2022201-~201-学年小班第一学期教育教学计划.docx

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1、2022201*201*学年小班第一学期教育教学计划 201*201*学年小班第一学期教化教学安排201*201*年幼儿园小班上学期教化教学安排何海燕201*年8月29日本学期将有18位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿发展为依据，制定出以下的班级工作安排：一、班级状况分析及工作重点：本学期幼儿人数18人，男孩9名，女孩9名，通过了解，全部幼儿都没有上过幼儿园，大部分的幼儿年龄都在3岁3.5岁，因为幼儿的年纪小，大部分

2、幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐、如厕、洗手，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强，行为习惯普遍偏差。针对以上状况，本学期我们将重点帮助幼儿能尽快稳定心情，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，提高幼儿的自我爱护意识。增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。在工作中加强幼儿的指导，将主题教化活动与区角有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、班级总体目标：（一）健康1、喜爱上幼儿园，在园基本上能保持主动开心的心情，能够大胆表达自己的要求。2、能独立进餐，喜爱吃健康

3、的食物。3、喜爱喝白开水，养成常常喝水的习惯。4、在成人的提示下，初步养成勤盥洗的习惯。5、初步养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序床脱衣服和鞋袜。6、知道不做危急的事情，如不攀爬阳台，不玩火，不动电源、开水壶、煤气灶等。7、在走、跑、跳、投、钻、爬、攀登的嬉戏中，能平稳地限制自己的身体。8、会玩球、小轮胎等多种中小型运动器材，能遵守简洁规则。（二）语言1、情愿用语言与人交往，喜爱应答，能按简洁的语言指示进行活动。2、逐步学说一般话。3、能够留意倾听他人讲话，能听懂日常生活用语，并能作出相应的反应。4、能用语言和非语言方式（如动作、表情等）表达自己的须要和想法。5、喜爱听故事、儿歌，理解其大意，

4、情愿跟读儿歌，复述故事的一部分或短小的故事，大胆讲解并描述图片的主要情节。6、喜爱和成人一起看图书，情愿自己看熟识的、感爱好的图画书；能够一页一页的翻看图画书；发觉、指认、讲解并描述画面中感爱好的人或物；有爱惜图书的意识，初步学习收放图书。（三）社会1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣、收放玩具等，感受独立做事的欢乐和满意，对自己有信念，适应集体生活。2、会运用简洁的礼貌用语与成人打招呼。3、学习收放玩具和用具，情愿捡拾掉在地上的玩具和用具。4、情愿参与好玩的节日活动。5、相识幼儿园和家庭四周的环境。（四）科学1、主动运用多种感官感知四周事物，进行自发的探究活动。2、初步知道常见生活

5、用品的用途及与人的关系。3、发觉环境中图形的相像之处，进行初步而简洁的求同和分类。4、用对应的方法体会物体数量的多与少（4个物体以内）。5、会点数5个以内的物体，初步感知、理解5个以内物体的量。6、通过操作、摆布，体验物体的对应关系。7、感知圆形、正方形、三角形。8、感知和相识白天、黑夜、早晨、晚上。9、感知冬季最明显的特征及下雪等自然现象。（五）艺术1、喜爱观赏歌谣、故事、动画片、儿童剧、木偶剧、皮影戏、小歌剧等形式的艺术作品。2、从美丽好听和形象显明的歌曲、器乐曲与舞蹈音乐等作品中获得美的感受，初步理解其内容和情感，尝试用语言、表情、动作表达自己的感受。3、初步做到用自然地声音演唱。4、情

6、愿在日常生活和嬉戏中视察、仿照与表现感爱好的动物与人物的动作表情。5、喜爱操作易于运用的美术工具和材料，逐步驾驭它们的用法，进行自我表现。6、尝试运用简洁的图形和自己喜爱的颜色大胆的、有意识的表现熟识的事物。7、运用熟识和喜爱的图形、材料进行多种简洁的装饰。8、学习握笔方法，初步养成有序摆放和平安运用工具、材料的良好习惯。三、逐月目标及活动：（一）九月份欢乐的幼儿园目标：1、逐步建立与老师的依恋关系，初步能适应幼儿园生活。2、学习正确洗手，会运用自己的毛巾、口杯或纸巾。3、知道幼儿园的名称与家庭住址，不独自离开成人，不接受生疏人给的东西，不跟生疏人走。4、情愿与同伴交往和嬉戏，知道同伴的名字，

7、初步学习与同伴共享玩具和图书。5、喜爱来幼儿园，喜爱老师和同伴。6、关注四周的事物和现象，对它们感爱好，有新奇心，喜爱探究。7、对音乐、美术活动感爱好，在活动中感到欢乐和满意。系列活动：甜甜找挚友甜甜笑眯眯甜甜爱干净甜甜爱学习（二）十月份我真棒目标：1、感知“自我”，通过主动体验和参与各种活动，了解自己的实力。2、情愿与同伴交往，知道同伴的名字，会区分男女性别，初步学习与同伴共享玩具和图书。3、了解五官的主要作用，知道要爱惜五官，学习一些简洁的自我爱护方法。4、学习用适当的方式表达自己的心情，乐意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和须要。5、知道自己已经长大了，能独立做许多的事情，情愿尝试

8、，主动去熬炼，情愿表现自己的能干，信任自己，增加自信念。6、喜爱幼儿园里的老师和小挚友，喜爱喝大家一起参与幼儿园的各项活动，体验和小挚友一起活动、嬉戏的欢乐。系列活动：甜甜的我甜甜蜜蜜的家甜甜蜜蜜的幼儿园（三）十一月份秋天里目标：1、懂得一些简洁的秋季饮食卫生常识和自我爱护常识。2、喜爱参与各项体育活动，在活动中能平稳的限制自己的身体。3、喜爱听故事、儿歌，理解其大意，情愿跟读儿歌，复述故事的一部分或短小的故事。4、喜爱上幼儿园，初步适应幼儿园的生活，在园能保持开心、稳定的心情。情愿在老师的引导下参加各项嬉戏、探究活动，并情愿与同伴共享自己的发觉和感受。在嬉戏中，有初步的规则意识。5、关注四周

9、自然现象和事物的改变，能够在老师的引导下，运用多种感官感知事物的改变和明显的特征。6、能在老师的激励下，用音乐、美术等自己喜爱的方式探究、表达自己对事物的理解和感受。系列活动：秋天来了树叶飞飞果宝宝找挚友小动物捉迷藏（四）十二月份冬天里目标：1、能从植物、动物和人们衣着的改变中，感知冬天明显的季节特征，尝试用多种手段表现自己对冬季的相识。感知冬季最明显的特征及下雪等自然现象，体会天气改变与人们生活之间的简洁关系。2、喜爱冬天，不怕寒冷，能坚持上幼儿园并主动的参与各种户外活动。3、能以主动、开心的心情投入各种迎新年的活动中，体验新年给人们带来的欢乐。4、学习用多种美术材料创建性的表现打他自然景色

10、的特征。5、知道冬每天气寒冷，学会爱护自己的皮肤，懂得一些御寒保暖的方法。6、在亲身体验中充分感知冬天的季节特征，知道冬季有很多好玩的活动。7、了解冬天里动物是怎样爱护自己的，知道它们用什么方式过冬。系列活动：冬天在哪里不怕冷的动植物天冷我不怕新年来了（五）一、二月份快欢乐乐过大年目标：1、通过了解过年的习俗，拜年、看花灯、闹元宵等，知道“春节是中国人的节日”。2、能感受长辈的关怀，学说简洁的祝愿语。3、知道新的一年里大家都长大一岁了，更学会自己选择活动，做自己能做的事情，从而感受独立做事的欢乐和满意，不断增加自信念。4、参与多种形式的艺术活动，表达自己过年的开心心情。系列活动：我长大了过年了

11、扩展阅读：201*-201*学年度第一学期大新寨中心幼儿园教化教学安排幼儿园教化教学安排201*-201*学年度第一学期一、指导思想以转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以实行两个纲要为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深化为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，把我园建设成为优质的幼儿园。二、状况分析通过上学期的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿

12、的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力，喜爱帮助他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展，新学期我们将力求开展好各项教化教学活动。三、工作目标1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。着力于老师队伍的建设；重视老师培训；供应多种平台学习熬炼；强化教化教学常规管理；提高老师的育人实力和水平。2、努力打造擅长学习，擅长吸纳，擅长思索，具有肯定理论高度和鉴赏实力的新型老师；打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，

13、在团队中能发挥主动影响的新型老师；打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务实力强的新型老师。3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。老师可随意随堂听课，让老师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好，把细微环节抓严，把过程抓实。4、抓好老师思想道德、教学质量、特色三方面工作；努力做到“老师发展，幼儿发展，幼儿园发展”，努力建设成为家长满足、社会满足的幼儿园。四、主要工作1、加强师德教化要想成为一名好老师，首先要成为一名具有良好师德的老师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求老师富有爱心、耐性和细心，因此师德教化是老师成长的基

14、础。（1）对老师进行，老师礼仪，师德规范的教化，开展读书活动，营造比学赶帮的良好氛围。（2）开展“五爱”教化，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。（3）发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。（4）坚持“仔细、快、坚守承诺，永不放弃”的工作作风。2、加强专业培训（1）组织老师学习幼儿园教化指导纲要并进行探讨，不断更新教化观念。开展读书活动，激励老师依据自己的须要自主学习，多读书，读好书，并利用业务学习的时间相互沟通学习心得，做好读书笔记。撰写老师笔记，月末交教学园长检查。（2）加强教学常规管理，提高教化质量备好课是上好课的先决条件，老师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础上。要从幼儿的角度去思索

15、，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。要求老师提前一周备课，并在业务学习的时候集中沟通、研讨。（3）开展好各种节日的庆祝活动，仔细调整班级“家长园地”内容，要富有学问性、趣味性、教化性。（4）做好优秀班级的周选工作，做好幼儿“文明之星”、“礼仪之星”的周选工作。（5）开展教研活动，促进教科研工作1.广泛开展教研活动。主动推动教科研工作，以教促研，以研促教。2老师之间要相互学习，共同提高，每学期听课不少于20节。3每次公开课要求规范化。即有教案、听课记录、评议记录，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。五、详细支配九月份：1、老生入托，开展平安、常规教化。2、整理室内外环境

16、布置。3、班级召开家长会。4、提高早操水平.5、结合老师节开展“老师：您辛苦了！”主题活动。6、落实晨检发牌制度。十月份：1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。2、完善班级环境布置。3、培育良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。4、训练幼儿早操，打算幼儿早操检查评比。十一月份：1、开展“119消防日”系列活动2、对幼儿园内各类用房作一次平安检查，歼灭事故隐患，确保用电、用水设备平安运作。十二月份：1、老师利用自己特长开展互帮互助活动，沟通教学阅历。2、开展幼儿故事竞赛，提高幼儿的语言表达实力。3、接着完善本班区域活动，丰富投放材料，打算环境布置检查（操作材料的应用）。一月份：1、展示本班特色成果。2、幼儿身心发展评估。3、学期末家长会。友情提示：本文中关于201*201*学年小班第一学期教化教学安排给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*201*学年小班第一学期教化教学安排：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页