2022试用期工作总结年试用期工作总结范文.docx
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1、2022试用期工作总结 年试用期工作总结范文 在公司工作一年时间了,在这一年里,在领导的指导、关切培育下,在同事的支持帮助、亲密协作下,我不断加强思想政治学习,对工作精益求精,较为圆满地完成了自己所担当的各项工作任务,个人思想政治素养和业务工作实力都取得了肯定的进步,为今后的工作和学习打下了良好的基础,现将工作学习状况总结如下: 一、政治思想方面 仔细加强思想政治学习,不断提高自己的政治理论水平。始终坚持以*理论和“三个代表”重要思想为指导,仔细贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,深化领悟执行中心、省和市委、市政府的一系列重大方针、政策、措施。系统地学习了*中心关于加强党的执政实力建设的
2、确定、*中心关于加强和改进党的作风建设的确定、关于完善社会主义市场经济体制若干问题的确定等重要文件,坚固树立一心一意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观,以开展保持*员先进性教化活动为重要契机,加强对马列理论、社会主义市场经济理论及现代经济、科技、法律、办公自动化等与工作领域相关的专业学问的学习,使思想相识和自身素养都有了新的提高。 二、工作方面本着对工作主动、仔细、负责的看法,仔细遵守各项规章制度,虚心向领导和同事请教,努力学习各项业务学问,通过不断学习,不断积累,使工作效率和工作质量有了较大提高,较好地完成了各项工作任务。 1、深化开展调查探讨。 2、做好中长期规划的探讨与编制工
3、作。 3、主动申报国家资金支持的建设项目。 4、做好年度管理安排工作。 三、学习生活方面 在工作过程中,我深深感到加强自身学习、提高自身素养的紧迫性,一是向书本学习,坚持每天挤出肯定的时间不断充溢自己,端正看法,改进方法,广泛吸取各种“养分”;二是向四周的同志学习,工作中我始终保持虚心谨慎、虚心求教的看法,主动向领导、同事们请教,学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法;三是向实践学习,把所学的学问运用于实际工作中,在实践中检验所学学问,查找不足,提高自己,防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。 作为一名机关工作者,我时刻提示自己,要不断加强自身思想道德的修养和人格品质的熬炼,增加奉
4、献意识,把清正廉洁作为人格修养的重点。不受社会上一些不良风气的影响,从一点一滴的小事做起,生活中勤俭节朴,宽以待人;工作中严以律己,忠于职守,防微杜渐。坚固树立一心一意为人民服务的宗旨意识,帮助身边须要帮助的人。 一年来,我在组织、领导和同志们的帮助和支持下取得了肯定的成果,但我深知自己还存在一些缺点和不足,政治理论基础还不扎实,业务学问不够全面,工作方式不够成熟。在今后的工作中,我要努力做到戒骄戒躁,坚决政治信念,加强理论学习,积累阅历教训,不断调整自己的思维方式和工作方法,在实践中磨练自己,成为人民满足的公务员。 请组织和同志们考验。 GZ更多总结扩展阅读 试用期工作总结 试用期工作心得范
5、文 在这个暖暖的季节里,我踏上了特岗老师的行程,起先了自己人生的新征程。云县教化局为了使我们新老师尽快适应初中的教学工作,特地对我们进行了上岗前培训。这次新老师培训的内容非常丰富,包括对班主任工作规范,课堂教学标准,师德师风、教学工作规范,说课、听课、评课,课件制作和教法阅历沟通等诸多方面的系统学习。通过此次培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下: 首先,培训使我对“老师”这一职业有了更加清晰的相识。 在培训中,老师给我们谈到了当代老师身肩重任、角色特殊这一问题,这好像是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有重量。这也使我对老师这一职业有了更深的思索和相识:首先
6、,老师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次,老师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,事实上是做人的一种认同感;同时学生受教化的过程是人格完善的过程,老师的人格力气是无形的、不行估量的,老师要真正成为学生的引路人。第三,老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调实力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,老师是父母。作为一名老师,要富有爱心,老师对学生的爱应是无私的、同等的,就像父母对待孩子,所以我们说老师是父母。并且,老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。第五,老师是挚友
7、。所谓良师益友,就是强*师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。最终,老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以赐予刚好的帮助和排解,培育学生健康的心理品质。 其次,培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。 在培训中,老师还结合自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上,他强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,他还提出了如何加强老师之间团结合作的方法;在谈到教学教法阅历方面,也让我相识到老师在上课
8、过程中要多加思索,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,老师还强调:在新课程改革的背景下,各位老师肯定要仔细地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有实力地教好所上的每门课,使学生能够持续地从心灵深处接受的教学,这就须要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习当然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,老师所讲解并描述的一些方法,事实上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的全部新老师必需好好地汲取和接受。 再次,培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。 对于没有实践阅历的我
9、们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,指导老师也非常留意我们的这种心理的改变,他的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充溢对新老师的激励。其一是激励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是激励我们要更加理性地相识社会、相识自己的角色,变更以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活看法。其三是激励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。其四是激励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪慧和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些激励,使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀
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