2022年《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感15篇.docx

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1、2022年“精彩极了”和“糟糕透了”读后感15篇“精彩极了”和“糟糕透了”读后感15篇当细致品读一部作品后，大家心中肯定有不少感悟，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是我整理的“精彩极了”和“糟糕透了”读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。“精彩极了”和“糟糕透了”读后感1学了语文课精彩极了和糟糕透了这篇，我很有感受。有一种想说说心里话的感觉，所以用文字记录下来，让那无私的爱时刻环绕。这篇主要是写了主子翁巴迪受到了两种不同的教化方式，最终走向胜利的故事。我也有像巴迪父母一样的爸爸妈妈。 爸爸是企业家，工作很忙，动不动就用管理企业的方式方法和我说教，说什么制度是管理

2、的核心。我不懂什么是制度核心，只晓得我是爸爸的乖乖女，什么制度不制度的，我才不管呢！妈妈呢，妈妈是公务员，上班的地方离我学校很近。妈妈上班我上学，妈妈下班我放学，每天坐妈妈的车一起上学、放学，可舒适了！当我考试考得不好的时候，爸爸会对我说：“这怎么会错呢？你是没理解还是马虎？要是没理解就我就给你说明，要是马虎，你就重做五十遍！”而妈妈就不同，妈妈会细声细语地和我讲解，激励先审题不焦急先动笔，激励我下次肯定加油！巴迪的父母也是一样，他的母亲见到他写的诗后，激烈地说：“这真的是你写的吗？真是精彩极了！”巴迪的父亲是一家影片公司的主要人物，写过好多剧本，但他的父亲和他的母亲相比真是天壤之别。他的父亲

3、往往看到巴迪的诗后会说：“这首诗糟糕透了，莫非这世上糟糕的诗还不够吗？”并把诗扔回了原处。中还有让我印象深刻的几句，如：一个作家，应当说生活中的每一个人，都要来自母亲的力气，这种爱的力气是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能把你引入歧途。所以还须要警告的力气来平衡，须要有人时常提示你当心、留意、总结、提高。精彩极了、糟糕透了它们像两股风不断向我吹来，我谨慎地把握喔生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心里知道，精彩极了也好，糟糕透了也好，这两个极端的断言有共同的动身点，那就是爱，在爱的鼓舞下，我努力向前驶去。”读了这篇后，我对爸爸的制度化管理女儿有了一点点理解，我更对妈妈的爱惜打消

4、了原有的傲慢念头。一棵小苗，要长成参天大树，东南西北四方刮来的风都得承受，只有这样，才不至于东倒西歪。这就是爱的环绕！而我，就是被爱环绕的一棵小苗！“精彩极了”和“糟糕透了”读后感2“精彩极了”和“糟糕透了”一文中，作者写了一首诗，他自己觉得很好，便拿给妈妈看，妈妈看后脸上露出笑容，兴奋地说：“儿子，你可真行，真是精彩极了！”他又把诗拿给父亲看，父亲看后脸上露出肃穆的表情，不兴奋地说：“你的这个糟糕透了。”听了父亲的话，作者很不兴奋，觉得父亲对自己很不满。便暗暗下决心：“我肯定要做到最好，让父亲表扬我。”长大后，作者写了很多小说、剧本他说：“我是世界上最华蜜的孩子。”是的，不管是“精彩极了”还

5、是“糟糕透了”这两个极端的断言有一个共同的动身点那就是爱。父爱如山，深厚严格，母爱如水，温顺宏大。这两种不同的爱多宏大啊！读了这篇文章，使我受益匪浅，它让我懂得：爱，是人类最美妙最宝贵的情感。尤其是父母对对子女的爱，对子女来说，更是一笔丰富的精神财产，它将时时鞭策下一代，鼓舞下一代，陪伴下一代走向通往胜利的路途。这篇文章中意味深长的结尾，再加上作者的感受，我好像一下字长大了很多，成熟了很多。从前，在我眼里，我只能接受如文中作者的妈妈所赐予的拿种爱。每当我经过一番努力干成一件事情时，我更情愿受到父母或老师和挚友的确定和帮助。读完文章后，我觉得，以前的看法仅仅是从“自己的感情是否接受”这一点来考虑

6、，这未免显得有些肤浅。生活中的每一个人，都须要来自母亲的力气，这种爱的力气是灵感和创作的源泉，但是仅仅有这个方面是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还须要警告的力气来平衡，须要有人随时提示你：“当心，留意总结，提高。”文章中，“糟糕透了”其实是严厉的父亲对作者的一种支持，表现了父子之间浓浓的亲情，而“精彩极了”则是慈爱的母亲对偶作者的一种激励，希望他能够再接再厉，表现了宏大的母爱，这就是生活中所说的“严父慈母”。在我的生活中，应当有两种声音常拌左右，那就是激励者所赐予的“精彩极了”和逆耳的忠言“糟糕透了”，虽然他们看起来一个是高音，一个是低调，但是它们都是发自内心的爱的咏叹。在我们的生活中，

7、须要有这两个音律，这样才能谨慎地把握住生活的小船，驶向人生的彼岸。“精彩极了”和“糟糕透了”读后感3课文“精彩极了”和“糟糕透了”中的家庭，跟我的家庭很相像。类似的事情，在生活中常常发生。我的爸爸教子很严，在我的记忆里，无论我多么专心地去做一件事，他总是能挑出一些毛病，也从来没有听过爸爸对我的赞许。而我的妈妈却是一位典型的慈母形象，妈妈闪亮的眼睛，总是能发觉我的优点和闪光之处，所以每天我都能听到赞美我的语言。这样，我会更有信念地起先一天的学习。记得我刚上二年级时，老师布置的第一篇作文，题目是漂亮的风景。我写的是漂亮的香山，我把我在巡游香山时，所看到的红叶、绿亭、青石路和观光缆车，用很多赞美的语

8、言加以描写。虽然写的文章很短，但那是我写的第一篇作文。妈妈看了以后，一个劲儿地夸我：“哎呀，我家彤彤会写作文了，你把香山描写的多漂亮啊！了不得，了不得，像个小作家写出的文章！”老师给我批改的是“优”。我当时的心情和文中的作者一样，很期盼爸爸的表扬和赞许。我清晰地记得那天的情景，妈妈对爸爸说：“你快看看，女儿的作文写得真不赖，还得了个优呢！”当时，我在一旁怀着无比激烈、无比期盼的心情，等待着爸爸的夸奖。可是爸爸却不以为然地说：“写得这么短也叫作文？简直是走马观花，跟记流水账一样。老师给你打“优”，是不好意思说你，只是激励你以后好好写罢了，你傲慢什么呀！”妈妈听了爸爸的话，忽然火了。冲着爸爸就吵了

9、起来：“有你这么当爸爸的吗？就知道泼冷水，从来都看不到孩子的进步！”后来，我发觉“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，我们正处在长学问，学本事的阶段，他们对我们的关切和爱惜，不论是“夸奖”还是“指责”，都蕴含着浓浓的爱。只有在这两种不同的爱的陪伴与激励下，我们才能一点点走向胜利。一年又一年，我就是在这样“慈母严父”不同的爱的环境中，一每天地长大。“精彩极了”和“糟糕透了”读后感4今日，我读了一篇名为“精彩极了”和糟糕透了“的文章。虽然我只读了一遍，但读完之后，我却深深地体会到了这两种不同的爱有多么宏大，使我受益匪浅。这篇课文主要讲了小作者巴迪写了一首诗，他的母亲看到后，始终激励巴迪，并惊呼道：“

10、这真是你写的诗吗？多美呀，精彩极了。“所以，小作者始终傲慢地等着父亲从公司回到家，认为父亲会更加赞许他的诗，但父亲回来后看了这首诗，却肃穆地说道：”我看这首诗糟糕透了！“小作者特别难过。几年后，小作者醒悟并成长后，他感到无比的幸运，他能有这样的父母。是啊！妈妈的爱就像水滴一样滋润着花朵，爸爸的爱就像一把剪刀，剪掉小草中的枯叶。而成长过程中，这两种爱缺一不行。激励让我自信，指责让我更加努力。这不禁令我回想起在家中发生的一幕，酷似这位小作者的经验。记得有一次，我数学考试得了98分，我的心像吃了蜜一样甜，兴致勃勃地回家给爸爸妈妈看。“呀！98分，闺女你太棒了，一会儿妈给你买巧克力吃。“妈妈满面春风地

11、说。这时，爸爸从书房走了出来，大声说：”外面怎么这么吵。“闺女考了98分！”妈妈再次激烈地说。爸爸先是愣了一下，然后皱着眉头走了过来，肃穆地说：“98分？那2分去哪了？确定又是马虎错的。“这时，妈妈冲着爸爸挑了挑眉，说道：”行了，行了，考98分已经很不错了，你就别指责她了。“爸爸非常肃穆地说：”我只是觉得她还有提升的空间，不能得98分就傲慢。“我听了爸爸的话，冲进房间，气得嘴巴都要撅到天上了。几年后，我才明白爸爸这么做都是为了我好，让我不要因为傲慢而翘起小尾巴，要相识到自己的不足。在严厉的爱中，我明白了什么事都不要傲慢。在温顺的爱中，我明白了要增长自信，英勇地去面对生活中的任何挑战！“精彩极了

12、”和“糟糕透了”读后感5上一周，我们学习了“精彩极了”和“糟糕透了”这篇课文。文中主要讲了巴迪七八岁时写的一首诗，得到父母的两个迥然不同的评价。而这两种不同的评价都有一个共同的动身点那就是爱。这是为什么呢？带着怀疑的心，我仔细地默读了课文一遍，初读课文，我知道了巴迪有一个慈爱的母亲和严厉的父亲，他们同样都在关切和爱着巴迪。母亲总是激励、赞扬巴迪，经常说：“这个，精彩极了！”而父亲恰恰相反，他总是不考虑巴迪的感受，总是指责、警告巴迪说：“这个，简直糟糕透了！”或许，我们会认为母亲太娇生惯养或父亲太严格、太不通人情了！经过我反复朗读理解后，我不得不承认巴迪的确像文中所说的那样幸运，因为巴迪不仅有一

13、个慈爱的母亲，时常赐予巴迪激励、表扬和赞美，这种爱是激励式的爱，会使巴迪信念倍增。而且还有一个严厉的父亲，他总在母亲赞扬的同时，适当地指责和警告巴迪，使巴迪不会因傲慢自满而走向歧途，这两种爱的形式虽然不一样，但两种爱却成了巴迪健康成长的基础和动力。聪慧的巴迪明白父母的良苦专心，所以他在这两种爱的风暴刮来之际，谨慎地把握生活的小船，平衡地向前驶去，使自己健康地成长成才。同巴迪一样，我也有一个慈爱的母亲和严厉的父亲助我健康成长。记得有一次期中考试，我的双科都是全年级第一名。我兴致勃勃在回到家，连忙告知母亲这个好消息，母亲也和巴迪的母亲一样，大吃一惊，抱着我在原地转了个圈，还不住地夸奖赞扬。我心里别

14、提多兴奋了。于是，我骄傲地把卷子拿到爸爸跟前，得意扬扬地说：“爸，你看，我又考了个全年级第一名！”爸爸看了一会卷子，又抬头看了看我，说：“我还以为你考得有多好，你看，就连口算和标点这样的题都出错，你还在那儿兴奋，真没出息！”我被爸爸的话惊呆了，明明考得这么好，还说我没出息，爸爸也真是太不近人情了！直到学习了“精彩极了”和“糟糕透了”这篇课文后，我才明白父亲是对的，他不是要故意责怪我，而是希望我不要傲慢，接着努力前进。我为有这样的父母亲而感到骄傲！同学们，你们能不能理解父母亲有不同爱的形式呢？让我们在这两种爱的风帆中，努力地向前驶去吧！“精彩极了”和“糟糕透了”读后感6文中有段话是这样叙述的:“

15、一个作家，应当说生活中的每一个人，都须要来自母亲的力气，这种爱的力气是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还须要警告的力气来平衡，须要有人时常提示：当心、留意、总结、提高。”我读了这段话，体会到作者巴迪之所以在成年后写出很多精彩的作品，成为杰出的作家，是因为他能正确地对待母亲的赞扬和父亲的指责。不仅从母亲的赞扬中吸取前进的信念和力气，更重要的是他从父亲的指责和提示中找到自己的缺点和不足，使自己沿着创作的轨道前进。我们也应当培育巴迪一样的健康心理，不但听得进甜言蜜语，更要听得进指责看法。俗话说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”老师、家长的指责，虽然有点刺耳，听

16、起来心里不舒适，但是这些指责就像一面镜子，照清我们身上存在的缺点。假如我们听得进这些指责看法，就可以搬掉我们前进中的绊脚石。说到这里，我想起了一件事。一次考试，我得全班第一名，老师表扬了我，父母夸奖我，同学们艳羡我，我沉醉了，满意了。老师看出了我有傲慢的苗头，把我指责了一顿。虽然我感到满肚子的委屈，但对老师的指责教化，还是接受了。结果，我的成果不但没有拉下来，而且学习成果越来越好。我从自己的亲身经验中感悟到了忠言逆耳的意义。如今，细致回读了“精彩极了”和“糟糕透了”这篇课文，使我更进一步领会到指责教化对一个人的成长的重要作用。放开我们的胸怀，去容纳别人对我们的更多指责看法吧！“精彩极了”和“糟

17、糕透了”内容简介：文章记叙的是:作者在七、八岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是:精彩极了而父亲则说:糟糕透了后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说:精彩极了父亲说:糟糕透了。最终，作者最终明白了，不管是母亲的精彩极了还是父亲的糟糕透了都是对自己深深的爱。“精彩极了”和“糟糕透了”读后感7这个学期，我们学了“精彩极了”和“糟糕透了” 这篇课文。课文讲的是爸爸和妈妈对儿子的不同爱的故事。我认为，这样的父母对儿子的成长很有帮助，妈妈的表扬给儿子足够的自尊心和自信念，爸爸的指责是针对母亲的平衡，但无论爸爸妈妈赐予的是表扬还是指责，他们俩的动身点都是一个：爱。而目的地也都是一个：为

18、了子女成才。他们都想望子成龙啊！爱，是家庭的支柱；爱，是生活的桥梁；爱，是学习的动力；爱更是工作的兴奋催化剂！我的爸爸妈妈，对我有表扬，也有指责。妈妈，主管我的养分、生活。爸爸，照看我的学习、身体。妈妈呢，只要我又考试卷子、作业给她检查，她就一个劲儿地表扬我。但是，只要我在食品上选择错误或挑食，妈妈就绝不放过我。而爸爸，假如我有自己做的饭菜给他品尝，爸爸就会赞叹不已。还有，一天，我学会煮饭了，爸爸一兴奋，竟然把我仰慕已久的“芭比”娃娃买给我啦！可是！假如我学习有不对的地方，嘿嘿我就有一顿爸爸免费送给我的“竹笋炒肉”吃了！所以，我的生活中，无所谓“精彩极了”和“糟糕透了”的！对于娇气的方面，我还

19、要感谢我的班主任斯思老师呢！记得斯老师刚刚接手我们班的时候，我是个“娇娇女”，只能听表扬，不能承受指责。只要斯老师表扬我，我就像吃了一块蜜糖一样，甜蜜蜜的。假如斯老师指责我，我就会在心底里暗自咒骂斯老师。可是，经过斯老师的悉心调教，我能知错就改了，能够低下头认错了，这都是斯老师的功劳呢！我信任，我能够正确对待“精彩极了”和“糟糕透了”，能够努力把握住生活中的小船，使自己不被哪一股风刮倒，不让恒久溺水、堕落。我认为，“精彩极了”、“糟糕透了”都是一种过渡，无论表扬、指责，那都是一种爱的宣言，爱的方式。我情愿在“爱”的长河里披荆斩棘恒久英勇地直前!“精彩极了”和“糟糕透了”读后感8在人生中有多数种

20、可能，但是没有父母的爱的力气就不行能有将来，父母的爱是无私的，宏大的，假如父母是一股风的话，那么自己要变成另一股风才能让自己的生活这个大船平衡的驶向胜利的彼岸。请不要认为我突发奇想，这是我读了“精彩极了”和“糟糕透了”的深刻相识，此时我不由得想起了自己以前的经验。记得一次，我正在看电视，里面直播着老师教小孩的写作的精彩节目，魅力无比，我看得聚精会神，忘掉了四周的一切。爸爸说：“婵，快去把水倒了，回来时再端一盆，快点噢！”我就像没有听见任何响声似的，还痴迷地看着电视，没有去睬理爸爸。爸爸生气了，大声说：“你再不倒水我就关喽？”电视太精彩了，我真不想让爸爸关，可又没有方法，赶忙说：“好，我倒还不行

21、吗！”正在这时，妈妈回来了，一看情景，明白了一切，皱着眉头说：“你这么大个人自己端不行吗？孩子才8岁，还小，让她倒盆水，再端盆水，她能不累吗？厨房又湿滑，万一摔倒了怎么办！再说，看这样的节目会提高她的写作水平，人家父母都把孩子当作宝，你却当做草”爸爸和妈妈就吵了起来。看到爸爸妈妈因为我而吵架那样子，我难过的哭了。过后，我总想着：妈妈说得真对，它对我的写作水平提高有好处的。可是后来，当我学了“精彩极了”和“糟糕透了”一文后，总觉得爸爸说的也对！因为，那也是熬炼，也是培育女儿的方法吧。虽然他们观点不同，但是动身点是正确的，那就是爱。我觉得我的父母就像巴迪的父母一样，给我的生活给予了爱。此时，我更能

22、感觉出妈妈像汽车的油门儿，不断给我激励；爸爸像汽车的脚刹，总让我醒悟；而我就像巴迪那样，敏捷自如地操作着方向盘，不断得到父母的爱，而且努力向前驶去，不会走入歧途。我希望自己像巴迪一样在父母的不同评价下向前走去，我更希望我在父母的浇灌下，与爱同行，健康成长。我为有这样的父母而感到傲慢和骄傲啊！“精彩极了”和“糟糕透了”读后感9今日我读了精彩极了和糟糕透了，我感到每个人的父母都是爱他的，感觉是爱的形式又不一样。课文的内容是讲巴蒂写了一首诗，母亲为了激励他，说了“精彩极了！”而父亲的评价却是“糟糕透了！”课文在最终总结，他的父母都是爱他的，母亲的爱是对他的激励，让他有信念接着写作，父亲的爱是对他的警

23、告，使他不走进歧途，走正确的道路，写出更好的诗来。读了这篇文章，我感受特殊深刻。在这个世界上，没有一个人比你的父母更加爱你、疼你。最为你着想的人了。他们呢所做的一切不都是为了你吗？不都是想让你生活得更好吗？他们可能会狠狠地骂你、打你一顿，那是不是不让你走向歧途吗？莫非他们就不会为你而感到难过吗？他们对你好。不是随意的放纵你，而是激励你。要知道，没有一个不爱自己孩子的父母。我和巴迪一样，我感到非常幸运，我也有爱我的父母。有一次，我们期中考试，我因为马虎大意、作文离题、不会做太多，全部只考了58分，现在也懊悔莫及。因为回家少不了爸爸的那顿打。回家后，爸爸问我期中考试考了多少人，我醇厚地告知了他，便

24、把头低了下去。爸爸愤怒了，顺手拿起旁边的拖鞋打我。过了一会儿，爸爸便离开了，我看着他那沉重的背影，仿佛看到了他那双愁闷的眼睛流下了咸咸的泪水，我不禁感动起来，妈妈走了过来，没有指责我，而是劝慰我：“你不要哭了，这次考得不好，现在懊悔也没有用啊，最最重要的是你要相识到自己错误的所在，然后好好修改，让下一次不再犯同样的错误了。”接着，她和我一起复习。父母的爱就是一束绚丽的光线暖和着我，像澄澈的泉水滋润着我，想一盏明灯照亮着我，像一碗苦口的良药给我解毒。爱的形式不一样，但是他们都是深深爱着你的，做的一切都是为了你好。“精彩极了”和“糟糕透了”读后感10这篇课文精彩极了和糟糕透了。 男孩一方面享受母亲

25、的“精彩极了”另一方面又承受父亲的“糟糕透了”，想想，其实挺好的。 精彩极了就是激励，激励能给人以前进的动力，使人自信，充溢干劲。 激励的激励作用不行小觑。 有时候仅仅一句激励的话就可以从无精打采到斗志昂扬。 不给力、给力、 这并不夸张。“糟糕透了”即指责。假如一个人成天生活在指责的环境中，自信被打磨掉，上进心也没有，那的确糟糕透了，挺没意思。但是，适度的指责可以让自己知不足，改正错误，就是进步。 所以说，激励和指责应当是同时有的，一对一。 一味的激励，夸奖简单使人傲慢，自大，不知不足，进而傲慢不思进取，止步不前。 一味的指责，使人丢失信念，没有动力，终日浑浑噩噩，结果是悲观颓废。 “精彩极了

26、”和“糟糕透了”同时具有了，那就华蜜了，既可以保持足够的热忱和信念去奋进又可以不被短暂的胜利冲昏头脑，在错误中进步，想想，不好吗？ 事实是，现实中就应当这样，教化就应当是！相关， 不多说， 领悟。现在想想，小学课本其实挺好的，有很大的启蒙作用，只是当时没有更深的体会。 小时候的教化，老多背诵了，可能当时只理解表面的意思，深层的挖掘不出来。或者，只知道应当怎么做不知道为什么那么做，知其然不知其所以然，理解实力，理解深度有限。 学着学着，突然体会到现实中的许多东西都回到根本，回到那些当时，我们小的时候，那些最简洁的道理上。觉得，嗯，就是那么回事儿。 (哥怎么说来着，回来最根本尔尔) 只不过现在看是

27、从不同的角度看了，经过实践证明过的简洁道理，和没有深刻理解的简洁道理，都被定义为简洁，但是感觉却不同，意义不同。同样的话，对自己的价值不同。一个轮回，回到原点。回到最根本的动身点，地点相同，中间却是多了一段历程。 星星还是那颗星星，月亮还是那个月亮， “原点”已不是当时的“原点”。 还有一句话说是，最简洁的道理最朴实的道理也才是真理。 这简洁，这朴实，由自己去体会吧。“精彩极了”和“糟糕透了”读后感11从我读了精彩极了和糟糕透了这篇文章后，我受到了很大的启发，思绪万千，文章给了我深刻的印象，一种与作者共鸣的感受不油而生。两种不同的方式，却都是为了一个共同的目的，那就是希望自己的孩子能够强壮成长

28、。两种不同爱的方式，一种是父爱的力气：警告、提示，是严厉的，不让小孩误入歧途；另一种是母爱的力气：赞扬、激励，是温顺的，使小孩增加自信念。这两种力气交织在一起，正确引导了孩子的成长。父爱的力气让孩子面对困难不屈不挠，敢于正视自己的缺点，母爱的力气给孩子以自信，是灵感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗，母爱就是太阳，把自己的光线洒在幼苗上，使幼苗破缝而出；父爱就象细雨，把淅淅沥沥的雨点洒在苗上，让它汲取雨露，使小苗强壮成长，小苗汲取日月精华后，就会长成一棵参天大树。当然，在父爱和母爱这两股风的吹拂下，小孩只有谨慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股风刮倒，这样才可以平稳的到达终点，也才有可能成为一

29、个闻名遐迩的人。我的父母也是一样，妈妈非常爱护我，到处照我的意思办，帮我买好吃的东西，帮我买美丽的衣服，在生活中非常关切我，只要我咳嗽一声，妈妈就吓的大惊小怪，生怕我得了重病。我还有一个严厉的父亲，对我的学习抓得特殊紧，假如我犯了一个小小的错误，父亲就会严厉的指责我，他每天不顾白天的疲惫，每晚督促我温习功课，我的父母也是为了一个共同的目的，那就是希望我能够健康的成长，长大后成为一个有出息的人，如今我在班上的成果也还可以，全靠我的父母对我细心的呵护和老师的教化，所以我也要和作者一样，在父母爱的鼓舞下，努力的划着生活的小船在生活的大海中英勇的前进，成为一个英勇的船手，成为一个对社会有贡献的人。“精

30、彩极了”和“糟糕透了”读后感12读了精彩极了和糟糕透了这篇课文，我感到非常地不解：为什么文中的爸爸对自己的儿子那么严厉呢？带着这个疑问，我又多读了几遍，最终彻底明白了这位父亲的意思，同时也体会到了父母对儿子不同的关怀。文章的大致内容是这样的：作者小时候写了一首诗，母亲对此表示赞扬，而父亲却对此表示出了严厉的指责，后来，作者在这两种评价中成为一名大作家。刚起先，我对父亲的严厉指责很不理解，认为他的指责过于严厉了，他应当像文中的母亲那样，多给作者一些赞许和激励才对。我又读了几遍，发觉父亲这样做是对的，假如他也像母亲一样慈爱地赞美儿子的话，就很简单让儿子傲慢起来，不但不是在激励儿子，还会让儿子误入歧

31、途！但太过于严厉也不好，因为那样会让儿子产生自卑。所以，像作者的这个家庭是刚刚好的，就因为这样，所以作者才会在文中说：“我越来越体会到我当时是多么幸运。”“幸运”正是指父亲的严厉和母亲的慈爱啊！我的家也像作者的家一样，尽管母亲对我非常严厉，但也有一个爱打哈哈、爱表扬我的爸爸。妈妈在我的作文写得好时总能指出其中的不足，她恒久不会认为哪篇文章完备，经常认为“糟糕透了”；在我考出好成果或哪方面获奖时也不赞扬，只是让我再接再厉、不要傲慢。相反，只要我取得一点点成果或进步，爸爸便“大肆宣扬”，生怕别人不知道似的，而且认为我的每篇文章都精彩极了，并在我的成果不好时劝慰我，使我重新振作起来。因此，我的家里一

32、会儿笑声一片，一会儿又有点儿肃穆。虽然我的父母有时也会吵吵小架，但总在我的“建议”中结束。我认为，我的家也像作者的家一样温馨与和谐，因为我的父母也像文中的父母一样对儿子有着不同的爱，这些爱将伴随着我的成长，我也会更爱他们！“精彩极了”和“糟糕透了”读后感13在人生中有多数种可能，但是没有父母的爱的力气就不行能有将来，父母的爱是无私的，宏大的，假如父母是一股风的话，那么自己要变成另一股风才能让自己的生活这个大船平衡的驶向胜利的彼岸。请不要认我突发奇想，这是我读了“精彩极了”和“糟糕透了”的深刻相识，此时我不由得想起了自己以前的经验。记得一次，我正在看电视，里面直播着老师教小孩的写作的精彩节目，魅

33、力无比，我看得聚精会神，忘掉了四周的一切。爸爸说：“婵，快去把水倒了，回来时再端一盆，快点噢！”我就像没有听见任何响声似的，还痴迷地看着电视，没有去睬理爸爸。爸爸生气了，大声说：“你再不倒水我就关喽？”电视太精彩了，我真不想让爸爸关，可又没有方法，赶忙说：“好，我倒还不行吗！”正在这时，妈妈回来了，一看情景，明白了一切，皱着眉头说：“你这么大个人自己端不行吗？孩子才8岁，还小，让她倒盆水，再端盆水，她能不累吗？厨房又湿滑，万一摔倒了怎么办！再说，看这样的节目回提高她的写作水平，人家父母都把孩子当作宝，你却当做草”爸爸和妈妈就吵了起来。看到爸爸妈妈因为我而吵架那样子，我难过的哭了。过后，我总想着

34、：妈妈说得真对，它对我的写作水平提高有好处的。可是后来，当我学了“精彩极了”和“糟糕透了”一文后，总觉得爸爸说的也对！因为，那也是熬炼，也是培育女儿的方法吧。虽然他们观点不同，但是动身点是正确的，那就是爱。我觉得我的父母就像巴迪的父母一样，给我的生活给予了爱。此时，我更能感觉出妈妈像汽车的油门儿，不断给我激励；爸爸像汽车的脚刹，总让我醒悟；而我就像巴迪那样，敏捷自如地操作着方向盘，不断得到父母的爱，而且努力向前驶去，不会走入歧途。我希望自己像巴迪一样在父母的不同评价下向前走去，我更希望我在父母的浇灌下，与爱同行，健康成长。我为有这的父母而感到傲慢和骄傲啊！“精彩极了”和“糟糕透了”读后感14今

35、日，我学了一篇名叫“精彩极了和糟糕透了”的文章。文中的母亲是一个慈爱的母亲，她常对作者说：“巴迪，这真是你写的吗？精彩极了！”但作者的父亲却是一个严厉的父亲，它对作者的文章的评价与母亲的评价迥然不同，他常说：“这个糟糕透了！”虽然作者的父亲与母亲的看法不同，但他们想表达的一种东西却是相同的那就是对作者的爱。父母对子女的爱无处不在，它使子女们感到暖和、欢乐与华蜜，这样的事在我身上也存在。我的父亲与文中的父亲有些不大相同，他充当着文中母亲的角色。在我5.6岁的时候，我的父亲常常和我打成一片，什么“捉迷藏”、“蹦极”、“开火车”他都陪我玩，只要我想得出新嬉戏，他都会第一个尝试。他还常常逗我玩。有一次

36、，我正在看电视，他突然跑进来喊到：“大灰狼来了！”我可被吓着了，一下子躲到了桌子底下，这是，我突然听见“哈哈的笑声，原来是父亲，正为吓着我而笑得前俯后仰，我实在忍不住，“哇！”的一声哭了起来，父亲一看，立即收起原有的笑容，走过来，把我抱在怀里对我说：“爸爸不好，乖乖，你要实在生气就打爸爸一下！”当然，我没有打我的父亲，而是破涕为笑。我的母亲和文中的父母都不一样，她充当着两面的角色。我玩耍时，母亲从不管我，有时也和我一起玩。为了我的身体健康，我还常常带我去爬山。到山上观赏漂亮的风景，呼吸簇新的空气。在玩的方面，她对我非常放松，然而在学习时，她对我的要求却非常严格，每天必需写完作业，写好作业才能罢

37、休，不然就必需始终的写下去。每次我考试的成果下来时，她总会赶在父亲前面询问我的考试成果，考好了，她会比谁都兴奋，甚至赛过于我；假如考差了，结果便可想而知，但事后，她总会加倍但激励我在我们的生活中，父母赐予我们的爱无处不在，只不过有些爱埋藏深处，没有被我们所发掘，一件衣服、一本书、一元钱、一顿饭，里面都浸满了父母的爱。父母的爱是享用不尽的，但我们也应当珍惜父母那使人感到暖和、华蜜的爱，因为，那爱是一点一滴积累下来的。“精彩极了”和“糟糕透了”读后感15很小的时候就听过这个好玩的故事，它讲诉了美国闻名作家巴德。舒尔伯格七八岁的时候写了一首诗，妈妈的评价是“精彩极了”，爸爸的评价是“糟糕透了”。这两

38、个极端的断言有一个共同的动身点那就是爱。在爱的鼓舞下，作者努力的向前驶去。“一个作家，应当说生活中的每一个人，都须要来自母亲的力气，这种爱的力气是灵感和创作的源泉。”母亲的爱是慈爱的，赐予激励，是感性的爱。他使你有自信，对生活充溢了乐趣。但是仅仅由感性的爱是不全面的，它可能使你误入歧途。“所以还须要警告的力气来平衡，须要有人时常提示你：当心，留意，总结，提高。”这是父亲严厉的爱，它是为了不让你太得意，要“当心，留意，总结，提高。”。因为有了母亲感性的爱，所以父亲选择了理性。生活中，慈爱的爱和严厉的爱是必不行少的。有一次，我写了一篇作文，足足有篇，我觉得很了不得，便拿出来给外婆和小姨看，外婆看了

39、说：“写得真棒！”我满怀希望地看着小姨，小姨却不以为然，冷冷得说：“自写得多又有什么用，尽是些口水话语。”小姨的话给了我当头一棒，刚才兴奋的心情忽然烟消云散，我哭着跑进房间，心里恨死小姨了。现在想象，当时的想法真的很可笑。他是为了我好，不想让我有了一点成果就傲慢。假如当时小姨没有指责我的话，现在我的作文肯定是一塌糊涂，也不至于我的作文到目前为止是全班最好的了。“精彩极了”和“糟糕透了”，同是一种爱，只不过形式不同罢了，这两种爱是密不行分的。假如你只有慈爱的爱，那么在今后成长中，你就会傲慢自大，目中无人，自觉高高在上，其实只是无用之辈；假如你只有严厉的爱，在今后的成长中，就会愁闷自卑，内向，觉得自己是无用之辈，抬不起头做人。感性的爱也好，理性的爱也好，都是为了子女的健康着想，我从心底里感谢赐予我爱的人。我不敢说我今后会有多大的成就，但我为在你们爱的鼓舞下，英勇的从前方的将来驶去。第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页