2022大班综合科目总结.docx

《2022大班综合科目总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022大班综合科目总结.docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022大班综合科目总结篇一：幼儿园大班数学学科工作总结 幼儿园大班数学学科工作总结 杨娇娇 时间过得真快，一学期工作结束了,本学期我在纲要精神的指导下，仔细实施了本班的数学教学方案。大班幼儿处于动作思维、形象思维向抽象思维发展的阶段，抽象思维起先萌芽，但仍以详细形象思维为主，因而老师在和组织活动时应留意为幼儿创设蕴含数量关系的详细情景，供应具有典型意义的操作材料，将物体的数量、形态特征、事物之间的数量关系显明地凸现出来，帮助幼儿在详细状况和材料的支持下理解抽象的数学学问。本期我担当幼儿班大班的数学教学。本班孩子们都很活跃、聪慧，各有千秋。 数学是一门提高幼儿反应实力，加强思维灵敏的学科。在实

2、施过程中，我仔细落实各项试验活动,较好的完成了本期试验任务，取得了肯定的成效。 本学期的数学主要内容是：相识数字0-10；10以内的分解组合和加减法；相识正方形和长方形、圆形和椭圆形、三角形和梯形；学着依据物品大小、颜色、形态等找到排列规律；复习相邻数、序数、单数和双数；学会区分正方体、长方体、圆柱体以及球体；1-50的计数。 在课前我仔细分析教材,画好挂图,打算好所需教具。以培育孩子“主动学习、逻辑推理、创建思索、解决问题”的实力为主旨,活动以“嬉戏式数学”的精神为主轴,增加数学学习的乐趣，让孩子在轻松、欢乐的情境下绽开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够 的操作阅历,建构完整的数理概念

3、,让孩子更喜爱数学并养成主动探究,追求学问的爱好和良好品质。 课程教学过程中我充分抓住孩子的爱好,在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学学问、练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的学问绽开，螺旋式深化，运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性学问概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知实力。并且在活动中我注意增加教学的多样性，提高了孩子的动手操作实力和主动自学的实力。针对幼儿的状况，我采纳多形式的详细教学指导，其教学步骤适应性，针对性强，能支持幼儿的自主学习和发展。教学活动大多以幼儿喜闻乐见的嬉

4、戏和操作活动呈现，体现引领幼儿在动手动脑的欢乐情景中主动思索，主动动口，开心学习。 不过大部分幼儿们思维活跃、回答问题大胆主动、擅长动脑，对数学学习爱好浓，特殊是有些幼儿反应特殊快。依据所学学问，家长开放日时，我在课堂上发觉大多数幼儿复习得比较好，而且学问驾驭得比较坚固。只有个别幼儿反应略微慢点，留意力不集中，须加强辅导，多做多练。 为了让幼儿们打下坚实的基础，我将尽自己最大的实力把幼儿们教好，将课堂设计得新奇、活跃，让全部的幼儿对数学有深厚的学习爱好。孩子们对数学活动特别感爱好，知道数学与自己生活的关系,在生活中加以运用，并情愿努力克服数学活动中的困难,信任自己的 数学实力。他们主动自学的实

5、力提高了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的实力,具有创建思索的实力、逻辑推理的实力,有探新的剧烈愿望。不足之处就是本班幼儿的操作实力还须加强，要学会独立思索，那就应让幼儿多搞些智力嬉戏，多发散他们的思维。另外还要养成幼儿独立完成作业的习惯。 通过一学期的学习,孩子在听故事、玩嬉戏的欢乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步提高了自己解决问题的实力,奠定了一生都受用的基础. 果果班杨娇娇 篇二：大班科学总结 大班科学总结 幼儿天生具有剧烈的新奇心，对四周事物的探究和求知欲望特殊剧烈。特殊是大班幼儿，他们正处于详细形象思维为主、抽象逻辑思维起先萌芽的重要时期，对常见的任何事物、现象都

6、喜爱刨根问底。生活中，幼儿常常会发觉许多现象：为什么刚栽上的小树要在旁边绑许多木棍，为什么我们班的云松要爬在管子上，为什么相框的后面要有一个支架等等，全部这些现象都与让物体站起来这一主题休戚相关。此活动特别详细，幼儿有丰富的可操作材料，便 于幼儿在自主操作过程中进行视察、发觉与记录，满意幼儿的新奇心与求知欲。 一、幼儿科学活动内容必需生活 首先，我们要树立时时到处有教化方方面面有科学的观念。老师擅长捕获生活中的教化契机，有效地组织科学活动。依据幼儿在活动过程中发觉的新问题，不断深化，层层递进，极大满意幼儿新奇心的同时，又丰富了孩子们对生活的各种阅历。 二、幼儿科学活动形式应尽量生活化 日常科学

7、活动的生活化。依据皮亚杰的认知结构理论，认为人的认知是在与四周的人或事物的交互作用中建构起来的。因此幼儿的科学教化也应为幼儿接触四周自然物、相识和了解科学现象打好基础。 三、幼儿科学活动应更好地为生活服务 教化的目的本是使人生活得更美妙，教化应以帮助幼儿适应现实及将来的社会生活为主要目的。所以科学启蒙教化更应以幼儿的生活及四周环境为基础，使教化内容与幼儿的实际生活、感性阅历相结合，让幼儿在真实的情境中学习，最终能运用学问解决生活中的问题。四、幼儿科学活动应大胆的探究 我们激励幼儿能主动主动、较长时间地参与科学活动，大胆地探究四周自然界的事物。对不懂的事物有剧烈的新奇心，能主动探究四周事物并能发

8、觉、提出问题，寻求答案。学会了运用多种感官感知事物的主要特征，能对事物进行视察、比较和思索。了解了四周生活中的科技产品及其与人们的关系，我们还坚持寓教于乐的原则，把教化的目标、内容、要求贯穿于一日生活之中，创编了很多好玩的嬉戏。学习20以内加减法、口算、比较大小等学问，初步体验总数与部分数之间的包含关系及分数与部分数之间的互换关系。相识了几种常见的立体图形（正方体，长方体，球体，圆柱体），对立体图形的只要特征有所感知，初步体验平面图形与立体图形之间的关系。学习自然测量，初步体验量具与测量结果之间的关系。相识时钟。会看整点、半点。会看日历。知道一星期七天的名称及依次，感受时间间隔的长短。 科学活

9、动不是师生之间的静态学问传递，而是在老师引领下，通过学生自身的活动，以感知、视察、操作、发觉问题以及寻求答案等一系列的探究活动，培育爱好，驾驭方法。不能以科学活动的探究结果作为评价的单一标准，应注 重幼儿在活动过程中的详细表现，特殊是幼儿在活动过程中的主动参加、大胆猜想、不怕困难和勇于尝试的精神，都要予以刚好的激励和赞扬。如此，才能培育出新奇、好问、好动的孩子，让他们开心地走进科学的殿堂。篇三：2022年春季幼儿园大班学科总结 化作乡中心幼儿园2022年春季学期工作安排 一、指导思想 依据纲要精神，仔细学习研讨，全面实施36岁幼儿发展指南。依据幼教工作会议精神，立足本园实际，以“爱生幼儿园”理

10、念的入学打算活动和五大领域为主开展保育教化活动。仔细学习贯彻执行教化部颁发的工作指示精神及幼儿园有关工作的规定，建立领导在老师之间的各种平安规章制度，健全各层之间的组织，做到各项到位，责任到位。幼儿的成长须要一个平安而舒适的环境。变更老师教化观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。 二、幼儿园基本状况 本期我园共有7个班,幼儿园本部7个班，其中小班为1个、中班为2个、大班为4个，幼儿300余名，有教职员工17名，其中大专学历13人，中专学历4人，都受过肯定的幼教专业培训，酷爱幼儿事业，工作成果突出。 三、领导小组 组 长：柏嫦(园长） 副组长：陆桂芬（教务

11、主任） 黄惠溶（平安负责人） 所颖（工会、图书室管理员） 唐海（关工委、德育负责人） 赵梅（卫生保健、食堂负责人） 成 员：谢丽君 胡月 韩海燕 杨梅 刘美 付艳 殷冉 刘果 何小艳 领导小组设下办公室，由黄惠溶同志负责办公。 四、工作要点 政治思想工作 ： 1、本学期将定期组织教职工学习政治活动，主要学习政治时事文件、教化阅历文章等，让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教化工作者的要求，提高思想相识和自身素养。 2、进行以人生观、价值观为中心和志向信念教化，教书育人，为人师表的人格教化，爱岗敬业，无私奉献的情感教化，诲人不倦的职业文明教化，形成良好的园风。 （一）平安工作： 仔细贯彻和落

12、实有关加强幼儿园平安工作的指示精神，切实保障学前教化儿童的生命平安。 1、加强平安制度建设，提高依法管理意识 学龄前儿童的平安和健康是关系到千家万户家庭的华蜜和社会稳定的 大事，确保幼儿平安健康发展是幼儿园应尽责任。因此，我们肯定要从爱护幼儿生命平安的高度，切实重视幼儿园的平安工作。严格根据国家及相关法律法规，依法加强管理。将平安工作作为老师师德考核的标准之一，同时把平安工作列入到全园教职工的日常工作考核范围内 。 2、创设一个平安、健康的发展环境 （1）定期维护园舍设施，为幼儿园实施平安管理供应保障。 （2）严格按要求运用持卡接送制度。 （3）严格执行卫生平安消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要

13、求进行清洗、消毒等。 （4）严禁运用有毒有害的玩教具，严禁运用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的平安性。 （5）加强饮食卫生平安的管理，严防食物中毒事故的发生。 （6）加强卫生保健平安管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查 并作好记录。 （7）加强幼儿在园服用药品管理，依据家长的服用要求，确保服药刚好、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 （8）严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命平安。 （9）建立班级平安责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生平安工作。 3、加强平安教化，提高平安意识 （1）主动利用幼儿园园广播、黑板、家园联系栏、宣扬栏等途径进行卫生

14、平安宣扬与教化，努力提高师生、家长的平安意识。 （2）创设有关平安教化的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教化并开展相关的活动，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护实力。幼儿活动必需在保教人员的视线范围内。 （3）在活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。 （4）积累学习有关平安教化的资料，提高平安教化的科学性.。 （二）禁毒工作 1、工作目标 主动开展“不让毒品进幼儿园”活动，使幼儿从小树立远离毒品，拒绝毒品的意识，实现“不吸毒，幼儿园无毒品”的目标。通过宣扬栏、小广播等多种

15、形式开展拒毒、禁毒，让师幼及家长远离毒品宣扬活动，坚决抵制毒品进入幼儿园。 2、工作措施 （1）提高相识，明确责任，构建广阔师幼禁毒预防教化的长效机制。 充分相识到创建“无毒幼儿园”，为幼儿营造平安稳定的学习和生活环境，是实行“三个代表”重要思想，实施科教兴国战略，促进教化事业和经济协调发展的必定要求，是构造和谐社会、维护社会稳定的客观要求。为了实现这一目标，全体老师高度重视幼儿禁毒预防工作，制定切实可行的工作安排和实施方案，动员一切力气，实行有效措施，的确抓好预防教化工作，形成幼儿园领导负责，班级老师共同参与，幼儿家长亲密协作，上下联动，构筑起长久严密的防范体系，切实为做好幼儿禁毒预防工作打

16、下坚实的基础。 （2）创新思路，全方位开展预防教化工作。 在建立广阔师幼禁毒预防工作的长效机制的同时，我们要更加重视创新工作思路，把禁毒预防教化工作纳入思想道德建设工作之中。 （3）要把“教化与防范”、“教化与管理”有机地结合起来，多渠道、全方位地开展创建“无毒幼儿园”工作，增加预防教化工作的长效性和实效性。 （4）落实禁毒教化责任制，确保教学安排、教材、师资三到位。加强毒品预防教化建设，主动开展“不让毒品进幼儿园”活动，实现“人人不吸毒、幼儿园无毒品”的目标。 （5）要通过宣扬禁毒学问，使广阔师幼了解毒品给中华民族带来深重灾难和奇耻大辱的近代史，懂得吸毒会传播疾病，损害健康；吸毒会摧毁家庭；

17、吸毒会诱发犯罪；吸毒危害社会稳定和人民平安的道理。培育幼儿自觉抵制毒品的意识和责任。 （6）要利用主题班会等活动，利用宣扬栏等形式，在全园幼儿中掀起一场“珍惜生命、远离毒品”的预防教化活动，培育幼儿识毒、惧毒、恨毒，共同担负起抵制毒品、净化幼儿园的神圣使命。 3、活动支配 （1）开展“我们拒绝毒品”2022幼儿禁毒宣扬教化”的宣扬活动。 （2）时间支配：2022年626国际禁毒日。 通过幼儿园的宣扬教化工作，帮助幼儿及家长认知合成毒品，降低涉毒风险，并通过“小 手拉大手”的活动，带动家庭成员提高禁毒意识，扩大禁毒宣扬的覆盖面。 禁毒是一项长期的工作，发动全体师幼员工相互监督，共同约束，发觉苗头

18、就坚决制止和打击。 （三）反邪教工作方面 1、工作目标 通过开展反邪教警示教化活动，进一步提高全体干部防范和处理邪教问 题的实力，使广阔教职员工和全体幼儿进一步认清邪教的危害，增加识别邪教，抵制邪教的实力，为加快幼儿园发展，净化幼儿园文化。 2、时间支配 我园的警示教化活动主要集中在3-4月进行。 详细步骤为：打算阶段：主要是制定反邪教警示教化安排，对警示教化活动进行全面部署。实施阶段：通过集中学习对全园教职工进行反邪教的教化培训，然后各班老师针对各班幼儿年龄特点进行主题教化活动。总结阶段：在6月中旬对开展的幼儿园反邪教警示教化活动进行仔细的总结，撰写总结上报教化管理中心。 3、主要内容 警示

19、教化活动要紧紧围绕“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、远离邪教”这一主题，贴近广阔教职员工和在园幼儿的学习和生活，注意实效，力戒形式主义，做到人人皆知。主动组织开展对幼儿面对面的警示教化活动，切实做到“进教室，面对面”。充分利用宣扬宣扬栏、家园联系栏等各种形式宣扬教化。对幼儿进行反邪教宣扬教化活动。老师要在幼儿活动中渗透反邪教警示教化宣讲内容，并开展多种形式的教化活动。建立长效教化机制。我们要结合实际把反邪教警示教化立足于长期教化，开展形式多样的反邪教宣扬教化活动，并逐步构建反邪教教化与师德教化、幼儿德育教化结合起来，建立起长效教化机制。 4、活动重点：大力宣扬反邪教的重要性，强化幼儿园的反邪教化

20、。增加服务意识，想方设法地为幼儿、家长、教职工办好事、办实事。 （四）法制教化方面 1、主要目标 围绕幼儿园第一课堂的主渠道作用，深化系统地在幼儿园开展法制宣扬教化，全面提高广阔老师、幼儿的法律意识和法律素养，进一步增加法治理念，提高依法治教、依法治校的自觉性。 2、详细内容 （1）营造良好氛围，弘扬法制精神。 结合“平安幼儿园”的开展，进一步加强幼儿园平安教化及宣扬工作，努力营造依法治教、依法行政、依法幼儿园管理、依法办事的良好氛围。我们将在家园联系栏设立相应的栏目，向家长社会进行宣扬，以弘扬宪法精神，增加大家的法制观念。 围绕日常教化工作的开展，引导老师创建性地进行教化幼儿园教学、开展家长

21、工作，使全园形成仔细学法、严格遵守法律的主动看法。引导老师立足本职，依法诚信，树立良好的人民老师形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导幼儿，感染家长。 （2）加强思想建设，增加法制观念。 在全园老师中开展“学法、遵守法律，做文明老师幼儿园活动”。结合我园教化工作实际，利用业务学习时间进行法制教化宣扬幼儿园活动。协作上级组织老师进行法律法规学问答卷，并开展“学法、遵守法律，从我做起”的探讨会，引导老师将法律法规、国家宪法与实际工作相结合、与生活实践相结合，谈谈自己的感受。 （3）进行教化实践，深化法制宣扬。 将法制教化宣扬融入园本教化活动中，在各班开展“我做学法、遵守法

22、律的小公民”幼儿园活动。组织各班老师结合班级幼儿年龄特点从幼儿生活入手，从身边入手，进行法律法规的宣扬与指导。 3、对象与要求 （1）对象是：园领导、教职工和幼儿、幼儿家长。 （2）开展法制宣扬教化，把维护幼儿和广阔老师的权利、履行相应的义务作为法制宣扬教化的动身点和落脚点；把提高幼儿和老师的法律素养、促进人的全面发展作为目标；必需促进教化公允、公正，关切广阔人民群众的受教化权利，着力解决社会关切的热点和难点问题。 推动幼儿园的法制宣扬教化工作，必需发挥幼儿园法制教化的课堂教学主渠道作用，以重点带一般，统筹兼顾，使幼儿园的法制宣扬教化真正落实到位。 （3）加强幼儿的法制宣扬教化，着力培育法制观

23、念。要在总结教化系统“六五”普法阅历的基础上，根据“小手拉小手，大手护小手”活动的要求，全面提高幼儿的法治观念、法律素养和公民意识。 （4）加强领导干部法制宣扬教化，提高依法执政，依法决策和依法管理的实力。领导干部和老师要带头学法用法，为师生做出榜样。要坚固树立依法治校的观念，提高依法管理学校事务的实力和水平。组织老师系统学习宪法和国家基本法律制度，学习法律法规，驾驭基本的法律原则和法律规范，全面提高老师的法律素养及指导幼儿学法用法的意识和水平。 （5）加强教职工法制宣扬教化，不断提高依法执教的实力，以基本法律学问和专业法律学问为主。 4、主要措施 （1）加强领导，建立机构，健全制度。 1、园

24、长负责的组织领导机构的统一部署下，负责“六五”普法工作。主要职能是普法教化、法制宣扬。 2、加强队伍建设。细心组织责任心强、能吃苦的人员从事普法工作，加强与校外法制辅导员的沟通，共同做好法制宣扬教化工作。 （2）广泛深化开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内篇二：2022-2022年度的上半年幼儿园老师个人工作 2022-2022年度的上半年幼儿园老师个人时间飞逝转瞬一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起嬉戏、相互协作共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最终一年，是幼儿园与小学相

25、互连接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园老师工作总结如下：不断学习提高自身素养提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教化事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝合力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都

26、要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一样地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有，教学工作推陈出新。 教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是特别重视的。这一学期中，我们仔细细致地备好每一节教化活动，并在每一节教化活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他老师沟通，保证学问的正确性。我们还细致了解每个孩子的性格特点及学习状况，针对他们不会的、驾驭不好的，加以辅导与练习。平安工作不容忽视

27、生命平安高于一切。为了保证幼儿在园内的平安，我们要加强幼儿园的各方面平安工作，对幼儿进行平安教化，提高幼儿的平安意识及自我爱护的实力，并深化进行平安教化及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防平安意识，熟识灭火、应急疏散平安常识，娴熟驾驭灭火、疏散的组织程序以及火场逃命和自救互救的基本实力，增加组织实施扑救初期火灾的实力以及引导人员疏散的技能，建设“平安校内”构建和谐社会，创建平安的教化环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于2022年12月11日下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参与消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新

28、学问、新方法，娴熟驾驭了运用灭火器的要领，增加了消防平安意识，还为保证幼儿园消防平安奠定了坚实的基础，达到了预期目的。 协作园领导，完成各项任务 本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌竞赛中，我们班的赵乙帆小挚友获得了“小明星”的光荣称号，小组和集体的都获得了不错的成果，收到了领导和家长的好评;十月的合唱竞赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了竞赛，不管成果怎样，我们都特别的兴奋;十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流”的影响，家长不能来参与，但是我信任孩子们的精彩表现家长们肯定感受的到。这每一项都是展示自己，表现幼儿的机会，我们班的三位老师相互协作，仔细的完成好每一项任

29、务。 家长工作必不行少 增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他老师一道刚好向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别状况时，我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早驾驭幼儿状况的第一手资料。对老师关切和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能接着进步。 今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，须要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教化。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短短暂间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，

30、提出合理要求，还可依据不同家长的特点，从实际动身，采纳多种方式，主动而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教化好幼儿。 存在的不足和今后工作方向 这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达实力有了飞跃性的进展，自理实力在不断提高。在看到成果的同时，我们也留意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣焦急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发觉，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了仔细地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!篇三：幼儿园大班下学期家长工作总结 幼儿园家长工作总结 一转瞬一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心帮助及大力支持下，班级工作得到顺当开展，结合一学年开展的家长工作状况，现将本学年家长工作总结如下： 一、办好家长园地，每周刊出周安排及需家长协作的事项使家长清晰地了解幼儿园及班级地教学工作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页