2022年老师写人作文十篇.docx
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1、2022年老师写人作文十篇老师写人作文十篇在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,确定对各类作文都很熟识吧,作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。那要怎么写好作文呢?以下是我细心整理的老师写人作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。老师写人作文 篇1语文老师个子中等,理着平头,脸上常带着微笑。他是同学们钦佩的好老师。陈老师上起课来轻松、活泼、生动、好玩。同学们尤其宠爱上陈老师的语文课。今日又是1节语文课。陈老师大步走进教室,兴致勃勃地给同学们讲起了1则笑话:“今日,妈妈到市场里用1元钱买了两只又大又肥的母鸡”还没等老师讲完,同学们就叫了起来:“老师!不行能”
2、“有可能!是你们自己说的!”老师把作文簿1亮,同学们1下子明白了准是哪位“马大哈”又在制造笑话了。其实,老师是给同学们上作文讲评课,让同学们明白1个道理:作文必需真实。课堂上,陈老师就是这样用现实、风趣、幽默的例子激发同学们的学习爱好,让同学们在开心、轻松的学习气氛中获得学问。陈老师不仅课讲得好,而且还10分关切同学们的课余生活。在班级的图书角上,挂有各种各样的报刊、杂志,有作文报作文指导报新作文作文大王小学生作文辅导等。这些书报都是语文老师自费订阅给同学们看的。每当课余时间,同学们都喜爱来到图书角,取下自己宠爱看的书报。在这里,同学们学到了课本以外的很多学问。同学们取得的点点滴滴的成果,都离
3、不开陈老师的辛勤汗水。陈老师真是同学们的好老师。老师写人作文 篇2从小到大,我的老师数不胜数。有教语文的陈老师;教数学的董老师;还有教音乐的周老师但是给我印象最深的是课外英语老师BILL。他诞生于加拿大(现在来到中国教书了),今年43岁了。个子高高的,足足有1。81。9米吧!看上去也胖胖的,体重在150斤以上呢!最特殊的是,他有一个光啷头,在茫茫人海中,最简单找到他了。BILL不仅长的好玩,也很富有幽默感。虽说他跟妈妈常常谈天说地,我听不懂。不知道他幽不幽默,但是,他经常跟妈妈聊着聊着,就哈哈大笑起来了。随后,妈妈也跟着他笑起来了。BILL的教学方法也特殊好。他在上课时,仔细教我们;出去玩时,
4、还给我们说一些事物的英语怎么说,让我们记住它。他也在嬉戏中让我们学到学问。大家在嬉戏中,快欢乐乐的玩了,丝毫没有感觉到在学习,可是,大家又驾驭了一些学问。渐渐的,我发觉他是一名称职的老师、一名好老师。又渐渐的,我不再把他当做我的老师了,而是把他当成了我的好挚友。怎么样,这为幽默、教学方法好的老师是不是让你心动了。对了,还忘了一点,他很乐意结识新学生、新挚友的!你想不想让他做你的老师,做你的挚友呢?老师写人作文 篇3她走进教室门的那一刻,我就被她吸引住了:蓬松的卷发,披在肩上,鼻子上架着一副透亮的眼镜,一身运动服和休闲鞋,竟还提着一个粉红色的水果篮子!里面装了很多文具、教科书、练习册“羊”几乎每
5、次上新课内容都要来一次课堂测试。有一次,全班正全神贯注地“应付”数学测试题,“羊”在讲台改作业。五分钟过去了,非常钟过去,最终,一个同学长叹一声,把钢笔往桌上一摔“啊”他朝羊喊,“老师,我写完啦!”他满脸的兴奋,等待老师表扬。却怎么也没想到“羊”漫不经心地抬起头,一脸不屑:“叫什么叫?我昨天就写完了!”大家都愣了一下,立刻反应过来,紧接着就是一阵爆笑。那个同学脸变得通红。“好了,”“羊”替他解围,“下次写完别叫了,会影响别人的。你们也别笑了,你们被别人讪笑心里感觉好吗?”全班一下子静下来。那个同学低下头去。大家接着写作业,班上很静,只听见笔与纸密切接触的“沙沙”声。从今,再没人写完后高喊,只是
6、宁静地端坐在座位上,等老师来批改。“羊”有个习惯,她喜爱趴在窗台上批改作业,面对积累如山的作业本,她头也不抬,只是不停用瘦长的笔在本子上打起一个个美丽的大勾。这时,同学们都会围上去,不断有人向“羊”问问题,她就不停地讲啊讲,双脚就那么站着站着。莫非“羊”不累吗?我惊奇。无意中,我看她跺了跺脚那一刻,我心中涌出一股暖流,是对老师无限的感谢。记得起先,我的数学成果并不是太好,我自己也没有什么信念。“羊”发觉后不断激励我,使我从“我不行的!”,“我怎么可能?”变成了“我很不错,我能行。”这过程中,“羊”上课总是表扬我:“你们看张海心听得多仔细呀!”“这个问题回答得真棒!”“作业写得真好啊!”这些表扬
7、给了我莫大的支持,让我不断努力进步。那时我的作业本上常有一些批语,如:“好喜爱你哟!”“作业写得好美丽!” “你其实很棒呢!”直到97分的卷子上面批着“我说你会很好,我赢了!”那时,每接到本子都会迫不及待地打开找寻批语,看完总是会心一笑,心中若有所思。我觉得那时“羊”的一举一动好像都透着对一个平凡、自卑孩子的关切、呵护、激励,这些都深深地触动我的心灵,让我感到多么暖和与亲切。我特别庆幸有这么一位好老师。我并不出众,只能尽力做好自己的事,表达我对老师的感谢与尊敬:上课我仔细听讲,做作业,我竭力做好,就是实在不会也不愿去抄袭,我清晰,那样会让“羊”难过的。“羊”爱我们,我们同样也爱她!这就是我敬爱
8、的“羊”,一举一动都幽默特殊,但其中却饱含了对学生良苦专心与无尽的关爱!老师写人作文 篇4黄老师是我们班的班主任,也是我们班的语文老师。在班里,有人说:“黄老师是一个既肃穆又凶的老师。”有人说:“黄老师很温顺,很美丽,还很聪慧。”但我看来,黄老师是一个做事干净利落,有时很坚毅,有时又很脆弱的一个老师。有一次,在我眼中坚毅的黄老师哭了,那是因为我们班有人打架,有人会以为小学生打架不是什么新闻了,用得着哭吗?不过,挚友你们都想错了,这件事闹得全校都知道了,家长指着黄老师骂。那一刻,我好难过。也因为我们考试平均分在年级里倒数第一,那是恨铁不成钢。她始终在讲台上哭,教室很宁静,宁静得有点可怕。直到放学
9、铃声响后,她小声的说:“放学”然后走出教室,走廊响起了黄老师的抽泣声。下学期,黄老师就要去深圳了,我想跟黄老师说:“我会想你的”。对了,她的名字叫黄娜。老师写人作文 篇5有一首歌感谢有你,老师中唱到:“你总在我身旁,照射永恒的明光;你带给我喜悦和平安,无限的恩情满怀的暖和。”多少年来;老师陪伴我们成长。老师像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师像一支粉笔,磨颓了自己,留下了学问的痕迹;老师像一阵春雨,滋润了万物,感化了心灵。三尺的讲台,让我们驰骋学问的海洋,放飞美妙的幻想。老师像是一位辛勤的园丁。当我们在玩耍时,老师在工作;当我们进入梦乡时,老师在昏暗的灯光下批改作业或是在为明天要上的内容做
10、打算。而每当老师留下练习让我们巩固学问时,同学们的反应几乎是:唉!我又没有活动时间了;而或是:那老师真烦心,总是布置作业。可你是否想过,我们只是每人一本,而老师要批改的却是我们的数十倍;但是老师并没有埋怨而是静默无闻的批改着,而且这还不是短暂的呢!那是多么的宏大啊!我清晰的记得:在一个夜晚,窗外一片宁静,干枯的树枝僵直的指着夜空,月光很是光明;我便出去走了走,抬头望向夜空,月辉洒下,一颗流星,划过天际;我瞪着双眼向远处寻找,无意间,我看到我的语文老师办公室的灯还在亮着,这时我的心绪困难了起来。其次天,到了语文课的时候,我特意的视察了他,看到了那双小小的眼睛下布满了乌黑的眼圈。老师为了我们费了多
11、少神啊!老师就像一团火苗,暖和我们的心窝。在许多时候,老师赐予了我们很多的关怀,有些是不行替代的。有一次,在百忙的学习中我们迎来了一年一度的运动会,在此之前,我们都在努力的训练着;有时大汗淋淋,又累又渴,就在这时出现了一个熟识的身影,没错,那就是我们的语文老师;他走了过来,还拿来了水。对我们来说,那时真是华蜜极了。在运动会当天,有同学因受不了长跑的考验,在最终冲刺时摔倒了;因为老师很关注学生,因此,老师背她到人少的地方,拿来了自己的小药箱帮她清理伤口;在上药过程中很痛,老师便劝慰到:“虽然很痛,但忍忍就过去了”他的话让在场的各位都感到无比的感动。同学们,老师在我们的人生当中是多么重要的人啊!是
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