2022201-年大学生暑假社会实践报告1500字.docx

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1、2022201*年大学生暑假社会实践报告1500字 201*年高校生暑假社会实践报告1500字这个暑假当然短暂，但我过得很充溢。经村委的介绍，我有幸和村上的独孤老人接触，并向他们了解了一些生活状况，还带给他们一些生活用品，最重要的是丰富了他们的精神家园。这次假期社会实践我以“善用学问，增加社会阅历，提高实践年实力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参与有意义的社会调查，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。在这次实践过程中，我获益匪浅。我学到了在书本上学不到的学问。让我深化生活的每个角落里，真正体会到老人们的生活的艰辛。同时也相识到农村存在的问题。由于老人们身体都不是很好，行动也不怎么便利，为

2、他们打扫，整理房间成为了我第一个工作。过程中当然挺烦挺累的，但看到老人们可爱又可亲的脸庞，我又有动力了，而且想想做这些也挺有意思的。在整理房间的时候我发觉以普遍的问题，那就是他们的家都缺少生气，原来房子就挺旧了，所以就更应当装饰一些东西来使房间里充溢活力和朝气。这样老人的生活条件改善了，那么身体状况也会有所好转的。可是我遇到了一个很麻烦的问题，者买东西的钱从哪来啊？于是我思索了一番之后，我预备去向村委干部商议，向他们要钱。在我娓娓道来之后我顺当的拿到了钱并置办了一些好彩头的物品以及一些盆栽。老人东夸我们呢！最终我们在村委的帮助下为老人办了一场精彩的“交谈会”，大家都围着一圈边吃瓜果点心边畅所欲

3、言，“会”间还有同学自爱唱歌表演，真正让老人感受到我们的爱。当然这次实践我没有用到我所学的专业学问，但增加了我的办事实力与交往实力，同时也让我懂得了前来之不易，而且作为子女的人们应当多多想想在家的父母亲们，要常回家看看。在实践的这段时间里我穿街走巷，接触了各种各样的人和事，做着自己安排好的事。在学校里或许有老师安排说今日要做什么明天做什么，但这次的实践中不会有人告知我这些，我必需要知道什么时候要做什么，而且要自己做，并尽自己最大的努力做到最好。同时也培育了我独立思索的实力，也熬炼了我的思维，让我思想更深一层。在与老人交谈中我了解到他们的许多生活趣事，也知道了他们最须要的不是什么物质财宝，而是精

4、神上的满意。从他们身上我还学到了挺多生活阅历和为人处世的方法。同时我也和他们沟通了我所学到的一些学问。当然这次我学到的更重要的还是如何与他人沟通。始终以来我的口语交际实力东不是很好，与别人对话时不会见机行事，往往会使谈话时有冷场，这是特别尴尬的事情。在实践中我深刻的体会到了这一点，所以我捉住这次机会努力与他人交谈，效果真的很不一样诶。这次的亲身体验让我有了深刻的感慨，这不仅仅是我的一次实践还是一次人生经验，而且是我一生中最珍贵的财宝之一。当然这次社会实践之后，我掩卷深思，思绪万千。我在思索几个问题。嗯我觉得这些老人真的很可怜的。他们是社会上的弱势群体，却很少受到社会的关切与照看。我还常常看到老

5、人们自己挑水喝，还要去城里为了生活而去卖东西赚钱，这些我看了好是心疼和伤心。心疼的是那些老人，而为那些对这些冷眼旁观的人而感到伤心和可悲。最让人难受的是政府对者些也视而不见，以点都不重视这些。当然中心有说对老人的补贴，可是天高天子远，等到了老百姓这里就是奄奄一息的一点点东西而已罢了。物质上的资助没有也就算了可连精神上的劝慰和关切也很少。还有就是子女没有尽到义务与责任。这种风气真的特别的严峻。就让我们一起努力吧，从身边的小事做起。这几天实践下来，我也充分的相识到我的不足之处。我觉得我须要学的东西还许多，也明白了一个人的气力是多么的微乎其微啊。只有大家同心协力，团结合作，才能把事情做好。而且出门在

6、外，挚友很重要，偶然遇到困难的事情或者难过难受时，挚友是最好的依靠。总之我会再接再厉，为自己而奋斗，对自己的人生负责。201*年高校生暑假社会实践报告1500字为响应我校关于暑期社会实践的号召，xxxx年7月12日至19日，动力与能源学院“爱心彩虹情系大漠”暑期社会实践服务队16名师生赴甘肃张掖市民乐县新丰小学开展了一次高校生的农村支教活动。作为XX级大一学生，我有幸成为了这次活动的一员，心中既有豪情万里，也有忐忑担心，终归这是我第一次当老师，虽然父母都是老师。临行前一天的下午我们进行了最终一次验课，队友们聚在一起商讨课程中可能出现的问题，心中关于这次支教活动的各种怀疑和惊慌心情渐渐的消解了。

7、7月12日下午，伴着阴霾的小雨，我们的社会实践队从西安动身了，经过近20个小时的车程，我们最终到达了这次实践活动的地点民乐县新丰小学。刚到民乐县城，看到这里的详细状况远比我想象的要好，至少不是沿途所看到的戈壁大漠，黄沙漫天，听随行记者介绍说，这里位于河西走廊，是一块十足的风水宝地，县城街道整齐，楼房林立，就是路上的行人较少，店铺在天黑之前也都早早的关了门。其次天早上，经过短暂的开学仪式，我们起先了正式的教学工作。我这次支教的任务中除了向15年级的学生教授灾难自救的学问和向1、2年级讲历史典故外，还有一项重要的任务：担当二年级的代理班主任。开学仪式完毕后，当真真正正把一群热忱、真实、活泼的孩子完

8、完全全的交给我时，感到身上的担子很重，脑子里一下变得一片空白，完全变得不知所措。他们穿着朴实，脸上显露出泥土的颜色，却活泼可爱，聪慧热忱，充溢灵气，活得真实而快乐！原以为会很尴尬很难和他们沟通，但是，当我看到这一张张稚嫩的充溢期盼的眼神时，同时，又留意到他们身上破烂的衣服和明显发育不良的身体时，心中有种上帝派我来挽救他们的感觉，很快的，我就进入了角色，和他们打成了一片。我的第一课面对的是一年级的小挚友，原来还有点惊慌的我被小挚友的火热的激情感化了，课堂上，小挚友们那种充溢渴望的眼神又给了我无穷的力气，没想到，这么轻松，平常不敢在众人面前说话的我竟能在开学第一课上很不错的根据之前备课的原定方案精

9、彩的完成，下课后回到办公室，刚下了课的队友们相见之后，相互拥抱一阵狂喜。我的课讲授的是灾难自救，因为是面对15年级，每一年级其实只有一节课，所以我是把同一节课讲五遍，只是讲课的方式有所不同，随着讲课次数的增加，我明显感觉到我讲的越来越流畅了，竟然起先能够写出板书(第一节课黑板上除了我让学生画的几幅地震发生后房屋的样子的画之外什么都没有)，心中不仅信念越来越强，而且由最初的畏惧讲课到在讲台上能很舒适很自然的授课。但是，班主任可就没这么好当的了，课是越讲越顺，而班主任越当才更加感觉到，做好一个班主任真的很难。第一次开主题班会，我在讲台上是激情澎湃，给他们讲做人的道理，将幻想，讲信念，可是台下是一群

10、二年级的小挚友呀！虽然如此，虽然他们听得不是太明白，但还是很仔细的听着。最头疼的是纪律问题，每当面对这群学生时，虽然他们叫我哥哥，但我感觉作为班主任，我更像他们的爸爸，但是，我始终想让他们感受到爱，感受到以智育为主要目的的老师恒久也给不了的爱。所以，即使当他们在课上说话，下位时，我也只是微笑着示意他们闭嘴，很不奏效，造成了班级管理一度较为混乱，这让我自身也较为尴尬。每天晚上睡觉的时候，脑子里也总是充溢了孩子们的尖叫声、吵闹声，醒来之后，心里还是一度混乱，好几次面对那些违反课堂纪律的学生时，都想发火，但是，一看到那一双双光明的眸子，火一下子就被浇灭了。以前对于班主任的印象就是有事没事到班里转一圈

11、，觉得是件很轻松的事情，现在自己做起来，发觉事情远不像我想象的那么简洁。只要不放学，心里那根弦就恒久不敢松下来。由于我是2年级的代理班主任，孩子普遍都很小，简单受伤。我记得很清晰，星期3下午，天下着小雨，我正好没有课，心里想着最终可以略微放松一下了，谁知道，就这一下午，我就陪着我班学生先后去了3趟医院，虽然不是什么大病，但是实在是不敢有所怠慢，一下午的养息又泡汤了。总之，这几天，让我很清晰的相识到，当好一个班主任真的是很不简单，大事小事都要管起来，既要对学生们的学习负责，还要留意学生们在学校的平安以及应付各种活动的组织支配等等方面。可以说，当班主任真是又累人又累心的工作。十几天的时间漫长而又短

12、暂，很快就要到离开的时候了，虽然还没有到离别那天，但照旧是感到那么的不舍、那么的伤感。从我踏进学校的起，我的学生就把我绑架到我们班里，下课的时候都不让我走，甚至不让我回办公室，一群人黏在我身边，他们的行动有些鲁莽，有些盲目，甚至有些不行理喻，但是，我忍心向这些不忍心让我走又不知道除了把我绑架还有什么其他更好方法的孩子发火吗？最终一节主题班会上，孩子们把他们亲自制作的贺卡塞在了我的手里，上面写着“真想让田哥哥再教我们1、2个月”“田哥哥立刻就要走了，真是很舍不得他”，有的甚至从家里拿来了鸭蛋、葡萄、杏子、桃子等让我带上。临行那天终究来临了，以前，总是我送别别人，如军训时候的教官、实习的老师等，然

13、而现在，却是要一群小学生为我们这群并没有完全长大的孩子送行。这天，我们都拿出了我们利用一天教学的闲暇时间排练的节目来表演，离别会在欢快但夹带着伤感的气氛中结束了。当我们集体唱完同一首歌时，全部的人都留下了不舍得眼泪，由于我们下午就要去另一所小学作沟通，所以，走得非常匆忙，原来还准备回到班里给孩子们正式的道别的，自己细心打算的礼物也是很匆忙的交给了几个学生。我们要走了，他们追着我们的车把泪水洒在了山路上。在走的时候才懊悔莫及，由于环境等的缘由我在后面起先懈怠，真懊悔没有交给他们更多的东西。但是天下没有不散的宴席，我以后肯定还会回来的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页