2022年科技艺术节活动总结.docx

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1、2022年科技艺术节活动总结科技艺术节活动总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，是时候写一份总结了。总结你想好怎么写了吗？下面是我为大家整理的科技艺术节活动总结，希望对大家有所帮助。科技艺术节活动总结1为丰富校内文化生活，培育学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，努力营造主动向上、百花齐放、格调高雅、文明有序的文化艺术教化氛围，我校于3月底至6月初举办了第十一届校内科技文化体育艺术节，本次活动以“参加欢乐艺术、体验

2、艺术欢乐”为主题，以“亲近艺术、展示风采”为口号，全面呈现了我校艺术教化的成果，充分展示了学生的综合素养和艺术才华。本次艺术节活动在广阔师生的大力支持下，顺当完成预期目标。现将本次活动总结如下：一、仔细策划，合理支配在校长的统筹规划下，艺术节组委会成员起先拟订艺术节活动方案，两次行政会议上，专题探讨校内文化艺术节有关事宜，会上确定了本届艺术节的总体规划，支配了相关筹备工作，各项活动负责人制订了详细的活动方案。为了不影响学生的正常学习，组委会各项活动负责人多次与校长、教务处领导沟通，刚好调整活动时间，以确保各项活动的正常开展。二、细心组织，重在实效4月28日上午，艺术节开幕式在“阳光体育”趣味运

3、动会入场式中拉开序幕。 各项活动举办得热情、隆重，内容可谓丰富多彩，活动取得了圆满胜利。艺术节期间，共组织学生参与了其次十六届“阳光体育”趣味运动会、第七届“校内之声”卡拉ok、器乐大赛、中华经典美文诵读、科技作品展、“才艺大比拼”绘画、书法竞赛、课间嬉戏大比拼、学问产权创新大赛、市区其次届中小学生运动会、市爱国主义读书演讲竞赛、全国少儿书画大赛及“庆六一”文艺汇演等。学生全员参加，人人登台，共同走进了一个放松大脑、放飞心情的空间，融入到一个施展才华，塑造形象的舞台。最为值得一提的是，本次艺术节活动，领导高度重视，老师、同学们倾注了多数的心血，挥洒了多数辛勤的汗水，加班加点组织训练，主动参加每

4、一项活动。除此之外，我们在活动中也发觉了一些具有文艺专长的好苗子，为学校今后艺术活动的组织开展打下了良好的基础。三、百花争艳、桃李芳香本次艺术节活动是历年来学生参加面最广，成果最为突出的一次。团体活动班班参加，个体活动报名踊跃。在各项活动顺当开展的同时，我们也看到了师生取得的丰硕成果。20xx年5月16日至17日，朝阳小学参与第三届宁夏青少年创意大赛及全国尚德电力杯青少年创意大赛宁夏区选拔赛。五名小选手顺当通过了太阳能创意小车现场拼装创作及商标设计竞赛；应用太阳能创意方案设计竞赛；太阳能创意小车现场竞速竞赛；学问产权基本学问竞赛，获得团体二等奖的好成果。学生李丹妮、张轩、梁随、曹雨获小学生组二

5、等奖。李丹妮创立太阳能创意车竞速记录。马鹏飞、闫涛老师获自治区级优秀辅导老师奖。20xx年5月21日，我校16名学生代表参与XX市区其次届中小学生运动会，学校荣获小学组团体二等奖、体育道德风尚奖。我校分别在男子组、女子组4100米；女子组4200米接力赛中荣获一等奖；男子组4200米接力赛中荣获二等奖；16名学生分别在各项赛事中获奖。5月31日，在XX市图书馆举办的全市“爱国主义读书演讲”竞赛中，我校荣获优秀组织奖，周鹏老师荣获优秀辅导员奖，7名小选手分获一、二、三等奖，优秀奖；在全国少儿书画杂志社和辅导员杂志社主办的 “双龙杯”、“龙人杯”少儿书画大赛中，我校分获团体一等奖、优秀集体奖；共有

6、380余名学生参加了此项活动，并悉数获奖。学校里，共有134名学生参与了第七届“校内之声”卡拉ok、器乐竞赛，其中83名学生分获一、二、三等奖；230余名学生参与了“才艺大比拼”绘画、书法竞赛，其中62名学生分获一、二、三等奖，其中有22名学生取得第三届全国中小学生书法艺术节预选赛资格。这次校内文化艺术节是校内文化的集中展示；是同学们向老师的激情汇报；是全面检阅学校艺术教化水平的盛会；是师生相互沟通、相互学习、共同提高的难得机会；是学校推动教化教学改革，全面实施素养教化，加强校内精神文明建设的重要举措；更是以艺育德、以艺促智、以艺怡情，实现教化全面发展的重要体现。通过本次艺术节的开展，充分激发

7、了学生酷爱艺术、勤奋学习、努力成才的热忱与才智，培育了创新意识和创建实力，有力地推动了校内精神文明建设，提高了学生的综合素养。同时也呈现了我校师生的良好精神面貌，展示了学生的特性和特长，增加了班级的集体荣誉感，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。信任经过我们的不懈努力，来年的校内文化艺术节会更上一层楼！科技艺术节活动总结2敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！我是高二（21）班的黄嘉莉。今日我讲话的内容是对学校举办的科技艺术节活动作简洁总结。一年一度的科技艺术节活动已经在我校隆重实行了，艺术节的气息依旧洋溢在校内的每一个角落。这次活动的内容可谓丰富多彩，同学们制作的一个个具有“大才智”的纸桥作品，自

8、重与承载量使人惊羡；生物、化学趣味试验设计和模型展览也吸引了众多同学的眼球；数学嘉年华、朗诵竞赛等等具有学科特性的创新活动无一不让同学们兴致盎然。艺术类的活动也不逊色，如校内十大歌手竞赛、器乐与舞蹈竞赛等等，一个个活动如同色调斑斓的调色盘，同学们都细心打算、各有千秋、各显身手。其中最受欢迎的当然要属第八届“格灵威”杯校内十大歌手竞赛了，这个竞赛旨在挖掘校内的德艺双馨，为同学们在乏味的学习生活中增加一份乐趣，丰富课余生活，陶冶情操。初赛前夕就已经吸引了高一年级近300名同学参与，连着实行的三场竞赛让我们见识到了风采各异的声音，像富有特性的通俗、美丽的民族等，评委在艰难的选择中选择了二十位表现较为

9、优秀的同学进入复赛。二十位势均力敌的选手经过又一轮的角逐，在PK赛中诞生了最终的十大歌手。经过文策部同学的细心策划与打算，最终在5月11日晚迎来了十大歌手的决赛，竞赛邀请了惠州本土乐队爆竹乐队为表演嘉宾，为选手们助阵打气，全场气氛达快速到高潮，选手们表演更是吸引了大批“粉丝”，当晚的竞赛如同一场盛宴，同学们都溶入到了这奇妙无尽的活动中，如今想起，依旧意犹未尽。除此之外，艺术节期间我校还实行了COSPLAY、心理嘉年华、英语配音竞赛等充溢新意的活动，吸引了大批同学的参加。虽然接近期末，我们的学习生活都特别惊慌，但是我们都能主动地投入到这次艺术节的各项活动中来，努力呈现自我风采。艺术节是我们校内生

10、活的一道亮丽风景线，它为我们供应了一个呈现自我、提升自我的平台。同时，它也是一个沟通艺术成果的盛会，一个追逐幻想的舞台。艺术节虽然是短暂的，但艺术空间却是无限的，悠扬的歌声亮出了我们轩昂的气宇，欢快的旋律演义着我们青春的心绪，多彩的画笔挥洒出我们冲天的豪情。我们享受的不光有欢乐，还有收获，还有提高，更有对艺术的近距离接触。敬爱的一中学子们，让我们张开双臂，怀着绿色幻想，翱翔在艺术节的天空里。当然，在实行活动的背后，离不开学生会中每位干部的努力、奉献和各位老师们的支持，在此，我代表学生会，向每一位为活动付出努力的人说声：感谢你们！我的演讲完毕，感谢大家！科技艺术节活动总结3一、活动背景：开展各项

11、竞赛、消遣项目，本月以科技文化艺术节为背景。如以科普创新为主题的纸桥承重”活动，此次活动历时一个半小时，充分熬炼和培育了同学们创新和动手实践的实力。二、活动中存在的不足：本次“纸桥承重”活动存在着一些问题：1、参赛选手没在规定的时间内到场。2、由于活动时间与讲座的时间发生冲突，各班的亲友团人数太少。3、观众太少，没气氛，小嬉戏搞得不太好。4、在本次活动当中我们不仅看到了活动时间的冲突，而且活动现场的细微环节做得不够好、活动分工不够明确，导致工作的滞后。影响了活动的开展。在以后的活动中我们要吸取本次活动的阅历和教训，进一步提升我们的工作水平。三、活动意义：通过本次活动，充分熬炼和培育了同学们的创

12、新和动手实践的实力，大大提高了我院学生参加活动的主动性，对以后学生组织活动具有重要的意义。同时对我部门工作阅历的总结和积累也具有重要意义。在本次活动中，我们部门的成员都能主动地投入到工作当中去，通过各种方法提高本次活动的质量。部门成员的工作实力得到不同程度的熬炼。在活动中以“科技文化”为主题在整个学院中营造了良好的科技文化氛围，丰富了学生的业余生活。四、活动建议：抓好学委、做好宣扬。通过学委会议，我们可以将活动的意义和信息刚好地传达到各个班级。另外，学委会议是唯一由人来宣扬的宣扬途径，它具有海报宣扬，网络宣扬和横幅宣扬等物化宣扬所不具备的优势。留意时间是否与别的活动冲突，并保证好观众的人数。科

13、技艺术节活动总结4为进一步落实市教化局“走进家庭，走近学生集中家访月”的会议精神，促进学校教化和家庭教化的有效连接，取得家长和社会对教化的理解、关切和支持，提升教化效能，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，新湖小学的全体老师利用放学、双休日等休息时间专程对一年级学生进行了家访。现总结如下：一、活动主题走进家庭共商育人大计，走近学生共创美妙将来。二、活动对象新湖小学全部一年级新生141，切实做到了学校领导、老师54人全员参加，受访学生达到100。三、家访的形式：(1) 上门家访：老师利用课余及休息时间，到学生家中访问，与家长沟通，相互了解状况。一年级新生深化家庭走访达一年级学生比例的46.1

14、。(2) 家长来访：主动邀请家长到学校座谈，沟通学生学习、生活、心理、交往等各方面的发展状况。一年级新生邀请来校座谈达一年级学生的 53.9。(3) 通知家长来访（简称“约访”）：因某件事情，而由学校或有关老师通知家长到学校，相互沟通处理。(4) 电话访问（简称“电访”）：老师或家长通过电话的形式，针对学生的状况进行相互沟通。(5) 书信及电子邮件（简称“信访”）等。四、家访的分类：(1) 常规家访：班主任及任课老师在学期中，利用放学或双休日安排地上门访问或“电访”，与家进步行沟通，指导家庭教化工作的开展。(2) 重点家访：班主任及任课老师对班内特别类型的学生进行重点家访，增加家访的次数，努力

15、帮助特别类型家庭的学生解决在教化方面存在的问题。特别类型学生包括：贫困家庭学生、行规偏差生、学习困难学生、单亲学生、孤儿及智障学生等。其形式最好是上门家访或“约访”。(3) 马上家访：对因病缺课两天以上、家庭发生重大变故、学生本人发生损害事故或家长发生重大事故、无故缺席旷课、严峻违规违纪学生或发生其它重要问题、获校级以上嘉奖学生，要求班主任在第一时间进行家访。五、家访的指标要求：(1) 常规家访：班主任每月家访不少于10人次，每学期对班内每一名学生遍访一次，不遗漏任何一名学生；任课老师每月家访不少于5人次，每学期家访人数要达到班内一半的学生。(2) 重点家访：班主任对每一名特别类型学生在常规家

16、访的基础上，每年增加1-2次家访，(3) 马上家访：对每一名符合“马上家访”的学生，必需在第一时间进行上门家访。六、家访的内容：(1) 向家长介绍学生在校实际状况，包括学习、生活、思想、身体及行为规范。(2) 向家长了解学生在家实际状况，包括自主学习、家务劳动、对待家长及长辈看法等。(3) 了解学生家庭的结构、经济状况、环境、教化等状况。(4) 指导学生家庭建设学习型家庭。(5) 与家长协商共同教化学生的措施、方法、手段。(6) 协调学生与家长的关系。(7) 联络老师与学生、学生与家长的感情。七、家访的留意事项：(1) 家访前，要做好充分打算，明确谈话中心，考虑恰当的谈话内容。(2) 家访中，

17、应一切从实际动身，切忌片面孤立地看问题。(3) 家访时，要留意与家长同等协商、做到有情、有理、有节，谈话的看法要恳切、耐性，形成和谐融洽的气氛，要使家长感到老师对学生的爱惜和关怀，呈现新湖小学老师风采。(4) 家访时要指导家长开展家庭教化，指导家长实行说理、引导的方法教化学生，避开家长实行简洁粗暴的方式教化学生。与家长共同分析学生的思想、学习、生活等方面的问题，制定符合实际的教化方法。(5) 家访时要留意其家庭环境、家长心情、学生在场与否，酌情实行恰当的谈话方式，个别问题可要求学生或家长回避。(6) 家访后，家访老师应照实填写“家访记录表”。(7) 家访中发觉的问题，需学校行政或有关部门解决的

18、，需在第一时间上报学校领导知晓。(8) 老师家访时千万要留意路途平安。本次9月份集中家访月中，我校老师共写家访日记54篇，有8篇传入了学校校内网，并拍下了很多精彩的照片。我们老师的工作得到了家长们的确定和支持，同时我们也收获了感动和华蜜。科技艺术节活动总结5科技文化点亮生活，体育艺术成就美妙。本届科技文化暨体育艺术节以“欢乐成长、创新学校、和谐发展”为主题，以培育学生的综合素养为核心，以普及性、自主性、发展性、综合性、特性化为原则，以各种形式的活动为载体，培育学生的创新精神和实践实力为目标，开展了丰富多彩的实践活动，充分展示了我校师生在科技、文化、体育、艺术等方面的综合实力，在全体师生的共同努

19、力和参加下，各项活动有条不紊的开展，达到了预期的目的，取得了丰硕的成果。在此，就本届办节状况总结如下。一、领导重视、组织严密、措施得力。学校领导历来非常重视，把该活动作为学校加强精神文明建设和展示学校素养教化成果的有利契机，把科技文化体育艺术活动作为教化培育学生、提高学生综合素养的一项基础工程和有效载体，把健康向上的思想品德教化贯穿于形式活泼的科技文化体育艺术活动中，引导学生们识别真善美和假恶丑，寓教于乐、寓教于美。本届科技文化体育艺术节由始至终得到学校领导的关怀和支持，各有关组织者更是高度重视，实行切实可行的措施，细心组织，周密支配，确保师生主动参加各项活动，确保各项活动的质量和效果。二、内

20、容丰富，精彩纷呈。本届校内科技文化体育艺术节，活动内容丰富多彩。师生们充分发挥了主动性和创建性，激发了竞争意识，展示了才艺，张扬了特性，活跃了校内文化，提高了综合素养，促进了沟通，增加了友情，推动了学校素养教化和精神文明的发展。本届校内科技文化节活动时间集中支配在本学期第5周至第7周，体育艺术节活动集中支配在第11周至第13周。两节共有72个活动项目，相比上一届增加了16个活动项目，活动大致分为四大类，分别是科技类18项、文化类40项、体育类7项、艺术类7项，文化类涵盖了各学科的学问竞赛、手抄报、小论文等，涉猎较广，项目相对其他类别偏多。本届新增的项目主要是学科讲座，尤其是引进了三场校外科技文

21、化类的专家讲座，从不同侧面拓展了同学们学问面和视野。两节期间，各项活动涵盖了中学课程的各个学科学问和学校各社团涉及领域，形式涉及学科讲座、学问竞赛、趣味竞答、辩论演讲、配音歌颂、剧本汇演、书法绘画、体育竞技、机器人组装演示、通用技术创作、试验创新设计等等，可谓丰富多彩。充裕的活动时间和丰富的活动内容让师生们展示了自己的特长，丰富了校内的其次课堂活动。体育竞赛熬炼了同学们坚韧不拔的意志品质；闽南语讲廉洁故事竞赛、辩论赛、演讲竞赛、配音大赛提高了同学们的口头表达和应变实力；作品展示愉悦了我们的身心；小独创、小制作、手抄报体现了我们的创新精神和实践实力；学问竞赛考查的是我们学问的原始积累；文艺演出展

22、示的是我们的艺术才华。三、氛围深厚，放飞激情。本届校内科技文化体育艺术节，充分利用师生门的课余时间，开展了一系列有意义的活动，丰富了校内文化生活，营造了深厚的校内科技文化体育艺术氛围。内容丰富，形式多样的校内活动充分体现了我校学生的科学文化素养、体育竞技精神和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。这些活动既为学生们供应了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生供应了一个施展才华，塑造形象的舞台。在活动中，学生既培育了爱好，陶冶了情操，又开阔了视野，熬炼了实力。此外，在一些集体活动中，还培育了学生们的团队精神，增加了集体荣誉感。全部这些，为我校学生成为合格的中学生奠定

23、了坚实的基础。本届校内科技文化体育艺术节活动加强了师生的沟通和沟通，增进了师生之间的情感，丰富了“以人为本，教学相长，师生共同成长”的办学理念和学校办学特色的内涵。四、总结反思，促进发展。本届校内科技文化节取得了圆满胜利，同时也引发了我们的思索：1本次活动是推动学校素养教化的重要举措。素养教化的核心是培育学生的创新精神和实践实力，校内科技文化暨体育艺术节就是让学生通过创新与动手实践来实现综合素养的提高。2校内活动体现了全面性。高一高二全体学生参加活动，让每一个学生都体验到胜利的欢乐，从而得到全面、全方位、和谐健康地发展。调动更多的老师参加活动，最大限度地发挥每一个老师的潜能。3活动充分体现了老

24、师之间的团结协作。从校领导到老师，上下形成一盘棋，相识上达成共识，行动上步调一样。将任务分解到每一个年段、教研组，各司其职，各显其能。充分发挥各年段长、班主任、教研组长及老师的主观能动性和组织协调实力，增加了全体老师的凝合力以及组与组之间的竞争力。4本届科技文化体育艺术节在活动组织过程也存在一些疏漏之处，须要在今后进一步的完善。一是各项活动文字材料如活动通知、获奖名单、活动报道等需进一步格式规范，以便于最终的材料汇总。二是关于各项目活动时间、地点的支配须要更充分地与活动负责人沟通协调，保持活动过程的联系、反馈，以确保项目按时开展或另行支配。三是关于各学科活动项目的设置应更具学科特点和学科目的，

25、应引导学生通过本学科的活动激发学生的学习爱好和深化探讨的热忱，通过学科活动进行学科教化渗透。四是社团活动应加强指导老师的引领作用，让社团活动更好地体现社团特色。五是科技类、体育类、艺术类活动相对偏少，今后应加强引导。六是体育竞技类活动开展须要多样化、群众化，引导更多学生参加体育熬炼，注意团队竞技体育对班级集体荣誉感的培育。科技艺术节活动总结620xx年4月28日至6月1日，我校隆重举办了第十届校内科技文化艺术节。在这段时间里，校内披上了节日的盛装，到处洋溢着欢歌笑语。学生们参与了艺术节各项丰富多彩的活动，充分展示了他们自身的素养和才华。艺术会让人生活得更加美妙，更加精彩。多彩的校内生活，带给我

26、们无限美妙的期盼。此次活动融思想性、艺术性、消遣性、学问性于一体，本着“迎接奥运，展示风采，欢乐成长”的活动主题，严格遵循“形式多样、人人参加、层层评优”的原则，给全体学生供应了一个展示才华的大好舞台。通过举办艺术节，展示了学校的新面貌，体现了我校实施素养教化以来取得的成果，呈现了学生在琴、棋、书、画、说、唱、玩等各方面的才能，塑造了少年儿童的美妙心灵，突出了学校艺术教化成果和学生的精神风貌，并以此激励少年儿童主动参加，使他们在活动中获得学问，得到熬炼，培育他们成为酷爱祖国、酷爱生活、酷爱学习、多才多艺、全面发展的高素养人才，从而进一步推动我校教化事业的可持续发展。本次艺术节活动举办得热情、隆

27、重，内容可谓丰富多彩，活动取得了圆满胜利。艺术节期间，共组织开展了其次十五届“迎奥运”趣味运动会、第六届“校内之声”卡拉ok大赛、“歌颂祖国，赞美家乡”诗歌散文朗诵汇演、宣扬教化影片展播、科技作品展、才艺展示联谊会、奥运学问竟赛、电脑绘画大赛、“迎奥运，画祖国”百米长卷绘画、“畅想奥运，心存感恩”演讲竞赛及“庆六一”文艺汇演等。演讲竞赛可谓弘扬美德、激昂人心；才艺展示耐人寻味，催人发笑；卡拉ok竞赛、诗歌散文朗诵，队员们各显其能，释放激情，还有凸显个人风采，创建班级特色的百米绘画等。最难得的是学生人人登台，全员参加，共同走进了一个放松大脑、放飞心情的空间，融入到一个施展才华，塑造形象的舞台。最

28、为值得一提的是，这次艺术节领导、老师、同学们倾注了多数的心血，挥洒了多数辛勤的汗水，加班加点组织训练，主动参加每一项活动。虽然大家都很辛苦，但是辛苦是值得的，师生们从中学到了许多东西，增长了不少见识，提高了自身的艺术水平和各方面的素养。除此之外，我们在活动中发觉了一些具有文艺专长的好苗子，为学校今后艺术活动的建设和发展打下了良好的基础。这次校内文化艺术节是校内文化的集中展示；是同学们向老师的激情汇报；是全面检阅学校艺术教化水平的盛会，是师生相互沟通、相互学习、共同提高的难得机会；是学校推动教化教学改革，全面实施素养教化，加强校内精神文明建设的重要举措；更是以艺育德、以艺促智、以艺怡情，实现教化全面发展的重要体现。通过本次艺术节活动，进一步推动了我校的素养教化，用丰富多彩的校内文化艺术活动，努力营造了健康活泼、主动向上、绚丽浓郁的校内文化氛围，活跃了学生的身心，丰富了学生的文娱生活，陶冶了学生的艺术情操。信任，我校的校内文化建设肯定会取得更加辉煌的成果！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页