2022年高中体育教学总结7篇.docx
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1、2022年高中体育教学总结7篇中学体育教学总结7篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨,做出有指导性结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨让我们仔细地完成总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是我收集整理的中学体育教学总结7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。中学体育教学总结 篇1一学年即将过去,学年初我由小学调入中学,担当本校三个年级六个班的体育教学工作。一年来,我再次深刻体验到了一名体育老师的艰辛和欢乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教化事业上,倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的状况作简要的工作总结,以期为新学年的工作确立目标。一、思想相识在本学年里,作为一名年轻老师,我在
2、思想上严于律己,酷爱党的教化事业,全面贯彻党的教化方针,以党员的要求严格自己的一言一行,力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能仔细学习领悟上级文件精神,自觉提高思想素养,道德水准,时常观看和收听广播电视,了解国内外的大事和时事动态,追寻着奥运圣火的踪迹和5、12汶川地震中的救援状况,并尽自己微薄的力气支援灾区。常常向学生和家长宣扬党的教化方针,能正确处理学校和社会、家庭的关系,主动形成教化合力,为提高学生的素养打下坚实的基矗。二、教学工作1、在教化教学过程中,真诚公允地对待每一个学生,不体罚学生,能做耐性细致的工作,让他们酷爱学习,发挥特长,培育其素养。2、在教学过程中,能依据
3、教学进度和教学内容的支配,根据由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象,有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。3、在工作中,能按国家颁布的学生体质健康标准对学生进行教学和测试,并按国家过顶将测试状况上报。主动开展阳光体育活动,搞好大课间改革,抓好每天的“两操”检查和体育熬炼。4、在本学年里,我仔细对待,主动参加上级部门组织的各项活动,在县“阳光、奥韵”杯长跑竞赛中,我组队参与竞赛,有两名学生获得较好名次;组织学生参与县教科所举办的集体舞竞赛,效果良好;在初三年级中招体育考试前,我利用有效途径,加大对学生的训练,最终体育考试成果取得我校历史最好水
4、平。5、强化体育学科的教学,尽力丰富老师们的校内生活。在本学年里,我胜利策划并组织了校内体艺节,做到师生全员参加,增加了全体师生的运动热忱,培育了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏精神。三、其他方面我在尽力做好教化教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,出全勤,空堂坚持坐班。并主动利用休息时间发挥自己的特长,撰写各类文学作品以及通讯稿件,效果颇丰。本学年里,但我并不满意这些成果,我将以更高的热忱投入到教化教学工作中去,以更高的标准来要求自己,进一步完善自我,向着更高的目标奋进。又是年末,回顾这个学期所从事的电脑教学工作,基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也
5、在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。从教学上讲我主要做了这一些工作:(1)做到期初有安排,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺当进行下去;虽然其中出现一些突发事务比如:电脑室只能开放一个月,但由于教学安排支配的比较好,所以并没有给工作带来影响,反而在肯定程度上有利于教学工作的进行,使得大量电脑理论学问得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有方法上机,缺少实践机会,这个问题在下个学期要特殊加于重视解决。(2)根据学校工作管理规定,仔细备好课,写好教案,努力上好每一节课。电脑科学校支配的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来
6、讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网找寻好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。(3)利用学科特点,和自身条件,组织部分学生参与电脑爱好小组。活动的成果的喜人人如初一不少的学生电脑打字速度,电脑学问水平的很大的提高。(4)在转差促优上,我也留意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式学生进行思想教化,转化差生,促进他们的发展。(5)在教学之余,我也注意自身发展进步。除了听课,评课,参与教研组教研活动外,我还留意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己
7、;从行动上参与自考学学问,学电脑技术,学教学技能等;在生活上留意形象,为人师表。作为老师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也主动参与学校组织其它活动如:政治理论学习,运动会工作等等。本学期我担当初三班的物理教学任务,在此期间我仔细执行学校教化教学工作安排,转变思想,主动探究,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。一、师德表现“德中为师身正为范”,我牢牢地记在心中!老师不光是教书更是教人!看一老师的水平先看那老师的师德!在教学的过程我加强了自己的师德和修养!1、平常主动参与全校教职工大会,关切国内大事。2、每周按时参与升旗仪式,下午仔细辅
8、导,不缺勤。3、听从支配,人际关系特别融洽。4、主动主动关切学生成果及生活各方面。二、主动参与各种培训和业务学习、教研活动。为了不断提中教学水平和教学质量,主动参与各种培训和业务学习、教研活动,向老老师学习和沟通取长补短。三、仔细学习新课程标准。本学期我仔细学习新课程标准,发觉物理新课程标准对物理的教学内容,教学方式,教学评估教化价值观等多方面都提出了很多新的要求。为此,我不断教学理论理念,深化探讨新的课标,明晰目标,从而对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有了更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教化教学工作跃上了一个新的台阶。四、在课堂教学中,坚持学生为主体
9、。本学期,为保证新课程标准的落实,在课堂教学中,坚持学生为主体,实行师生之间、学生之间互动,创建有利于学生主动探究的学习环境,使学生在获得学问和不断提高技能的同时,在情感、看法价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。课前细心备课,撰写教案,课后仔细写反思,登记自己执教时的切身体会或疏漏,登记学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中,坚持学生为主体,提倡自主性学习,学生在视察、操作、试验、探讨、沟通、揣测、分析和整理的过程中,获得学问。这样的探究试验让学生成了学习的主子,学习成了他们的需求,学中有发觉,学中有乐趣,学中有收获
10、,教学质量得到了提高。在教学工作中,我特殊注意以下几点:1、注意每节课的课程标准。随着新课程的改革,怎样教物理,成了广阔老师共同思索的一个问题。国家物理课程标准对物理的教学内容,教学方式,教学评估教化价值观等多方面都提出了很多新的要求。2、注意每节课的备课状况。深化细致的备好每一节课,在备课中,我仔细探讨教材,力求精确把握难重点,难点。教案编写仔细,并不断归纳总结提中教学水平。3、注意每节课的课堂效果。我深深体会到每位物理老师都是课堂教学的实践者,上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合实力的培育;加强了师生之间学生之间交往互动,共同发展。4、注意每节课的课后反思。一堂课上的好,不
11、代表下节课就肯定好!好的课堂是经过不断反思从而不断改进的结果!课后我经常将思索自己的不足之处和本节课的优点所在,为自己将来的教学生涯多添一砖一瓦!5、注意每节课的课后作业。给学生布置作业,不过量也不少量,争取做到给学生最少的作业让学生取得最好的效果,作业刚好批改及讲解并留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况,并有目的的对学生进行辅导。中学体育教学总结 篇2感觉“转变角色”“敬重特性”“让学生在自主、合作、探究中学习”“重视学习过程和方法的指导”“关注情感看法价值观的培育”等理念已成为老师教学实践中的共识学。学生们都有着良好的精神面貌,多数学生主动热忱,课堂发言落落大方、充溢自信。课堂教学充
12、溢活力。课堂气氛和谐,师生关系融洽,呈现师生、互动的富有活力的局面。下面就本学期体育教学工作浅谈几点感想。一、明确目标,让教学实践不盲目。教学时要把握总体目标、明确阶段性目标、定准课时目标。只有明确以上三个层面的目标,教学才会做到既登高望远,又脚踏实地。二、整合课程资源,让学问鲜活起来。老师要活用教材资源、利用生活资源、捕获课堂资源。课堂互动常常会生成各种各样的资源。教学时特殊关注并捕获一些有价值的资源加以利用。如学生在练习时,有的整套动作做得好,有的某一环节做得很棒,有的提出的问题特殊有思索价值,有的出现错误带有普遍性等,刚好捕获并加以利用。三、实施有效教学,使课堂活而不乱。课堂教学活起来,
13、师生关系融洽,学生竞相发言,课堂特别喧闹。必需理性对待,实施有效教学,让课堂活而不乱。既要敬重学生的特性,也要让学生学会遵守规则。要重视培育学生必要的课堂习惯、独立学习习惯、小组合作性学习习惯的养成。每一个教学活动的目标指向要清晰,过程要落实,要有实在的成效,真正让学生学有所得。要扎扎实实地进行双基和良好习惯的训练。今后肯定要以记促思,以思促教,每天反思一点,每天进步一点,引导自己不断在反思中成长。四、利用嬉戏竞赛形式培育健康心态通过嬉戏教学能培育学生的创新精神、竞争意识、团结合作、酷爱集体和遵纪遵守法律等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。嬉戏深受学生的宠爱,也为老师开展心
14、理健康教化供应了良机。例如,在嬉戏竞赛中一些特性较强的学生因不服输而与对方发生争吵,甚至“动武”;也有失利组的学生相互埋怨,导致受指责的学生产生层场心理而退出竞赛。这样一来,不仅影响了嬉戏教学的正常进行,而且还伤了同学之间的和气。这时,老师要抓住这一契机,耐性地教育学生特殊是有偏游倾向的学生相识嬉戏竞赛的意义,正确看待竞赛的成败,指责有碍团结的不良倾向。同时还要与学生一道分析造成失败的缘由,找出制胜的有利因素,最终使学生化“懊丧”为“激昂”,以主动的心态迎接新的挑战。五、培育擅长接受意外事实的实力任何人从事任何事情都不行能一帆风顺,事事如意。同样,学生在体育学习中,也难免会遇到挫折。例如,学生
15、在学习中作出的动作与其他同学不一样,遭到同学的讥笑。由于这种因素造成的失利使学生难于接受,心情特别恶劣。对于这种意外事情的发生,老师要充分确定他们的实力,爱护他们的自尊心,引导学生接着参与练习。同时还可以通过我国运动员参与世界大赛出师不利的典型事便来教化学生,使学生了解任何竞赛都可能存在肯定的意外,包括裁判不公等,培育学生接受意外事实的实力,从而增加抗挫折实力和心情调整力。六、利用小组活动形式,培育乐于合群的性格,性格是特性的核心要素。良好的性格对于学习具有重要影响,而人的性格与人际关系和心理健康有着亲密联系。我们应当通过体育教学培育学生良好的性格,使他们乐于交往,爱好广泛,与人和谐相处和主动
16、进取。如在体育分组活动中,常会发觉个别学生不愿参加活动,只是坐在一旁观看或四处走走,询句为何?大都强调客观缘由。经深化调查才得知是因性格孤僻而导致不合群。针对这一状况,老师可亲自出马,带领不合群的学生一起参与小组活动,指导小组活动方法,并在巡察中时常地过问该小组每个成员的活动状况,刚好表扬小组成员取得的成果,使不合群的学生增加信念、融入群体。此外,还可创设两人合作的嬉戏竞赛,让这类学生在开心的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累,持这以恒,就能帮助学生培育起良好的性格。七、培育创新精神和实践实力创新精神和实践实力是衡量学生心理健康的一项重要指标。因为一项创新活动的完成,必需具有充足的体力、饱满的
17、精神和乐观的心情。为此,体育老师在教学中应通过多种手段培育学生活跃的思维丰富的想象及运用学问的实践实力等。比如教材的支配要体现健身性、趣味性和好用性,以促进学生生理、心理和精神待等方面的提升,获得胜利和开心的体验,使他们能酷爱体育,增加自尊心和自信念。此外,还可通过教学方法的创新,以开发学生的潜能和完善人格,培育学生自学、自练的实力,并给学生营造合作学习的氛围,同时为学生供应机会,培育他们的创建力、竞争力。通过一段时间的体育教学实践我发觉小学生们有一种天性就是爱玩好动且不太喜爱听从老师的细心讲解,不太喜爱根据老师所规定的练习方式和要求去做,他们总爱依据自己的爱好和想象来进行体育活动,其实这就是
18、小学生这个年龄段所特有的一个特性,他们对各种事物总是充溢着新奇,因此,作为一个有洞察力的老师应当就从这一点入手来进行教学探究与改革。在体育教学中应注意“教”与“玩”的结合。学生的成才需求确定了在体育教学中应注意“教”与“玩”的结合。体育教学的目的在于育人,即为社会主义事业培育合格人才,这就要求在体育教学中应体现出能够开发学生智力、发展学生特性、增加学生体质和培育学生思想品德,要达到这一目的,须要老师的细心教育和学生的自我熬炼,“教”,可以使学生明确体育课的目的、原则、方法。“玩”,则可以促进学生消化理解教学内容,增加实践实力,同时通过有目的的“玩”,还可以发挥学生的潜能,发展其特性,增加其创建
19、实力。中学体育教学总结 篇3为培育学生的终身体育意识打下了坚实基础,很好地促进学生身心健康,现对半年来的工作状况总结如下。一、本人发奋提高教学水平这一学期我高一的体育课,工作量是每周10节课,负责学校课间操。在平常的教学工作过程中,能全面贯彻教化方针和新的教学理念,按教学大纲要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学安排,仔细备课。平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺当开展,保证了学生在校一日的体育活动时刻,丰富了学生的课余文化生活,提高了校内文化建设。1、学生能在老师的要求下专心熬炼,对学生本身增加体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。运用他们养成
20、了良好的行为习惯和正确的课堂常规。2、透过体育课的熬炼,使成果不好的学生消退了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的暖和,有利于学生在今后的学习过程中树立自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展。3、在体育教学中,突出了好用性和趣味性的原则,既保证了学生得到专心熬炼,又使学生在学习过程中感情开心,养成了熬炼身体的习惯。4、采纳不一样类型的球类户外及嬉戏,使学生提高了身体协调性,增加对参与体育熬炼的爱好。二、仔细对待两操工作这学期学习了舞动青春这套广播体操动作难度增加,对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求,我主要透过以下几点对广播操进行教学。1、加强对第学生的思想教化。使学生真正相识到做操的重要性和
21、必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。2、体育老师要正确运用示范。透过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,示范要精确、规范。(荀子名言)3、要精讲多练。我在广播操教学中,讲解主要是结合示范动作,让学生加深对动作的明白,学生反复练习,驾驭技术动作。加强口令学习,口令要清晰、宏亮、精确。4、老师巡回指导,刚好订正错误动作。此外,在广播操教学过程中,还要得到了学校领导和班主任的大力支持,进行了群众教学,因此,广播操在很短的时刻内有了效果。我期望全部老师都能以身作则,并加强对学生思想教化,使学生真正相识到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操,并与各班班主
22、任沟通,对学生出操的依次和队列严格要求,做到有序的出操和回到,培育学生良好的组织性和纪律性。在课堂上协作学校对生学进行德育教化,培育学朝气智、坚决和自觉遵守规则的好品质。三、总结教学阅历、带给自己为了更好地贯彻“健康第一、欢乐体育”的教化理念,体育老师要多方面学习新课程标准,才能真正打破旧的传统教学模式,专心主动和有阅历的老老师沟通。本学期,在校领导和同事的帮忙和指导下,我自身不断发奋,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置,在教学上有明显的进步。在教学上,首先要工作看法仔细。为了尽快进入状态,弥补年轻老师教学阅历的不足,提高业务水平,并留意与其他老师沟通,取他人之长补己之短,把他人的阅历融入自己
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