2022高二生物上册期末复习题.docx
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1、2022高二生物上册期末复习题:第卷(选择题 共45分)一、选择题(共30小题,每小题1.5分,共45分,在每小题给出的4个选项中,只有1项符合题目要求)1.下列属于消费者和生产者关系的是( )A.猫吃鱼 B.人吃蘑菇 C.青蛙吃昆虫 D.兔吃草2.依据下图推断,下列叙述不符合生态学原理的是()A.物质经过多级利用,实现了良性循环B.每一级生产环节都获得了产品,提高了生态经济效益C.由于食物链延长,能量渐渐损耗,系统总能量利用效率降低D.由于各级产物都可以利用,削减了废物和污染3.下列不属化学信息的是( )A.植物生物碱 B.植物有机酸 C.性外激素 D.植物花粉4.烟草植株受到蛾类幼虫攻击时
2、,能够产生和释放一种可挥发的化学物质,其目的是( )A.告知同种的其他植株,让其产生有毒物质 B.夜间能够驱除活动的雌蛾 C.白天吸引蛾幼虫的天敌来捕食幼虫 D.包括B、C两项5.森林生态系统和草原生态系统比较( )A.前者反抗力稳定性强,后者复原力稳定性强 B.前者复原力稳定性强,后者反抗力稳定性强C.前者的复原力稳定性高于后者 D.后者的反抗力稳定性高于前者6.如下图所示的是硅藻和一些非生物因素季节的改变,数据来自北温带海洋的上层,以下哪项对图的说明是正确的( )A.提高光照强度破坏了硅藻 B.硅藻数量增加会降低硝酸盐的量C.光照强度提高增加了分解者的活力,其结果是养分降低D.硅藻数量下降
3、导致养分降低7.森林生态系统能长期维持相对稳定状态的缘由是( )生物多样是自动调整实力的基础 其复原力稳定性要比农田生态系统高其反抗力稳定性要比草原生态系统高 有比较困难的养分结构 太阳能维持生态系统正常运转的动力一种生物大量削减后,其位置可由同一养分级的多种生物取代 能量可以随着季节的改变而产生波动A. B. C. D.8.生态系统的自我调整实力,对于维护生态系统的稳定起着关键作用。这是通过( )A.种群密度有肯定规律性的改变而实现的 B.群落与无机环境之间的物质循环而实现的 C.生态系统内部的反馈机制来实现的 D.人工进行的绿化和环境爱护来实现的9.911事务后,美国国会议员又遭到炭疽热的
4、侵扰。请分析炭疽热的病原体属于生态系统的何种成分( )A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都不是10.森林枯枝落叶层中可发觉多种生物,其中属于初级消费者的是( )A.白蚁 B.蚯蚓 C.蜘蛛 D.蛇11.分析如下图所示曲线,该图不能表示的是( )A.pH增大对酶催化效率的影响 B.植物茎的生长与生长素浓度的关系 C.ATP生成量与氧气浓度之间的关系 D.在草鹿狼这一食物链中,大量捕杀狼以后,鹿的数 量改变曲线12.下列生物中,从生态学角度看属于生产者,从细胞学角度看属于原核生物的是( )A.酵母菌 B.水稻 C.大肠杆菌 D.蓝藻13.下列哪一生态系统的反抗力稳定性最低( )A.温带草
5、原生态系统 B.北极冻原生态系统 C.热带雨林生态系统 D.北方针叶林生态系统14.下列哪种措施能提高生态系统的稳定性( )A.削减寄生生物和捕食者的数量 B.平衡生产者和消费者的数量 C.增加物种的数目 D.对生态演替进行限制15.下图是两个生态系统中腐殖质含量随时间的改变状况,这两个生态系统分别是( )A.甲是热带草原,乙是热带雨林 B.甲是热带雨林,乙是温带草原C.甲是冻土苔原,乙是热带雨林 D.甲是热带苔原,乙是温带草原16.下列属于生态系统食物网特征的是( )A.一种生物只能被另一种生物捕食 B.食物链的环节数是无限的C.一种生物可能属于不同的养分级 D.食物网上的生物之间都是捕食关
6、系17.用生态学原理说明下列现象的叙述,错误的是( )A.一山不容二虎能量流淌中能量逐级递减原理B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开非生物因素中温度对生物的影响 C.螳螂捕蝉,黄雀在后生态系统的养分结构D.千里之堤,溃于蚁穴环境对生物的影响以及生物对环境的适应18.如下图所示是地球上各种水体相互转化的示意图。请从生态系统的角度考虑,指出该图能体现的生态系统功能是( )A.能量流淌 B.物质循环 C.信息传递 D.物质更新19.下列针对不同类型生态系统的表述 中不正确的是( )A.森林生态系统的主要特点是动植物种类繁多,种群密度最大B.草原生态系统在不同的季节和年份的种群密度和群落结构常发生猛烈改
7、变C.湿地生态系统有非常丰富的动植物资源,具有强大的生态净化作用D.农田生态系统结构和功能的稳定须要人工的不断维持和干预20.下图表示一草原生态系统能量流淌模式图。L代表照耀到绿色植物叶片上的太阳总辐射,R代表呼吸量,NU代表未利用量,FU代表粪尿,L2进入植物体后,大部分转变成热能散失了,对陆地植物来说,这主要用于( ) A.光合作用B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.渗透作用21.下列有关生态系统结构的叙 述,正确的是( )A.每种生物在生态系统中只 能处在一个养分级上B.动物都属于消费者,其中食草动物处于其次养分级C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分D.细菌都属于分解者,其异化作用类
8、型有需氧型和厌氧型两类22.下图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图,箭头表示碳传递方向,字母表示碳传递途径。下列各项叙述不正确的是( )A.碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物B.a途径是通过光合作用实现的,b、d、g途径是通过呼吸作用实现的C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行D.假如上图中的字母表示碳元素传递的数量,则夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a=b+c+e23.将一处原始森林开拓为一个国家森林公园,为了接着维持森林的生态平衡,应当实行的措施是( )A.在森林里放入一些珍奇的野生动物,增加食物网的困难性B.在森林中引种一些珍奇的野生植物
9、,提高生产者的能量蓄积实力C.定期清理森林中的枯枝落叶,以利于种子萌发和幼苗生长D.对森林做简洁的隔离,避开人类过多的干扰24.下列有关生态系统中信息传递的叙述正确的是( )A.生态系统中物理信息在同种或异种生物间传递信息 B.动物通过特别的行为在同种或异种生物间传递信息 C.生态系统中的信息传递和能量流淌一样都是单向的 D.生态系统中植物都是通过化学物质传递信息的25.如下图食物网中有三种生物分别为A、B、C,假设能量传递效率为10%20%,C从A处获得能量,肯定要使B获得能量最多,下列正确的是( )A.AB的传递效率为20%,AC的传递效率为20% B.AB的传递效率为10%,AC的传递效
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