干部作风建设情况调研报告.docx

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1、干部作风建设情况调研报告县委确定用一年的时间，开展“干部作风建设年”主题活动，进一步激昂干部精神，改进干部作风，提高工作质量和工作效率，推动县域经济社会又好又快发展。最近，我们对全县干部作风建设状况进行了调研，了解了一些状况，发觉了一些问题，并作了一些思索。一、当前干部作风中存在的主要问题一是得过且过，学习不实。学习意识不强，有厌学心情。少数干部特殊是一些党政部门的干部，一味追求高学历，但实际的素养水平与该学历应具备的学问相差甚远。各单位一般都制定了中心组集中学习制度和政治学习日制度，但能够坚持学习的很少。二是作风散漫，纪律不严。有的干部上班时间打牌、下棋、玩嬉戏。干部“走读”现象依旧严峻，一

2、天掐头去尾，有效工作时间所剩无几。民主制度形同虚设，有些乡镇和县直单位“一把手”借“民主”之名行“一言堂”之实。三是工作漂移，落实不力。有的干部不深化实际，不调查探讨，身子沉不下去，实际状况不甚了了；有的干部所办之事尽管不困难，但总习惯 “拖一拖”；有的干部工作动机不纯，专在简单出彩的事情上下功夫，遇着难事、麻烦的事便躲开了。四是奢侈享乐，为政不廉。有的干部认为只要没有将钱装进自己的腰包，吃点喝点无所谓，比吃比喝比玩；有的干部借盖房、过生日、子女升学、婚丧嫁娶之机，搞宴请，借机敛财。为躲避纪检监察部门监督，有的暗中以小规模、多层次款待的方法进行。二、存在问题的缘由一是教化培训不够到位。教化对象

3、划分的层次性不强，没有针对在志向、宗旨、纪律、作风、廉政等方面/的突出问题进行有的放矢的教化，不能触及思想和灵魂。二是管理监督不够到位。工作中重运用、轻管理，往往是不出问题不教化，不造成影响不谈话。对作风上出现问题的干部，在教化时往往是一般问题点到为止，严峻的沟通调整，缺乏从根本上解决的措施，致使有些干部屡教不改，不仅达不到教化目的，有时还造成负面影响。三是制度改革不够到位。干部选拔的民主程度还不够，群众参加面还比较小，选人用人的范围还不够宽，影响了整体素养提高。干网部“下”的渠道还没有完全打开，“下”的标准不够明确，操作程序不够详细，一些素养较差，工作进取心、事业心和责任感不强的领导干部没有

4、得到刚好调整，影响了干部主动性。三、对加强干部作风建设的建议一是要建立健全学习教化机制。要对学习进行统筹支配，做到年初有安排，阅读有书目，学习有记录，年终有检查。注意开展先进典型评比、“创先争优”等活动，真正激发爱好、融会贯穿、学以致用。将学习状况与干部任用、评先评优挂钩，真正使干部的学习与工作形成一体。二是要建立健全工作落实机制。要落实目标责任，将目标任务细化量化，使人人肩上有担子，个个身上有任务，项项工作有着落。要实行工作考问，实行每月一次的干部抽查考问制度，结果记入干部考核档案，作为年度考核的依据之一。要强化检查督促，实行“现场听、现场看”的方法加强检查督促，发觉问题，限期整改，跟踪落实

5、。三是要建立健全监督制约机制。成立部门行风和干部作风评议整顿领导小组，完善评议考核制度，组建干部作风督查组，设立特地的接待地点和举报电话，接受群众的监督。建立组织部门与纪检、监察、信访、审计、公安等部门的联席会议制度，形成对干部监督的合力。对涉及干部作风的问题，不遮丑、不护短，坚决予以曝光。要通过多形式、多层面的监督，把干部作风方面的苗头性、倾向性问题歼灭在萌芽状态。四是要建立健全便民利民机制。要建立民情调查制度，组织广阔干部深化基层走访调查，仔细听取群众的看法和建议。要坚持进村入户制度，定期组织机关干部深化农村、社区开展“四送下乡”、访贫问苦、义务劳动等活动，主动帮助群众解决生产生活中的实际困难。要完善政务服务制度，进一步扩大政务公开的覆盖面，明确政务公开的项目，规范政务公开的形式和内容。第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页