即使这样，也没有谁放弃活着的权力。对于每一份获得，他们都懂得知足，都知道珍惜。他们的心，依旧与粮食最亲近，与暖和最亲近，与站立最亲近，与生命最亲近。语言是多余的，他们默不作声地看着这个世界，看着这个世界的黑与白，善与恶。他们对每一份游走的冷漠，都报以两汪

11、亲近与平和。塑料袋当它们从母体脱离的那一刻起，从它们被机器分割成个体时，它们就立下誓言，它们就起先找寻回来。人们为了讨好，给了它们许多颜色看。塑料袋也是懂知恩图报的，担当了人们不愿担负的重力，甚至粉身碎骨。它们成全了便利，成全了轻松，成全了平安，成全了全部的重量和全部的肮脏，大人的，小孩的罪孽和求赎，这躲不掉的痛与救亡。人们做事总得达到目的，所以千万不要幻想他们体会你的劳累，一次又一次的让你担当。直到你破旧不堪，都不行安稳的功成告退。当它们散落一地时，人们会大声疾呼，这是垃圾，这是污染，这是这个世界最厌烦的独创。当它们被挂在树上，在风中撕扯着自己的难受时，可有人会知道，其实它们也懂得哭泣!一堵

12、墙一堵年头久远的墙，在岁月里无声地躺着，相安无事。墙把地方分割，这里就有了许多人家，围起了家的华蜜。人是平安的，墙也是平安的。时代说要发展，墙肯定不能留。所以，拆，就刻不待时。人们彼次相抱着哭诉，舍不得离去，舍不得这祖祖辈辈生活的地方。望着挖土机在眼前劳碌，他们专心看着，记住这最终的家的样子。全部的房子都倒下了。院落，卧房，厨房都消逝了。唯独留下这堵墙，在尘土飞扬中蜷握着大地，安宁静静。据说，他们曾试图扳倒它，无奈根基过牢，便放弃了。现在，这堵墙依旧和身旁日渐变高的脚手架对峙着，迎着夕阳，倔强的兀自耸立。或许有人会不以为意，或许有人会心生愧欠。有一点是须要说明的，我写下这些文字，不止是看图说画

13、。中学风景作文 篇5自然的美景让人沉醉其中，社会的风景让人收获颇丰，心灵的风景让人惊心动魄。心灵的风景，镜头一：地震中的爱。在20xx年5月12日，一场突如其来的地震攻击了汶川，它也给全中华儿女心上留下了伤痕，那一场场动人的画面，那一声声昂扬的呼叫，至今如在耳畔。人们满心高兴地掀开一块天花板，下面一位慈爱的母亲，身子弯着，如同一座拱桥，她身下的孩子还在睡觉，可她已离开了人世。就在孩子的被子上，有一部手机，有一条还未发出的短信：“孩子，在你醒时，我可能已经不在了，但你记住，我恒久爱你。”在一片教学楼的废墟下，人们仍在耐性地找寻，好不简单找到生命迹象，挖开，映入眼帘的又是感人的一幕。一位老师，两手

14、张开，顶着一块天花板，如同一只雄鹰，两翅下的学生胜利获救，而雄鹰已经气绝。这位老师就是张米亚老师。在抗震救灾中，还有许多令人震惊的画面，有动人心弦的爱，有震撼心灵的风景。心灵的风景，镜头二：抗震救灾。就在汶川地震的救援现场，数十万群众、人民子弟兵在夜以继日地奋斗。那些被困的人们也在静默地坚持。在救援过程中，涌现出了一幕幕动人画面。在大型器械运来之前，我们的子弟兵用手抬，用肩扛，一次又一次地挖出被困者。他们的手磨出血泡，但依旧坚持着。他们的每一次用力无不扣动人们的心弦，每一次叫嚷无不振动人心。在新闻中，我看到有一名士兵，他在前一天晚上洗脚时说：“好好洗洗，明天好好干。”可是他再也没有起来，他去世

15、了，但是，当他的父亲将政府赐予的抚恤金捐出来时，那一幕又震撼了人们的心灵。是啊，灾难考验的是一个国家，但灾难面前，人与人之间的关爱其实是最美的风景。风景，有时让人神清气爽；风景，有时让人抛弃苦恼；风景，最多的是让人感动不已，让人们心灵为之抖动。心灵的风景，感动人心，震撼心灵！中学风景作文 篇6是你妈妈先有了外遇，是她要离婚的。”苏晓扑到爸爸的怀里哭了。她想她真的只是胆怯失去，所以遗忘拥有的了。E年少时，错过和遇见都是注定的新学期，许明洋和父母去别的城市了。他跟苏晓道别，他说：“苏晓，你比赵玫开朗，假如她不快乐，你可以哄哄她吗？”苏晓说：“我会的，她其实”苏晓想说，赵玫其实没有喜爱的人，若是有，

16、那也是许明洋了。她知道他们彼此的隐私，但是说出来又能怎样？年少的喜爱就是这样的，只能放在心里沉下去，说出来，就是错，就是负担。那还不如这样，带着祝愿离开。赵玫和苏晓一起去机场送许明洋，偌大的机场喧嚣不已。但是苏晓第一次宁静了下来，只是微笑着挥挥手。赵玫说：“苏晓，以后我们会不会也分开？”苏晓说：“或许会吧，说不清，但是，赵玫，现在我们是挚友了，真正的挚友。”赵玫惊诧地看着她，有些不明白。苏晓确定对她所做的一切守口如瓶，她不会说出自己是带有目的地相识了赵玫，不会说出自己曾经撒过一些谎来离间赵玫和许明洋，更不会说谁和谁喜爱着。苏晓转过身去，朝落地玻璃上自己的影子说：“再见。”成长，真的就来了。她想

17、，会有难受会有爱恨，但那些只是路过，所以不用在意。中学风景作文 篇7生活当中到处有风景，它的存在，给人以美的享受。在遍开喧浮之花的当代，它已成为了人们最终一处港湾。人们都说春天的风景是最美的，但我不这么认为。我认为冬天的风景是最漂亮的。因为冬天是最纯净的季节。冬天，寒风凛冽，大部分树木都已经成了“光杆司令”，霎时，让人感到孤寂。但不一会儿，那冬天的“精灵”雪，静静驾临了大地。雪随着寒风随处飘舞，看上去，就像在跳一支惊奇而又美丽的舞蹈。这雪倒成了寒风的最佳舞伴。还有，那一个个“光杆司令”的枝条看上去像一只只张开的手臂。似乎是想拥抱这些雪白的“精灵”。我现在怀疑，那些树木是不是有意将树叶抖落，好让

18、它们充分接触那些雪白无暇的雪。雪停了，眼前的世界完全是雪白的。地上、树上都有这些淘气的小家伙。我每走一步都要轻轻的，因为我怕踩疼了这些小家伙。更怕鞋底的污秽之物污染它们。走着走着，突然有一股扑鼻的芳香向我袭来。我不禁感到惊奇，冬天怎么会有花香？抬头一看，原来是一棵腊梅，在这地冻天寒的冬天，不顾寒风的阻挠，照旧傲然挺立。我走近一瞧，这些淡黄色的花朵开得正旺，没有一点要枯萎的迹像。花朵上面还有一些雪。这些小家伙好像也被腊梅的香气吸引来了，待在上面一动也不动。这雪白的雪和这淡黄色的花朵搭配得还真是独具一格啊！这棵腊梅，无疑成了冬天最亮丽的一道风景！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句话说得还真有

19、道理。我想，唯恐只有冬的寒才能造就梅的香。细致一想，人生不也与梅花一样吗？“不经验风雨，怎能风彩虹？”我们只有通过勤奋，努力，才能度过我们生活中的“寒冬”。只有如此，我们才能创建诞生命中最美的一道风景！中学风景作文 篇8郁郁青山，肃穆千载，那峻拔的峭壁如同壮士的傲骨， 那幽邃的山谷如同仁者的虚怀。滚滚江河，连绵不尽，那激溅的浪花凝合着多数智者的哲思，那不息的川流传诵着多数志士的亮节。古人，今人，乃至后人，有多少人的情多少人的魂附驻于山倾注于水，才使得那山，那水，那风景如画，如诗，如歌。乱云飞渡的庐山，吸引着四海游客的脚步，也撩拨着游山者的眼睛。庐山，在常人眼里只是山，清秀，俊美，而又神奇。直到

20、有一天，因“乌台诗案”而遭贬的苏子来了，既有儒家入世之心，又有佛家出世之道的苏子来了。他走进庐山，“横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同”。他在短暂的迷惘后是深厚的思索：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”苏子，因庐山而顿悟，他不仅超然于庐山之外，也超然于俗世之外。苏子因了庐山而多了几分达观，几分超脱；庐山，也因了苏子而增了理性的光辉，变得更有魅力。自然造化的山以它的沉稳、博大和丰富的内涵，给了多少人以启迪，以激励，以力气。孔子“登泰山而小天下”， 陶潜“悠闲见南山”，李白则与山“相看两不厌”。他们读懂了山，同时也把自己的思想自己的精神回报给这道“风景”，山，因了他们而闪耀着人文色调。“沧浪之水清兮

21、，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。”屈子披发行吟于泽畔。屈子知道，这大自然的水是圣洁的水，惟有这清水，才可以容纳他的丹心。于是，他纵身投于汨罗江中。汨罗江水永不枯竭，屈子的爱国之心永不泯灭，他化作了汨罗江神，化作历史长河中的一朵永不消逝的浪花。汨罗江畔，屈子祠前，至今不仍旧有30万民众祭祀屈原吗？“昨日你问天，今日我问河，而河不答，只悲风吹来水面，悠悠西去依旧是汨罗”屈子将这水当作了安眠之所；这水，这风景，因了屈子才有了前所未有的壮丽和无比深厚的文化积淀。滚滚百川，奔涌而前，不因任何人的挽留而止，不因任何人的抽刀而断，却因了多少人的思想而积聚了丰富的底蕴。“逝者如斯夫”，是的，逝者确如斯

22、夫，但不逝的精灵犹在易水犹寒，乌江犹烈，苏堤、白堤仍是西湖双翼，韩山、韩水名姓不改。“智者乐山，仁者乐水。”山与水因了智者仁者的思想而有了灵性。不管智者仁者望峰息心也好，怆然涕下也罢，总归于一个人生思索：渺小的人类，只有将生命融入这山这水这风景这自然这宇宙才能得以永生。中学风景作文 篇9有一种追求是心灵的追求，只要心灵得到了安慰，便满意了。题记薄雾依，晨露欲坠，那刚醒来的高山好像带着朦胧的睡意，但也不得不从睡梦中醒来，让青翠树木接收晨光的照射，让小草吮吸早晨的露水，迎接新的一天。从山脚下看到的这些风景是美的，我的内心便满意了，心里也多了一种美。早晨的早班车穿行在山脚那曲折的马路上，夹着鸟儿嘹亮

23、的叫声，观看高处的风景，好像正在旅行一样，大自然用它的力气奏响了一篇美妙的乐章，构画了一幅美妙的画面。高山，巍娥耸立着。带着它那坚韧的品质，洁傲的性格孕育了一代一代的儿女。那青翠的树木就是她的儿女们。有的可能已经有100岁了，有的可能只有1岁，也有的可能在高山之巅，也有的可在高山之脚，这都是高山之宏大。她用无私奉献的品质使树木生长，让树木尽情吮吸她的养分。让瘦弱的树木变得壮大。让泛黄的树木变得青翠。这就是我看到的高山，看到她生长着青翠的树木，一切者追求着更美妙。从山脚下看到高山，宏大的无私奉献者。云朵，悠闲的飘着。湛蓝的天空下，云朵显得冰清玉洁，有着独立于世的品质。云朵的魅力足以折服每一个人。

24、她那千奇百状的姿态，像一匹骏马，像一小只羊，像一朵玫瑰，足以让人感觉到她的美。云朵的色调是以白色为主色调。但四周也偶而有一些其它的颜色。正是这洁傲白色成就了云朵。水中有出於泥而不染的荷花，天空中有洁抓独立的云朵，一上一下，使大自然增加了一份美。从山脚下看到的云朵，是那么雪白，亭亭玉立的空中荷花。白雾，在那山间萦围着，用她独特的外表为山间营造了一种朦胧的气氛。早晨的白雾薄薄地，凉凉地美美的，她为高山披上纱巾，生怕高山在早晨被冻着了，她为天空蒙了一层面纱，让羞涩的天空多了一份平安感；她为小草点上了露珠，让小草尽情地接受晨露的滋养，这就是早晨的薄雾，为山间增加了一丝朦胧感，是大自然的装饰物，点缀大自

25、然，使其更加漂亮。从册脚看到的去朵，是那么朦胧，在山腰间摇摇欲坠。我坐在早班车里，围围着山脚转了几圈，山头上的风景让我沉醉，让我可望而不行及，早班车通过了山脚来到了平阔的大道上，心中不免有些留恋，同时也有些伤感，正如从山脚下看到的风晾一样，是那么漂亮，我们自己又何尝不是呢？总是看着别人站在世界之颠，是多么崇拜这些人，自己要要成为这样的人，是多么不简单啊！从山脚上看到风景总是美，美得让人满意，让人的心灵得到了安慰，美得让人沉醉。第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页