2022年两个月的宝宝智力表现.docx

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1、2022年两个月的宝宝智力表现 1个月婴儿 大运动：拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻(2秒)。 精细动作：触碰手掌，他会紧握拳头。 适应实力：眼球会跟红球过中线(稍有移动即可)、听到声音有反应。 语言：自己会发出细小声音。 社交行为：眼睛跟踪走动的人。 2个月婴儿 大运动：拉着手腕可以坐起、头可竖直短时(5秒) 精细动作：俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻 适应实力：立即留意大玩具 语言：能发出a、o、e等元音 社交行为：逗引时有反应 3个月婴儿 大运动：俯卧时可抬头45度、抱直时头稳 精细动作：两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒 适应实力：眼睛跟红球可转180度 语言：笑出声 社交

2、行为：模样灵敏、见人会笑 4个月婴儿 大运动：俯卧时可抬头90度、扶腋可站片刻 精细动作：摇动并凝视拨浪鼓 适应实力：偶然留意小丸、找到声源 语言：高声叫、咿呀作声 社交行为：认亲人 5个月婴儿 大运动：轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾 精细动作：抓住近处玩具 适应实力：拿住一积木凝视另一积木 语言：对人及物发声 社交行为：见食物兴奋 6个月婴儿 大运动：俯卧翻身 精细动作：会撕纸、把弄到桌上一积木 适应实力：两手同时拿住两块积木、玩具失落会找 语言：叫名字转头 社交行为：自喂饼干、如会找躲猫猫(手绢挡脸)的人的脸 7个月婴儿 大运动：独坐自如精细动作：耙弄到小丸(直径约0.5公分)、自己取一

3、积木，再取另一块 适应实力：积木换手、伸手够远处玩具 语言：发da-da、ma-ma无所指 社交行为：对镜有嬉戏反映、能辨别诞生人 8个月婴儿 大运动：双手扶物可站立 精细动作：拇指、无名指捏住小丸(直径：0.5cm);手中拿两个积木，并试图取第三块积木(正方形，边长2cm) 适应实力：持续用手追逐玩具、有意识的摇铃 语言：仿照声音 社交行为：懂得成人面部表情 9个月婴儿 大运动：会爬、拉双手会走 精细动作：拇指、食指捏住小丸 适应实力：从杯中取出积木(正方形，边长2cm)、积木对敲 语言：会欢迎、再见(手势) 社交行为：表示不要 10个月婴儿 大运动：会拉住栏杆站起身、扶住栏杆可以走 精细动

4、作：拇指、食指动作娴熟 适应实力：拿掉扣住积木的杯子，并玩积木;找盒内的东西 语言：仿照发语声 社交行为：懂得常见物及名称、会表示 11个月婴儿 大运动：扶物、蹲下取物;独站片刻 精细动作：打开包积木的纸 适应实力：积木放入杯中;仿照推玩具小车 语言：有意识的发一个字音 社交行为：懂得不;仿照拍娃娃 12个月婴儿 大运动：独自站立稳;牵一只手可以走。 精细动作：试把小丸投入小瓶;全驾驭笔留笔道 适应实力：盖瓶盖; 语言：叫妈妈、爸爸有所指;向他/她要东西知道给 社交行为：穿衣知协作。 如何开发二个月宝宝的智力 0-1岁是宝宝在人间走过的第一个年头，也是他一生中最关键的一年。别看他是个小不点，他

5、可是一块拥有超强汲取性的海绵，你给他多少，他都能汲取进去，而且还能激发出他小小身体里隐藏的巨大能量。这一时期，宝宝要学习的内容可不少，动作的学习是其中的一个重要任务，即宝宝从刚起先的躺卧，到用躯干支撑学会坐，到四肢协调去 爬行 ，再到后来的会站立、走路。这些动作的学习小看不得，它不仅是宝宝将来的肢体动作发展的基础，还有利于其他智能的全面提升。同时，专家还提示父母：越早对宝宝进行身体运动方面的训练，对宝宝智能开发的作用就越大。 宝宝的智力和实力发育主要表现在五个大的方面，即大运动、精细动作、认知、语言、社会行为。要想全面提高宝宝的各项实力，最好是进行科学的开发和培育两个月宝宝智力开发肢体运动：俯

6、卧时，头抬起来大约能支持30秒钟时间，脸与床呈45度。由于先天反射还没消逝，会常常赚着拳头。宝宝俯卧，双手放在头的两侧，大人在前面用玩具逗引，看宝宝会不会 抬头 。 语言实力 ：该阶段的主要特征为反射性发音，会发出a、o、e三种或3种以上声音，该阶段的发音部分地确定于婴儿声道的生理结构。 视觉：能协调的凝视物体，能区分颜色，但不能辨别深浅，在90度范围内眼球能随着物体运动，当有物体很快地靠近眼前时，会出现挤眼等爱护性反射，凝视小手5秒以上。 听觉： 对声音的反应非常敏锐，不论对熟识或生疏的声音，都会作出不同的反应。大人可以轻声和宝宝说话，或放一些温柔的音乐，在宝宝的不同方向发出声音，宝宝会向声

7、源处转动头部。 客体概念： 物体或人物在视野内消逝时，宝宝认为物体就不存在了。用一样宝宝感爱好的物体放他在眼前，当他用眼睛跟踪时，把物体移到一个宝宝看不见的地方，宝宝立刻失去爱好，转向其他事物。 还可以给宝宝做婴儿抚触操哦两个月宝宝的精细动作发育 2个月的宝宝已经会盯着自己的手或手里的东西凝视一会儿啦，先天抓握反射起先渐渐消逝，自主够物的行为起先显现，但刚起先他们看起来可能只是摇摆胳膊，胜利够到物体的机会并不多。 抓鞋带、湿纸巾 手里可以给抓个鞋带，鞋带质地较厚一些，更简单让宝宝抓握和拉扯，彩色的鞋带还可以刺激视觉发育。给小不点接触带子类的东西大人肯定要在旁边看护，以免缠到。 抓着湿湿的纸巾还会带来不同的感官体验。质地较轻的东西孩子更简单抓握，手臂力气也可以支持。同样须要家长随时看护，以免宝宝把纸巾塞到嘴里。 培育自主够物 可以在健身毯上挂上丝带、纸条，宝宝挥动手时可以触遇到。纸条被抓到还会拽下来，有助于宝宝抓握实力和自主够物的培育。 有意向的家长可以添置健身毯给宝宝，上面可以挂东西，宝宝躺着看、抓、踢。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页