自查自纠报告及整改措施.docx
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1、自查自纠报告及整改措施自查自纠报告及整改措施 集中整治活动进入自查自纠阶段以来,市民政局根据市委、市政府的部署,要求全局干部深化查摆问题,并开展民主评议,广泛征求各界看法,并依据查摆出的问题和收集的看法建议制定整改方案,实行有效措施切实进行督查整改。在作风整治的过程中我对自己一一进行逐条比照检查,根据自己职责范围内的工作,仔细针对工作中存在的突出问题,从思想上、工作上、学习上进行了自查,现就本人作风整治的自查状况报告如下: 一、存在问题和不足 (一)在思想上,我思想稳定但不思进取,放松了对自己的要求,缺乏主动进取的主动性。 (二)在工作中,我踏实高效但存在肯定的死角。 主要是采纳党建微信公众号
2、等现代化信息手段,实行“智能式”的教化,把党章党规、系列讲话发送至信息终端,让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内快速普及还做得不够。 (一)抓组织建设,党支部党员年轻有活力。目前我局党支部共有党员28名,其中在职党员26名,退休党员1名,调离党员1名,党员占在职人员总数的42%。从年龄看,2540岁的有16人,占57%,4050岁的有4人,占14%;从文化程度看,大专以上文化的有26人,占93%。现有2名入党主动分子正在考察期。数据显示,我支部是一支年轻充溢活力、有学问、有文化的队伍,它是推动我区xx工作发展的主力军。 (三)在生活上,我耿直正派但存在老好人
3、现象,不愿对其它同事提出存在的个人看法和建议。 二、存在问题的缘由 上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题,虽然有肯定的客观因素,根本上有自身的主观世界改造不够,相识不深,主要有以下两个方面的缘由:1.忙于事务,轻视学习。认为自己身处基层主要是抓好工作落实,不要求有多高的理论水平,缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系。 教化无小事,老师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细微环节实现的,因为孩子眼中的老师都是详细的,而老师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以,我要时刻牢记-从我做
4、起,从小事做起,从今日做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。 2.注意指导,轻于实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深化等问题,认为每一项工作都有特地的同志去做,不必每项工作都亲历亲为,缺乏深化实践考察探讨。 3.重视支配,轻于要求。在工作支配上,强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在详细落实上,没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。 三是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务,提高工作效率。工作中多动脑子想方法,做到既坚持原则又敏捷主动,不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风,努力开拓工作新
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