2022年高三月考总结.docx

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1、2022年高三月考总结高三月考总结总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，因此好好打算一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是我收集整理的高三月考总结，希望能够帮助到大家。高三月考总结1本次月考，重点不看成果，而看基础，看习惯。目的不是排序，而是驾驭状况，获得真实信息。因此，定性为适应性考试。考试基本面貌概括：语文很糟糕，及格数寥寥。默写特殊难，零分领风骚。翻译无章法，有分就算好 。最烂是作文，三类就很高。普遍不切题，10分死翘翘。分述如下：一、杜绝虚假、信息真实。本次考试是对过去学

2、生考试习惯的彻底颠覆。注意了四个方面：一是坚决杜绝手机进入考场。二是除了笔和草稿纸外，严禁任何纸质资料进入考场，保持桌面干净。三是树立考场正气，端正思想相识，鄙视作弊行为。四是高压惩罚作弊，以五班为例，凡考场作弊，罚款50元。因此可以说，这次考试的成果不掺任何水分。有学生感慨：“真实成果，死的惨，我也心安理得。”基本上没有翻书，没有夹带，没有窃窃私语，没有手机克隆。便于我们摸清学生底子。二、指导思想、成果意义。成果没有探讨的意义，不能说明任何实质问题。李显力老师命题的指导思想是让学生适应，选题偏于简洁，没有针对高考难度和考查范围，而且选了近两年考过的题目。重点是让学生熟识高考题型，把握高考要素

3、。学生普遍感到现在的考试才像考试，现在的给分普遍吝啬。我们严格根据高考评分标准进行评判，学生叫苦一片。分数之低，超越了学生的阅历极限。能够消退学生的盲目乐观，引起高度警觉，刺激他们发愤图强。这是本次考试最大的收获。三、问题突出、形势严峻。本次考试反映出几大突出问题。第一，缺乏统筹，时间安排不合理。作文不能完整成篇，更缺乏对书写质量的检查。其次，书写速度慢，面貌差。一部分学生的主观题，须要用劲猜他的答案，作文面貌让人头疼。第三，考试看法不端正。现代文阅读、诗词鉴赏或语言运用题完全留空，一字不写的至少有三个。这类学生建议参加就业培训或干脆回家。第四，平常学习不专心，把希望完全寄予于课堂，缺乏自主积

4、累。默写填空，6分题得0分的几乎占三分之一。课堂上老师重点强调并集体背诵了的文言篇目，连中心句都不会写。诗词鉴赏更缺乏基本常识。第五，缺乏答题技巧，眉目不清晰。高考阅读题，先要分析其分值，然后大致推想其得分点，按点答题，分层表述。绝大部分学生缺乏分析意识和分析实力，倾向于笼而统之，一言以蔽之。要么简短的一两句话解决8分的问题，要么一两百字密密麻麻应付4分的问题。第六、心浮气躁，慌乱下笔。没有整体意识，没有成型的套路。答题不分析题设，作文审题不看清要求，语言运用不梳理要素。因此，问牛答马者有，偏离题意的有，甚至胡言乱语也有。四、探讨对策、对症下药。发觉问题，已经达到了本次考试目的。接下来，须要实

5、行有效措施解决以上问题。个人提出六点思索供商榷：第一、坚持“一梦二维三度”指导思想，着力提升学生品德文化素养。“一梦”指以和谐为目标，做好真、善、美三篇大文章。“二维”指时间维度和空间维度。不必整三维四维那些困难的花样，以时间和空间两维度为参照，力争把握教材本质，把厚书读薄。“三度”指高度、深度、广度。高考语文，不光是才能的展示，更是美德的弘扬。因此，要在学生的教养提升上下功夫。做人与作文，上升到国家民族高度，思想能穿透历史，视野能放眼全球。把自己置入宏观环境，在宇宙中思索人的价值和人生的意义。其次、端正学生学习看法，强化良好习惯的养成。到处留心，时时在意，端正大方，干净利落，条分缕析，眉清目

6、秀，应当成为每个学生的基本素养。杜绝错字别字，养成反复检查和修改的习惯。第三、加大语文基本功训练力度，促使学生驾驭语文答题策略和基本技巧。尤其要在修辞、逻辑、诗词鉴赏、现代文阅读的答题套路上做足文章。普及专业术语，训练答题格式，强化文本意识。第四、细心设计考试题目，强化针对性和预见性。近两年已经在高考中出现的题目和材料，大胆解除，弃之不用。把握社会热点，紧贴时代脉搏，命题选题突出中国特色。第五、开阔学生视野，强化阅历生成。剧烈要求每班有达州日报、中国青年报，提倡每天有组织地让学生收看半小时新闻联播。学生成天关在校内里，没有新闻，没有课外阅读，不了解天下大事，不清晰时代主题。一写作文就是陈谷子烂

7、芝麻，谈的尽是个人琐事私人恩怨，表现的尽是无趣狭隘不成熟。这对作文质量是致命硬伤。老师们要把宣汉县情当做教材，要对身边典型人物和事务加以总结，使之成为学生的重要积累。比如冉校长的开拓创新，比如周校长、符校长的细致严谨，比如蒲文红的敬业奉献，等等。第六、建议班主任强制吩咐，至少每两个人一本新华字典。虽然学生基础水平较差，且个体差异巨大，但是我们有信念做好分内工作，有信念督促学生尽最大的努力，有决心对得起自己的文化良知。但愿，我们今后的月考，芝麻开花节节高。高三月考总结2敬重的领导、尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好！今日我发言的题目是孩子们，同学们，你已经长大。今日我最终叫你们“孩子们”，因为你们

8、长大了。18岁是成人的分界线，你们应当有担当的实力。同学们！你已经长大！你得学会理智和坚毅！当每一次惊慌的月考悄然结束时，有人欣欣然笑逐颜开，有人眉头紧锁、闷闷不乐，甚至还有的人黯然伤神、潸然泪下。但，更多的人醒悟了、觉悟了、下决心了、行动了为下一次的考试定下细细的目标和安排。有人说，胜利是一曲激昂人心的“快乐颂”。而我却说，短暂的失利也是一首歌，虽然它不及胜利曲那么美丽好听，但它更能让人刻骨铭心。试玉要烧三日满，辩材更待七年期。我坚信，不论现在大家把眉头皱得多么紧，但经过努力，胜利的喜悦肯定会写在你的、他的、每一个同学的脸上。当短暂领先时，请不要过分张扬，悠着点，路还远着呢，你能保证每一次都

9、那么幸运吗？你能保证明年大考时就万无一失吗？当失败来临时，请不要彷徨，这正是考验你的时候。别在树荫下徘徊，别在蒙蒙细雨中深思，别在黑暗的角落落泪。向前看，莫回头，只要你敢于面对抬起头来，就会发觉，分数的阴云不过是短暂的雨季。向前看，前方是一片蓝蓝的天，你就不会感到郁闷。向前看，要记住胜利恒久是失败的兄弟，连失败都来了，胜利还会远吗？信任自己，曙光在前头！信任自己，肯定能摆脱一切逆境！信任自己，肯定能实现自己心中的每一个愿望！同学们，你已经长大！你得学会时常自我调整、自我勉励！月考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可

10、以变更心情，你不能变更容貌，却可以呈现笑容，你不能变更世界，却可以变更自已。我们要从短暂的喜悦中走出来，从短暂的懊丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，刚好调整自己，为下一次考试早作打算。有这样一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路”。20xx届高三学生的能量究竟有多大？来来来，全部同学都请留意了，留意了，听口令，“起立！”一切行好听指挥！招之即来，挥之即去！听指挥，请大家伸出右手，攒紧拳头，闭上眼睛，闭上嘴巴，不能发出半点响声，谁弄出了响声等一下我就要请谁把我的演讲稿读完，一、二、三、四、五、六、七很好，很好！现在你可以放心，谁也看不见谁，你不用胆怯，不必

11、担忧，这个世界只有你，只有你一个人，你是最美丽的、你是最漂亮的、你是最潇洒的、你是聪慧的、你是最能干的，深深地吸一口气，然后打算用最洪亮的声音异口同声跟着我一起吼，我吼一声，你吼一句：“我是最棒的！我是最优秀的！我能创建奇迹！”很好很好！现在请睁开眼睛，再来一次，许多高三老师没有见识过这么壮丽的场面，我们要让老师们见识一下什么叫做移山倒海，什么叫做气壮山河，打算好，一起来，深吸一口气：“我是最棒的！我是最优秀的！我能创建奇迹！”ok！请坐下！就是要有这种自信！这就是我们东方明珠学校学子的风采！东方明珠学校创建了n多奇迹，13年的奇迹由谁来创建？得着在坐的每一个同学用辛苦、用汗水、用英勇、用才智

12、去实现。同学们，你已经长大！你得学会战胜困难，战胜自我！漫漫人生路，到处是困难，可能一不当心就会受阻，就会迷失方向，但只要踏踏实实、坚持不懈地走下去，胜利也就指日可待！战胜困难的故事古今中外有许多许多我不讲，我只讲你们，其实你们就特别坚毅，你们早上6点起床始终到晚上10:30，全天坐在坚硬的凳子上13个小时，是多么辛苦，可是你们没有退缩，每天都能做到不迟到，不早退，你们就特别了不得。当你们累的时候，面对逆境，面对艰难，倾尽全力吼上这么两声，你就会惊异地发觉原来困难也是纸老虎！世界上没有爬不过的沟，没有跳不过的坎，只有不敢爬、不敢跳的人！奋不顾身、义无反顾、勇往直前，我们会把一切艰难险阻踩在脚下

13、，我们会把全部困难击得粉碎！同学们，你已经长大！你得学会主动、热忱和沟通，你得使自己变得更加可爱，你得诚心的喜爱自己的老师！老师也是人，老师也同样须要表扬、确定和激励。课堂上，老师平铺直叙时紧紧跟随；疑难困惑时若有所思；精彩绝妙处快乐会意，其实师生之间的相互沟通、相互勉励，教学也才能相得益彰啊。我们说读幼儿园、小学时是老师抱着走，读初中时是老师牵着走，读高一高二时是老师领着走，高三了，老师拉你一把，送君一程，路，终究还得自己走！即使将来没有路，你也得自己找路走！同学们，你已经长大！励志人生，自信、主动、热忱是你的，机灵敏捷、坚韧拼搏、不屈不挠是你的，鲜花、掌声、喝彩声统统都是你的！我坚信20x

14、x年高考你们会创建更多的奇迹！高三月考总结3月考作为学期中的阶段性检测，可以客观地测评出学生每月的学习效果，又为今后的学习供应了依据。考试结束了，考生该做什么呢?你是更关注成果呢，还是更关注对试卷的分析呢?那么，如何有效地对考试进行反思和总结呢?首先，以试卷为重要信息源，对考试本身进行总结反思。分析所考学问点的得失，发觉学问缺陷;分析所考各种题型的得失，弄清典型错误;对失分状况进行分类，找到不正确的考试方法。如在失分的题目当中，究竟是大题失分多，还是小题失分多;是概念性的问题多，还是应用性的问题多;哪些属于计算失误，哪些属于看错了题目的条件;考试时是否做到了先易后难，自己的书写是否规范;是智力

15、因素影响的多，还是非智力因素影响的多等等。其次，对考试中的失误或错误进行归因分析，反思自己平常的学习看法和学习品质。这是许多同学在考试后往往敷衍对待或刻意回避的。胜利肯定有胜利的方法，失败也确定有失败的缘由。两点可以确定：一、“看法确定一切”，假如你在考试中，记忆性学问的题目失分过多，特殊是记忆性偏重的学科考得不志向(如政治、历史、地理等)，这至少是你时间投入不足。假如很多简洁的学问应用、稍困难的运算出错较多，即是反映你平常训练不够，学问迁移实力不强，这些都是学习看法有问题;二、“ 其次，对考试中的失误或错误进行归因分析，反思自己平常的学习看法和学习品质。这是许多同学在考试后往往敷衍对待或刻意

16、回避的。胜利肯定有胜利的方法，失败也确定有失败的缘由。两点可以确定：一、“看法确定一切”，假如你在考试中，记忆性学问的题目失分过多，特殊是记忆性偏重的学科考得不志向(如政治、历史、地理等)，这至少是你时间投入不足。如细微环节确定成败”，假如考试中你总是审题时看错题目的条件、或在有正确思路的状况下浅尝辄止而不能最终解决问题、书写丢三拉四等，明显是你平常就缺乏专注、坚韧的意志力、踏实严谨等优秀的学习品质。“补齐学问漏洞是深化学习的基础”，京翰教研专家指出，孩子在学习中没有形成系统的学问体系，不能全面总结以往考试的失分缘由，导致学科弱项，学问漏洞始终未解决。随着孩子学问总量的累积，学科弱点就渐渐暴露

17、出来了，再加上履次“考砸”的阴影，形成了恶性循环，让学生在考场上顾虑重重，考试成果也自然会大打折扣!同时在查漏补缺时还要留意不同水平的学生要各有侧重和突破。成果稍差的学生只有夯实基础，敏捷运用，才能提高一个分数档。对于处于中档位置的学生来说，在弥补漏洞之余，也要趁机巩固基础，将基本学问点驾驭到滚瓜烂熟的程度，保证自己基础题和中档题的得分率。对于较为优秀的学生而言，因学校的教学安排是侧重于平均水平的，在此基础上，优秀学生须要有自己独有的努力方向和独到的复习安排 。同学们，或许你因为傲慢而懈怠了自己，那么，请你马上养成严谨踏实的良好习惯，做好每一个细微环节，信任你不久就会重现英姿;或许，你因为疏懒

18、而放纵了自己，那么，请你马上严格自律，抓住契机，分秒必争，信任你也能成为一飞冲天的雄鹰;或许，你因为自卑看轻了自己，那么，请记住，每一朵花都有开放的权利!就从最基础的抓起，增加自信，提高效率，信任你也同样会吐露扑鼻的芳香!高三月考总结4这次惊慌的月考过去了，而我考得不怎样，虽然心里头很不是味道，但是我知道我根本没怎么读过书，反思过后，觉得自己有着太多太多的不足，定下的安排，从未实现过，定下的目标，从未达到过，从来没用过心，每次都是学过之后，就看都不看，总是自以为是，老师说我懒，的确，每当说我一次，就仔细一次，也就是三分钟热度。上课总是喜爱讲小话，不听老师讲的什么，有时在探讨题目，但是，讲小话的

19、次数总是多于探讨题目的次数。原本很多简单做的题目，连最基础的都不会做，如理综里面的基础题，不如文科的东西，就是死记硬背，反正就是不仔细对待，种咱不好的习惯导致了现在的我，导致了这次考试不少志向。经过了这次月考，我想到了许多，又如班主任跟我说，到达目标差多少分，就补上多少分，把它平均，每门提高一点，从最弱的科目起先，最基础的起先，打好基础，靠近及格的科目，让在下次月考中努力让它及格，理综只有那么一点分，我觉得我根本没用过功，没读过书，让某一位同学成为你下次的目标，努力追逐他，达到目标，接着前进，又以下一个为目标，有学习安排，学习目标，你的成果会提高得越快，或许，经验了一次挫折，比经验一次胜利更好

20、一些，在挫折中找寻阅历，这样离胜利就不远了，经验了一次挫折，只会让我越挫越勇，确定执着，知难而进，遗忘之前的不开心的，一切从头起先，也为时不旬，争取在下次月考中进步，一步一个脚印，脚印踏实地，必会取得好的成果，争取把接近及格的科目让它及格，也尽量不要让其它的科目下降，保持原地，稳中求进，适当复习，常常想打雪仗。老师讲的重要公式定理多记一下，多做一些基础题目，这就是我这个月的目标，把握这次机会。高三月考总结5月考结束了，而让我反思的地方又多了。当我静下来时，再细致地阅读多一次试卷时，才发觉原来自己是多么地马虎、急躁。当一拿到题目是便立刻动笔写，假如一遇到不懂得题目是便起先慌了，不知从何入手，因此

21、导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到”其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住，现在一想，不如该自己没有做到平常按时定量的复习、预习罢了。假如说，自己平常有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，假如我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。学问是靠日积月累的，人不行能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的

22、。因此，我们肯定要做到定时定量学习。我们还要做到老师要求背得肯定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死记硬背，假如死记硬背的话，当题目敏捷、变通一点的话，就会导致一系列的错误。从这次月考我总结出很多学习道理和学习方法，当我们考试差时，假如只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会恒久掩盖着错误，始终错下去。假如该每天完成的学习任务没有完成，喜爱集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成果。要做到必需每天的学问积累，每天复习，而且要做到用心致志学习才行。学习靠积累，学习靠努力;机会仅有一次，不能放过任何一次考试!高三月考总结6语文学习重在平常的积累和领悟，

23、在第一次月考后，高三学生可以“通读”自己的试卷，找出自己的薄弱环节，结合原有的复习安排，不要在已经驾驭的学问上奢侈时间，更不要搞题海战术。在复习中要找寻弱点，突出重点，提高审题实力。除了跟老师进度复习课本内容外，学生不妨多读、多背些文章，多看些课外读物，扩大学问面。由于高三起先的几次月考主要检验考生对基础学问的驾驭状况。因此，学生可以有的放矢地重点梳理学过的学问。学习成果比较优异的考生，在驾驭基础学问的同时，要梳理重要学问和学习方法，形成学问网络体系；中等考生要重点驾驭好基础学问和基本方法，跟着老师教学节奏走，按部就班地复习。这次月考是考生进入高三的第一次考试，考核考生的学问积累状况，是考生高

24、三阶段比较重要的考试。由于不同学校教学进度有所不同，考生驾驭的学问内容也有所差异，学生应利用月考检验驾驭的基础学问是否扎实。数学重在基础学问，所以学生在高三的起先阶段可以通过月考来检测自己基础学问的驾驭程度。学生要擅长总结阅历，发觉进步之处，同时留意存在的学问漏洞。对英语学科而言，学生每天坚持记忆词汇和重点句型，加强英语基础学问的复习，厘清时态，记忆典型句式结构和固定词组的用法等是很重要的。现阶段，学生还要先找到一本适合自己的复习资料，然后根据英语学科的各项专题逐一进行复习，如阅读理解、完形填空等，中间可以交叉通览基础学问。学生还要多留意以前考试或平常练习中的错题，进行强化理解与记忆，反复训练

25、，扫除盲点。有高三班主任指出，一般，每次月考后都会有学生陷入两个怪圈：过分惊慌或漠然以对。过分惊慌的学生将每一次的月考都当做高考来对待，太惊慌的后果就是自乱阵脚，在考试时常会犯一些稀里糊涂的错误，那些自己在平常闭着眼睛也能做的题目在月考时还会失分，这对今后自己填报志愿时的估分有较大影响；漠然以对的学生由于习惯了每月一次的考试，慢慢对它有些不屑一顾了。在拿到试卷后也不会立马分析自己失误的缘由，这其实是一种资源奢侈，值得引起学生的警惕。建议学生，在每次月考后，要学会思失和思改。思失就是反思自己在考试中的失误。就考试过程来看，造成失分的缘由主要体现在以下几个方面：1）相关基础学问不够扎实；2）未能运

26、用科学的考试技能；3）考试策略运用不当；4）未能留意考试的规范性；5）考试心态不够成熟等。只要你仔细反思，总能对号入座，刚好查出失误的详细缘由。只有擅长发觉不足的人，才能找到新的突破口。思改就是考虑今后如何改进，毫无疑问，考后反思的根本目的就是为了改进。为此，刚好实行相应的改进措施就成为了今后提升的重要保障。改进的范围同样要从五个方面入手，即：基础学问、技能、策略、常规和心理。其中，最重要的就是对基础学问缺失的刚好补救，因为这个过程更须要决心、耐性和信念。高三月考总结7敬爱的孩子们：背负着沉重的课业，坚韧不屈地学习着的孩子们，很兴奋能在高三其次次月考表彰会上跟大家谈心，高三进行到这个阶段，高升

27、入高三时的三分钟热度已经褪去，复习的深度、学问的广度不断的扩充，大家遇到的困难多了起来，身体越来越乏累，心里越来越脆弱，快要坚持不下去了，但是孩子听我说：挺一挺，再挺一挺，当别人喊苦喊累的时候，你，你们，必需比别人更苦，更累；甚至，只要一息尚存，就要玩命的学习。老师、家长逼你刻苦学习，是为了让你将来活得更好。当别人喊苦喊累的时候，说明他们坚持不下去了，你坚持下去，熬下去，无非是最终这八个月，而你华蜜的，是三十年五十年。假如你熬不下去，半途而废，辛苦的将是三十年五十年。这一辈子，如论如何都是要辛苦的。现在少辛苦，将来不辛苦或少辛苦。现在松懈一阵子，将来吃苦一辈子。我想首先跟同学沟通一下对高考的看

28、法：面对八个月后的高考，有人胆怯，有人憎恨，有人期盼。但我认为高考是我们变更命运的机会。央视闻名节目主持人白岩松有一句特殊经典的谈高考的话说：“中国高考有万千毛病，却是目前最公允的一种方式。没有高考，你拼得过富二代、官二代吗？”中国复原高考36年的高考阅历告知我们，高考最能出人才，高考最公允，高考是通往人生富有的捷径。的确有些人，没有高考，也胜利了，也富有了，但是，那是极少数。你不是比尔盖茨，没有他的智商，没有他的眼光，所以就老醇厚实的参与考高吧。千万不要拿着极少数去否定大多数，因为目前你不属于极少数范围的人。毋庸讳言，社会是不同等的，有贫富的差异，有官民的不同等。人活在世界上，活得是不是顺当

29、，是不是华蜜，关键是你占有的社会资源多少。乞丐为什么生活艰辛呢，他占有的社会资源最少。省长为什么活得舒适呢，他能占有全省的大部分社会资源。富豪为什么奢华呢，他有钱，能花钱去占有社会资源。你们现在的刻苦学习，就是将来去占据更多的社会资源，说白了，你占的社会资源，超过人均资源的平均数，你才会比别人舒适。而高考，是你通往占据更多社会资源的必经之路，而且是难得的公允的道路。你闯不过高考这道坎，你将来就没有更顺的途径去占有更多的社会资源。当然你可以抢劫，你有那个胆识吗，你能冒那个风险吗？毫不客气地讲，将来你们赖以生存的社会资源，已经被形形色色的二代们占据一半儿。你们现在的刻苦学习，就是长本事，一方面想方

30、设法去争取二代们的资源，同时跟平二代们竞争。在整个群体的厮杀中，最终微笑着的，得胜的，就是你们当中最刻苦的，最聪慧的，最有长久力的那一群孩子。记住，你们钻不了空子，目前，最好的出路，除了高考，别无选择。所以孩子们，我们应当感谢高考，感谢他给了我们变更命运的机会；我们应当直面高考就象鲁迅先生所说“真的勇士敢于直面惨淡的人生和淋漓的鲜血”高考不须要流血，但他须要流汗；我们应当仔细的对待高考，他值得我们励精图治、卧薪尝胆、殚精竭虑、悬梁刺股，不遗余力、全力以赴去战斗，总而言之就是玩命去学，因为现在不玩命，将来命会玩你。其次我想跟大家谈谈时间的利用。衡中在我们眼里是残酷的，也有许多人指责衡中的应试教化

31、搞坏了整个河北的教化，衡中培育了多数高分低能的书呆子。但我要说今年衡中有96名同学被清华高校、北京高校录用（其中清华63人，北大33人）。66分以上2109人，那么衡中的学生是怎么学习的。一、衡中的节奏很快，一顿饭真正坐下来吃的时间是不会超过4分钟的，来回路上还要完成肯定的背诵任务，晚上8分钟要从教室到宿舍洗漱完躺在床上，白天课间8分钟也是要求高效利用去改错的，强调课间自习化，自习考试化，考试自习话。衡水中学的生活是以分钟计时的，把每一分钟规划好，无处不在的卷子、课本、笔记本、积累本包围着，突破了卷子的包围，那才叫“破茧成蝶”“涅盘重生”。二、衡中的卷子许多，一天30张卷子雷打不动。有个衡中的

32、牛人说“你的身高可能比不上姚明，但高三一年你做过的卷子肯定比你高”，衡中的高三一年卷子费是1200元，这样你就明白了或许当时你还在一个班里，跟你是同桌，为什么三年以后高考成果差距会那么大？卓越的高考成果就是建立在卷子上，就是来自时间的利用上的。上帝给了每个人24小时，但利用的有效时间不同，假如我们让时间特别紧凑，我们等于延长了自己的24个小时。点滴积累有大差距比如我们有12个课间，每个课间我们挤出5分钟，就一天比别人多出了一个小时，这还算三餐、玩午休挤出的时间。挤出的是时间去自主学习呀，去突破弱小科目，增长优势学科呀。千万不要说玩是孩子的天性，那样太书呆子了，我会疯掉的。青春是最没有资格去玩的

33、，是最没有资格去浪漫的，因为你没本领，没实力，没给人生奠定发展的基础，现在不珍惜时间，傻呵呵的东西逛、闲谈闲聊、谈恋爱、玩手机，有你哭的一天。最终我还要跟同学们谈心态的问题。要英勇，既然选择了高考，选择了这个独木桥，就要对得起自己，不能做懦夫，不能做逃兵。可以考不好，但肯定不能给自己留缺憾。可以哭，但肯定不能懊悔。时常提示自己是个战士，你要战斗。亮剑中李云龙说过古代剑客和高手狭路相逢，假定这个对手是天下第一剑客，你明知不敌该怎么办？是转身逃走还是求饶？当然不能退缩，要不你凭什么当剑客？这就对了，明知是个死，也要宝剑出鞘，这叫亮剑，没这个志气你就别当剑客。倒在对手剑下算不上丢脸，那叫虽败犹荣，要

34、是不敢亮剑，你以后就别在江湖上混啦。咱独立团不当孬种，鬼子来一个小队咱亮剑，来一个大队也照样亮剑.狭路相逢勇者胜。同学们高考来了要敢于亮剑。要踏实，成果的提高时一个过程，急不来的。你已经放松了两年了，欠下的帐太多了，你必需一点点的还上欠的债。完成从量变到质变的飞跃。谁要半途而废、急于求成，只能是说明你的心理还不够成熟。孩子，你要记住，人生的境界要想高，必需有学问，有技能，能吃苦。有学问，就有精神境界。有技能，就能挣钱。能吃苦，是做到前两者的途径。你还没吃苦，你没学问没技能，在社会上只能混在草根，只能被别人呼来喝。孩子们，你的高考牵动父母的心，关系家庭荣辱，关系学校声誉。为了你的成长每个家长都已

35、经全力以赴了。此刻，你耕耘的时期到了，你不能有任何的迟疑和懈怠。你必需像冲锋的战士，一鼓作气，赢得战斗的成功。你的父母、你的师长、时刻等待着与你一起收获丰收的喜悦。高三月考总结8老师们，同学们：下午好！在这秋风唤起金黄，硕果挂满枝头，既是收获又是播种的美妙季节里，我们迎来了第一次月考总结表彰大会。请允许我代表学校对全体高三老师所付出的艰辛表示中心的感谢，向始终以来勤奋学习、努力拼搏的高三学子致以最美的祝福，对在月考中取得志向成果的同学表示热情的庆贺！现阶段，正在进行的是第一轮复习，老师将以教材为蓝本，系统的全面涵盖各科的考试内容。这轮复习，重在回顾学问，坚固基础，这轮复习是高考复习的重要环节。

36、面对这轮复习，同学们应采纳跟进的策略，紧跟老师，即时消化，即时巩固，要做到各学问要点理解透，记忆深，各种问题的处理方法学的会，用的活，学问网络逐步在脑海中构建。学习的关键：集中精力，听好每一节课，将听课笔记补充完善，记住要点。老师布置的作业，要想尽方法努力完成，尤其是各科的基础题型，都有很强的针对性，只有通过刚好训练，方法才得以驾驭，运用才得以娴熟，思维的方向性和敏捷性才能进步提升。对暴露的问题，切不行疏忽大意，轻易放过，要做到刻苦钻研，彻底弄通弄懂。还有，应留意各科的均衡发展，高考中须要的是总分，要克服偏科的毛病，不能凭爱好读书，弱科的上升空间往往很大，要敢于在弱科上下功夫，花力气。其次，我

37、对同学讲三点希望与要求一、确立目标。一个人要新村大志，不能好高骛远，不能自暴自弃。我希望同学们把自己确立的目标写下来，贴在床头上，时时提示自己，鞭策自己。确立的目标首先要合理定位，既要有大目标，要追求211、985院校，全国名牌院校，至少要追求本科院校；还要有小目标，学会把大目标分解成小目标。大家不妨把以后两次大型考试作为实现自己的目标的标记，高考前还有六次月考，到了高考之时，实现自己的大目标可以说是顺理成章和水到渠成的事了。二、坚持不懈距离高考还有238天，在这两百多个短暂的日日夜夜里，同学们要正视头上压着的三座大山：做题少、考试多、压力大。正视困难，保持平和的心态，从平凡学习中发觉并找寻乐

38、趣。刚才和同学们讲了目标，等到你的每一个小目标都能实现的时候，你就能充分感受到每一次进步所带来的欢乐，胜利的欢乐就是进步的动力，就是学习的爱好，就是学习的主动性，就是求知欲望。同学们，还没有行动起来的，意志还不坚决的，从现在起先，要充溢信念，信任自己肯定能行，大干苦干238天。“方法创建奇迹，拼搏书写神话。”学问变更命运，爱好确定看法，习惯成就将来，此时打盹你将做梦，此时学习，你将圆梦。当一切为时已晚的时候，恰是最早的时候。用238天创建一个奇迹，用238天给自己一个惊喜。同学们，学贵有恒，以昨天为鉴，抓住今日，展望明天，要有战胜困难的志气，不骄不躁，迎难而上。三、用心致志目前，同学们的任务是

39、用心致志，好好学习。高考与我们的距离越来越近。加强熬炼，留意饮食，近最大可能加强养分。不该看的书一页都不能看，不该交的挚友一个都不要交，不该聊的天一句都不能聊。上课仔细听讲，勤于思索，课后主动动手，完成作业，仔细归纳总结，不开夜车。保持旺盛的精力，全身心的投入到高考的考备中去。希望同学们从对自己一生负责，对家长负责的看法，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天，拼搏238天。从高考复习中，我感到同学们在后面的学习中，应当留意三个方面：一要重视课本。高考题目，一般来说，题在课本外，理在课本内，万变不离其宗。希望同学们肯定要从作业堆中走出来，挤时间，仔细致细，认仔细真的研读教材，对重点章节、重点

40、学问、重点题例，都要花工夫去处理。谁抓住了课本，谁就是胜利者。二要敬重老师。老师和学生必需协作、协作，才能形成和谐同等的师生关系，才能有利于老师教的更好，才能有利于学生学的更好。学生的主动性靠老师来调动，老师的主动性也要靠学生们来调动，良好的班风、学风，是班集体平均成果上浮的保障。个别班集体学风不好，上课时有吵声，个别学生上课留意力不足，睡觉，看小说，逃课上网，更有甚者，参加打架斗殴，希望这些同学刚好改正错误。复习中，同学们的小安排肯定要听从老师的大安排，千万不要甩开老师另搞自己的一套。复习过程中千万不要眼高手低，不情愿自己动手进行自我调整，自我归纳，自我梳理。而要勤动手、勤动脑，自己动手整理

41、的学问点，是自己才智的结晶，深记在脑海深处，与资料上他人代为整理出来的东西是不能同日而语的。三要学会增分。阅历告知我们，要在短时间内提高分数，须要留意以下十点：1、养成清除应得而未得的分数的习惯。2、清除屡犯重复错误的习惯。3、克服解题不习惯的弊习。高三月考总结9时间过得飞速，一挤眼之间开学的第一次月考已经结束了.然而，留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入深思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责当我静下来时，再细致地阅读多一次试卷时，才发觉原来自己是多么地马虎、急躁.当一拿到题目是便立刻动笔写，假如一遇到不懂得题目是便起先

42、慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分.还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到”其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住，现在一想，不如该自己没有做到平常按时定量的复习、预习罢了.假如说，自己平常有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，假如我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了.学问是靠日积月累的，人不行能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去.“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天

43、晒网”这样只会事半功倍的.因此，我们肯定要做到定时定量学习.我们还要做到老师要求背得肯定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死记硬背，假如死记硬背的话，当题目敏捷、变通一点的话，就会导致一系列的错误.从这次月考我总结出很多学习道理和学习方式，当我们考试差时，假如只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会恒久掩盖着错误，始终错下去.假如该每天完成的学习任务没有完成，喜爱集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成果.要做到必需每天的学问积累，每天复习，而且要做到用心致志学习才行.学习靠积累，学习靠努力;机会仅有一次，不能放过任何一次考试!高三月考总结10期中

44、考试之后考生肯定要仔细进行总结，这是非常必要的，期末考试和一模、二模之后也要仔细进行考试总结。通常在总结过程中，我们总是有意、无意地将总结重点放在教训上:会做的为什么做错了?应当拿到的分数为什么丢了?为什么有些试题找不到解题的切口看来总结教训对提高考试成果是非常有益的，因此也是非常重要的。但是在总结过程中往往被忽视的、被忽视的是正面的阅历:这道题我为什么回答是正确的?那道题我是如何思索的?如何找到解题的切口的?会做的题我是如何把握住的其实总结阅历比总结教训更重要。大家知道人类社会在不断地进步、发展，人类的社会实践活动、生活实践活动是在不断总结阅历的基础上推动社会向前发展，当然同时也在总结一些教

45、训。但是阅历更为重要、更为珍贵，对今后的工作更具有指导意义。比如我们祖先独创了钻木取火术，我们试想一下，当我们的祖先其次次钻木取火时，他们头脑中思索的是什么?是第一次钻木取火的阅历、方法，只有不断地总结每一次取火时的阅历才能使每一次取火获得胜利。从这个意义上讲，考生的考试总结还是应当把总结取得胜利的阅历放在第一位。一套高考试卷、一张高考试卷，考生会做的占绝大多数，考生会做而且做对的、得分的也是绝大多数，从得分的角度讲，优秀考生八成以上试题都会做，而且可以做对、可以得分，中等考生也可以得到七成的分数，超过五成的考生人数会更多。因此总结得分的阅历实在是太重要了。把会的、会做的、做对的进行总结是一个

46、再落实、再巩固的过程，是一个上升到成熟、理性的过程。在历年的高考复习过程中，年年都会出现做过的、会做的、曾经做对的题，到了高考时又做错了，这是个很大的缺憾，我们的高考复习不能像“狗熊掰棒子”-掰一个丢一个，肯定要做到“丰产丰收”，也就是将阅历总结到手，做到“手中有粮，心中不慌”。总结阅历是解决教训的前提。阅历是正面的，教训是反面的，这是一个问题的两个方面，相互关联、相互影响、相互依存。肯定意义上说要想仔细吸取教训就必需总结阅历，用正面的总结阅历指导、相识，解决反面的教训，这样产生教训的缘由才能看清晰，解决教训的方法才能找到。总结阅历可以不断地提升考生复习的自信念，不断提升考生的考试自信念，这就

47、是阅历对考生心理的正面影响和作用。正确地、仔细地总结胜利的阅历使考生的心里更有数、更有底、更有把握，无论是面对一节节复习课，还是面对一次次考试，考生一旦有了珍贵的阅历，心里就踏实了，心理素养的稳定与提升反过来还可能进一步促进阅历的巩固与发挥。高三月考总结11月考作为学期中的阶段性检测，可以客观地测评出学生每月的学习效果，又为今后的学习供应了依据。考试结束了，考生该做什么呢？你是更关注成果呢，还是更关注对试卷的分析呢？月考成果出来后，总体感觉很不志向，详细缘由如下：1、对教材学问不够熟识，对各种公式记得不牢。2、平常练习太少，做题不多，对各种题型的解题方法没有驾驭。3、英语词汇量太少，考试中对英

48、语阅读理解不能读懂意思，所做题目几乎靠猜。4、数学运算实力不够，计算速度太慢。对于一个xx生而言，离x本线还有很大一段距离，主要是因为自己信念不够，加上基础太差，厌学心情较浓。自从听了本年级的x位优秀学生介绍学习方法后，再加上班主任的刚好激励，后一段时间应留意以下几点：1、树立信念，找回失落的志向，重树个人形象。2、抓紧时间，仔细看书，多背定理、定义和公式。勤学好问，多向班上成果好的同学请教。3、上课仔细听讲，不打瞌睡，不搞小动作，不玩手机，不讲小话。4、多做练习，仔细完成作业（独立）。5、遵守校纪校规，不随意请假，力争在下一次月考中自己与自己相比，总分力争多xx分。思改就是考虑今后如何改进，毫无疑问，考后反思的根本目的就是为了改进。为此，刚好实行相应的改进措施就成为了今后提升的重要保障。改进的范围同样要从五个方面入手，即：基础学问、技能、策略、常规和心