2022年学校学校工作计划.docx

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1、2022年学校学校工作计划 学校学校工作安排 学校学校工作安排 篇 1 ? 1、指引思想： 以学校卫生工作条例为指针，以增进学生素养全面、健康发展为目标，努力做好学校的卫生工作，创设干净美的环境，进 1 步增加学生的保健意识，不断提高学生的自我管理和自我爱护实力，争创卫生示范学校。 2、主要工作： 1、健全学校卫生领导小组，做到分工明确，责任到人。 2、组织全部老师仔细学习学校卫生工作条例，统 1 思想，提高相识，明确目标。 3、完善卫生检查制度，由强化的管理逐步转为内化的习惯。 4、测学生健康状态，对学生进行健康学问教化、宣扬，加强对常见疾病、沾染病、近视眼等的防治和教化 ? 5、重视学校整

2、齐漂亮的环境卫生的创建，加强对学生卫生行动的监督和教化，培育学生良好的卫生习惯。 3、详细要求： 教室内外卫生 ? 1、教室及相应走廊地面保持整齐，无纸屑、无杂物。 2、教室及走廊墙壁上、窗台上无球印、鞋印、无积尘。 3、门窗保持无积尘，玻璃光明干净。 4、课桌椅排放整齐，学生外出上课或活动，椅子要塞至课桌下方，课桌上学习用品摆放有序。 5、讲台上保持干净，物品摆放整齐，无积尘。 6、黑板刚好擦干净，粉笔槽内无积尘。 7、清洁工具放在小洗手间里，排放整齐，保持干净。 8、各班教室内及走廊墙上宣扬字画表面无明显积尘，阳台栏杆及内侧表面无鞋印、球印、无积尘。 包干区卫生 ? 1、包干区域为水泥路面

3、的班级应保证全天整齐干净，无纸屑果壳及其他废弃物。 2、包干区域为花坛、草坪的班级，应保证花坛内无杂物，基本无杂草。花坛 4 周表面保证无明显污迹。 3、包干区域为走廊、楼梯等的班级，标准同教室要求。走廊包括墙面及宣扬字画、阳台栏杆。楼梯包括台阶、扶手及楼梯墙面。 4、包干区内有宣扬栏、橱窗必需每天擦 1 遍，应保证其干净无灰尘。 办公室内外卫生 ? 1、地面干净，无纸屑、无杂物。 2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑台、饮水机、标语牌等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。 3、门窗无积尘，玻璃光明干净。 4、办公室内桌椅整齐，离开办公室时，办公桌上老师用品和学生的作业本摆放整齐。 5、物品柜上无积尘

4、，无杂物。 6、卫生工具摆放有序，垃圾袋装化并每天清算。 学生个人卫生 ? 1、坐立读写姿式要正确。 2、仔细做好眼保健操，动作精确到位。 3、勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换衣。 4、带好清洁的水杯和手帕，留意饮水卫生。 4、详细措施： 1、强化全部老师参加卫生管理的意识。 2、建立卫生包干责任制，各班的包干区卫生工作由班主任详细负责落实、管理。 3、每天由少先大队部支配人员定期轮换检查卫生，每天做好记载。学校卫生检查小组由专人负责，经常进行抽查，并刚好公布检查状况。 4、各年级支配好值日老师，做好办公室内外的卫生保洁工作，并把值日表写在黑板上，便于检查当天的值日状况。 5、各班设立包干区卫生

5、监督岗，仔细做好所在包干区的保洁工作。 6、各班培训卫生员，建立晨检制度，督促学生留意个人卫生，并把检查的状况仔细记载。 7、重视学生的心理健康教化，对班内性情特别的学生，班主任要多关切、多辅导，发觉问题刚好处理。 8、绿化校内，美化环境。要教化学生疼惜花草树木，疼惜公共财物，疼惜花坛等风景建筑设施。 9、协作卫生院组织学生绽开体检和预防针的接种工作，建立学生健康档案。 10、建立学生健康管理制度。主动做好近视眼、弱视、沙眼、蛀牙、贫血等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。特殊要做好近视眼的预防、矫治工作，通过告家长书、广播宣扬、眼保健操抽查等情势进行宣扬教化订正。 11、支配体育课和劳动等体力

6、活时，留意女学生的生理特点，赐予必要的照看，并留意学生的平安。联合少先队，在 5、6 年级中绽开 1 次青春期健康教化讲座，让逐步步入青春期的学生了解自己的生理改变，消退心理顾虑，公道支配活动。 学校学校工作安排 篇 2 ? 为深化实行中共中心、国务院关于打赢脱贫攻坚战的确定和中共陕西省委、陕西省人民政府关于实行中共中心国务院关于打赢脱贫攻坚战的确定的实行看法精神，落实着力加强教化扶贫的重大任务，进 1 步提高我省贫困地区教化发展的整体水平，更好发挥教化在精准扶贫、精准脱贫中的重要作用，特制定本方案。 1、实行贫困家庭就学子女精准资助 ? (1)渐渐提高学前教化财政补助标准。学前 1 年到达每

7、生每一年1300 元标准，免除保教费和补助公用经费;依照每生每一年 750 元标准，对贫困家庭幼儿、孤儿和残疾儿童接受学前教化进行资助。对中班和小班依照每生每一年 400 元标准补助公用经费。 (2)将义务教化全面纳入公共财政保障机制。统 1 城乡义务教化经费保障机制，到 20xx 年，全面落实城乡义务教化两免 1 补政策。对贫困家庭寄宿生依照每生每一年小学 1010 元、初中 1250 元的标准补助生活费。实行好农村义务教化学生养分改良安排。对贫困地区不足101人的小范围学校(含教学点)按101人核定公用经费补助资金，确保学校订常运转。 (3)稳步实行中学阶段免费教化。从 20PC 年秋季学

8、期起，对建档立卡的贫困家庭一般中学和中等职业学校在校生免除学费，对贫困家庭一般中学学生每生每一年发放 2500 元的助学金生活补助，对中 等职业学校 1、2 年级在校贫困家庭学生每生每一年发放 20xx 元的助学金生活补助。对贫困家庭的中等职业学校和高等职业学校在校生，除享受国家教化资助政策外，每人再 1 次性赐予 3000 元扶贫助学补助。渐渐分类推动中等职业教化免除学杂费。从 20PC 年秋季学期起，对全省一般中学学生免除学费。 (4)兼顾实行贫困家庭在校高校生资助政策，完善财政资助资金安排方式，通过发放国家助学贷款、助学金、奖学金等实现学费、生活费、住宿费补助全覆盖。对建档立卡的贫困家庭

9、高校生每生每一年发放 6000 元的助学金生活补助，学费、住宿费高出国家助学贷款限额部份，和助学金生活补助超越国家助学金标准部份由所在高校从资助专项基金中全额补助。精准发力，精准帮扶，做好家庭经济困难毕业生的就业指引服务工作。引导和激励学生毕业后到贫困地区就业创业和服务。 2、改良贫困地区学校基本办学条件 ? (5)依据陕西省幼儿园基本办园标准(试行)，扩大贫困地区农村学前教化资源。依照有益于利用充裕校舍和师资、有益于幼儿便利就近入园、有益于乡镇分级管理、有益于社会气力主动参加的原则，结合需求实际，加快学前教化 3 年行动安排幼儿园项目建设，满意贫困家庭适龄幼儿入园需求。1035期间，力争全省

10、每一个乡镇均有1 所公办幼儿园，人口密集的县城最少有 2 所公办幼儿园，全省公办幼儿园数量到达幼儿园总数的 50%，公办幼儿园在园幼儿到达在园幼儿总数的 50%以上，学前 3 年毛入园率到达 96%。 (6)依据陕西省义务教化阶段学校基本办学标准(试行)，科学布局农村义务教化学校。改良贫困地区义务教化薄弱学校基本办学条件，加快项目进度，保障学生就近入学须要。到 20xx 年，使贫困 地区农村学校教室、桌椅、图书、运动场等教学设施装备满意基本教学须要，宿舍、床位、厕所、食堂、饮水等基本满意生活须要;兼顾中省资金，支持贫困地区城区及其新区、开发区、居民小区学校建设，有效化解入学难和大班额问题。加快

11、贫困地区教化信息化进程，指引3 通两平台建设，加强课程教学资源整合，推动信息技术与教化教学的融会利用。 (7)加快一般中学标准化建设和县级职教中心建设。推动一般中学标准化建设，力争 20xx 年全部到达省定标准。加强县级职教中心建设，努力改良办学条件，增进实训装备配置水平与技术进步要求更加适应现代信息技术广泛利用;推动中等职业教化资源整合，院校布局和专业设置更加适应经济社会需求，推动建成骨干职业学校和骨干专业。 3、扩大高等学校招收农村学生覆盖面 。 (8)主动争取国家增加我省农村贫困地区、集中连片特别困难县和国家扶贫开发工作重点县定向招生专项安排，提中学央部门高校和地方本科 1 批招生学校招

12、收我省贫困地区学生人数。 (9)实行省属重点高校招收农村学生专项安排，参加 1 批本科录用的省属高校每一年支配不低于本校 3%的安排招收农村学生，改良招生专业结构，进 1 步扩大农村学生接受良好高等教化覆盖面。 (10)接着实行省属自主招生试点高校面对农村学生单独招生安排，每一年依照不低于试点高校本科招生范围的 2%支配，使更多农村学生享受优良高等教化资源。 4、加强贫困地区老师队伍建设 ? (101)建立省级兼顾乡村老师补充机制。从 20PC 年起，贫困地区县以下学校聘请老师全部纳入特岗老师安排，每一年招收 20xx 人， 确保新补充老师具有本科学历的不低于 80%，确保体音美和信息技术学科

13、老师有 1 定比例;农村教化硕士师资培育安排向贫困地区倾斜并逐年增加。主动调和，争取按标准落实幼儿老师配备。 (102)巩固实行地方院校学前师范生免费教化。协作省医改办、省卫计委，接着实行全科医学专业定向免费生，为农村地区培育急需的全科医生。 (103)全面落实农村学校老师和校(园)长交换轮岗工作，推动城镇优秀老师向乡村学校公道活动和对口支援，激励城镇退休特级老师、高级老师到乡村学校支教讲学或绽开帮扶。对志愿到贫困地区中小学任教的免费师范生和教化硕士，优先落实周转房，优先提升专业技术职务，并在参与进修学习、骨干提拔名额中赐予倾斜。 (104)加强贫困地区老师培训和骨干引领。到 20xx 年，对

14、贫困地区全部老师和校(园)上进行许多于 360 学时的培训，每一年培训 8万人次。推动农村学校绽开校本研修，扩大名师大篷车送教下乡活动实行范围。逐年提高农村边远贫困和薄弱地区教学能手评比名额，充分发挥骨干老师作用，帮扶贫困地区老师提高教化教学实力和水平。 (105)引导高等院校、教科研机构、电教设备机构和大城市优良学校，通过结对帮扶、定向扶持等方式，加大对贫困地区农村老师的帮扶支持，渐渐构成以县为主、辐射农村的老师和校(园)长专业发展支持服务体系。 (106)全面落实乡村老师生活补助政策。推动 43 个集中连片特困县全面落实乡村老师生活补助，中省财政赐予综合奖补。推动省级连片特困县和国家扶贫开

15、发工作重点县实行乡村老师生活补助。 5、推动贫困地区技术技能人材培育与劳动力转移。 (107)激励高等学校、重点在高等职业院校开设扶贫特点产业培训班，招收未考上高校的贫困家庭学生免费培训。充分利用职业教化资源，面对未升学初中和中学毕业生、残疾人、失业人员、退役兵士等群体广泛绽开职业教化和培训。进 1 步加快进度，建成 1 批社会有需求、办学有质量、就业有保障的特点专业，建设面对全省特殊是贫困地区学生的公共实训基地，最大范围吸纳贫困家庭学生接受职业教化，加快贫困地区技术能人培训和劳动力转移。 (108)持续加大秦巴山区、吕梁山区和 6 盘山区职教扶贫工作力度，以县为单位，建设职业教化实训基地，满

16、意贫困地区技术技能型人材需求，提高脱贫致富实力。 (109)依照主体功能区产业培育需求，充分发挥贫困地区县级职教中心的培训基地功能，加大贫困地区农村好用技术和农村劳动力转移培训工作力度，实现输出 1 人，脱贫 1 户， ? 6、持续做好两联 1 包教化扶贫 。 (210)持续推动子洲县两联 1 包工作，充分发挥教化扶贫团作用，进 1 步提高教化扶贫精准度。省教化厅将子洲县列为教化系统精准扶贫试点县，主动绽开教化扶贫试点，为全省教化扶贫探究可供复制的阅历。 学校学校工作安排 篇 3 ? 续以阳光化、规范化、精细化、节俭化作为基本工作要求，寻求制度化、科学化管理，狠抓风格建设，接着为师生供应优良服

17、务，全力做好后勤保障工作。现将详细安排汇报以下： 1、加强学习，努力提高总务工作人员综合素养 ? 加强学习，学习发扬 4 种精神: 求实精神、奉献精神、创新精神、团队精神；牢记阳光化、规范化、精细化、节俭 化基本要求。遵照劳动纪律，要按时上下班，上班时间不做和工作无关的事。增加工作的责任心，该自己做的工作不推给他人，要在规定的时间内完成工作任务，而且要保质保量；切实实行好岗位职责，并提倡和实践厉行节俭。 加强团结，重视合作，重视细微环节，突出效力，提升工作标准和思想境地，总务处全部人员各司其职，分工协作，努力提高个人综合素养，以每天进步 1 点、收获 1 点的精神状态投入到工作中。 2、规范履

18、行物品的选购程序及管理制度 ? 规范履行物品的选购程序及管理制度，保证阳光作业。针对大宗物品购买，首先拟定预算，经校长办公会签字批准，报县财政局选购中心批准，后由学校购物领导小组选择教职工代表，赴郑州、洛阳等大型批发市场进行批发选购；针对小额的临时性物品选购，严格填写购物申请单，由学校领导签字并经县财政局选购中心审批后，通过规范程序阳光购买；接着做好物品保管、 ? 发放、回收工作。依照学校要求和工作实际须要，精打细算，按安排足够保证教化教学物品供应。细心爱护校产，坚持落实学校公物管理及赔偿制度。接着实行定时验收和不定时验收相结合，落实公物回收，把回收的废旧物品集中起来，通过有关程序进行处理；回

19、收完好的物品，使其下学期进 1 步充分利用。 3、细化修理程序和措施，提升修理效力 ? 常规修理是后勤工作的重要组成部份，依照规范化、精细化的基本要求，提高工作的主动性和创建性，全面做好常规修理的工作，提高常规修理的效力，做好 1 平常规。刚好沟通，刚好修理，刚好反馈修理效果。规范教学楼、宿舍楼修理渠道。通过每周例会，加强和 教化处、年级、处室的调和协作，逐步完善程序提高修理效力。 特别规修理规范履行审批程序，实行两条腿走路。审批手续触及处室、年级负责人报修，找领导审批及联系外来用工同时进行，以避开耽搁正常的教化教学活动。原则上自己能动手解决的坚决不找外来用工。 触及人为破坏公物的事情，首先追

20、究个人的责任，然后修理，坚决打击人为有意破坏公物的现象，爱护学校公共财物的平安。 4、时刻牢记厉行节俭，打造节俭化校内 ? 时刻牢记厉行节俭，开源节流。全部总务处人员坚持节约节俭、精打细算的工作风格，发挥工作主动性，强化责随意识、节俭意识，节俭就在身旁，节约就在手下，以自己的行动践行节约节俭。 利用学校工作简报，每周公布疼惜公物及奢侈奢侈典型个人或小集体，表扬先进，指责落后。绽开专题活动等情势，引导全部师生行动起 ? 来，节俭每度电、每滴水、每张纸、每根粉笔、每把扫帚，全力打造节俭型校内。规定每一年 5 月为节俭活动月，通过量种专项活动对全部师生进行节约节俭教化，提高疼惜公物的意识，真正实现节

21、俭型校内。 5、平安生产，平安作业 ? 总务工作人员在平常工作中，要做到以下几点：1 是对平安生产要时刻保持警省；2 是在生产和作业时要两人搭伴，确保在看护下作业；3 是要配备平安的操作工具和设施；4 是要投保人身意外损害保险。在保证工作和作业质量的条件下，削减平安问题的出现，同时保证学校教化教学工作的顺当进行的同时。 为了保证学校新学年的工作目标和任务，我们会全力以赴，积 极主动，细致谋划，细化进程，刚好总结，为学校教化教学服好务，为全部师生服好务，为学校新学年工作安排和要求的实现做出最大的贡献。 中学总务处 ? 学校学校工作安排 篇 4 ? 1、指引思想 ? 学校只有加强科学管理，努力办好

22、家长学校，提高家庭教化水平，增进家校联系，广开社会育人渠道，主动构建家庭、学校、社会1 体化的教化体系，才能全面推动素养教化，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 2、工作要点 ? 1、定时间、定内容，对家上进行家长学校讲座，向家长宣扬党的教化方针，宣扬新课程改革的有关精神。 2、宣扬中共中心、国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定。 3、宣扬以德育为核心，以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化，帮助家长更新教化观念，建立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。 4、传授家庭教化的基本学问，指引家长科学教子的方法。 5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教化水平，加强法制教化

23、，规范家长本身的教化行动，增进孩子身心的健康成长。 6、聘请专家讲课。 7、情势多样性、开放式，提倡家长共同参加，发挥家长的主体作用，帮助家长克服重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康的偏向。 8、创建条件让指引者应用现代科技手段，提高家长教化的方法。 9、建立 1 支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指引者队伍。 10、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。 3、工作措施 ? 1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我校将在上学期成立家长委员会的基础上，进 1 步加强与委员们的联系，通过绽开丰富多彩的活动，探讨当前家庭教化，学校教化，社会教化的动态，商讨办好家长学校的措

24、施和方案，刚好反馈家教信息，搜集并反应家长对学校工作的建议和看法，调和并参加学校管理，进 1 步提高管理的实效。 2、落实家长学校的上课时间。原则上每学期实行 12 次，每次上课时间许多于 2 小时。并有安排、有层次的绽开活动。每次课后，均支配班主任、任课老师与家长见面，交换教化子女的信息，使学校教化与家庭教化同步调和。 3、细心选择家长学校的上课老师。学校将细心选择在教化教学方面有相当教学阅历，并热忱于教化科学的干部和老师担负家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提早确定，仔细备课，力求课上得精彩、好用，并构成系列化。 4、保证家长学校的学员的参加率。每次上课前 1 周之内，由校方发出书

25、面通知，并刚好信息反馈，家长可提早请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进 1 步推动家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教化的评价与建议。 5、实行多种情势，丰富家长学校的活动。 本学期初，依据学校工作支配及工作的连续性，周到制定好 教学安排，做到有序实行。 按安排仔细实行。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查探讨，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。 绽开询问服务，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑问问题赐予较好的解决或号令大家共同研讨，提高探讨水平。 6、抓好理论学习，切实提高全部老师及家长的家教理论水平。 每位家长学校的老师应不

26、断学习新理论，了解新信息，驾驭新学问，构成新观念，使我们的家庭教化指引工作具有时期性、前瞻性、科学性和实效性。 本学期，我们将组织家长学习公民道德建设实行纲领，向家长宣扬基础教化课程改革纲领，使家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题，明确新情势下家庭教化的重要性，了解现今的孩子有哪些迫切的须要，从而从孩子的须要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平。 7、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。 接着抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。 丰富授课内容及活动情势，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引

27、力和实效性，本学年，从学生的须要、家长的须要动身丰富授课内容和活动情势。家长学校基本课程： 以家长学校的基本课程为基础，向家长们传授家庭教化方面的理论学问及实际操作方法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。本学年的基本课程为家长必读，从孩子的须要动身，关注孩子的生理及心理上的健康成长。 从家长、学生须要敏捷支配的课程 ? 只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，到达授课的目的。为此，本学年我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热门看法相应设置授课内容。 宣扬教化上的有关法规、大事的课程： 支配 1 些课程，接

28、着向家长们学习公民道德建设实行纲领，澄清家长法律上的 1 些毛病毛病观念，大力宣扬基础教化课程改革纲领，使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。 加强家校联系，重视信息反馈。信息的反馈将干脆影响到授课的效果。家长学校的老师要亲密和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的状况，为以后的授课改进供应依据。 8、抓课题探讨，进 1 步提高家庭教化工作的理论水平。 进 1 步接着深化、规范地做好的课题探讨工作，以科学的方法指引家庭教化中出现的新状况、新问题，开发和探讨家庭教化的方法和理论，不断提高科研水平。 学校学校工作安排 篇 5 ? 1、指引思想 ? 以马渠 9 年制学校校内文化建设纲领

29、为指引，坚持打造陇原名校，争创省级文明单位的奋斗目标，以省上有影响、市里着名气、学生成才、家长满足、社会认可为工作思路，依照面对全部，辅差培优，夯实基础，培育习惯的整体要求，遵守教化教学规律，以生为本，以讲学稿为载体的教学模式和高效课堂工程为中心，以优化学生管理，细致教学管理为抓手，求真务实，开拓创新，全面提高教学质量。 2、主要工作 ? 1、以课改成核心，牵动学校的整体教学改革，提高全部老师的课改意识，做好充分打算。 2、成立以教育处、教研组为主的小组，主动充分打算好相干的教学材料，随时打算迎接县局的教学监控与评价。 3、抓教化科研，是我校的教化教研再上新台阶。 4、抓好教研组的建设， 以课

30、堂为主阵地，以放为理念，先放开课堂，然后以活动为载体，以校本课、综合实践课为抓手，培育学生各方面素养和实力。 、绽开课题探讨，对学习进程的每个环节深化进行优化试验。以初中语文、数学、外语、政治、物理、化学学科的骨干老师组成对学生学习进程中的某 1 个环节进行专题探讨。 、绽开课堂教学大比武，课堂上要能体现1 优 2 促战略的主要思想，看谁在课堂上能够信任学生，解放学生，放开学生的心灵。 、以少教多学为核心，绽开课题探讨。本学年，语文教研组各项教研活动，以少教多学为中心来绽开，围绕这个显明主题，以求解决某个突出问题。 、大兴教学探讨之风，仔细做好现有教科研课题的试验探讨工作，组织老师绽开立足课堂

31、，面对学生、服务教学实际的.校本教研，努力构建学习型老师队伍。 、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，信息技术驾驭与课堂教学实践相结合，使校本培训工作制度化，规范化，科学化。 、探究常规教学改革，狠抓常规管理，以作文教学、数学 利用实力培育、英语教学等为突破口，强化老师落实课程改革的目标，切实提高教学质量。 、实行青年老师培育工程，通过成立帮扶小组，制定帮扶安排，规定每科教学骨干、老手带 1 到两名青年老师，通过学习、实践、研讨等情势，不断发觉能手、培育能手、激励能手，搭建平台，训练培育 1 批青年老师，使其坚固建立名师意识，打造名师带名校效应。 、强

32、化质量意识，仔细做好阶段性检测及教学质量分析，渐渐规范学生作业、老师批改等常规性工作，探究新课改下的评价改革，努力减轻学生的课业负担。 、在英语、音乐、体育、美术等各科教学中重视加强素养教化，重视加强信息技术与它们的有机整合，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动。建立音乐、体育、美术、信息技术教材重复利用机制，倡行节俭环保意识，使这些教材能够高效公道利用。 、加强学科竞赛的平常指引工作，要做到各科学科竞赛都有获奖学生。 3、详细工作支配及措施： 1、 以新课程改革为重点，加强师资培训，转变教学观念，不断提高专业素养 ? 在新课改的情势下，努力加强老师队伍建设，制定与素养教化要求相适应的老师发展目

33、标，转变教化思想，提高教化教学实力，建立全新的现代化教化理念，增加老师的整体素养。 2、重视老师业务和技能的提高 ? 、教育处将接着组织新课改学问的学习和培训。理念是先导，学习是保证。要接着加强老师的理论和业务学习，实行理论联系实际， 集体学习与个人自学相结合的方法，把整体培训与实践利用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交换，使先进的教化思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有效地指引自己的教学实践。 、多方面创建条件为老师供应提高和培训的机会，以获得先进的课改信息，学习先进的教化理论和实践阅历。 、接着加大对学科教学与信息技术整合的培训，每周要求运用多媒体上课许多于

34、 20 节次，使每位老师都能娴熟制作和运用课件，并拟实行教学活动、案例设计评比。 、利用教研组活动时间，支配校内学科名师讲座，进行老师技能培训。 、组织老师做好升级课的升报工作，做好不达标课的指引工作，力争增进老师教学基本功更上 1 台阶。 3、 细化、强化教学管理，变更粗放式管理现状，提高教学质量 ? 、总结分析上学期成果，对比数据，找出差距，分析缘由，明确新学期努力目标，拿出改进措施。个别比照着陆幅度比较大的学科、老师要写出分析报告，教育处支配成立 1 对 1 帮扶小组，制定出帮扶措施和安排，支配集体听课活动。 、利用老师会、集体备课、外出培训等平台广泛绽开教研活动，加强学习和探讨，强化内

35、功，进 1 步转变教学观、课程观、学生观，实行教学的 3 个转变；备课向设计转变；上课向情境转变；作业向对话转变。 、建立各种检查和评估制度，监控教学进程，严格教学秩序。 教育处对教学常规检查要仔细记录，学校行政每天有专人查课，1 天最少 2 次，老师在课前两分钟进行侯课，保证严格的上课秩序和规范。绽开学生评教活动，对老师教学工作进行反馈和监督，刚好对教与学作出诊断，以便整改。年级组协作教育处召开成果落后班级学生座谈会，学生代表和班干参与，刚好了解并解决学生生活、学习中的问题。完善集体备课制度，每周 1 次教研例会；将教学仔细落在实处，教案、作业教育处 1 月 1 大查，1 周 1 抽查，包级

36、领导、年级组长、教研组长每周 1 检查，教育处刚好公布检查结果，并将结果纳入老师考核中。 A、以月考、中考、常规检查细化教学管理、优化教学效果，努力提高教学质量。 B、教学工作牢牢围绕课程改革、课堂教学、进程管理、教科研、专业发展做足文章。做到目标要当，课堂要实，作业要精，辅导要细，检查要勤，考核要严，方法要活，手段要新，负担要轻，质量要高。所以在教学常规方面提出以下要求： 4、备课方面的要求 ? 、上交教案要注明姓名、任教班级、任教学科。 、教案要注明上课时间、星期和总第-课时。 、教案提倡人人备，在集体备，备课小组不定期研讨，每周 1上午第 1 节课前，全部老师将教案交本教研组检查批阅，教

37、研组长收齐本组组员教案后上交教育处检查，未刚好上交，视为当周未备课。教育处写好小结，学校例会通报教学工作检查结果。听课笔记将在周2 教学例会上由教研组统 1 检查记载，并将结果送到教育处！ 、教案项目要齐全。应具有的项目有： A、课题。 B、课型：如新授课、温习课、练习课、讲评课、自学课、试验课、社会调查课等。 C、教学目标：应包括学问、实力、技能、情感等。 D、教学重点、难点。 E、教学方法：讲授法、谈话法、探讨法、合作交换法、演示法、探究法等。 F、教学进程：组织教学、温习导入、新授、巩固练习、小结、布置作业等环节在教案中要明确体现出来。 G、板书设计。 H、教学后记。要求总结课堂教学得与

38、失，可以是教学的反思，也能够是教学活动的延长。 教案是老师实行教学的方案。老师要在个人探讨和集体备课的基础上分课时仔细编写教案，讲评课也要备好教案。 5、上课方面的要求 ? 课堂教学是全部教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。每一个老师都应严格要求自己，充分利用 40 分钟，仔细上好每节课。详细要求以下： 、教学目标明确：要依据教学目标支配好教学的各个环节。教学环节清晰，步骤公道，能体现教学的重点，使每节课的教学目的和要求既符合课程标准精神，又切合学生实际。 、教学内容正确：讲授教学内容，要留意科学性和周密性。对内容的分析、每个概念、定义的表述，对全部定理、定律的论证和对例题

39、的讲授，都要精确无误。 、渗透德育教化。要充分发掘教材的思想性，把德育教化有机地贯穿在各科教学当中，真正做到既教书，又育人。 、改革教学方法。留意启发学生思惟，留意讲练结合，要贯彻老师为主导，学生为主体的原则。绽开师生双边活动，小组合作交换，调动学生学习的主动性和主动性。培育学生的实践实力和创新意识。 、教学手段敏捷化，充分发挥各种现有的教学设施的作用。 、夯实教学基本功。老师要努力提高自己的演讲、解题示范、实际操作，运用教具等方面的实力。 教学语言精确、规范、简练生动，尽可能用一般话讲课； ? 板书正确工整，清晰精练，布局公道，体现讲课重点和进程； ? 教态亲切自然，能贴近学生心理。 、严格

40、上课常规 。 按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂，不无故离开课堂，不得提早下课，严禁课堂接打手机。眼保健操时，当堂课老师督促学生做好眼保健操。 严格要求学生，保持好课堂纪律，上课、下课学生起立时动作要整齐，课堂上要求学生精神饱满，留意听讲，主动参加，决不允许学生趴在桌上听课或睡觉，保证每堂课的质量。 对没有依照要求带好课本与相干练习的学生要提出指责教化，保证教学措施落实到位； ? 疼惜学生，不说损害学生自尊的话，不对学生有偏见，不体罚和变相体罚学生。 、指引学法。要向学生介绍学习方法，教化、督促学生养成先预习后听课，先温习后作业，先理解后记忆的良好习惯。努力做好3 清即堂堂清、日日清、周周清。 6、布置和批改作业方面的要求 ? 讲学稿中的课堂检测和巩固练习是巩固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的重要组成部份。因此，老师要依照课程的要求，明确设置练习题的内容、数量及质量。详细要求以下： 设置习题要依据课程标准和教材要求，难易要适中，量要恰当，引导学生自觉做课外习题。 第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页