2022年高中叙事作文集锦9篇.docx

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1、2022年高中叙事作文集锦9篇中学叙事作文在生活、工作和学习中，大家都不行避开地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调整自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家整理的中学叙事作文9篇，欢迎阅读与保藏。中学叙事作文 篇1那些被蜜泡过的山楂，愈发香甜。题记小时候住在外婆家，那里的人都称那叫“沟子里”，因为实在太偏僻了。像别的农村孩子一样，小时候的我也常赤脚遍山地跑。和伙伴们最爱做的事，便是在树林里，找陈山楂。现在已经找不到陈山楂了，那和别的山楂果儿不一样，陈山楂的味道是又苦又甜的，生活的味道。树林里的枯桠许多，那后面经常有陈山楂，稚嫩的皮肤经常被划破许多口子。但依旧想摘

2、，那红滴滴的陈山楂。伙伴们喜爱捡地上的，那种熟透了的，薄薄的果皮有些蔫了的，因为那样的果儿比较不苦。而我，喜爱把手伸进枝桠的最里处，摘那些鲜红饱满的陈山楂，那样的果儿才苦。我并不是喜爱尝这苦，而是外婆的手能把这苦，变得愈发香甜。我和外婆住在一间下瓦房里，房间很小，只有简洁的家具和一个奇妙的灶台，让陈山楂变得香甜的灶台。我看外婆炒过陈山楂。她先用刀片把果皮刮掉，然后当心地去籽。然后用蜜泡一段时间就可以炒了，边炒的时候边放糖水，直到把糖水变成稠稠的糖浆就可以吃了。那也许是我最快乐的时候吧。奇妙的灶台把苦涩的陈山楂变得香甜。伴着蜜的滋润和外婆的爱，我的小时候，愈发香甜。长大后回到城里，再也没吃到陈山

3、楂。外婆有次来看我，带来了。我无意中发觉，外婆皱纹满布的手上有一道道的割伤。我知道，她是到林子里，到枯桠之间，帮我带来的，这香甜。外婆说，陈山楂变少了，难找啊。外婆笑着，我却哭了。陈山楂的味道没变，我知道，外婆的爱也从来没变。外婆去世的那天，我又进了那间小瓦房，一样的摆设，只是那个灶台上布满了灰，泡陈山楂的小铁桶也生了锈。看着墙角挂着的一瓶蜂蜜，原来在很久以前，外婆就教会了我人生的道理。人生，不就像陈山楂那样吗？山楂果儿很甜，可是，陈山楂是很苦的。但它比一般的山楂果儿香，很香很香，便觉得甜了。城市里找不到陈山楂，我想现在的“沟子里”也早没了吧。就算有，少了外婆的爱，也没方法变得香甜了吧。人生，

4、是一段很漫长的旅程，或许像陈山楂那样，苦多于甜。但人生也没什么可畏惧的，因为泡过蜜的陈山楂，很香甜。或许果汁很甜，但我信任，香不过陈山楂。我们的人生如陈山楂般，在枝桠的最里处发光。总要受点伤，才能显露那艳丽。也正是有父母敬爱的浸泡，才让我们愈发香甜。人生的路上我不再觉得苦涩，因为外婆始终活在我的心里，滋润着我。愿能在山间的小道寻到那陈山楂，童年里最让我愉悦的果儿。多加点糖块咖啡便不苦了。多加点糖水矿泉水也甜了。多加点爱，人生便不苦了。愈发香甜的陈山楂，因为在外婆的爱里浸泡过，便不苦了。尾记中学叙事作文 篇2找寻欢乐身无分文，去找寻欢乐，这是欢乐天使交给我的任务。时间-一天。假如给我一天找寻欢乐

5、的时间，不用写作业，不用背单词，不用复习功课。我会到一个安静的公园，去呼吸潮湿、清爽的空气，边漫步便倾听鸟儿的鸣唱。看练太极拳的老大爷，全神贯注练功的样子。最终来到公园的小河边坐下来，看小鱼赖床的样子。哈！真好玩。捡起一颗石子儿扔入水中，水上的小圈便四散开，闪耀着神圣的晨光，如同威猛的将军，身上的金甲闪闪发光。河中的小鱼也吓得四处逃跑，真不该打搅它们的美梦，忽然有了一种当坏孩子的感觉中午的燥热迫使我离开了公园，观赏了许久良辰美景的我，有些疲乏，不知什么时候肚子也起先“叫”了。我确定去教堂祈祷顺便吃一些圣餐，到了教堂祈祷了一会儿后，和其他的人唱了一首歌。几个装扮得像教堂工人摸样的人端来一些食物，

6、没吃午餐的我狼吞虎咽几口便将美味的食物一网打尽，我满足地拍了拍肚子，脸上洋溢着暖和的笑，刚要转身离开，发觉身边的人都在看着我。忽然我的脸上变得红彤彤的洋溢着歉意的微笑走出教堂脸上的“辣”好了很多，不禁回头望去，只见吃圣餐的人都是一脸肃穆，吃得很慢！哦！原来吃圣餐要渐渐享受啊！想到这儿，脸上不禁又一阵“辣”。回到最初的公园，不再感到热了。小鱼一边吃着鱼食，一边相互玩耍，真是悠哉游哉。猛然间背后遭到拍打！我回头一看是我一个失去联系很久的挚友，我们坐了下来，聊起了现在的学习生活。看着逍遥游戏，谈着喜爱的话题，我们志同道合。时间飞速像炫目的流星转瞬即逝。我们相互留了电话各自踏着夕阳，走向了回家的路，小

7、鱼拍了一下水，水中的黄昏马上各自逃跑，如同欢乐的时间令人不舍给你一个问题：什么是收获？给你一个答案：这就是收获！给你一个问题：什么是惊喜？给你一个答案：这就是惊喜！给你一个问题：什么是欢乐？给你一个答案：这就是欢乐！给你一个忠告：荣誉未必邀来欢乐，财宝也未必携带华蜜。挚友，请你在明天的大惊喜到来之前，留意今日的风景，尽享今日的平淡欢乐！中学叙事作文 篇3小博和小齐原本是一对好挚友，后来却因为一件小事而吵翻了脸。有一次，小博买了一把崭新的圆规，小齐看了，拿在手玩弄了半天，舍不得还给小博。一天，小博在早写时发觉自己的圆规不见了，他焦急得不得了。那可是小博最心爱的圆规呀!他把自己的书包翻了个底朝天，

8、就是没有找到。突然，他一眼望见了小齐拿着一把跟自己一模一样的圆规，便冲上前去，一把夺下小齐手里的圆规，说：“哼!你这个小偷!”小齐被这突如其来的事吓呆了，好久才回过神来。“我怎么了，你怎么抢我的圆规呀?”“这把圆规是我的!你偷了我的圆规!”“这圆规是我昨天才买的。”“你说谎，这把圆规分明就是我的!”小博指着圆规上的一张贴纸，说：“我的圆规上有这张贴纸!”同学们接连围了上来，纷纷指责小齐偷别人的东西。小齐忽然感到无地自容。他说：“我”“你不用再狡辩了!偷了别人的东西还不认，真不知羞愧!”小博狠狠地说着，拿着圆规走了。回到家后，小博刚要拿作业写。“咣”一声，一把和从小齐手里夺过的圆规一模一样的圆规

9、从书包里掉了出来。小博懊悔自已当着别人的面，骂小齐是小偷。其次天，小博拿着小齐的圆规，放在了他的桌上。傍晚，小博在路上走着，听见有人叫他，回头一看，原来是小齐。小齐气喘吁吁地说：“你怎么不等我一起走呢?”小博低着头说：“我我错怪你了。”小齐拍拍小博的肩膀，说“没关系，谁叫我也买了一把圆规昵。”小博抬起头，说：“真的吗，我们还是挚友吗!”小齐点了点头：“我们恒久都是挚友!”他们的手紧紧地握在一起，脸上露出了兴奋的笑容。中学叙事作文 篇4有学生问大哲学家苏格拉底，怎样才能修学到他那般博大精深的学问。苏格拉底听并未干脆作答，只是说：“今日我们只学一件最简洁也是最简单的事，每个人把胳膊尽量往前甩，然后

10、再尽量往后甩。”苏格拉底示范一遍，说：“从今日起，每天做300下，大家能做到吗”学生们都笑，这么简洁的事有什么做不到的过一个月，苏格拉底问学生们：“哪些同学坚持。”有九成同学傲慢地举起手。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告知我，最简洁的甩手动作，还有哪几位同学坚持”这时整个教室里，只有一人举手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。人人都渴望胜利，人人都想得到胜利的秘诀，然而胜利并非唾手可得。我们经常遗忘，即使是最简洁最简单的事，假如不能坚持下去，胜利的大门绝不会轻易地开启。胜利并没有秘诀，但坚持是它的过程。中学叙事作文 篇5在似水流年的日子里，在茉莉飘香微风吹过的日子里，翻开

11、那微微泛黄的相册，我总是想起了你肖老师。那时的我是一个特别冷漠的女孩，总喜爱一个人呆呆地捧着书，在黑暗中咀嚼我的悲伤。那时候最喜爱的是海子的诗，他文字里渗透出来的悲伤深深地影响着我。我还喜爱独来独往，这是我的特性。直到肖老师来了。她是一个很朴实的女孩，穿着一般的白衬衣黑裤子，扎着一般的马尾辫。当年许多美丽的老师都在岁月里被我遗忘，唯一深刻的却是肖老师简洁的装扮。肖老师很喜爱茉莉花，她在教室外的空地上栽了一大片茉莉，整个夏天暗香浮动。肖老师很喜爱我。但我对她很冷漠，这是我的特性。那天我照旧挎着包，一个人回家。老师叫住了我，我们并排走着。“你喜爱海子?”我轻轻地点了一下头。“为什么?你还小，怎能读

12、懂他呢?”“不懂，但我感觉得到。”“你还小，看这些书不好。”“有什么不好?海子死那年我诞生了，我和他一样很悲伤，不是吗?”说完，我就跑了，留下肖老师一个人呆呆地站着。那年夏天，日子过得特殊快。我恒久也忘不了那个夜晚，班上实行晚会。空气里充满着淡淡的花香，月光洒在了每个人的脸上。我坐在石阶上，凝视着远方，任心中冰雪飘扬。肖老师上台了，这么多年来，她的歌声总在我心头荡漾。她抱着一把吉他，唱起了白桦林。吉他的声音，如清泉在我心中汩汩流过。而老师低低的吟唱也让每一个孩子都彻底地宁静下来，就那么静静地倾听着那奇妙的声音。那一刻，我好像感觉到了一些久违的暖和。后来我与肖老师渐渐地接触了，我们一起谈海子，谈

13、川端康成，谈校内民谣，我度过了一生中最难忘的时间。我慢慢地尝试与更多的人沟通，与父母和解。分别的时刻还是来了。那天肖老师还是一样的白衣黑裤，只是眼里蓄满了伤感。她送给每个同学一份礼物。遗忘了她的离别语，也忘了她走时的情景，只记得空气里的茉莉花香，一如愁绪，充满心房。后来我打开了礼物，是一本夹着茉莉花瓣的海子诗选，扉页上写着：“生命是美妙的，华蜜并不遥远。人世间有很多值得珍藏的东西。为了爱你的人和你爱的人，选择一所房子，面朝大海，春暖花开。”我没有说话，只是泪水起先在脸上恣意流淌几年过去了，我再没见到肖老师，也不知道她过得好不好。我真的很感谢她，她教会我摒弃冷漠，与人沟通。她的音容笑貌，和那充满

14、整个夏天的花香，将在我的心底恒久轻舞飞扬中学叙事作文 篇6一向就很卑视用一根小指头就能将其碾死的微小生物蚂蚁。不知是因为他的渺小而产生与生俱来的轻视还是怎么着，每当看到他们在地上快速奔跑时，心里都含暗暗讪笑他的弱小无能与不自量力。一天，和煦的阳光下，我懒懒地磕着瓜子，无聊之余，漫无目的地扫视着院子里的角角落落。这时，地上大群不知从哪里冒出来的蚂蚁吸引了我的目光。他们正从四面八方来，到达了目的地我面前的那堆瓜子壳。只见它们挤进挤出，四处找寻我遗漏的那一点点瓜子仁。已小有收获的蚂蚁正艰难地向他们的穴中爬去。他们的速度依旧像来时那么快，就像一个个长跑好手。整个看起来，俨然一支经常的运输大队。面对着这

15、黑压压的一片，我顿感恶心。这时，一只不知好歹的小蚂蚁拖着一块和他身子板大小的瓜子仁从我脚旁爬过。“该死的！”我心里暗暗的骂道，还不由自主的抬起了脚。惊奇的是，我挪开脚时那只小蚂蚁竟摇摇摆晃地爬了起来（原来它正爬在沙子上），他努力使自己稳稳地站着，渐渐扛起那块瓜子仁，又艰难地向前挪动。这时，另外一只小蚂蚁跑了过来，看样子是来帮它的伙伴。两个小家伙抬着瓜子仁，快速向前跑去。我不由自主为之一颤！我、一个懒散的人，不珍惜生命里为数不多的青春韶华，却在这里摧残别人的生命。我起先为刚才的行为而内疚，不禁将自己与蚂蚁比较起来，且油然而生钦佩之情。蚂蚁的英勇和韧性是远远超乎我的想象的，更为可笑的是，在冬天来临

16、之际，蚂蚁还四处奔波，在为冬季作着准别。而我，去只会在阳光下无聊的发呆、彷徨。当一个个同龄人出类拔萃于众人的目光前时，自己去因一次小小的挫折而抬不起头来，任凭时间一每天溜走。“蚍蜉撼大树，可笑不自量。”这是韩愈对蚂蚁的讥讽，可现在我要说，韩愈错了，蚂蚁敢于去撼大树，至少比像我一样的懒汉懦夫强出了很多。中学叙事作文 篇7“铃”，我拿着备课夹踏着铃声走进了教室，看着同学们萎靡不振的样子，我真发愁这课怎么上呢？上课后，我把这节课的学习目标展示在屏幕上，利用课前五分钟让学生概括这节课的主要内容，结果学生不仅概括得不好，而且回答问题时还有气无力，引起我内心的不满和烦躁，我耐着性子将本节课重点内容进行了讲

17、解，对提问中同学们的表现作了点评，还含蓄地指责了某些同学，这些同学略微好了一些。讲课起先了，这堂课我作了细心的打算，因为这是一堂铝及其化合物的复习课，它涉及的是元素化合物学问，在中学化学中的重要性不行忽视。因此，我设计有分层设疑、分层提问、分层达标训练的教学步骤，同时把每层问题和训练都用精彩的画面展示在大屏幕上，层层到位，自我感觉肯定会异样精彩。五分钟过去了，教室里只有我的讲课声和间或一、二位同学的附和声，感觉特殊的沉闷，“怎么搞的”，我的火气在心里生长，似乎和谁赌气似的，草草地结束了第一层的讲解。然后，把训练打在屏幕上，要求同学们在五分种之内完成第一层次的十道小题。有的同学已经从我的语气中察

18、觉到我的不快，于是，抓紧仔细地做起题来，教室里仿佛结冰了，一阵凉意穿过我心，我暗暗叹了口气，唉！怎样才是新课改理念下的课堂情景呢？我渐渐地巡察着，暗暗地告知自己千万别发火，想着下面的课怎么上。假如调动不起同学们的爱好和主动性，打算得再好，也注定是一堂失败的课。边走边思索着，突然我发觉一位同学桌子上放着一本快乐辞典大全，马上，王小丫主持“快乐辞典”的画面在我心头一闪。有了！我快步走上讲台，依据自己的备课笔记，调整了一下思路，快速地将其次层次和第三次的设疑、问题及训练浓缩成了十个难易适度的多选题。我转身在黑板上奋笔书写起来。这时候，我感觉到有些同学的目光起先随着我的粉笔在移动了，听到有些同学们在窃

19、窃私语了，我心中暗暗窃喜，我仍在黑板上快速书写着我回转身，扫视了全班一下，面带微笑且大声宣布了我的规则：“下面两个层次共十道题，每小组任选二小题，由组长同学作为代表，上讲台选题和答题，请四位小组长拿着书和笔记上讲台。”这时，同学们有点骚动，我没有理睬，转身面对组长们说：“若回答不出，可以有二种求助方式，即求助书本和求助同组同学。请班长上来计时，每小题 2 分钟。”我停顿了一下，这时，课堂上已经一扫刚才沉闷的气氛，我接着说：“快乐辞典答题是有嘉奖的，我的嘉奖就是，今日的作业可以选作，我今日的身份是主持人。”这时同学们的脸上已不见了刚才的无精打采而变得神采奕奕，课堂上已不再只是我的声音。选题，求助

20、，作答，同组的同学热切地希望自己的组长精彩答题，翻书声，探讨声，被求助的同学洪亮的回答声，在我听来是那么的悦耳，我的提示和点评又经常引起同学们一阵阵热情的探讨。不知不觉中，这堂课将原先预料的教学内容完全以活动的方式被触及并消化掉。这时欢快的下课铃响了，但同学们仍沉醉于刚才的气氛中，围着我说着自己的想法走出教室时，我才突然发觉自己的脸烧烧的，激烈的心不能安静。这堂课令我记忆深刻，至今还回味着，因为我好像很久没有遇到这么火热的师生同质疑、共探究的场景了。中学叙事作文 篇8相识我们的生物老师李老师是在开学典礼上，那一次的典礼让我瞬间就记住了这个女老师，女副校长。上学、放学，在我们校门口确定会见到她，

21、每天晚自习、晚休她是必到的。还记得去年冬天，寒风吹着地上的枯枝烂叶，刮到人的脸上像被鞭子抽打着一般钻心的痛。我全副武装，只露着两只眼睛，两只手紧紧地抓住帽子，生怕被风吹走。走到校门口时，我照旧望见了那熟识的身影，有一个同学的帽子被风吹走，李老师跑了很远才帮那个同学捡回来.没想到，这学期李老师接了我们班的生物课。第一节课时，我的心中有一丝恐惊，终归李老师是副校长呀，心惊胆战地熬过了一节课。可几节课后，我却发觉李老师上课时，完全没有领导的架子，上课不古板，经常领我们在学校的小花园辨别花和叶的种类、带我们去试验室动手进行试验操作。作为生物课代表，让我有了更多与李老师谈心的机会，李老师很关切同学们的生

22、活，常常与同学们闲聊，同学们也乐意和她反映问题。有一次，我去李老师办公室拿试卷，无意间看到李老师办公桌的玻璃板下压着一张纸，写着“同学们在，我就在，这是责任”。我心中为之一震。也写了一张字条“其实，老师你不用这么辛苦”静静压在她的办公桌上，不知李老师看到了没有。最近，校内平安工作居首位，李老师每天比以前到校更早了。瞧，那位站在警戒线边，带着执勤袖章的女老师就是她。这就是我们学校最可敬的生物老师，我们因为有这样尽职尽责的老师而感到无比骄傲!中学叙事作文 篇9问世间情为何物，直教人生死相许，所谓爱情其实不过是两个人的相互陪伴。不过这个时间被给予了一生。所谓爱情可以分为两种，一是：一见钟情二是：日久

23、生情。这其中的实质其实就是一个眼缘，一个心缘，前者是眼缘，后者便说的是心缘，而我认为的爱情是两者的有机结合，只有这样才会有一段永不分别的情。既然说到了情，接下来就说一说如何拥有一段不分别的爱情爱情可以说是不期而遇也可以说是相约而来，不要急着去拥有，强扭的瓜不甜，不适合的自己的得到了只会拥有更多的伤痛，同时也会给另一方留下不行愈合的伤，爱情的路上自己尽管走下去就好，该来的总会来，该走的总会走，不要用尊严去换这样得到的以后也不会华蜜，就像从前的将军一样，等十天就可以得到那个女孩而他用九天的时间证明自己的爱，用一天的时间证明自己的尊严，这是我奉劝各位的一点小建议前边说了没得到爱情的时候，当你得到了一

24、份爱情的时候你就要用一份真挚的心好好的对一个人。每个人或许都曾经渴望过拥有一段林徽因式的爱情，殊不知爱情是须要两个人共同经营的，追上一个人很简单，但维持一段感情却实属不易，石头记里说过这样的一句话：“凡是真心相爱的最终都分了，凡是搭伙过日子的最终都团聚了”这里的道理便是一种经营，每个人都有自己的思想，每个人都有不同的习惯，在一起的两个人要用经营的心里接受对方的一切，接受不代表同意，既然有不合适的地方两个人都要一块的变更，这里就是大家常说的磨合，处于磨合期的两个人便是相互的一种变更，而这种变更是一种潜移默化，磨合期的两个人有许多不适，因而会产生各种摩擦，各种争吵，这个阶段也便成了分手的高峰期。假

25、如两个人争吵，这个时候男生要体现自己的大度，对于一般的争吵（属于女的有意的那种）男生可以找各种逗她快乐的事情化解了就好了，终归女生须要哄的，对于另一类的争吵那么男生就要好好的反思一下了，找到问题的所在KO掉便OK了。这个时候坚决要杜绝冷战，因为你没有美苏的实力，冷战的结果就是你自由了。同样女生也应当学会爱护，学会照看，男生对于爱情的定义是陪伴，要有许久的爱情女生要用自己的真情去维护，这也是上文中提到的经营人生总不会根据自己设计的蓝图来规划的。当你不幸的选择了一个不适合的另一半，就像石头记一样先搭再说，只要有相互的理解，相互的关切，还是有可能走到最终的，若两人懂得经营了，或许最终都会变成了对方喜

26、爱的样子，实在没法在一起了，就实行志摩的方法吧，不要耽搁了对方，只要爱的人比自己华蜜这就是最好的结果了，把自己的爱当做一份记忆恒久的封存就好，以后这也是一种回念，也是一种回忆。分手的缘由有好多种，这里简洁的说一点，女生对爱情的定义是一种感觉，男生对爱情的定义是一种陪伴，这应当说是最根本的缘由，男女的自身价值观原本就不同，也就奠定了冲突的基础，就像唯物主义和唯心主义一样，不行能说谁对谁错，因为站的角度就不同，先用男生的角度谈一下，不用要求她的外表多好看，有内在美就行了，若是选择她是人生的伴侣可以多要求一下，终归以后是一家的主子，若是没下定决心和她最终在一起，就不要要求对方做各种各样的事情，这样会

27、加重冲突的激化，也会导致恋爱的结束。用女生的角度看这个问题应当是这样的：女生喜爱浪漫，喜爱各种惊喜，喜爱依靠依靠，渴望男生像大树一样有平安感，俗话说女生是水做的，男生是山做的，水在山间流，山爱护着水，所以渴望男票要有山的感觉。不论怎样男生要记住女生的这种感觉会随着她年龄的增长会渐渐变淡，也会渐渐的转化到男生的立场，其实爱情这种奇异并且神圣的东西，说不清道不明，若两人深爱根本就不用如此麻烦，若不爱一切都是事，若爱一切都不是事我们现在是高校，就应当说一说高校的爱情高校的爱情不比中学的浪漫，不比初中的无趣，同样不比以后的现实，这个时期是一个过度的中间期，女生不再像中学那样弄点浪漫的东西就那么简单的追

28、到手了，也不像初中那样写几封情书就骗到手了，现在的她们会考虑到现实，距离也好，时间也罢，这就是现实，男生高校不应当把感情看的太重，这四年是一个男生最重要的阶段，不论是身体上还是心智上，这四年的时间可以让你洗心革面，高校期间会让你蜕变成一个成熟的男人，我们还要有一种责任感，想想父母，想想家人，你的担子，高校没人约束我们，自己干点人生有价值的事情，把自己的想法英勇的表露出来，并且去尝试着去实现，只有以后有实力有经济基础才有资格去说以后我养你这类的话，爱一个人给她好的生活才是最低的标准，若把时间都奢侈在女生的身上，自己虚度时日，一无所成，最终爱情也会失去，或许不缺乏能陪你受苦的女生，但我宁愿信任没有，终归人生没有那么幸运，不包邮太大的希望便不会有更大的悲观说了这么多，其实总得来说就一一句话所谓爱情就是心里距离的缩短，就像我侬词一样，“你中有我，我中有你”不分彼此，相依相伴第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页