2022年初中2022-2022学年第一学期学校工作计划.docx
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1、2022年初中2022-2022学年第一学期学校工作计划 初中 2022-2022 学年第一学期学校工作安排 一、指导思想 以十九大会议精神和习近平同志重要讲话为指导,以党的教化方针为导向,以深化教化改革为重点,以全面提高教化质量为中心,接着坚持以人为本,和而不同的办学理念,以科学发展观为指导,以培育德智体美等全面发展的一代新人为宗旨,以教学工作为中心,以培育学生的创新精神和实践实力为重点,巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展。 二、工作目标 2022-2022 学年,又是我校持续发展的新学年。本学期,我们将做好三个方面的工作:第一是从严治校,紧抓管理队伍建设。科学开展教学管理工作;其次是广
2、洒爱心,实抓规范,推动教化创新。以提升教学质量为重点,抓好常规教学工作,力争在教化教学质量上有新突破。第三是强化校内文化建设,努力使学校文化产品规范化。我们将接着从高从严从实从细来管理和做文章,争取通过理顺学校内部管理,在学校方方面面的工作上有新的突破。 三、主要工作 德育团队工作 1、加强师德建设,逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的和谐教化氛围。 在全校树立每一个教化工作者首先是德育工作者的观念,落实上级机关对老师形象的各项要求,严禁违犯师德现象的发生。每一位教 师既要教好书,又要育好人,真心关爱学生,做学生的严父慈母、良师益友,树立良好的师德形象,每位老师在他所任教的每一个教学班做到三
3、个一:稳定一名优秀生、扶持一名中等生、转化一名后进生。 2、抓好班主任队伍建设,培育一支高素养的班主任队伍。 接着实行班主任例会制度。每次例会培训一个专题,加强针对性、实效性,变更过去以工作总结、工作布置为主的传统作法,将学习和沟通相结合,总结阶段性管理阅历,剖析存在的问题,分析学生思想中出现的新问题、新状况,研讨措施和策略,不断提高班主任的个人素养和管理班级的艺术水平。 组织班主任到兄弟学校考察培训或请专家来校讲课,接着开展班主任师徒结对仪式,以老带新,以新促老,加快班主任专业化进程。 以全区优秀班主任评比为契机,进一步完善班主任选聘制度和年度优秀班主任评比制度。扩大年度优秀班主任评比范围。
4、从班级管理工作有创新,班级活动有特色角度评出才智班主任从班主任的亲和力、凝合力和影响力角度评出魅力班主任 ,从综合实力与业绩方面优秀班主任努力为班主任搭平台,促进班主任专业化发展。 3、强化养成教化,着力实现培育具有高尚的道德品质和良好行为习惯的*学子。 建立新的班级考核评价机制,倾心打造班风正学风浓的优秀班集体。着实抓好文明习惯养成教化,同时提倡学生自主管理、自我教化。以自己的事情自己做,别人的事情帮着做;自己的行为自己负责,自己的承诺自己兑现为班规,培育学自我约束、自我教化的能 力。严格落实学生奖惩制度。学生的综合素养评价合格率达到 101%,期末学生受表彰面达到 80,处分学生不超过 1
5、。利用校内广播站、橱窗、校内网等宣扬各类先进典型,坚持正面引导,用榜样的力气激励学生奋勉向上。 加强对班会课指导和管理,各班主题班会设计由年级组批阅把关,加强班会课督查,建立班会课抽签制度,使班会工作进一步制度化、规范化和科学化,充分发挥班会在学生日常教化管理方面的作用。 4、以中华传统节日为抓手,深化开展爱国主义教化、中华传统美德教化。突出志向信念和心理健康教化,着力培育学生良好的行为习惯。 主动组织学生参与社会公益和综合实践活动。有效实施节日活动与德育主题的双轮驱动,推动校内文化建设,全面提升学生的思想道德和综合素养,形成乐观向上、愉悦怡人的育人氛围。学校活动节日化是德育实践工作的新探究。
6、节日化就是要定型学校文化,提倡人人参加,彰显德育特色,过真正的生动的德育生活。 5、推动班级制度建设、文化建设,全力打造团结、奋进,活泼、具有深厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体。 班级外表包括学生的仪表和教室物品的清洁和整齐。我们以教室内外卫生的打扫和保持为突破口,重点关注学生自身外表形象的规范教化。政教处不定期督查,并侧重于落实和整改。加强班级制度建设,强化班级目标意识,各班要在开学初制定可行性的班级奋斗目标,目标要细化,措施要到位。强化班级文化建设 打造特色班集体,为使班级成员在班级文明的熏陶下自觉塑造自我,成为具有高度精神文明的人,各班要以 文化品位、现代气息、人文精神为立足点,着 眼于
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