2022社会实践活动总结 大学社会实践活动总结.docx
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2、/ 文字可改第第 PAGE 2 页第第 PAGE 1 页社会实践活动总结 高校社会实践活动总结总结简介:工作总结主要是已做过的工作进行一次全面系统的检查、评价、分析和探讨,并分析工作的不足,从而得出阅历并引以为戒。总结与安排相辅相成,以总结阅历为基础,工作支配为依据来完善安排制订。本内容可以放心修改调整或干脆运用。总结简介:工作总结主要是已做过的工作进行一次全面系统的检查、评价、分析和探讨,并分析工作的不足,从而得出阅历并引以为戒。总结与安排相辅相成,以总结阅历为基础,工作支配为依据来完善安排制订。本内容可以放心修改调整或干脆运用。自6月16日起,浙江工业高校人学日新“30对父子30所学校30
3、年改革开放”社会实践队已就杭州市成功小学、拱墅小学、朝晖六小,义乌市香山小学、杨村小学、稠江一小,余姚市试验小学、梁辉小学等进行实地采访调查。一方面,就总体而言,改革开放三十年来,各小学在管理体制、教学理念、硬件配备等方面都发生了天翻地覆的改变。首先,在硬件配备方面,各小学都有较大改善。用塑胶跑道代替煤渣跑道,从砖瓦平房到水泥建筑,从油漆黑板到钢制绿板,从幻灯片教学到配备液晶电脑、多媒体设备,进行多媒体教学,建立学校网站,普及电脑课程等,小学的教学环境大大改善。以余姚梁辉小学为例,该校创办于1921年,是一所历史悠久的小学。改革开放后,学校翻新旧校区校舍外,分别于96年、XX年、XX年各建一栋
4、新校舍,并于今年上半年完成运动场建设,安排于下半年建成学校食堂,供全校师生就餐。目前学校已占地40亩,建筑面积约5700多平方米,绿化面积4000多平方米。其次,在教学理念方面,各校不断改革课程设置,培育学生各方面素养,同时也对老师素养水平进行严格要求。相较于改革开放初夕,当时小河小学的学生上的课只有语文和数学,学生上完课就疯玩去了,而现在小河小学已更名为拱墅小学,学生的课程也已增加到30多门课程,他们可以选择自己喜爱的去上,这是特性化教化的所体现的优越性。在培育学生素养方面,改革开放初期,学生除了学习课本上的学问外,少有特长培育,更没有爱好班。而现在各小学不断开设爱好班,诸如艺术类班级、英语
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