2022年幼儿园园长班培训总结（2022）.docx

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1、2022年幼儿园园长班培训总结（2022） 幼儿园园长班培训总结（精选3篇） 幼儿园园长班培训总结（精选3篇） 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它可以使我们更有效率，我想我们须要写一份总结了吧。那么总结要留意有什么内容呢？下面是小编细心整理的幼儿园园长班培训总结（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 幼儿园园长班培训总结1 10月怀着对幼儿教化美妙将来的向往和希望，我来到了许昌市市试验幼儿园前进路分园，参与由许昌市教体局组织的为期两周的入园学习，作为一位民办幼儿园的园长这样的机会是无比的难得，因为从业八年来，民办幼儿园的发展经常伴随着

2、无序和不规范，组织这样的学习不仅提高了民办幼儿园园长的办园水平，同时又为民办幼儿园的发展供应了参考指明白方向。 在短短的两周之内，通过参观幼儿园的环境创设，观摩优秀老师的课程展示，参加制定幼儿合理规范的膳食以及丰富多彩的课外生活，使我找到了差距，认清了努力的方向，我的体会是细微环节确定成败： 首先环境的创设，从进入幼儿园的那一刻起先我就被整齐的校内环境，合理的玩具设置，宽敞光明的教室所吸引，走廊干净布置充溢童趣，教室宽敞光明，寝室温馨舒适，活动场地平安美观。全部的环境创设无不以孩子为主体，到处从细微环节动身，体现出了温馨、和谐的校内文化。参观完我深深地体会到：我要是还能回到童年该多好，这才是孩

3、子们须要的。 其次课程的支配和设置，在观摩各年级优秀老师课程的时候，我对他们生动的讲课过程和宁静的课堂纪律所折服，由于我们的老师缺少这方面的阅历，往往上课过程过于呆板，不能很好的激发孩子的学习爱好，孩子纪律太差不能达到很好的教学效果。课后在参与他们的教学教研活动时我们了解到，他们平常的在教化教学中特别重视老师的培育，形成了一支好学、善学、主动向上的老师队伍。在孩子的培育方面，从第一天入园起，就对孩子的常规进行了培育，让孩子从小就养成了良好的习惯。另外他们的课程设置也一切从孩子的生理特点和心理特点动身，注意孩子的动手实力和参加爱好。使孩子在玩中学到学问，提高了孩子的学习爱好。在每次的教研活动中，

4、老师都会为下一周孩子的课外生活做细心的支配，让孩子在幼儿园不但能学好还要玩好，让学和玩有机的结合起来。我们从园长那里了解到幼儿园要想长期的发展应当有自己的特色，市试验幼儿园前进路分园就是以科技作为幼儿园的特色。我们有幸观摩了他们的科技课程，开展的绘声绘色，得到了孩子们的喜爱和广阔家长的认可。看来为幼儿园找到一个合适的特色定位是多么的重要。 还有幼儿园依据孩子年龄及生长发育的特点，为孩子细心设计了美味可口的饭菜，从每日孩子所需的食物量到每日孩子所需的养分量都做了细心的设计，让孩子在幼儿园吃得快乐吃得放心。 良好的环境创设、优质的课程设置、合理的膳食支配这一切都渗透了全体教职员工爱心。 虽然我们的

5、幼儿园通过这几年的发展也取得了一些成就，但与优秀幼儿园之间还有很大的差距，我会把此次学习的心得体会和全体教职员工共享，共同努力缩短与优秀幼儿园之间的差距。 最终，感谢市教体局为我们供应了这么好的.学习机会，也感谢市试验幼儿园前进路分园的热忱接待，感谢。 幼儿园园长班培训总结2 有幸参与了*年“幼儿园园长课程建设培训班”的学习，在本次活动中，倾听了几位幼教专家对课程嬉戏化建设的精彩讲座，受益匪浅。 在讲座中，钱主任对现在的嬉戏课程提出了三个精神：1.让孩子真嬉戏。她提出：去掉成品的嬉戏材料，投入低结构的原材料，区域学习性材料封闭简洁的取消；要放手让孩子去嬉戏，给材料、给空间（室内外）、给时间，给

6、孩子共享嬉戏的时间。2.让老师真放手。孩子不投入，远离孩子，视察，共享看到的。教研活动要更多的案例化、情景化，在视察基础上解读孩子嬉戏行为，想到推动嬉戏的发展。接下来实行什么样的行动，环境的调整、材料的增补、组织方式的变更。（看到、想到、做到）3.让一日活动各环节充溢着嬉戏精神。（举例：自主午餐） 接着夏园长围绕把嬉戏还给童年，让教化回来生活安吉嬉戏给我们的启示，以图文并茂的形式，让我对安吉嬉戏的有了更多的思索，我们每一位幼儿教化工作者应当起先仔细思索、深刻反省：孩子们究竟须要的是什么，我们究竟该给孩子怎么的童年？ 从视频中，我们看到了*幼儿园的孩子们沉醉在嬉戏的欢乐世界里操场上随意摆布的油桶

7、、挂在大树上的秋千、庭院里的沙水池、各种木制的单、双梯子、木块、小拖车等，孩子们在户外自由嬉戏、自主选择和搬运材料，树林里的席子上，三五个孩子一边沟通一边玩着娃娃家；沙水区，孩子们正做着各种点心；橡胶地上，孩子们用木块、梯子、木板拼搭出各种房子、小路；“涂鸦区”里，大画笔、颜料桶、废旧汽车、大滚筒，都是孩子们天马行空的想象画每个孩子都在劳碌着，每个孩子都尽情享受在自己的独特创意中。一切都那么欢乐快乐，那一张张绚丽的笑脸告知我们，他们在这样的自主嬉戏中是多么享受、多么欢乐，看着孩子们的笑脸，我们深切地感受到，这里的老师是聪慧的，这里的孩子是华蜜的。全部的一切，也向我们揭示着安吉嬉戏最大的价值：自

8、由、自主、创建、愉悦的嬉戏，成就了孩子的可持续发展，为孩子华蜜地活着奠定了坚实的基础。 通过今日夏园长的讲座，让我深深了解到“安吉嬉戏”的现状，*幼儿园的老师们，他们最重要的工作是视察和记录，用笔和纸，用相机，他们不须要教会孩子如何玩，或者介入孩子之间，只须要站在边上静静地看着孩子，陪伴孩子。所以，让我们共同牢记：敬重孩子“闭上嘴巴管住手”，发觉孩子“瞪大眼睛竖起耳”。肯定要深刻相识嬉戏的独特价值，领悟嬉戏精神：自由、自主、创建、愉悦，我们要学会不断拷问自己：是否体现了自由、自主、创建、愉悦的嬉戏精神；有没有让幼儿真正成为学习的额主任；有没有给幼儿创建丰富多彩的嬉戏环境；有没有让幼儿在生活和嬉

9、戏中动用多种感官进行学习；有没有让幼儿不断获得新阅历；有没有形成激励嬉戏、服务嬉戏、学会视察嬉戏和合理指导嬉戏的课程文化？唯有这样，才能在实践中反思，在反思中提升。 幼儿园园长班培训总结3 华阴市才智岛幼儿园吕军美本次来渭南参与民办幼儿园园长研修班培训，机会难得，虽然学习时间短暂，但讲课老师精彩的讲解、先进的理念、科学的管理模式以及所参观幼儿园在硬件建设、师资配置方面，深深震撼了我，使我开阔了视野，同时与同行们相互沟通、相互探讨、相互学习，让我看到自己教学管理存在的不足，我将以这次学习为契机，不断加强和改进，使幼儿教化再上新台阶、新水平。 一、树立先进的教化教学理念。目前，渭南市幼儿教化现状为

10、全市共800所幼儿园，公办幼儿园17所，仅占2%。可以看出幼儿园以民办幼儿园为主，公办幼儿园并存，但近年来，国家不断加大资金投入，大力支持公办幼儿园，公办幼儿园强势介入，这种状况下民办幼儿园要发展，要壮大，就必需在创新和特色上下功夫，优质和特色才是民办幼儿园的卖点，要注意幼儿园品牌、宣扬、包装和装饰。 二、建设先进优质的园舍设施。先进优质的园舍设施设备，是幼儿园发展的坚实保障。一是幼儿园环境幽雅、布局合理、户外活动符合要求，便于幼儿进行嬉戏活动，就配备活动室、休息室，扩大幼儿的活动空间。二是教学器材完备，玩具、教具、活动设施齐全，最大限度为幼儿供应一个宽松、开心的学习生活环境。 三、加强对老师

11、队伍的业务培训。注意老师专业成长，制定接着教化、老师发展工程实施方案，对老师培训目标、考核制度明确要求。建立骨干老师培育制度，教学能手和学科带头人，遵循全面指导、重点培育的原则，形成老师队伍成长梯队，促进和激励老师的不断进步和发展。为优秀老师搭建展示自我的平台，为全体老师的专业化发展导向引航。 四、注意幼儿园日常科学管理。应用于各行各业，以改善平安及品质，提升效率及形象为特点的五常法管理法，是幼儿园科学管理的志向选择。详细讲就是要常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律。组织学习用具、文件的存放，去除无用物品。将物品归类放置，有序整理。对环境、器材等进行定期清洁。常常性的检查、监督各项制度的落实

12、状况。使老师养成自觉遵守纪律，自我约束的习惯。另外，注意教学环境的创设。依据不同年龄的幼儿、要尽量符合年龄特征和发展须要。要为幼儿供应足够的活动时间和空间，园长应定期进行抽查。 五、建立健全各项规章制度。无规则不成方圆，幼儿园要制定各种制度来规范教职工的行为，促进教学工作的顺当进行。明确教职工职责，夯实各自任务，严格根据规章制度办事，奖罚分明，以奖为主、以罚为副、奖罚结合，实行相互打分，相互考评的形式，就存在问题刚好指出，以便改进和订正。同时与老师、门卫、司机分别签订责任书，进一步明确职责，夯实责任，使各项工作有章可循。刚好与教职工沟通，了解他们在工作中、生活中存在问题和困难，尽可能赐予帮助。

13、这样才能增加教职工的凝合力和战斗力，确保教学任务的圆满完成。 六、刚好与家进步行沟通沟通。幼儿园、家长、老师是幼儿教化的金三角，要充分利用家长资源，重视幼儿园、老师与家长的沟通沟通，保持常常性联系，通过联系单、家长会、户外活动、亲子活动、家长开放日等方式，与家长加强对幼儿的教化管理。刚好征求幼儿家长提出的看法和建议，仔细分析、探讨，不断改进和完善，进一步促进幼儿园发展。 通过这次培训、参观活动，使我了解了幼儿教化和办园中存在的不足，也找到了下一步工作的方向。我将以此为契机，在今后的工作实践中，在办园理念、硬件建设、科学管理等方面不断加强和改进，使自己的工作水平得到提高，为幼儿教化事业做出新的更大的成果。 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页