2022201--201-上学年 数控车工实训指导教师工作总结.docx

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1、2022201*-201*上学年 数控车工实训指导教师工作总结 201*-201*上学年 数控车工实训指导老师工作总结重庆市经贸中等职业专业学校数控车工实习实训指导工作总结（201*201*学年度第一学期）专业部门：实训科组类：数控车床机械加工任课老师：罗应全在学校领导的高度重视下，我们数控车工实训取得了良好的成果，使学生学习了数控车编程理论，同时大大提高了实际操作实力，增加学生的平安文明生产的意识和企业意识。本学期我担当了学生的数控车间实习实训指导教学工作。开学完成了实习实训教学安排，依据教学安排开展实习实训。其中主要分别带有10数控大专、10数控中专、11数控大专等班级，长达三个月的数控车

2、床实训。针对学校教学支配，拟定教学安排，依据学生实际状况进行实训指导。至今，学生的车间实训已经圆满结束了。这短短的一个学期的实训，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任和义务。同时，科室实施学生停课实训的方法，大大提高了我们的车间实习教学效果。对本次实训状况及效果总结如下：一、实训目的：1、为了完成理论与实际操作的结合、提高学生与社会的沟通实力，进一步提高学生的思想觉悟、实践实力，尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力，以便把学生培育成为社会所须要的高素养的技能型人才。实习实训重在运用教学成果，检验学习效果，激发学生学习爱好，依据学生自身状况，促进学生理论与实践的结合，加

3、快学生理论学问转化为扎实操作技能。2、培育学生的实际操作实力，而这种实际操作实力的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向实作车间，因为学生面临的是社会就业。让学生通过亲身实践，了解实际的机械加工原理和工艺过程，熟识工厂管理的基本环节，达到加工要求，进行实件加工。用实践去体会一个从事机械加工工人的基本素养和要求，以培育自己的适应实力、组织实力、协调实力和分析解决实际问题的工作实力。二、实训效果1、实训期间我们的实训指导工作是以“平安第一”为思想教化指导，严格要求我们的学生要留意平安问题，要严格遵守车间市场的规章制度。实行课前讲平安、课中复强调。实习期间，没有学生出现过受伤或者其他重大平安事

4、故。2、通过干脆参加加工的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，达到理论联系实际，使理论与实践学问都有所提高，到达了实训基本目的。首先是让学生了解、复习理论学问。熟识数控车（GSK980TDb数控系统、HNC21T数控系统）的基本操作方法及编程，接着是数控车床的实际操作，有了理论学习的基础，操作机床变的简洁易懂，保证在一周的时间，学生便可独力完成部分简洁的实践操作，随着操作技能的提升，从难到易进行实体加工。把握校企合作的契机，举荐部分学生在校内企业中进行产品生产，增加学生企业意识。本期实训在领导的大力支持下、学生们的共同努力下圆满地完成了教学实践任务，学生基本达到中级工以

5、上水品。这次的实训，提高了学生的实际工作实力，为今后学习以及将来的工作奠定了肯定的基础，同时取得了一些珍贵的实践操作阅历。3、本次实训最大的胜利是每个学生都能独立的完成课件支配，还能独立的设计、编程、制造工艺品类零件加工。每一个作品都对他们有着实训的纪念意义。激发今后学习的主动性。4、学生的实习实训总结，每天每周我们都进行大小总结。课堂教学、课后沟通。通过学生的总结，了解了学生对本次实训的看法，可以看出学生都很珍惜这次的实作机会，并收获了很多书本上没有的学问。三、展望将来这学期的工作取得的成果是自不待言的，圆满完成教学上的支配，这些都是学校领导对本期实训工作的大力支持和同学们的主动协作，才能取

6、得这么刺眼的成果。成果只能是过去、阅历，将在下期的工作中不断创新，力争更上一层楼。201*-6-扩展阅读：数控车工实训指导老师工作总结数控车工实习实训指导工作总结站在长城脚下，我们有说不尽的千言万语，看着茫茫云雾，我们好像想对长城说：我的中国梦！看着若隐若现的房屋，看着远处信号灯还闪耀着迷离的灯光，你是否想高声呼喊：我有幻想，有漂亮的幻想？这是发自动内心的呼喊，这是发自内心的心声，这是发自内心的激情。在学校领导的高度重视下，我们数控车工实训取得了良好的成果，使学生学习了数控车编程理论，同时大大提高了实际操作实力，增加学生的平安文明生产的意识和企业意识。本学期我担当了学生的数控车间实习实训指导教

7、学工作。开学完成了实习实训教学安排，依据教学安排开展实习实训。主要担当15届机械班，长达一学期的数控车工实训任务。针对学校教学支配，拟定教学安排，依据学生实际状况进行实训指导。至今，学生的车间实训已经圆满结束了。这短短的一个学期的实训，使我体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任和义务。对本次实训状况及效果总结如下：一、实训目的：1、为了完成理论与实际操作的结合、提高学生与社会的沟通实力，进一步提高学生的思想觉悟、实践实力，尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力，以便把学生培育成为社会所须要的高素养的技能型人才。实习实训重在运用教学成果，检验学习效果，激发学生学习爱好，依据学生自身

8、状况，促进学生理论与实践的结合，加快学生理论学问转化为扎实操作技能。2、培育学生的实际操作实力，而这种实际操作实力的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向实作车间，因为学生面临的是社会就业。让学生通过亲身实践，了解实际的机械加工原理和工艺过程，熟识工厂管理的基本环节，达到加工要求，进行实件加工。用实践去体会一个从事机械加工工人的基本素养和要求，以培育自己的适应实力、组织实力、协调实力和分析解决实际问题的工作实力。少年强则国强，少年兴则国兴，作为新时代的中职生，我们应记住自己的历史使命，记住祖国的将来须要我，为实现中国的宏大复兴而努力，树立正确的世界观，人生观，价值观，提高思想道德修养和科

9、学文化修养，做有志向有道德有文化有纪律的四有公民。二、实训效果1、实训期间我们的实训指导工作是以“平安第一”为思想教化指导，严格要求我们的学生要留意平安问题，要严格遵守车间市场的规章制度。实行课前讲平安、课中复强调。实习期间，没有学生出现过受伤或者其他平安事故。2、通过干脆参加加工的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，达到理论联系实际，使理论与实践学问都有所提高，到达了实训基本目的。首先是让学生了解、复习理论学问。熟识数控车（GSK928TE数控系统）的基本操作方法及编程，接着是数控车床的实际操作，有了理论学习的基础，操作机床变的简洁易懂，保证在一周的时间，学生便可独力

10、完成部分简洁的实践操作，随着操作技能的提升，从难到易进行实体加工。把握校企合作的契机，举荐部分学生在校内企业中进行产品生产，增加学生企业意识。本期实训在领导的大力支持下、学生们的共同努力下圆满地完成了教学实践任务，学生基本达到中级工以上水品。这次的实训，提高了学生的实际工作实力，为今后学习以及将来的工作奠定了肯定的基础，同时取得了一些珍贵的实践操作阅历。3、本次实训最大的胜利是每个学生都能独立的完成课件支配，还能独立的设计、编程、制造工艺品类零件加工。每一个作品都对他们有着实训的纪念意义。激发今后学习的主动性。4、学生的实习实训总结，每天每周我们都进行大小总结。课堂教学、课后沟通。通过学生的总

11、结，了解了学生对本次实训的看法，可以看出学生都很珍惜这次的实作机会，并收获了很多书本上没有的学问。“中国梦”不是一句空话，须要我们的实际行动。一万年太久，只争朝夕。爱国不应只是空谈，我们应付诸于行动，那么作为职业学校的一名学生我们应把爱国之志转化成爱国之行？我认为我们能做的有许多，比如：我们应遵遵守法律律法规，这应是至少的要求。学好专业学问，加强熬炼，以便将来报效祖国，为祖国健康工作五十年。三、展望将来一步登天做不到,一步一个脚印能做到;一鸣惊人有困难,一股劲做好一件事还可以。每天进步1%,是小胜利到大胜利的日积月累,是实现人生目标的最佳路径。每天进步1%,贵在每天,难在每天。每天都超越昨天,

12、日有所进,月有所变,专心写好进步1%的加号,让青春厚重而充溢。让我们用行动实现中国梦。这学期的工作取得的成果是自不待言的，圆满完成教学上的支配，这些都是学校领导对本期实训工作的大力支持和同学们的主动协作，才能取得这么刺眼的成果。成果只能是过去、阅历，将在下期的工作中不断创新，力争更上一层楼。汪泉涛201*-6-友情提示：本文中关于201*-201*上学年 数控车工实训指导老师工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*-201*上学年 数控车工实训指导老师工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页