2022年生命生命读后感15篇.docx

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1、2022年生命生命读后感15篇生命生命读后感15篇当赏读完一本名著后，想必你肯定有许多值得共享的心得，为此须要仔细地写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是我为大家收集的生命生命读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。生命生命读后感1最近，我读了生命 生命这篇课文。这篇课文举了3个例子表达了作者对生命的惊羡和感慨，以及他对生命的看法 。一只飞蛾，被捉住了。飞蛾是多么弱小，多么无力。只要还有一丝希望他都会尽力求生。那为什么有一些有人却不会珍惜生命呢？想想海伦凯勒和刘侠，再想想那些自杀的人。为一点点小事就要自杀，赌钱没钱要跳楼，活该，几亿财产都能赌光，更何况中产家庭。女挚友跑了要跳楼，跑了

2、再找一个呗。海伦凯勒，两耳失聪，双目失明，凭一双手的感觉写出了多数篇文章。刘侠，12岁患类风湿性关节炎，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能走，肩不能动，手不能抬，头不能转。但是，这并没有压倒刘侠。他靠着坚毅的意志，活了下来。而且从来没死的念头。我们因该珍惜生命，在每一分每一秒。在学习上记住：要当挖土机，不要做个容器。而生命的格言是：生命无法重来，平安不能等待！让我们珍惜生命，将来做个对社会有用的人吧！生命生命读后感2今日我学了生命生命这篇课文有很大的感受，生命生命这篇课文讲了三件事，每件事都有一个生命的小道理，飞蛾求生让我懂得了要珍事生命，生命也要拼搏。虽然生命短暂但我们可以让让他变的特别精

3、彩。飞蛾为了保全生命，在巨人的手中挣扎，种子在砖缝中生，生长在这样恶劣的环境，多么坚韧。你们知道霍金吗？他患有肌肉萎缩性侧索硬化症，他全身瘫痪，不能言语，手部只有三根手指可以活动，但他没有放弃写出了时间简史这本书，他还获得了英国荣勋爵，大英帝国司令勋章等，他还是现代最宏大的物理学家之一。生命就像是一捆木头，总会烧出熊熊燃烧的大火，生命就像是贝壳，只有被海水冲刷了才命光芒耀眼，从今起先我要酷爱生命，让生命放出刺眼的光线。生命生命读后感3我读了生命生命这一课，我感受到作者杏林子不是在写飞蛾和瓜苗，她是在写她自己。因为她从12岁起先就得了类风湿性关节炎，全身大部分的关节都遭遇病魔侵蚀，以致扭曲变形了

4、，但是她从未放弃过。我特别钦佩杏林子。当我读到课文：我们却可以让有限的生命体现出无限的价值时，我感到不是每一道江河都能流入大海；不是每一颗种子都能发芽生长。生命是短暂的，也是珍贵的。我们应当珍惜自己的生命，让自己活得更有价值。我信任不同年龄层次的人对生命的认知也是不同的。我读完这篇课文后感悟到了生命的意义。当飞蛾的生命受到威逼时，它极力鼓动双翅扇动的是生命的欲望；砖缝中不屈向上的香瓜子，呈现的是生命的坚韧；听诊器里传来的心跳声是那么沉稳，奏响的是生命最美的乐章。所以我们都要珍惜生命，以有限的生命体现出无限的价值！生命生命读后感4我读了一篇生命生命的作文，我感到很深刻。文章主要讲解并描述了两个故

5、事：第一个故事通过对一只飞蛾被人抓住后，在极力鼓动着双翅，舍命挣扎的描述，让我对飞蛾那种求生的欲望，感到震惊！使我感到了生命的力气，是那样剧烈，是那样显明！另一故事描述了：一粒香瓜子掉进了墙角的砖缝中，过了几天竟然可以使它冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上、强壮生长。虽然它仅仅只活了几天，但那小小的种子里隐藏着一种多么强的生命力呀！我从而感到生命都是自我珍视的，小小的昆虫、植物的都是如此，何况我们人类呢？生命只有一次，它是宇宙间最珍贵的，最值得珍惜的。生命的意味不在于你做得结果怎样，而在于你做什么，是否仔细过努力过。让我们都来珍惜生命，酷爱并发展我们独特的生命，用爱与坚毅去

6、谱写一曲生命的赞歌吧！生命生命读后感5上学期，我们学了一篇课文生命，生命，使我印象非常深刻。本文作者杏林子描述了飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳的事务。让我记得最深的是作者一伸手抓住了飞蛾，但飞蛾想逃脱的欲望让作者非常震惊，它用力挣扎，上下跃动，想冲出这钢铁般的手，最终作者被它的欲望所感动，于是放走了它。种子生长须要阳光、水份、土壤等，但在墙角里的一株小瓜苗没有依靠任何它须要的东西，尽然可以冲破外壳，强壮生长，虽然它仅仅活了几天，但那一股强大而不屈的力气真是让我惊异。这让我想起了万松山的一棵大树，它已经活了几百年，也不知经验过多少风霜雨雪，多少次台风咆哮，它却依旧那么生气勃勃，郁郁葱葱，这种坚韧的

7、生命力真让我赞美。读完这篇文章，我的感受特别深刻，虽然生命很短暂，但是我们却可以在有限的生命里做出无限的生命价值，使生活过得更加光彩绽放。生命生命读后感6这几天，我学习了一组关于珍惜生命的单元，其中，让我受益匪浅的是生命生命。作者通过飞蛾在绝境中求生、瓜苗在砖缝中强壮成长和静听自己的心跳来告诫我们肯定要珍惜生命，爱惜生命。读了这篇课文，我想到了这篇文章的作者杏林子，老师告知我们，她从小就得了“类风湿性关节炎”。头不能转，手不能抬，腿不能站但是，她没有丝毫的放弃。她在轮椅中度过了几乎一生的时间，却用自己短暂的生命创建出了无限的价值，活得比正常人更光彩有力。是啊，假如我像飞蛾一样不屈服，像瓜苗一样

8、不屈向上，我的生命肯定会释点读笔出无限的光彩。生命生命读后感7学完生命生命这篇课文之后，也仿佛感受到了飞蛾、香瓜子那样健壮的生命力，我们身边也有许多像飞蛾、香瓜子那样生命力旺盛的动植物。比如说仙人掌，它的生命力就很旺盛。去年，我们家就养了仙人掌，由于那是很快就要期中考试了，我在复习，没时间浇水，爸爸妈妈要上班，也没时间。事完之后，才想起那盆仙人掌，本以为仙人掌已经枯死了，没想到仙人掌还是像原来一样绽放。啊！就是因为仙人掌的生命力那么强，所以才能始终不浇水都没事。还有，蚕也是一种对生命很负责任的一种动物。蚕的一生要经过三个阶段，一是幼虫，二是结茧，三是破茧而出变成飞蛾。而从第三个阶段破茧而出是很

9、不简单的，因为蚕茧很硬，蚕变成飞蛾之后想从硬硬的茧里面出来是很难的，所以蚕拼了命的从蚕茧里面出来，所以蚕很对生命很负责任。这就是我对生命生命这篇课文的读后感。生命生命读后感8今日，我学了生命生命这一课。本文讲解并描述了飞蛾求生、砖缝长瓜苗、倾听心跳等几件事例来说明生命是什么。在文中又几句句子让我感到很深刻：“只要我的手指稍一用力它就不能动弹了。但它挣扎着极力鼓动双翅我感到一股生命的力气在我手中跃动，那样剧烈！那样显明！”这句话说了小飞蛾的生命驾驭在“我”的手中，它在生命面临着严峻威逼时，仍没有放弃求生的努力，不断抗争着，让“我”清楚地感到它那剧烈的求生欲望，小小的昆虫都能如此珍爱生命，何况是人

10、呢！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天竟然冒出了一截小瓜苗。这句话表现出了对香瓜子所具有的坚韧生命力的惊羡之情。虽然仅活了几天，而这一情感通过“竟然”二字体现的淋漓尽致。这篇文章的作者在阐述生命的意义时，从一些日常生活中看到的现象入手，在形象描写的同时绽开理性的思索，把现象升华成感悟从朴实叙述中感悟到深刻的道理，体现了深邃的思想。生命生命读后感9生命，生命！是啊！生命，就是值得他人用剧烈的语气去体会，去观赏。生命是上天赐给我们最宝贵的礼物，值得我们用一生的轮回感受它的奇妙。每一个生命都是完整无缺的，就算你很难透过它去感知世界就算你是一个残疾人，你也要疼惜你那珍贵的生命。它就在你手中，你要如何

11、对待它？生命恒久是坚毅的，就算是大千世界中微弱的一员。傍晚，作者手中那只挣扎着的飞蛾，为了冲破逆境、爱护生命而不顾一切地努力燃起自身的全部力气去突破围困自己的牢笼；绝境中仍能扎根生长，不怕风吹雨打的香瓜子，创建了生命的奇迹，使它这一生活的有意义，虽然它只活了几天生命 生命，所告知我们的道理无非只有一个生命只属于你，至于要怎样完善它，就是你今生的任务！生命生命读后感10读了生命生命这篇课文后，我有着许多的感想。在作者手中的飞蛾，它知道自己逃不出去了，可它并没有放弃，仍旧挣扎着，极力鼓动双翅。作者被飞蛾的求生精神给震惊了，便放走了它。掉进砖缝的瓜子，在一个没有阳光、泥土的地方不屈向上，强壮成长，哪

12、怕它只活几天。在亚马逊丛林里，每次涨潮，都会淹死一些动物，但是蚂蚁们并不悲观，不轻易放弃自己的生命，而是它们团结起来，抱成一团，变成一个球，在水中漂到平安的地方去，虽然一路上，会遭到其他水底生物的攻击，但是它们永不放弃。最终，逃到了平安的地方。从一些新闻报道上，我们经常可以望见一些人由于失业、破产等想不开，有跳楼、跳河、上吊等自杀行为。他们这样就是对自己生命的不负责，我们不能像他们一样不酷爱自己的生命。生命是短暂的，人生也是有限的，我们却可以通过努力创建出无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。生命生命读后感11学了生命，生命这一课，让我们知道全部的生物都酷爱生命，因为它们知道生命只有一次。

13、不光是课文中的飞蛾、种子、作者都有活下去的希望，连牛也有，人们宰杀它时，都要蒙上它的眼睛，不然人们拿出刀时牛就会“咚”的一下倒下去，眼睛就会流出大颗的泪珠。霍金、张海迪、杏林子、海伦这些让我们觉得不生疏的哲学家和作家的背后有对生命很深的感受，因为他们都是身有重病的人。杏林子就是这篇课文的作者，她的身体大部分无法自理，平常写一个字都很困难，但她还是坚持了下来。杏林子在生命，生命的最终一句写上：“珍惜生命决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。”是啊，只要心中有光，既使你处在寒冷冬天，仍能闻到春天的气息；只要心中有光，即使你被卑视、嘲讽、孤独战胜一百次，把苦涩的泪水留给昨日，用不屈的毅力和信念赢

14、得将来；只要心中有光，即使疾病再疯狂十倍、百倍，人类仍旧能战胜它。生命生命读后感12我经常想，我们活着是为了什么？生命看起来不这么重要，活着就接着活下去，死了就死了，无所谓。一天，我学习了生命生命这一课，就似乎给我上了生命的一课。我们活着是为了给祖国贡献，让祖国更发达，哺育、培育更强的下一代，让新的生命再生，让人类恒久活下去，活着还可以享受更好的生活。一只飞蛾，一个豆芽都知道活的时间短暂，虽然时间短暂，但只要有存活的机会，就不会放弃生存的权利。一声声心跳，那是属于自己去创建的空间，可以当一个流浪汉，也可以当一个富翁，那一切是由自己确定的。命运不是支配好的，有可能因为一个时机你变成了富翁。飞蛾和

15、豆芽假如没有求生的欲望，就恒久无法存活，但只要去求生，还有机会存活下来。每一个人都会有一次好机会，可就看你去不去做。生命生命让我知道了动物、植物都想生存，何况一个人呢？生命生命读后感13生命是什么呢？以前我只知道“生命”这个词语，却不明白它的真正含义。我读了生命生命这篇课文后明白了生命的力气。作者从飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳三件小事中，体现了生命虽然短暂，但我们可以让有限的生命释放无限价值。我在冬枣树下放了两粒丝瓜种子，没有给它浇水，也没有给它施肥。过了几天，丝瓜种在干干的土地上发了芽，坚韧的生长着，向上、向上。不过它不到一个月就枯萎了，但它创建了一个生命奇迹，它的一生体现了无限的价值

16、：它不屈服于任何困难，坚韧地活着，虽然生命是短暂的，但在短暂的生命里曾给大地增加了一抹绿色。我们肯定要珍惜生命，决不让它白白流失，让自己的生命呈现无限的价值，让自己活得更加光彩有力！生命生命读后感14今日，语文老师带领我们朗诵生命生命这篇课文受到很大的教化。一只飞蛾在我头上飞来飞去骚围着作者，趁他停下来的时候作者把它捉住了，只要作者稍一用力飞蛾就不能动弹了。但它挣扎着不像一般的飞蛾见到自己快要死了就一丝希望都没有了。作者忍不住就放了它。一只小小的飞蛾就有如此强大的生命和况是我们人类呢？而有些高校生他们看起来横华才溢，可是他们受不住一点打击，就选择跳楼、吸毒，连小小的飞蛾都懂得珍惜生命而我们做人

17、类的也比不上一只小小的飞蛾而感到懊悔。生命是短暂的，可是我们只要做每一件事都想清晰在做。我们肯定要珍惜生命，决不然他白白流失，让自己活的更加光彩有力，让我们大家一起行动吧！让明天的阳光更加绚丽。生命生命读后感15今日，我们学习了生命生命这篇课文，我心潮起伏。那绝境求生的飞蛾、那不屈向上的小瓜苗，它们都在用行动无声地告知我们：它们是多么珍惜生命、酷爱生命啊！更何况人类呢？飞蛾虽然早已知道自己逃不出人类的手掌心，但是它一点儿也没有放弃一丝一毫的希望，努力求生；虽然那一截小瓜苗生活在没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它依旧昂然挺立，强壮生长。在老师给我们看了杏林子的资料后，我感慨万分。原来她12岁时就患上了“类风湿性关节炎”，头不能转、手不能抬、脚不能走。可是它依旧乐观地面对人生，忍着病痛，写下了数以百计的文章，身残志坚。更震撼人心的是，她竟把稿费都捐献给了“残疾人福利基金会”。刹那间，我深深地懂得了，生命是什么：是奋斗！是奉献！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页