2022年精选活动计划集合9篇.docx

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1、2022年精选活动计划集合9篇精选活动安排集合9篇日子犹如白驹过隙，不经意间，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定安排吗？以下是我收集整理的活动安排9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动安排 篇1一活动宗旨让同学们在竞赛中熬炼自己的实力和证明自己的实力养成团结合作，永不言弃的精神二、内容及其形式体育活动要达到散而不乱，以班级为单位，班主任进行管理，班级内进行分组，在固定区域内活动，体育老师进行指导、评比、检查。依据学生特点，年龄差异分别给学生设计体育活动，充分调动学生参加活动的热忱。爱好小组充分显示出学生的才华，老

2、师赐予学生呈现的舞台，有田径、篮球、排球、羽毛球、橡皮筋、棋类（中国象棋、国际象棋、四国大战等）等小组，参加活动的学生都要进行选项，这些爱好小组有专人负责，定时间、定内容，不断提高训练水平，丰富了学生的业余生活，为上级学校培育和输送体育艺术优秀人才。体育活动是学生每天能有一个小时熬炼时间的保证，首先，体育老师指导好。其次抓好体育委员的训练，第三抓班主任工作，对班级课外体育活动进行评比。学校每学期都开展丰富多彩的文体活动，广播操汇演，学校健身运动会、各体育单项或嬉戏的竞赛，这些文体活动不但充分调动起了学生学习的主动性、创建性，而且给和谐校内增加了活力，使学校校风、校貌得以变更，向更好的方向发展。

3、三、活动详细过程在体育活动方面，我校开展了乒乓球竞赛、羽毛球竞赛及篮球、足球等一系列同学们感爱好的活动，通过这些体育活动的开展，使同学们不仅感受到了活动给我们带来的快乐，同时也使他们养成团结合作，永不言弃的精神。收到了良好的效果。当今社会是一个须要综合型人才的竞争社会，复合型人才的需求供不应求。而学校正是培育人才的最佳场所，因此丰富的课外生活是不行缺少的，课外活动、科技及体育活动的开展要符合学生的爱好，适应学生的口味。我校在这些方面虽然搞得还算不错，但还是有肯定的不足之处，在以后活动开展中，我校肯定会扬长补短，争取有更为精彩的成果呈现在大家面前，同时我们也希望与其他单位开展活动，合力把我们学校

4、搞得更为精彩。活动安排 篇2一、活动主题九九重阳节 浓浓敬老情二、活动目的1,重阳节作为中国传统的节日,是我们对学生进行孝老爱亲教化的最好契机。2,通过此次活动教化学生关爱老人，敬重师长，做一个有爱心的少年。三、活动时间20xx年XX月XX日四、活动地点回龙坝镇踏水桥村敬老院五、参与人员回龙坝镇政府领导 回小德育处 回小中队辅导员 回小部分学生代表六、活动过程(一)回小学生为敬老院打扫清洁卫生;(二)表演节目;1、回小大队辅导员陈老师讲话;2、慰问敬老院老人，赠送礼物;3、回小学生表演节目;4、回龙坝镇政府领导讲话。活动安排 篇3一 活动名称：“青马工程”活动二 活动背景：随着改革开放和社会主

5、义市场经济的深化发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经验深刻的改变。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广阔青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增加。在此背景下，能否培育和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放宏大事业的成败，在校高校生开展青马工程具有非常迫切与必要的意义。三 活动目的：实施“青年马克思主义者培育工程”，在广阔青年中着力培育造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚决跟党走中国特色社会主义道路的志向信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴盛发达，事关青年的健康成长，是共青

6、团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。帮助高校生骨干学习和驾驭党的理论创新成果，了解国情，相识社会，提高思想政治素养，坚决志向信念。四 活动时间：20xx年4月五 活动地点和举办单位地点教学楼623教室单位：人文社科学院学生党建联合会六 活动内容：活动前期：1 依据青马工程活动的要求，首先确定该工程开课时间、地点、开课老师、参与该课程的人员（“青年马克思主义者培育工程”的重点培育对象是高校生骨干、共青团干部和青年学问分子。高校生骨干主要包括各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党主动分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成果突出的优秀学生；共青团干部主要指各级共青团组织的专

7、职干部；青年学问分子主要指在人文社会科学和自然科学领域从事科学探讨、技术开发应用、教学推广等工作的青年高级学问分子。）2 对于“青马工程”活动做前期宣扬，由宣扬部和组织部负责制定相关海报。活动中期：1 上课起先之前由学生党建纪检部人员对参与该次活动的全部学生进行点到，对于未到或是迟到的人员进行记录。2 由学生党建纪检部请的老师给学生上课，由学生党建纪检部的人员对活动课程的整个过程进行纪律维持。3 在教学过程中对学生进行青年马克思主义者的思想进行阐述，实行学生喜爱的教学方式教学，便于学生接受。活动后期：1 对学生的学习状况进行考察，以保证学习的效率。2 对于学习优异的学生进行精神上的表扬，对于本

8、次教学的老师予以感谢。七 经费预算：水10瓶 10元八 留意事项：每次上课之前要对到场学生进行点到，要求人员全部到场。活动安排 篇4一、活动名称青协十周年庆典活动二、活动目的1、此次晚会志在总结青协十年来以来所取的丰硕成果。2、同时也借此机会向广阔在校高校生弘扬志愿者无私奉献的志愿者服务精神，为建设社会主义构建和谐校内奉献我们的微薄之力。3、同时为了让更多的人了解志愿者这个爱心群体，更为了更好地宣扬志愿者最终的宗旨和目的。也让更多的企业可以加人到志愿者行列中来。和我们志愿者一起成长，一起为社会付出自己一份小小爱心，去点燃生命中的爱火。4、以我院成立的青年志愿者志愿服务队为基础，以共建社区为服务

9、平台，让高校生能够更好地施展才华，服务社区，奉献社会。5、同时了解社区群众的实际需求，相识真实的社会。让广阔的同学们能够更多的为人民献出自己一份微薄的力气。三、活动主题十年青春飞扬，满载爱心远航四、活动时间、地点时间：20xx年12月7日地点：1E201报告厅五、活动主办单位高校技术工程学院团委六、活动承办单位高校技术工程学院青年志愿者协会七、活动对象兰州理工高校技术工程学院在校全体志愿者八、活动组织(一)前期打算;1.提前召开协会内部会议，安排活动的详细支配(主席团负责)2.活动宣扬：A.海报宣扬，共画3张，要求主题突出、引人注目。求是楼门口一张，励志楼门口一张，文化广场一张。海报要提前3天

10、贴出去。(宣扬部3人负责)B.广播站宣扬，提前一周把宣扬材料交给广播站，为全院师生宣扬青协十周年庆典活动(秘书处2人负责)C.网络宣扬，通过微博网络等平台，共享学院动态、志愿者服务活动平台。在青协qq群发信息，并在博客上进一步宣扬。(宣扬部2人负责)D.横幅宣扬，共两条，文化广场一个、学院门口一个，到晚会起先前1个小时把条幅收进去挂在会场。(实践部2人负责)E.照片墙宣扬(共200张-50张大的，100张小的)，把青协近几年活动的宣扬照片打印出来，在12月3号贴出去(宣扬部2人负责)F.“班级宣扬”，青年志愿者人员众多，每个人负责把自己班级和邻近的班级宣扬到位。(力求全院师生都知道这次活动)G

11、.喷绘海报的制作，专为晚会当天打算(宣扬部2人负责)3.活动前期的启动仪式：(12月4号，星期三)A.青年志愿者协会十周年庆典“活动签名墙”在12月1号打算好，搬到求是楼门口，主要写青协祝愿语。(实践部2人负责)B.在12月1号到12月4号这几天收集青协祝愿语，并贴在签名墙上。(实践部2人负责)C.启动仪式将在12月4号在文化广场进行，由会长宣布青年志愿者协会十周年庆典活动正式启动D.播放十周年庆典的宣扬片4. 与友情院校的有关负责人联系，合办一个具有社会影响力的志愿者服务十周年庆典活动。(外联部3人负责)5.节目打算工作：(院、各系实践部负责,各系、各部主动出谋划策排练节目,可以请社联各协会

12、有才艺特长的帮忙出特性节目)A.节目的收集、选择。(手语、节目中与友情院校有互动环节，以增加晚会氛围，调动起大家的激情)b、各节目的排练,同时登记好所要的音乐，道具服装也要打算好。c、定出晚会的节目单，发给主持人。d、晚会大彩排(12月6日18点00分，高校活动中心)。邀请各部长、会长和相关指导老师参与，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上。e、 总结彩排，修改节目细微环节。6、嘉宾的邀请：(外联部20人负责-要求一对一)A.各大高校青年志愿者协会负责人B.学院领导和历届青协会长C.11月23号发邀请函(30份)D.确定要来的高校嘉宾，把名单给主席团7.嘉宾的接待：(外联部20人负责

13、-要求一对一、微笑接待)A.提前和要来的嘉宾取得联系，以及确定他们当天来参与活动的路途B.在308和105的站牌支配专人接待，要求戴帽子和绶带、徽章，以便嘉宾确定你是青年志愿者。(10人负责)C.各高校的接待负责人留意把嘉宾带到1C101休息室，有特地负责人-李斐斐负责嘉宾的暂且休息(高校可以一起互动沟通等)D.在休息时间里可以让他们了解我们青年志愿者协会的发展(一方面有人解说，一方面给他们看我们青年志愿者协会的相关资料)8、物品的打算：(组织部10人负责)A.条幅-内容为“十年志愿心手相承，红色爱心青春浇灌” (宣扬阶段)B.邀请函30份(11月23日发出)，节目单500份，每个位子上一个节

14、目单(11月30日公布)C.演出道具、音响在12月4号打算好,舞台布置-包括幕布、灯光、气球、鲜花等，在12月4号打算好。D.服装、化妆品等各在12月4号做好打算。E.现场饮料在12月6号晚上打算好。F.教室提前一周申请(桌椅)9.会场支配：(实践部20人负责)A.座次支配-第一排为学院领导和各高校的座次，其次排以后为青协会员的座次，12月6号晚上布置好。(2人负责)B.会场布置-桌椅的安放、横幅标语、气球装饰等(10人负责)C.设备的摆放、安装、调试(2人负责)D.青协十周年的海报搬到在会场入口走廊两边10.提前打印好有关志愿者服务的问卷调查表，并打算好中性笔，多打算些备用中性笔。(秘书部3

15、人负责)11.打算好3台照相机为活动拍照留念要有备用电池或备用相机。(宣扬部2人负责);12.统计参与人员名单，并嘱咐留意事项。(组织部部长负责)13.副部及其以上须穿正装到会(正装提前一周各自借)(二)活动流程：1.人员入场A.工作人员(会场支配人员、彩像人员)提前一小时到达会场，并布置会场B.观众在晚会起先之前30分钟入场，嘉宾提前15分钟入场，老师提前5分钟入场，由特定的工作人员带领到会场C.在观众入场的同时播放青年志愿者协会的志愿服务宣扬片或ppt2.晚会起先A.由主持人介绍到场嘉宾B.主持人邀请院领导致词，并宣布晚会活动起先。3.唱歌，全部成员集体唱志愿者歌曲，调动全场气氛4. 宣誓

16、，全部成员一起宣誓：“尽己所能、不计酬劳、帮助他人、青春使命、爱心同行”的爱心志愿服务精神。5.晚会节目起先，第一个节目提前5分钟打算，下一个节目预备，以此连接(留意晚会期间的秩序)6.节目互动，在这模块主要安插一些小嬉戏，为了活跃会场气氛。(比如可进行：青协志愿的有关学问问答)7.晚会结束后进行问卷调查，随机给别人分发问卷调查报告，并留意让他们填志愿服务的有关活动报告。8.活动结束播放“华语群星-绝不放弃(抗震救灾公益歌曲)”，当音乐响奏2分钟过后学院领导和嘉宾集体成员合影留念。9.由主持人上台宣布本场晚会圆满结束，青年志愿者之歌的旋律再次响起10.学院领导和嘉宾先有序离场，观众随后有序离场

17、，青年志愿者协会会员暂且留下整理会场11.整理会场，整理拿出去的物品，并尽快还回去。(三)活动后期阶段1.将活动期间的照片制成海报接着宣扬。2.将活动期间的照片发布到网上，以显示出我们活动的胜利。2.参与活动人员在我院志愿者协会例会上发表参观感言。3.由网络部将活动明细更新至微博。活动安排 篇5父母是幼儿的第一任老师是孩子的榜样。每一个小挚友都是看着父母的背影长大的他们在视察着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小挚友的节日就该小挚友轻松自由的过。今年我园的“六一”儿童节将以开展“亲子共制作”庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。一、活动目标

18、通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大骄傲的榜样。进一步感悟幼儿教化的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题 生活到处有精彩三、活动打算1.布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴宣扬标语。2.以班为单位作好参与活动的打算。3.由幼儿园打算活动奖品和礼品。活动内容(一)活动倡议1.目的:为了使幼儿能度过一

19、个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体老师主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，激励全园家长和老师共同主动参加“六一”节的各项活动。2.时间：20xx年5月28日上午7：3011：00 3.对象：本园全体家长、老师和幼儿。4、方法：通过向家长、老师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。(二)“六一”活动流程 1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“华蜜拍手歌) 2、园长讲话和家长代表发言8：409：00 3、幼儿节目表演9：009：45 4、亲子活动9：4510：455、发放奖品，幼

20、儿回教室10：4511：00 6、离园11：00(三)系列活动亲子嬉戏：1、亲子二人行(组织者： ) 打算：场地上画好四个走道。 玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队， 幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，打算动身，嬉戏起先，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。2、抛球接球(组织者： ) 打算：海洋球、框子若干。 玩法：四家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站 在场地的两端。嬉戏起先，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。 规则：掉在地上不能捡起来。活动安排 篇6一、活动目的：通过数学实践活动使学生体会

21、数学与自然，数学与人类社会的亲密联系，增进学生对数学的理解，增加学生应用数学的信念，使学生初步学会运用数学的思维方式去视察社会、分析社会、相识社会，初步运用所学的数学学问去解决日常生活中的问题，培育学生勇于探究、勇于创新的精神。二、活动原则：1、学科性原则：数学实践活动必需紧紧围绕运用数学学问这个中心，必需紧扣数学教材的内容；2、实践性原则：数学实践活动必需以学生的实践活动为主，必需是学生的考察、参观、访问、制作、公益劳动等的实践活动；3、全员参加的原则：数学实践活动应是全体学生参加的活动，决不是老师或个别学生演示，或部分学生操作，其他学生看喧闹，只动口不动手的活动；4、学问的应用性原则：数学

22、实践活动要使学生学以致用，老师要挖掘教材中与实际生活有亲密联系的因素，让学生运用数学的思维方式去视察社会，去解决日常生活中的实际问题；5、探究创新性原则：数学实践活动是在老师的帮助下，学生自主地实践活动，对于解决问题的思路、途径、方法，老师不必多加限定，让学生充分开动脑筋，大胆地进行尝试，努力有新独创、新创建地完成任务；6、活动多样性原则：数学实践活动方式的多样性包括活动场地的多样性：可以在室内，也可以在室外，可以在课内，也可以在课外，可以在校内，也可以在校外；活动方法的多样性：如参观、访问、思索、制作、视察、试验、调查、探讨、阅读、操作、竞赛、表演等；组织形式的多样性：个人活动、小组活动、全

23、班活动等。三、活动的内容：小学数学教材第十二册的教学内容包括：百分数（二）；比例；圆柱、圆锥、球；简洁的统计以及整理和复习等，依据教材的这一教学内容，确定六年级下学期的数学实践活动内容为：1、依据教材百分数（二）的教学内容，进行以小小银行为主题的数学实践活动，通过实践活动，使学生了解储蓄的意义及储蓄方面的有关学问，活动时间在三月份。2、依据教材圆柱、圆锥、球这一部分学问，进行以做一做为主题的数学实践活动，运用所学的立体几何学问，学做正方体、长方体、圆柱体、圆锥体等，活动时间在四月份。3、依据简洁的统计这一学问，进行以简洁的统计为主题的数学实践活动，让学生进行社会调查，并运用所学的统计学问对所调

24、查的数据进行简洁的统计，活动时间在五月份。四 、活动组织：1、依据学生居住范围把全班学生分成若干小组，选出实力较强的学生作组长，小组的成员要兼顾学生各方面的表现，并对各小组的活动提出要求。班主任老师要与社区、单位等取得联系，征得社会各方面的大力支持；或请家长帮忙，对于学生的活动能赐予便利。2、小组活动的时间以学生的业余时间为主，如周六、周日、节假日等，活动的方式以小组活动为主，也可以在小组长的协调下，合理分工，分散活动。3、把每周五夕会的非常钟时间定为各小组实践活动的沟通与总结时间，班主任老师要了解各小组的活动状况，对活动的形式、内容等进行合理的调整，以达到对学生实践活动的有效调控；同时各小组

25、长要对一周来的活动状况进行总结，并提出下一周活动的详细要求。五、活动步骤：1、学生按划分的小组在组长的组织带领下，进行社会实践活动，活动的内容要依据本学期数学实践活动的主题来确定。每月的详细活动内容如下：三月份：活动主题：小小银行调查的主要内容：（1）主要银行的类别及业务经营范围；（2）银行对存款利率的规定；（3）存款单与取款单的样式及有关填写的要求；（4）调查利息税的有关状况。四月份：活动主题：做一做活动的主要内容：（1）搜集长方体、正方体、圆柱体硬纸盒，圆锥体的实物等。（2）把搜集到的实物用剪刀剪开，视察各形体绽开的面的形态，各部分尺寸与整体之间的关系。（3）打算做纸盒用的硬纸壳。五月份：

26、活动主题：简洁的统计调查的主要内容：（1）调查近几届奥运会中国队获得奖牌的状况；（2）1998年、1999年、20xx年庄河城乡安装电话的状况；（3）本校各年级男、女生人数的状况；（4）庄河市20xx年112月份月平均气温的状况。（5）在老师的组织下实际测量各小组学生的身高，体重，并计算各小组男女生的平均身高与平均体重。并记录所测量的数据。2、在老师的详细指导下，对各小组调查的材料进行筛选，删除与数学学问关系不大的内容。3、在学生进行大量的实践活动的基础上进行全班学生都参与的数学实践活动课。（活动时间不限于40分钟，把打算的活动内容进行完。）活动安排 篇7一、活动背景当前，我国老龄化越来越严峻

27、，社区中老年人的数量快速上升，通过了解，我们发觉绝大多数的老人不愿被送去养老机构，也不愿拖累子女，这些老人就独自照看自己，退休后没有了工作方面的交往，更易产生孤寂无助感。因此，作为人们日常居住于生活的“社区”，就成为协助社会、支援家庭，帮助老年人的中间环节，我们的服务不仅是在周末筹办丰富多彩的社工活动，还会陪伴老人，让老人感受社区大家庭的关爱。通过邻里帮助网络和志愿者联系网络，构筑邻里相扶、守望相助的温馨社区。二、活动目标帮助老人处理解决生活困难以及生理和心理难题，增加老人自我效能感和面对生活的自信念；给老人供应多样化社工活动，丰富他们精神生活；激励老人主动地进行人际交往，提升老人社交的实力，

28、建立支持网络，使老人之间在生活上和精神上获得相互的支持；帮助社区居委会构建小区文化，拉近小区邻里关系，打造阳光、和谐小区。三、活动理论框架1、埃里克森的人格发展理论此理论将人格的发展分为八个时期，认为每个时期都有一个独特的发展任务。老年期虽然处于最终一个时期，但仍旧是我们要重点关注的时期。这一时期老年人的心态很不稳定，大多数都有消极的思想，面对生活也失去信念，而增加社会交往则可以使他们获得支持，通过参与小组，利用小组的影响，可以使组员获得同辈群体的支持，从而变更消极的心态。2、符号互动理论：此理论认为，人们是在他们的社会环境中、在与他有的交往中获得他们的自我概念的，换句话说，人们是依据他人对自

29、己的评判、看法来思索自身的。该项目力求帮助老人感觉到自己存在的价值感，摒弃把老人描绘成昏庸、老朽、无用的价值观念。四、活动主题“趣味运动会，拉近你和我”五、活动时间20xx年11月六、活动地点xxx社区服务中心七、活动对象家在长江中路社区的老年人，以组、以个人为单位参与竞赛，活动当天在报名处领取表格即可参与竞赛。八、活动内容（一）竞赛项目：个人：1、穿针引线2、保龄篮球3、飞镖4、投掷羽毛球团体：1、举球过障碍2、赶猪进栏3、你来比划我来猜（二）竞赛规则：（全部的嬉戏累计得分，每轮活动前三名分数分别为5、3、1）个人：1、穿针引线在规定时间内（30秒）将一大一小的两根针穿在红线上，以时间最短者

30、为获胜者。2、保龄篮球按依次每次一个老人参赛，每两组同时进行，每个老人有两次机会参赛。老人距矿泉水瓶5米，老人将篮球当做保龄球滚向排成三角形的矿泉水瓶，取两次倒的瓶数最多值，每个瓶子计一分。3、投掷飞镖按依次每一个老人掷2镖，参与竞赛的老人站在离镖靶两米远出，镖靶最内圈的红心是50分、次绿心是25分，以此类推，累计分数最高的为获胜者。投在线上的不计入分。4、投掷羽毛球参赛时以个人为单位，共三个纸篓，从起点动身，讲ABC 三个纸篓分别放置在据起点1米、1.5米、2米的距离位置。每个参赛选手拿5个羽毛球，以投入C纸篓最多次数为胜。团体：1、举球过障碍用凳子或绳子设置1-2个障碍，两组选手同时动身，

31、选手一手举乒乓球拍托球过障碍、途中乒乓球掉落，何处掉落就在何处重新起先进行竞赛，以先到达目的地为赢。2、赶猪进栏在20米直线跑道上，2组参赛的老人在起点用羽毛球拍拨动“猪”（篮球），将猪赶向终点，以用时少者依次排名。赶“猪”途中,球滚出跑道或者用手帮忙，均不计分。3、你来比划我来猜每组两人，每次一组。由工作人员亮出词条的内容，一个志愿者和一个老人一组，志愿者比划，老人猜。在猜词过程中，不能说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，观众不能提示，遇到不会的词条可以跳过，最多可以跳三个。每组限时两分钟，总计每组答对的总数。（三）大合唱由高校生和社区工作人员以及参与此次活动的老年人一起合唱浏阳河（四）

32、统分颁奖运动项目结束后，由裁判员和记录员共同汇分排名，邀请社区工作人员依据最终结果为老年人颁发奖品，其中所设奖项如下：特等奖一个、一等奖三个、二等奖五个、三等奖六个。（五）奖品设置特等奖：洗洁精+洗衣粉+环保购物袋2个+挂钩2个 一等奖：洗衣粉+环保购物袋2个+挂钩2个 二等奖：牙刷1个+环保购物袋2个+挂钩2个 三等奖：环保购物袋2个+挂钩2个九、活动经费：活动安排 篇820xx年是中国共产党建党95周年，为了纪念这个值得纪念的日了，推动“创先争优”活动扎实深化开展，充分发挥党员和先锋模范作用，调动广阔党员的主动性，永合社区党委通过下列活动，增加各级党组织的凝合力和战斗力，进一步激发广阔党员

33、的光荣感和使命感。社区党日活动安排如下：1、开展网上答题活动。社区党委仔细组织社区党员和入党主动分子参与“建设学习型政党党建学问网上答题”活动。2、出一期宣扬板报活动。社区利用宣扬板报，出一期宣扬黑板报，介绍中国共产党的发展史，激发党员们爱党，爱国热忱，为铁西新区的建设出力。3、开展走访慰问活动。社区党委准备走访6户低保党员、贫困党员，使困难党员感受到党组织的暖和。4、开展党员义工服务活动。组织社区党员主动投身到整治社区卫生环境中来，通过捡拾白色垃圾、清理自家门上的小张贴等活动，号召党员们从自身做起，爱惜四周环境，杜绝卫生死角。5、召开专题组织生活会。利用开展党员座谈会，主题为“忆党史、念党恩

34、、恒久跟随党”座谈会。6、开展丰富多彩的党日活动。社区党委打算在社区活动广场为社区居民们放映一场电话党的女儿。通过组织开展丰富多彩的党日活动，进一步激发广阔党员的政治热忱，增加宗旨意识，坚决志向信念。活动安排 篇9活动目标：1、在熟识旋律的基础上学唱歌曲，学习唱出两句哎呀呀，哎呀的不同强度。2、依据歌词创编表演动作，学习用不同的姿态、神情表现羞答答的样子。3、体验并表现新奇、羞涩的心情。活动打算：幼儿事先玩过眼睛藏挚友的嬉戏。活动过程：一、幼儿理解羞答答的意思。1、揣测嬉戏：你的眼睛里藏着什么？和你的好挚友面对面坐好，细致地看看他眼睛里藏着什么？大家一起说出挚友的眼睛里藏着我，我的眼睛里藏着挚

35、友。2、幼儿与老师表演羞答答。当我看着你的时候你有什么感觉？为什么不看我的眼睛了？ 幼儿依据老师的提问回答：假如别人始终盯着看我，我会不好意思，会羞涩。1、不好意思、羞涩还可以用羞答答词语表示，请小挚友与同伴进行对视，体验羞答答心情。二、幼儿学习歌曲。1、老师讲解并描述歌词，幼儿熟识。2、引导幼儿学唱歌曲2-3遍，留意唱准藏的发音以及唱出哎呀呀哎呀的不同强度。三、幼儿创编歌表演动作。1、启发幼儿创编羞答答的动作和神态，如：捂着脸、低着头、玩弄手指头、扭头、摆手等动作。2、幼儿迁移嬉戏中对看时新奇的样子和相对时的协作，创编第一、其次句的动作。3、引导幼儿完整地演唱歌曲，提示幼儿唱第一、其次句时做新奇的动作，在唱到看得我呀羞答答时，自由地做羞涩的动作。四、幼儿表演唱歌曲，并与同伴做相应的动作表现羞涩的心情。五、音乐表演：拉拉钩。刚才，我们小挚友和你的好挚友，你看着我，我看着你，羞涩不好意思了，下面我们一起来和好挚友拉拉钩做一个大方的好挚友好吗？幼儿结伴嬉戏。第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页