2022年速读中常用的术语.docx

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1、2022年速读中常用的术语 作为初涉速读的挚友， 刚起先，无论是自己看相关的资料、文章还是和专业速读人士沟通，都会遇到一些所谓的术语，所以常常一头雾水的感觉。但是对于那些常常阅读快速阅读类书籍或接触速读很久的挚友来说并不是什么障碍，站在喜爱速读但又刚接触速读的挚友角度上，我们有必要把一些常见的速读术语总结出来，以供了解： 1. 速读： 也就是快速阅读，在不降低阅读效率的前提下，能成倍，十几倍，甚至几十倍提高阅读速度的一种阅读技巧。其中包括用眼技巧，用脑技巧，记忆技巧等等。 精英特速读记忆训练软件正式训练效果保证:一般人的阅读速度在每分钟200-300字，运用本软件在30小时之内可以提高阅读速度

2、5-10倍，达每分钟1010-3000字以上。实际提升会更多。 2. 全脑速读： 这是快速阅读法刚刚传入我国的时候的一种提法，号称是左右脑结合，从而获得1+12的效果。其原理是用右脑的图形感知和思维功能，把文字当作图形一样感知，然后交给左脑进行思维整合，完成理解，并在此基础上靠右脑的图形记忆实力完成文字的记忆。 3. 影像阅读： 这是美国人保罗.席利发起的一种阅读法，号称用潜意识阅读。通过软眼这个特别的用眼方法，用视网膜的杆状细胞将文字摄取进潜意识，然后通过活化再把信息提取出来。驾驭以后，可以大大的提高阅读效率，可特殊应用于技术性书籍的阅读。 4. 波动速读： 日本人七田真的一种速读方法。以右

3、脑开发为基础，号称文字信息像波一样被大脑摄取，一页页快速的翻书，同时摄取文字信息。 5. 无声阅读： 无声阅读是指在阅读时大脑干脆感知文字的含义，不必通过发音器官把文字转换成声音。也就是说，眼睛接触到文字，脑中就对文字的意义有了感知，而不须要再在脑海中把字读出来。无声阅读决不等同于默读。目前绝大多数人的默读虽然听不到声音，事实上是在心里自我听读，也就是大脑的言语运动中枢以及相关联的发音器官都是处于潜在的运动之中。用精密仪器可以测出它们的运动状况。这种内听现象在默读时广泛存在，是限制阅读速度提高的重要缘由之一。 6. 视点： 人眼在阅读的时候，眼睛是从一个凝视点，跳到另一个凝视点的运动，而不是做

4、光滑的运动。这个凝视点，我们叫它视点。也就是眼睛在书页上跳动的过程中暂停的那个点。 7. 眼停： 前面说了，人眼在阅读的时候，是跳动的过程。在每个视点上所停留的时间，我们把它叫做眼停。 8. 视幅： 每次眼停，眼睛所能清楚看到的视野范围，称之为视幅。 9. 视野： 眼睛固定正视前方一点时，能看到的文字范围。不仅包括能够清楚认知的文字范围，而且包含余光区的模糊的文字范围。 关于视野和视幅，许多人区分不清，甚至某些速读教程上也说得特别模糊。比如我们阅读的时候，眼睛在书页上不停的跳动，每次跳动停止的瞬间，也就是眼停的时候，这个瞬间眼睛所能清晰摄取到的文字的范围，叫做视幅。视幅是确定我们阅读实力的一个

5、重要因素。而视野，是眼睛静止固定正视前方一点时，能看到的文字范围。不仅包括能够清楚认知的文字范围，而且包含余光区的模糊的文字范围。我们速读练习的，第一是扩大清楚的视野范围，此范围内的文字字字可认，包括余光区的文字。其次是扩大视幅。也就是说，你的视野大了，你的视幅不肯定大，而视野不大，视幅确定也大不了。所以我们精英特速读记忆训练中视幅练习，包含了视野扩展、舒尔特表、文字扩展、字符扩展四个训练项目。 10. 视觉留意力： 我们在阅读的时候，主观上所要看到的文字范围。例如一目两行，一目三行。须要说明的是，视觉留意力到了一目两行，一目三行，并不等于说就可以看清这些文字。很多练习速读的挚友，总是说我到了

6、一目多少多少行了，大部分说的就是视觉留意力。而目前许多速读培训，所谓扩大的也是视觉留意力。仅仅扩大了视觉留意力是不够的，关键是扩大清楚的视野和视幅。 11. 清楚视野： 在阅读的时候，眼睛盯住中心点，所能清楚的感知到的文字范围，称之为清楚视野，也有人叫字符视野。这是训练眼睛视野时候的重点所在。 12. 视解： 也就是视读理解，大脑通过眼睛看到文字而进行的理解过程。此过程不包括脑内发音这个阶段。 13. 理解： 速读中的所常说的理解，是指文章所要表述的字面意义。而不包含明确的理清其中所指的困难概念，学问点，以及学问的融会贯穿。这些须要速读以外的思索，记忆过程才能实现。对于小说，理解字面意义，一般

7、来讲也就达到了目的，但是对于比如高数或者一些科学方面的书籍，就不是单单靠速读就能够解决的。而是须要结合思维导图等记忆部分的训练了。 14. 默读： 一般来讲，默读分两种，一种是很小声地念出来，一种是大脑里潜意识反应出字的音。前者随着速度提升自然克服。后者达到两三千字的速度时一般还不行能完全克服。但这个阅读速度已经是很快了。 对于默读这个问题，精英特速读记忆训练网提示大家：速读的考核标准是在保证理解记忆率的同时提升速度，而不是完全清除大脑音化的默读为唯一目标。我们只须要通过软件课程训练把阅读速度提得越高，克服音化的效果顺带就越好了。 克服默读最简洁的方法就是：你可以试着即使有默读也一次读眼睛看到的多个文字，不要一个一个字的读。经过肯定时间的练习，随着级别的提高，默读的现象就会渐渐削减甚至消逝的。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页