2022年精选创先争优活动计划四篇.docx

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1、2022年精选创先争优活动计划四篇精选创先争优活动安排四篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，很快就要开展新的工作了，让我们对今后的工作做个安排吧。可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢？以下是我帮大家整理的创先争优活动安排4篇，欢迎阅读与保藏。创先争优活动安排 篇1为进一步深化创先争优活动成果，安义县公司党委着力突出实践特色，根据“严、细、实、精、新”的五字方针，细心设计活动载体，着力解决“四个难题”，不断提升创先争优活动实效。一是以“两个活动”为先导，着力解决员工思想滞后难题。通过在全体干部员工中开展 “三个一样”（干与不干、干多干少、干好干坏一个样）大探讨活动和在中层干部中开展“重学习、提素

2、养、作表率”主题教化活动，有效提高广阔干部、员工思想相识，增加队伍凝合力。二是以三大工程为保障，着力解决电网发展滞后难题。针对电网部分线路存在设备陈旧、结构不科学等弊端，该公司通过主动推动110千伏桑海长均线路工程建设、实施农网升级和剩余资金等建设工程、开展低压客户电表和漏保更换工作等，细心打造客户平安用电“天网”工程，不断强化电网平安运行。三是以强化执行为动力，着力解决企业执行不到位难题。该公司立足弯道超车的思路，在平安管理上加大反违章力度稽查，以深化实地调研、就地解决问题为依托理顺营销管理，仔细开展依法治企自查自纠工作，有效杜绝管理漏洞。四是构建两个体系，着力解决队伍素养跟不上难题。通过构

3、建完善的培训体系，激励员工提升学历、职称、参与再教化学习，主动参加公司内部和社会竞争等，着力提升员工学习素养、专业素养、文明素养、形象素养，促进队伍整体素养提升。创先争优活动安排 篇2为仔细实行中共市区局工委关于在党的基层组织和党员中深化开展创先争优活动的实施看法的精神，有安排、有步骤地推动局工委创先争优活动扎实开展，特制定本安排。一、工作目标20xx年，创先争优活动要根据实施看法的要求，以深化学习实践科学发展观为主题，以开展“宜居作表率，三大战役争先锋”主题活动为载体，主题活动围绕“两大模块”推动。“两大模块”，即：“堡垒铸造模块”和“带头人培育模块”。以中国共产党成立90周年为契机，广泛动

4、员，深化推动，确保活动有力度、出特色、见实效，激励引导各党支部和广阔党员在实现“建立生态大东城，打造宜居新”的战略目标中充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用，确保全面完成今年区委、区政府确定的各项目标任务。二、工作支配(一)6月5日前，做好发动工作。1、工委召开“系统在党的基层组织和党员中深化开展创先争优活动动员会议”，进行动员部署。2、各单位各支部依据区委和工委关于开展创先争优活动的工作要求和部署，结合各自实际确定争创主题，制定创先争优活动实施方案，报工委备案，并成立领导机构和工作班子，支配专项工作经费，召开动员会议。3、工委领导小组成员确定联系点，并到联系点开展调研，指导活动开展。(二)6月5日

5、至6月18日，开展公开承诺。根据“重学习、重实干、重服务、重品德”的要求，各支部和广阔党员承诺开创先争优的年度工作目标和详细准备。1、明确职责。各支部和党员对自身职责、义务进行梳理、明确，为开展承诺诺奠定基础。对无职党员、离退休党员要通过自愿申报、党员探讨、组织认定、公示等程度，设岗定责。2、作出承诺。各支部要在广泛征求看法、集体探讨的基础上，围绕全区中心工作和单位重点工作，承诺主要工作年度目标;围绕服务基层、服务群众，承诺服务措施、时限、标准和为民办好的实事;围绕提高党组织创建力、凝合力、战斗力，承诺班子建设、队伍建设、制度建设、阵地建设和学习型党组织建设等方面取得成效。党员要在调研走访的基

6、础上，结合个人岗位和自身实际，承诺年度内学习的主要内容、工作的主要目标、为民服务的主要事项，并承诺坚决信念，带头遵守社会公德、职业道德、家庭美德和法律法规。党员领导干部还要把带头学习实践科学发展观、带头解决人民群众“三最”问题和坚固树立正确世界观、人生观、政绩观、权力观等作为承诺的重要内容。作出的承诺要注意体现先进性要求，注意结合职责任务与岗位实际，注意为民办实事。3、审核承诺。工委对各支部、各支部对党员的承诺事项要逐一审查把关，重点审查承诺事项是否符合群众意愿，是否符合实际、切实可行。对不符合要求的，要求修改完善。4、公布承诺。经审核通过后，各支部的承诺内容要通过印发文件、公开栏公示或新闻媒

7、体刊载等方式予以公开，并报工委，党员的承诺要通过党员会议宣读、公开栏张贴等形式进行公开，主动接受群众监督。文化程度较低、年老体弱的党员可只用口头承诺，由党支部记录保存。5、践行承诺。各支部和党员要围绕承诺内容，制定详细的实施安排，全力创先争优，提高践诺质量。工委对各支部、各支部对党员的承诺事项要加强跟踪检查督促，确保有诺必践，有践必果。(三)6月中旬，进行巡查指导。1、结合深化学习实践科学发展观活动整改落实“回头看”工作，对各单位党支部创先争优方案制定、宣扬发动、公开承诺等工作状况进行督促指导，督查结果公开通报，并报区委创先争优活动领导小组。各支部要对本支部部署参与活动状况进行督查，并将本支部

8、开展状况上报工委。2、各支部负责人和工委活动领导小组成员要对联系点开展活动状况加强调研和指导，解剖麻雀，摸索规律，拿出进一步推动活动开展的思路和建议。(四)6月下旬，组织， 开展领导点评。1、汇报状况。点评前，各支部向工委和联点领导、党员向党支部书面汇报前段活动状况，并对进一步搞好活动提出设想和建议。2、进行点评。工委负责人对各支部和党员开展创先争优活动状况进行点评，总结成果，指出问题，提出整改方向。有联点领导的，应邀请联点领导参与，并进行点评。3、整改表态。领导点评后，各支部负责人和党员代表依据点评内容作整改表态发言。依据点评结果和活动实绩，各单位举荐上报一批优秀共产党员的典型，工委举荐上报

9、一批先进党支部和优秀共产党员的典型。(五)七月上旬，集中宣扬先进典型。1、结合庆祝“七一”，实行先进典型报告会、到示范点参观学习等形式，集中宣扬推介一批先进基层党组织和优秀共产党员，发挥带头人示范引领作用，使基层党组织和党员学有榜样、赶有目标。2、组织召开创先争优座谈，邀请各单位各支部负责人和部分优秀共产党员代表进行座谈，沟通开展创先争优活动的阅历和体会，提出推动活动深化开展的看法和建议。3、各支部和党员要比照本单位、本系统的先进典型，比照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的详细措施，形成比学赶帮超的深厚氛围。(六)九月下旬，开展其次次领导点评和第一次群众评议。领导点评重点对

10、第一次点评中指出问题的整改落实状况进行点评。群众评议按以下程序进行：1、通报活动状况。各支部召开会议，向党员群众通报活动进展状况。党员写出书面活动小结，向党支部报告活动状况，并在公示栏公布。2、组织开展评议。对各支部开展创先争优活动状况，工委实行召开评议会、随机电话访问、发放调查问卷等方式进行评议。参与评议的人员应包括该党组织的全体党员和管理、服务对象代表。对党员参与活动状况，由党支部通过召开支部党员大会、民主生活会和设立评议投票箱等形式，组织党员互评和群众评议。3、公布评议结果。对群众评议党支部的结果，要通过当场宣布、新闻媒体刊载、公示栏张贴等途径予以公布;对群众评议党员的结果，要召开党员会

11、议予以公布。那一世4、进行整改提升。对在群众评议中反映出来的问题，党支部和党员要制定整改措施和安排，主动进行整改提升。(七)十月上旬，组织其次次全面巡查指导。重点督查先进典型树立宣扬和领导点评、群众评议的落实状况。对开展活动举措创新、成效显著的单位和个人，进行阅历总结;对活动开展不力的，予以通报指责，限期整改。(八)十一月上旬，开展践诺自查活动。各支部和党员，比照自己作出的承诺，查进度、查差距、查问题，刚好进行整改完善，确保年底承诺全面兑现。(九)十二月下旬，进行年度考核总结。1、依据承诺兑现状况，开展第三次领导点评。2、结合年度考核工作，在点评、评议的基础上，以“岗位胜任度、发展贡献度、群众

12、满足度和社会美誉度”为重点，各党支部和党员在创先争优活动中表现进行考核。3、对各支部全年组织开展创先争优活动的状况进行测评考核。4、召开全系统创先争优活动现场会，小结活动状况，推介先进阅历，促进活动深化。三、工作要求(一)各支部要依据本推动安排和本单位的实施方案，仔细探讨制定创先争优活动实施安排，并报工委，使创先争优活动有安排、有目标、有措施。(二)各支部要定期召开会议，通报活动开展状况，解决活动中出现的问题，探讨制定推动措施。(三)要加强对所管各支部活动开展状况的督查、指导，确保“规定动作”扎实到位，整个活动有序有效推动。(四)要注意对开展创先争优活动的工作阅历、创新举措的总结上报，刚好挖掘

13、推介活动中涌现的先进党支部和优秀党员，树立典型，营造氛围，在全系统掀起创先争优的热潮。创先争优活动安排 篇3为了确保创先争优活动取得扎实成效，本园强化“五个抓手”：1、以建设“学习型党组织”为抓手，推动我园党支部在思想理论工作上创先争优。主动开展学习型党组织、学习型幼儿园，“四讲一争”创先争优活动。广泛开展中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑工作，教化和引导党员和老师深刻把握中国特色社会主义理论体系的重大意义、科学内涵和根本要求，增加思想认同、政治认同、情感认同，为推动本园幼教事业改革与发展供应坚毅的政治保障。2、以打造特色幼儿园为抓手，推动学校党支部在发挥战斗堡垒作用上创先争优。围

14、绕贯彻党的教化方针，坚持教化科学发展，办人民满足的教化这一宗旨，结合本园现行的教化教学、保育保健工作实际和办园硬件、办园理念特点，着力打造精品园、特色园，主动为党组织和党员发挥模范先锋作用搭建平台，使本园教化教学、保育保健工作和党建工作统筹发展、双向推动。3、以“师德师风建设”为抓手，推动老师党员在发挥先锋模范作用上创先争优。把创先争优活动与师德师风建设有机结合，广泛宣扬党员模范老师的先进事迹，呈现党员老师的精神风貌，在全体党员中开展“五比一争”创先争优活动。努力把优秀的青年老师培育成为党员，把党员培育成为老师骨干和教学骨干；党员老师带头担当主要学科教学任务，带头开展教学方式、方法的改革与创新

15、，努力造就一支酷爱教化事业、为人民服务、让人民满足的老师队伍。4、以解决实际问题为抓手，推动幼儿园党支部和党员在服务师生中创先争优。不断深化学习实践活动成果，接着抓好整改落实后续工作，主动用创先争优的良好成效带动我园教化教学、保育保健制度完善、提高教化教学、保育保健质量、维护校内平安稳定、保障师生心理健康；带动本园行风、机关效能建设，努力使党支部和党员在服务师生中创先争优，在服务社会中取信于民。5、以建立健全工作机制为抓手，在激发内在活力上创先争优。建立创先争优的动力机制，调动本园党组织和党员的主动性、主动性和创建性，激发全体老师的内在动力，形成比、学、赶、帮、超的深厚氛围；建立创先争优的帮带

16、机制，通过“一帮一”、“手拉手”、定点联系等形式，使后进赶先进，先进更先进；本园建立创先争优的评价机制，成立领导组织机构，运用民主测评、满足度调查、行风评议等考核评价方式，把创先争优活动引入科学化轨道；建立创先争优的激励机制，通过评先选优活动的开展，努力形成创先争优的良好氛围。创先争优活动安排 篇4一、指导思想依据市局“对标找差、创先争优”活动工作的建议和要求，针对自身工作的实际状况，以活动为触发点，通过“树标，学习，找差，反思，提高”五个环节，激发自己更高的工作热忱、优化工作方式，提高教学水平和师德修养，丰富内涵，缩小与优秀老师之间的差距，特制定如下安排：二、读书目标：通过学习教化教学专著的

17、杂志，特殊是阅读最牛的老师一书，首先转变自己的教化观念，提高相识，提升教化理念，丰富内涵。其次要通过学习，使自己成为教化教学业务精良，师德修养高尚的优秀老师。三、主要措施：1、学习：利用空余时间每天至少一小时仔细阅读最牛的老师一书，并做好读书笔记，写好心得体会。2、沟通：利用业余时间把自己学习的心得与办公室或年级组老师进行沟通，谈感受，说体会。3、找差：找寻自己和“牛老师”之间思想的差异，理念的差异，水平的差异。4、反思：主动主动的思索造成差异的主观因素，反思如何变更现状。5、实践：把学习活动与学生教化，与课堂教学相结合，在实践中变更自我，努力缩水与优秀老师的差距。四、学习活动支配：1、制定个人读书和活动安排。2、读最牛的老师一书，并主动撰写读书笔记和学习心得，随时与同事沟通。3、时时注意自己的言行，改善工作作风，争取每天进步一点点。4结合重点一课，上一堂学生喜爱的“牛课”。结合上级部门的征文活动写出一点自己教化教学的“牛事”，把自己与“牛老师”的差距缩小到最小。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页