2022年绿化校园建议书.docx

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1、2022年绿化校园建议书绿化校内建议书在不断进步的时代，建议书在我们的视野里出现的频率越来越高，建议书是人们发表看法，供应建议的一种工具。怎么写建议书才能避开踩雷呢？下面是我细心整理的绿化校内建议书，仅供参考，欢迎大家阅读。绿化校内建议书1敬重的老师、敬爱的同学：环境是人类赖以生存的基础，绿色、环保也是人类永恒的主题。爱惜地球、维护生态、爱护环境、提倡绿色文明，是一种新风尚，是社会进步的表现，也是每个公民义不容辞的责任。为了更好地倾情主子翁的姿态，值此全校烘烘烈烈开展“创建国家级绿色学校”活动之际，校团委特向全校师生发出倡议：一、传播绿色理念，追求绿色时尚。主动开展“营造可持续和谐环境，创建国

2、家级绿色学校”活动，借此将环境教化深化、普及下去，进一步提高我校的环境教化水平；二、努力学习环保学问，切实贯彻学校环境教化安排，主动投身校内内外环保宣扬与实践活动；三、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，健康无限生命：1、让绿色走进班级。班级内窗明几净，物品摆放整齐；主动清理地面和墙壁上的污垢，班级卫生工作到位；2、校内内不吃零食，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑及废弃物，主动捡拾地上的垃圾；3、爱惜学校一切公共财物。不践踏草皮，不攀枝折花，爱惜花草树木；不乱刻桌椅，不涂画壁墙，不有意损坏门窗、开关及其他公物；4、净公语言环境，不说粗话、脏话，运用礼貌用语；5、节约用水，疼惜电能，疼

3、惜每一粒粮食；6。遵守全国青少年网络文明公约，文明上网；反对迷信，反对邪恶事物；四、主动做好校内内及所居住社区、公共场所的净化工作，清除或有效限制日常生活中产生的污染；五、树立正确的环境价值观和环境道德风尚。明确环保责任，为社会、经济和环境的可持续发展主动努力。各位老师、同学，让我们首先从寒假起先，主动宣扬并组织有益的环保活动，杜绝不良陋俗，营造多彩人生，过一个健康和谐的绿色春节！让我们携手播洒绿色的希望，尽全力进一步创建博文和谐、健康、可持续发展的育人环境、生态环境和生活学习环境，为我们绚丽的人生益彩益色。绿化校内建议书2敬爱的老师、家长、小挚友：你们好!当春天带着希望、带着暖和，沿着冬天离

4、开的脚步，在阳光明媚中，款款向我们走来时，她带给了人间莺歌袅绕，繁华似锦。在这蒸蒸而上，生气勃勃的春日里，我们又迎来了一年一度的植树节。绿色是大自然的颜色，它孕育着生命与希望，是大自然赠与我们人类的珍贵财宝，没有绿色就没有我们人类。一片绿叶，一朵鲜花，一根小草，都是生活在大自然中可爱的生灵，她们点缀着我们五彩缤纷的生命。我们要爱惜每一片绿叶，爱惜每一株幼苗。爱护地球，爱惜环境，绿化校内，从我做起，从身边做起。为此，在植树节来临之际，我们向全体教职员工、家长、小挚友们发出以下倡议：1.不破坏绿化，这包括：不采摘花朵，不攀折树木，不践踏绿化带、不穿越开放式草坪，做嬉戏时远离花木等。2.参与社区、幼

5、儿园的护绿活动，到社区、幼儿园旁边的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为刚好劝阻。3.主动开展家庭植树、养花活动，使自己的家变成一个绿色家园。选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上、房间里。(成活率较高的植物)，有条件的，在家门口和您的孩子一起种植一棵或更多您喜爱的树苗。并将您和孩子的“护绿”行动以照片形式拍摄下来，和大家沟通与共享植树的欢乐。(交至本班老师处)4.主动学习植树护绿学问。5.活动时间：3月12日至3月16日家长们、小挚友们让我们行动起来，从现在做起，爱惜大自然的一草一木;从身边做起，种几棵树，养几盆花让我们用实际行动投入到“3.12”植树节的“植树、护绿、环保、健康”活动中去，为

6、建设漂亮、文明、和谐的家园贡献自己的力气吧!倡议人：xxx日期：XX年XX月XX日绿化校内建议书3敬爱的家长、少先队员们：大家好!阳春三月，春暖花开，草长莺飞。在这蒸蒸而上、生气勃勃的春日里，我们迎来了一年一度的植树节。大家知道，绿色是生命的颜色，森林是保持生态平衡的卫士。有了森林，地面就不怕风吹雨打，水土就不易流失。大风遇到了防护林带，会被大大减弱;雨水沿着树干渐渐地流到地上，被枯枝落叶、草根树皮所堵截，能渗透到地下而不会快速流走。在少雨的季节里，这些贮存在地下的水，一部分汇成溪流，流出森林，滋养农田，一部分经过树根的汲取、树叶的蒸腾，回到空中，又变成雨，再落下来。森林让气候变得稳定正常。实

7、践表明，当国家森林覆盖率占全国总面积的30%以上，而且分布匀称时，才不会发生较大的风沙旱涝等自然灾难。而我国的森林覆盖率仅有16.55%，这能不让我们深感焦虑吗!假如在我们的四周，在高大的楼房之间，拥有一片又一片的绿地，种下一棵又一棵能成荫的绿树，你就会仿佛走进了绿洲，不再觉得枯燥和单调，心情开朗，生趣盎然。探讨证明，在城镇的住宅小区，多栽种一些植物，会给人类带来莫大的好处。为此，特倡议全体同学参与到“把绿色送给大地”植树活动中来。我们的口号是：把绿色送给大地。我们的要求是：一名少先队员动员一位大人种一棵树，栽一盆花，用我们的零花钱买树种，种小树，养小树，使“绿在身边，花在眼前”，争当花草小卫

8、士，争当家乡小主子。同时，我们还要学习护绿学问，向四周的人宣扬绿化家乡、美化家园的重要性，每个少先队员在校内里，在街道上，在家中认养或看护一片绿地或一棵小树，为它们松土、浇水，爱护环境;我们还要抵制运用一次性木筷，运用再生纸，我们要用实际行动做绿色小天使。或许我们的力气是微薄的，但是当我们种下树苗的时候，我们不是也种下了自己美妙的希望吗?敬爱的家长、少先队员们，伸出你的手，伸出我的手，在春日的暖阳里，让我们扛起铁锨，抬起水桶，到村前，到屋后，到河边，到路旁，到一切须要绿色、缺少树木的地方，去播种绿色，用实际行动为生命筑起一道“绿色屏障”，用自己的双手爱惜树木，爱护每一片绿叶，让大地妈妈拥有更多

9、的绿色，让绿色恒久和我们相伴。倡议人：xxx日期：XX年XX月XX日绿化校内建议书4敬爱的少先队员挚友们：3月12日是我国的植树节，我们应当借着春天的大好时机，来绿化我们的校内，使我们的校内多一分绿茵，使我们的校内更加朝气盎然。我们已经是六年级的学生了，在这短短的三个月中，除了优异的学习成果之外，我们还能给学校留下点什么呢？那就是美妙的校内环境。（阐明提出建议的理由，鼓舞人心。）所以我们建议六年级的全体少先队员们，在这植树的大好季节，开展以下几项绿化校内的活动：一、绿化植树活动。每班在老师的带领下，购买树苗，分组栽种，细心栽培。在条件允许的状况下，可以在我们学校的小花园中栽种鲜花，使花园春有牡

10、丹、兰花；夏有月季、海棠；秋有菊花、一串红；冬有梅花。春夏秋冬，四季常青。（建议一：开展适当的绿化植树活动。）二、护树行动安排。我们要在植树的同时，坚持爱护树苗。春天，是树苗简单产生病虫害的季节，要给小树穿“白衣”，另外，为了防止同学们在嬉戏时践踏花木，要建立护树牌，时刻提示同学们爱惜树木。使校内有一个良好的环境，让同学们在这样的环境中嬉戏、学习，陶冶情操。（建议二：制订切实可行的“护树”安排，保证绿化活动的实施。）十年树木，百年树人。我们信任，经过我们的努力，我们的校内肯定会成为花园式的学校。风雨送春归，飞雪迎春到。同学们，在这春光明媚的大好季节里，让我们为校内播下一片绿色，留下一片绿茵吧。

11、绿化校内建议书5近年，环境污问题日趋严峻，空气污染及紫外线指数攀升、城市的热岛效应、海岸线上升，都为地球生态及人类居住环境响起警号。近年，环境污问题日趋严峻，空气污染及紫外线指数攀升、城市的热岛效应、海岸线上升，都为地球生态及人类居住环境响起警号。有科学家警告，若不刚好爱护环境，电影明日之后所呈现的冰河时期，可能会在不久将来出现。有科学家警告，若不刚好爱护环境，电影明日之后所呈现的冰河时期，可能会在不久将来出现。因此，环保工作及教化亦渐渐受到社会人士的重视。因此，环保工作及教化亦渐渐受到社会人士的重视。为响应环保，今年学校拟定环保教化为其中一个重点发展项目。为响应环保，今年学校拟定环保教化为其

12、中一个重点发展项目。而为更有效推行环保育，本会建议校方推行绿化校内安排。而为更有效推行环保育，本会建议校方推行绿化校内安排。推行绿化校内安排，可达到以下效果：推行绿化校内安排，可达到以下效果：有效提高同学的环保意识：爱护环境，应由教化做起，而让同学干脆参加环保活动，更能有效培育学生环保意识。有效提高同学的环保意识：爱护环境，应由教化做起，而让同学干脆参加环保活动，更能有效培育学生环保意识。绿化校内的工作，多交由同学管理，在长期的干脆参加过程中，同学的环保意自会渐渐提高。绿化校内的工作，多交由同学管理，在长期的干脆参加过程中，同学的环保意自会渐渐提高。美化校内：绿化校内包括在校内栽种植物，若学校

13、的正门、操场、花圃、走廊、以至课室，皆栽种树木或盆栽，校内环境定会变得更为美丽。美化校内：绿化校内包括在校内栽种植物，若学校的正门、操场、花圃、走廊、以至课室，皆栽种树木或盆栽，校内环境定会变得更为美丽。增加同学对校内的归属感：推行绿化校内安排，同学有较多机会与同学合作管理校内环境，既能营造团结合作的气氛，又能令同学明白到自己也属于学校的一份子，对学校的归属感自能有所提高。增加同学对校内的归属感：推行绿化校内安排，同学有较多机会与同学合作管理校内环境，既能营造团结合作的气氛，又能令同学明白到自己也属于学校的一份子，对学校的归属感自能有所提高。而校内环境美丽干净，也能令同学更酷爱校内。而校内环境

14、美丽干净，也能令同学更酷爱校内。有关绿化校内安排的详细内容，本会有以下建议：有关绿化校内安排的详细内容，本会有以下建议：围绕校舍栽种树苗：学校可以购入树苗，然后围绕校舍裁种。围绕校舍栽种树苗：学校可以购入树苗，然后围绕校舍裁种。树苗长成丛木后，校舍四周林荫到处，既能美化环境，又可阻隔部分由校外公路传来的噪音，而树荫更可成为同学休憩的地方。树苗长成丛木后，校舍四周林荫到处，既能美化环境，又可阻隔部分由校外公路传来的噪音，而树荫更可成为同学休憩的地方。学校可以举办校内植树日，邀请全校同学参加，裨便建立团结精神，共同进行校内绿化工作。学校可以举办校内植树日，邀请全校同学参加，裨便建立团结精神，共同进

15、行校内绿化工作。于正门、走廊及课室种植盆栽：学校可以购买盆栽，放置于学校正门及各楼层的走廊，绿化校内环境。于正门、走廊及课室种植盆栽：学校可以购买盆栽，放置于学校正门及各楼层的走廊，绿化校内环境。正门的植物，可交由本会照料；各楼层的盆栽，则可交由旁边的班别打理。正门的植物，可交由本会照料；各楼层的盆栽，则可交由旁边的班别打理。另外，学校可为每班购入种子及花盆，然后让同学在课室内栽种植物，藉此提高环保意识，训练同学的责任心。另外，学校可为每班购入种子及花盆，然后让同学在课室内栽种植物，借此提高环保意识，训练同学的责任心。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页