成绩下降的检讨书.docx

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1、成绩下降的检讨书 有关成果下降的检讨书1 敬重的老师们：您们好！现在我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不仔细听讲，导致我成果下降。我认为，这成果下降还有两个大的缘由。一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它可以分为许多小缘由。或许您知道或许您不知道。前段时间不是因为月考成果看得过去有所松懈，而是始终就不惊慌：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此确定以后少听歌）。上课时，尤其是数学和英语，一有听不懂的状况就犯困，越困越听不懂（最近课前起先细致预习了，上

2、课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。二是我不知道什么时候有了个大毛病发呆。这的确奢侈了许多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后准备把日程排满，充溢自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。尤其是上了二年级后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习看法的问题。然而有时候又限制不住自己，总想着上网。如今，大错既成，我深深后悔不已。据上，我确定有如下个人整改措施：1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。2、制定学习安排，仔细克服生活懒散、马虎大意的缺点，在下次考试中考好，以好成果来弥补我的过错。3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误请关切爱

3、惜我的老师同学接着监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步！同时，我也会尽量的少上网的！有关成果下降的检讨书2敬重的老师：您好！时间匆忙，转瞬间考试也已结束，试卷也发下来了。望着试卷上的分数，我惊异了。因为这和我应有的水平相差甚远，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末英语考试中我成果非常不志向，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。于是，今日，我怀着十二万分的愧疚和后悔写下这份检讨书，以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。早在您刚带我们的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，肯定要好好学习，仔细学英语。直到现在，老师的反复教育言犹在耳，

4、肃穆仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也经深刻相识到此事的重要性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此，我现在起先自我反省。正如高尔基说过的那样当你把一件是看得非常重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。就像在这次考试前，我因为太想考好太惊慌导致我焦虑失眠，其次天精神状态极其不好。但归根结底，还是由于我学得不坚固，要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时，我当时就因为太焦虑不好好复习！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些诸如马虎大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这全部的问题都只能归结于我没有学扎实，还未能达到一

5、个现代中学生该具有地相识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清楚地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人对于我（们）没有考好的事情，所造成的严峻后果如下：这是一次非常深刻的反省，我对于我自己在宣扬时的差劲的表现感到非常惭愧。我真的不应当在宣扬的时候，只会呆呆地站着，没有一点主动性。我不应当感到胆怯，不应当感到羞涩，对于别人冷淡的反应，还是要有足够的热忱，要有不畏困难，勇往直前的精神，肯定要学会死皮赖脸，向小黑和银彬学习，学习他们的主动性，学习他们生来硬拽也要把人拉到报名点，报名参与我们的活动，学习他们看到目标，主动上前介绍，不畏畏缩缩，和生疏人交谈时也不会感到胆怯。学英

6、语，最重要的就是读，听，背，只要这三个能101%做到的话，那英语成果，没有101分，也能95分。但是，我却没有做到，没有听，没写好，没背好，什么都只做了三分之一，导致成果不志向我平常学习不仔细，考试成果便很好地回报了我，为此，我确定以后好好学习，每天向上，在此，我订了一份安排：和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误请关切爱惜我的老师同学接着监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步！同时，我也会尽量的少上网的！1、熬煎了老师的精神，这样的熬煎可能让老师工作分心，造成更为严峻的后果。2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违反父母的意愿，实乃不孝。这次期末考试，我考的不好，在

7、此深刻检讨，希望以后不要再考这个分数学英语，最重要的就是读，听，背，只要这三个能101%做到的话，那英语成果，没有101分，也能95分。但是，我却没有做到，没有听，没写好，没背好，什么都只做了三分之一，导致成果不志向政治课上，由于政治老师非常严厉，所以我每次都会仔细背，读，记会儿，但是不能持之以恒，过一会就松懈了，而且有时候会乘老师不留意的时候做做小动作或和同学说说静静话。在深刻的自我反思之后，我决心在本学期肯定做到以下几点：此次考试后，我深刻检讨，认为深藏在我思想中的致命错误有以下几点：1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有相识，也没能在行动上真正实行起来。2、平常生活懒散。假如

8、不是因为懒散、马虎大意、记忆力水平低，我怎么会把老师教的东西学不扎实？又怎么会考不出分？我平常学习不仔细，考试成果便很好地回报了我，为此，我确定以后好好学习，每天向上，在此，我订了一份安排：一、学好课本学问。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，先得自己学习一下课文，在预习中要尽量主动地解决问题，把不懂的问题登记来，在上课时跟老师、同学一起学习探讨。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。二、留意课外积累。适当的课外阅读是很有必要的。进入了惊慌的学习阶段，我们不行能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛阅读各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获得信息，

9、并有条理的做下笔记。要关切社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多学问，更能丰富我们的生活。有关成果下降的检讨书3敬重的老师：这次我怀着万分的愧疚给你写下了这份检讨书。因为期末考试我考的很不志向，和半期比起，下降了一百零一位之多，让我特别的惊异，所以我在这份检讨书中说明白成果靠差了的缘由。我首先从英语说起，在英语课上，我常常走神，而且还在你的不留意时偷偷做小动作或和同学说静静话，你布置的作业我也常常偷工减料，而且组词、造句我常常借用步步高学习机或电脑来完成作业，这样不经过大脑而完成的作业，根本没有一点作用，有时还不按时完成。您要求的单词、笔记，多读，多背，多写，

10、我常常都只是毫不在意的读读，而且都没读好。特殊是写英语短文差，常常搞不清晰主、谓、宾的依次。语文课上，由于认为自己的语文基础在七科中最好，所以常常在语文课上不在意老师讲的学问重点，课后自己胡乱猜想其中意思，课上除了老师说书上那些总要笔记要划线之外，其他手写笔记我嫌字多，经常都不仔细完成。课后老师布置的作业，比如：说明词语的意思，我会常常嫌说明的意思太长，于是自己异想天开的剪裁掉一部分，往往常常把被剪裁了的词语意思理解一半。我自以为平常作文写得还可以，但在考试的时候，写的作文不是很志向，所以考的成果也比较差。数学课上，由于我觉得那些数字太缭乱了，所以我常常看着看着就走神，有时甚至一上课就不仔细听

11、讲，课后看看例题，类似的题虽然很快就会做了，但是假如类似的题变一种形式，费尽心机才想的出来一点点。假如数学老师讲比较深邃的题，我经常会打瞌睡，作业也常常觉得难而多次不完成数学作业。许多内容都是一知半解。历史课上，当历史老师讲到神奇的远古历史时，我会紧绷着心具体听着历史的进展会是怎么样的，但是老师想说又不想说，让我等待不及，于是自己翻开书，在书上找到了相关学问，就觉得也没什么，老师何必大惊小怪的，于是就自己做其他作业或做小动作和同学说静静话，不在听从历史老师讲的内容，历史老师布置的作业全事卷子或单元测试，我们都有答案，根本连题都没看，就抄上去了。地理课上，由于自己觉得那些学问都是特别眼浅的，自己

12、看图就会学会，所以在老师讲课的时候，我都去翻后面的学问看，前面都学问只是间或看图学会一点点，但是一离开图册，就不知道了怎么办，而且还常常上课不仔细听讲，只希望快点打铃，打铃后老师就可以讲我们都喜爱都小故事了，所以心里都和秒钟牵连着，没有专心去学习，只是想听最终几分钟的小故事。生物课上，由于书上说的那些器具，老师都没让我们看过一样，所以我渐渐对生物学科失去了爱好，所以在生物课上，我不仔细听讲，课后也不跟同学请教，结果生物学问只有一点点影响。政治课上，由于政治老师非常严厉，所以我每次都会仔细背，读，记会儿，但是不能持之以恒，过一会就松懈了，而且有时候会乘老师不留意的时候做做小动作或和同学说说静静话

13、。在深刻的自我反思之后，我决心在本学期肯定做到以下几点：一，根据要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。二，专心克服生活、学习上的懒散、听从学校的规定，努力为学校、班级争光。绝不给学校抹黑、班级拖后腿。三，和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的状况。四，在上课时肯定仔细听讲，主动回答思索问题，把精力用在学习上。五，每天老师布置的作业按时按量完成，做到精确无误六，上课不再和同学说静静话、偷做小动作，主动维护好班上的纪律。七，老师讲课时，都要仔细听讲，仔细做好笔记，不偏科。我特别感谢老师对我所犯错误的刚好指正，

14、我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，请老师同学接着监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！检讨人：xxx2022年x月x日有关成果下降的检讨书4敬重的老师们：这次月考，在班级排名下降约二一百零一名。我自己也很清晰为何会下降如此之多，主要缘由还是在于我自己，是我自己不够努力，不够仔细。在数学课上，我常常会感觉到，数学老师在讲题目的时候我就会时常的走神，但我意识到的时候，一道题目的讲解已经过去了。我也刻意的告知自己不要走神，要时刻跟着老师走，可是，最终发觉这根本不行，我做不到。无论我如何地刻意地提示自己，我还是会在不经意的走神。课下的时候，数学老师讲过的题目我也没有把它拿过来重新看一遍或者是

15、再做一遍、演算一遍。在整理错题本的时候，也没有花太多的心思。只是把错误的题目根据老师所讲的步骤抄在错题本上。写完之后就把本子放在一边，看都没看一眼。在做作业的时候，遇到不会写的题目我便空着或者胡乱写个答案在试卷上。再者，考试那一天我在做选择题和填空题花的时间比较长，从而导致我在做后面的大题目的时间不够。时间一紧，我在算的时候便会算错，以至于我原本会做而且能做的好的一道题目算错，失去这道题目的分数。当我在做题的时候，常常会因为马虎而失去原来不会丢的分数。每次考试前，我就会刻意的提示自己要细心，不能马虎。可是，当我一拿到试卷时，我什么都忘了。更重要的一点就是一些重要的数学公式记得不坚固，从而导致在

16、做数学题目的时候会将公式用错或者是不知道何时该用何种方法的公式。在政治和历史这两高校科上，我只是在课堂上听老师所讲的内容，但是，在课下并没有花多大的精力去看、去背，只是在老师上课的时候，把书拿出来，然后把该记的登记来，下课后就把书放在一边不去看它。除非在题目的时候须要用书，我就把书拿出来翻一番，看一看，否则我就会把书放在一边不管它。还有就是在做题目时，不理解题目究竟是在问什么，要的是什么。更是因为我对书本内容的不熟识而不知道某件重要的事情发生在什么时候，也不知道当此时发生时有什么背景、条件等。别人都说，政治、历史只要在考试前几天读一读，背一背，考试的时候就会考到一个很好的成果，但是我看并不是完

17、全都是这样的。政治、历史还是须要在平常的时候多看看，多背背，这样你在考试的时候可以多写点，知道该如何答，该答那些点，该怎么样去答，而不是看着那些大题目毫无头绪，不知所措。而英语这一门学科，对于我来说就似乎是我心头的一根刺。无论怎么努力，成果就是上不去。英语老师也曾找过我几次，也说过我几次，可是成效并不明显，老师上课时我也有仔细听，笔记我也在仔细的记，有须要记的，课下时我也会背，也会写。可是不久我所记的单词、语法、短语就会遗忘。再有就是在做阅读理解和任务型阅读时，因为文章内容不理解，而不知道该选什么答案，该填那个单词，或者知道该填哪个单词却不知道那个单词如何拼法，又或者是因为单词变形不对从而失去

18、一分或者更多的分数。在这个月里，我要改掉这些毛病，要尽量将各科的分数提上去，不在让关切我的人悲观！检讨人：xxx2022年x月x日有关成果下降的检讨书5敬重的老师：您好!我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望父母（老师）能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知。1、一是上课时间学习看法不正：我常把自己定位为不爱学习的孩子。常常忍不住和同桌小明说话、聊聊昨天我们看的是什么动画片、哪个比较好看！还有当我不想和同桌小明说话的时候、他又老是来问我问题、问我的可以打电话的手表是哪里买来的、要多少钱！2、二是在家时间没有一个好的学习习惯：回到家就没有写作业

19、的习惯、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只会叫我做作业、又不会教我、我不懂也没有方法、白天上课我又不敢问老师、所以我对作业好反感、对我来讲就是一种熬煎、一说到去玩我就特殊兴奋、所以、当试卷一发下来我发觉我也就那样了！正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得非常重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。由于我学得不坚固，诸如马虎大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这全部的问题都只能归结于我没有学扎实，未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清楚地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人。今日考试成果也出来了、希望老师能够给我一个改正错误的机会。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页