2022年高中周记汇总九篇.docx
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1、2022年高中周记汇总九篇中学周记汇总九篇 时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,一周的时间,肯定有不少感想,是时候细致地写一篇周记了。信任很多人会觉得周记很难写吧,以下是我为大家收集的中学周记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 中学周记 篇1时间荏苒,转瞬之间,我已进入了中学。开学时的军训很好玩,一切都很簇新。同学们都很有活力。但,簇新很快被压力所代替。还记得初中老师说过一句话“初中是天堂,中学是地狱,高三是在地狱中仰视天堂。”虽是初入中学,但我已体会到了。中学,有得体会了。中学很忙,但充溢。很辛苦,但很欢乐。我的中学,我品尝,我做主。哈。中学周记 篇2我的妈妈对我特别好,好到让我可以向她竖
2、起大拇指。可妈妈就有一个“坏毛病”:爱唠叨。妈妈那特有的“机关枪”,总是出现在我的四周。想让妈妈改掉这个坏毛病,唉,简直比登天还难!一大早,我刚醒,妈妈就摆起“架子”来了。她一只手叉着腰,另一只手指着我,就起先指挥我说:“快起床,一会儿又该吃不上早饭了!”说着,便转身向厨房走去。可谁情愿离开自己那暖和的小被窝呢?我没搭理妈妈的吩咐,接着蒙头大睡。这时,妈妈再次来到我的床边,望见我还没有去执行她的吩咐,便对我大吼起来:“快起床,上学要迟到了!”没方法,我只好听从妈妈的吩咐,抓紧爬出了暖和的被窝。吃完饭,妈妈在门口嘱咐我:“上学路上要看车,把外套穿上”其实,我知道妈妈还是很关切我的。劳碌的一天很快
3、就过去了。放学回家后,我又听见了老妈的“超级女声”,哎,又是那套老把戏:“快做作业,要不一会又该被老师罚了”假如妈妈不发火,我肯定会把她的“机关枪”录下来,给身边的每一个人听,让他们也尝尝这种说不出味道。我知道,小孩子还是得听大人的话,因为爸爸妈妈做任何事情都是为了我们好。我们应当理解、协作大人们。他们的无私奉献,辛勤教化,都是为了我们好啊!所以我们应当要懂得知恩图报,以考出好的成果来孝敬父母。中学周记 篇3今日是星期天,妈妈说要包饺子,我一听兴奋地一蹦三尺高,因为我最爱吃饺子,不管什么馅都喜爱。这也是我想学习包饺子的一个大好机会。 根据妈妈的叮嘱我系上小围裙,挽起袖子,把手洗得干干净净。一装
4、扮竟然还真有家庭小主妇的样。用妈妈的一句“名言”说这就叫干什么像什么。我站在一边看着,妈妈事先和好的面和调好的馅放在桌子上。然后往面板上撒了一点面粉,从盆里拿一块面搓成瘦长条,再用刀一下一下切成一个个匀整的小面块,用擀面杖娴熟的擀起了饺子皮,不一会儿,一摞白白的圆圆的饺子皮就做好了。 起先包饺子了,妈妈说用左手托着皮,右手拿勺放馅,把馅放在中间,把两边的皮对折,再用左手和右手的大拇指和食指用力向中间一捏,咦,一个元宝似的饺子就这样做好了,真简洁,我也起先学着妈妈的样子做起来 ,可我当放好馅想要包的时候,饺子皮在我手上竟然变成了“胶水”把我的小手粘住了,怎么回事?妈妈一看原来馅放多了,漏汤了所以
5、不好涅,接着我又包其次个,放好馅一捏,这次还算顺当。可我包的饺子像个挨饿的士兵站不住,妈妈说馅放得太少才会站不住,也不好吃。我又接着包,不知怎么包的饺子又露馅了,我只好让妈妈给修理 ,包饺子还有这么多的讲究,再看看自己包的这几个东倒西歪,我灰心了。我大发雷霆,我不包了太难了,说着我流出了眼泪,这时妈妈语重心长地对我说:“万事开头难做什么事都要有耐性,不然长大什么事都做不好,一遍生,两遍熟,三遍你就可以做妈妈么师傅了”。听了妈妈的话我破涕为笑, 于是我又静下心来渐渐包 ,虽然包的饺子没有妈妈包的好,但是饺子能站住了,也不露馅了,一个比一个好看,感觉自己包的饺子像小鸭 ,像天鹅,他们都在冲我笑。我
6、嘴里还不由自主地哼起了小时候的一支儿歌。“羊妈妈包水饺,中间突起两遍翘 ,有的像香蕉,有的像小船” 就这样,我真的学会了包饺子,越包越好,一会工夫饺子包好了,吃着自己亲自做得香喷喷的饺子,心里美滋滋的,别提有多兴奋了。中学周记 篇4假如你不能成为山顶的高松,那就做山谷的一棵小树,但要是最繁茂的一棵小树。 假如你不能成为奔涌的大河,那就做一朵漂亮的浪花,但要是最欢快的一朵浪花。假如你不能成为芳香四溢的鲜花,那就做点缀春天的一株小草,但要是最绿的一株小草。 远航的船上,我们不行能全是船长,会有人当水手,但即使是水手,我们也要做最强壮的水手。有很多事值得我们去做,但现在我们只能做手上的这一件,确定成
7、败的不是事情的大小,而在于做一个最好的你。中学周记 篇5中学,是一个新的环境,有一个新的生活。在中学的生活中,我感觉一切都特别簇新!第一节科学课上,老师给我们做了几个试验:老师把一种叫“白磷”的元素从一个水瓶里用夹子夹出来,放在一个架子上,然后用一张吸水纸包起来,等了一会儿,纸起先冒烟,最终燃烧起来,冒出好大一团烟,老师连忙把它拿到教室外面去了。我当时真是看呆了,特别兴奋。不过老师后面还有更绝的试验呢!老师拿出一个装得满满的水杯,又拿出一个平平的盖子,这个盖子比杯口要大一些。老师把盖子压在水杯上,一下子反转过来。这时候老师问同学们:“现在假如我的手从盖子下面拿开,杯子里的水会不会泼出来?”同学
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