2022年网络少年观后感6篇.docx

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1、2022年网络少年观后感6篇网络少年观后感6篇看完某一作品后，这次观看让你有什么领悟呢？让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。那要怎么写好观后感呢？以下是我帮大家整理的网络少年观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。网络少年观后感1星期四，学校组织我们全体师生去观看一部极有教化意义的电影，名叫网络少年。这部电影以21世纪的新时代为背景，讲解并描述了一群中学生，他们有的家境贫寒，有的娇惯富有，但一样沉迷于网络的故事。在电影中，索拉拉老师订正了家长对网络的错误相识，把孩子从网络嬉戏中拉了出来，并发挥他们在网络技巧上的优势，成立了网站。看完了这部电影，我深受感动一位父亲为了满意喜爱计算机的孩子

2、，宁愿到街头摆摊卖菜，到酒店做勤杂工，争取额外小费，而不怕丢脸。真是可怜天下父母心啊！想想我自己的父母，又何尝不是呢！父母为了我能过上好日子，舍命工作挣钱；为了我的学习成果能提高，工作之余，还对我进行辅导。可做女儿的又有几个能理解呢？说到网络，他就像一扇门，但却有两把钥匙，让你自由选择，假如你能抓到好的一把钥匙，你就能从中合理地运用网络，从网络中吸取养分，让你的学习成果提高，并结交更多的好挚友。假如你能抓到坏的钥匙，就会沉迷于网络，一发不行整理，并让自己的成果下降，身体受到了损害。所以，我们要合理地运用网络，千万不能沉迷于网络，这样，在你的人生路上就不会多一个障碍。也只有这样，才会对得起爱我们

3、的父母。网络少年观后感2今日，老师组织我们观看了电影网络少年。这部电影主要讲一群沉迷于网络嬉戏的初中生在他们年轻女老师的帮助下，相识到了网络的好处与坏处，向网络的好处开掘，最终取得了好的成果。在这部电影中，我印象最深刻的是女老师的一句话：“网络有好处也有坏处，我会带领学生们向好处进发的。”听了这句话，我脸有点红了，我不就是向坏处进发的人吗？每天做完作业就到电脑边玩嬉戏，爸爸妈妈已经讲了我许多次了，可我就是改不了。看完这部电影，我暗暗下了决心：以后再也不沉迷于嬉戏了，要争取向网络的好处来进发、开掘。还有一句话也让我印象深刻，是一位少年说的。他说不该让爸爸为了让他离开网络而花了那么多心血。其实，有

4、些事情不能单单怪网络，只是我们还不懂得如何去把握它。假如我们有老师和家长的正确引导，我们就能充分利用网络取得好成果。影片中，几对父母对小孩的关爱，让我仿佛看到了自己父母的影子。其实，天下父母都一样，赐予孩子的.恒久都是无私、博大的爱。作为孩子，我们要理解自己的父母，并且用行动向他们证明：我们会正确利用网络的，我们恒久都是最棒的！网络少年观后感3今日下午，学校组织了一次活动：去泉州电影院观看电影网络少年，主题是介绍一个班主任老师如何不让这班学生沉迷网络嬉戏，而且还叫他们建立自己的网站，同学们根据老师的叮嘱为他们建立的网站做装扮，这班学习成果也升得很快。我觉得这个老师很了不得，她把同学们叫到自己家

5、里来，告知他们如何设计自己的网站。可这位老师的家人不准孩子们进来，老师竟然去外面为孩子们租了一套房子，接着工作，她把学生们支配得井井有条。以上这些足以让我钦佩不已，当然还有一点就是设计网页，家长肯定认为自己的孩子再玩嬉戏，为了让家长理解，老师一一去家访，但是家长要么打麻将；要么没时间；要么是上班忙；要么是不想管，这可让老师犯难了，老师只好打电话，告知家长们要多陪陪自己的孩子。还有一个同学的爸爸让我感慨，他到处打工赚钱，几乎什么活他都做过，他为了让孩子视力好，用几年的积储换了一台液晶电脑！为了让孩子吃好、睡好，自己省吃俭用！而这个孩子一起先，还恨爸爸，后来醒悟了，因为对爸爸了解太少而懊悔不已。我

6、觉得这部电影拍得很好，假如还有其次部就好了。网络少年观后感4寒假的一天，爸爸带我去看了网络少年这部电影。这部电影介绍的是：一位年轻的女老师耐性的帮助她班上的几个宠爱上网的少年，使他们不再沉迷于网络，并且教会他们怎样去好好的利用网络，使他们成为了得才兼备的好学生。看了这部电影，我对网络的了解也越来越深了：假如你正确的利用网络，那么它就是“益虫”，假如你错误的利用网络，那么它就是“害虫”！网络就好比一条信息高速马路，可以把整个世界变成一个联系紧密的村落。我们可以在网上听听音乐、交交挚友；找一些你想知道的资料；玩玩嬉戏放松心情但是，假如你过分的沉迷在虚拟的网络世界里，使自己无心学习。更不能轻易信任生

7、疏人的话，否则就简单上当受骗。我也明白了妈妈为什么不让我过分的玩网络嬉戏了：怕我沉迷在一个虚拟的世界网络里。我们是祖国将来的电影朵，是将来世界的主子。我们应当充分利用网络的优势来提高自己的学习成果、丰富课外学问，使自己成为得才兼备的好学生。网络少年观后感5今日，阳光明媚，我和几个同学来到湖南大剧院观看了网络观看了网络少年这部电影。有一名年轻的女老师，名叫索拉拉，她教的这个班有几个学生对电脑特别了解，甚至可以进入别人的电脑来损坏电脑程序。后来，索拉拉老师干脆建立一个网站，网站上全部的内容都由这几名学生负责，通过建立这个网站的过程，这几名少年好像明白了很多看完这部电影以后，我有很深的感受。有许很多

8、多的青少年和儿童在网吧呆上几天几夜不回家，就为了玩那毫无意义的网络嬉戏，最终弄得自己的学习一塌糊涂，让他们的家长操碎了心。还有一些家长认为我们小孩子根本不应当接触网络，而我认为这也行不同。我觉得我们应当利用网络来学习，驾驭各种学问，这样对我们的视力没有任何好处。而有一些家长从来都不管自己的孩子，任他们怎么玩，怎么学坏都束之高阁，只顾自己的吃喝玩乐，遇到不顺心的事就拿自己的孩子出气，这样孩子怎么能学好呢？不能束之高阁，更不能逼迫他们做自己不想做的事情，每天学这个学那个的，哪个孩子不会有反感呢？总而言之，看完网络少年这部电影以后，对我的影响特别大，知道了电脑不是用来玩嬉戏的，而是用来学习的。网络少

9、年观后感6今日，学校组织我们去琼台师范体艺馆观看电影网络少年、暖春，其中电影网络少年令我感受颇深。网络少年以记录片的形式向我们讲解并描述了一群中学生痴迷电脑不能自拔，后来是一位叫索拉拉的老师变更了他们。让他们发挥各自的特长，组建了一个叫“网络少年”的网站。后来，这个网站受到了国内外青少年教化者的好评。但这位老师却为了这一群学生，跟自己的男挚友分手了。这些学生也有了很大的转变，一位打网络嬉戏上瘾的学生，在索拉拉老师来了以后，学会了思索，学会了用电脑学习。在这部影片中，有一个情景让泪水在我的眼眶里打转：一个学生因为打电脑上瘾，对他的父亲不闻不问，甚至与父亲顶撞。后来老师给了他一部DV，要他拍下父亲

10、一天的衣食住行。当他拍下来放映的时候，我听到了这样的话：“父亲给我的存折的密码是父亲的生日，但我却不知道他的生日。父亲虽然做的工作让人看不起，但他却没有低过头。假如给我一个机会，我会大叫他一声：父亲！”看到这儿，我的眼睛潮湿了。我也是个电脑爱好者，玩电脑5年，上网4年。也算是个“小网民”了。假如拿这个时间给别人看，许多人会以为我只玩嬉戏。但我却正确的运用了电脑。须要时，我查资料；休息、消遣时，我玩会嬉戏。这样平均的运用，玩电脑就不简单上瘾了。以后，我要接着正确运用电脑。这部影片给了我一个启迪：电脑本身并无过错，而要看独创它的人类如何去运用它主宰它。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页