2022年美术少年宫活动总结.docx

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1、2022年美术少年宫活动总结美术少年宫活动总结总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们来为自己写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是我整理的美术少年宫活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。美术少年宫活动总结1通过本学期暑假里的美术活动孩子们的表现做出了一下几点总结：一、提升了孩子们对美术的宠爱：通过这次美术活动，让她们出来到画室外面画画，大大提升了她们对绘画的新颖度，也让她们脱离总是在画室画画死板的气氛，使他们这次画出来的画都非常的活泼。二、提升了自己的视

2、野，学问面：这次带她们出来，她们看到的也许多，了解的也许多，沟通的也多，大大加深了对彼此的相识和了解，更加的熟悉。三、个人的水平实力得到提高：经过这次活动每个人都圆满的完成了自己的绘画任务并且完成的比我预期的还好，非常的棒！总体来说这次活动特别胜利！美术少年宫活动总结2一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期来美术小组的活动状况，虽取得了肯定的成果，也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展爱好小组，特将这一学期的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。一、定期组织学生进行书画训练为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的爱好爱好充分发挥出来。本学期一起先美术爱好小

3、组在重新组建后又起先活动。每周三第三节课时间开展爱好小组活动，共三位老师负责25名学生，每次都有每次的训练内容，对学生进行优秀美术作品观赏和素描画及色调画的基础学问和基础实力等方面的基础训练。由于学生具有肯定的美术爱好，有部分学生还具有肯定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以老师实行由简到繁，逐层深化，示范指导等教学方法和手段，在我们的细心指导下，学生的绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。二、实行各种方式表优促劣，激发学生的学习主动性。为提高学生们的训练主动性，也为了让更多的学生了解相识并投入到爱好小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，并组织学生参与各类绘画

4、竞赛，让学生同其他绘画爱好者切磋技艺、进行熬炼。表现突出的同学我们赐予表扬和嘉奖，达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练主动性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，学问技能有了进一步地提高。三、取得的点滴成果。一份付出一份收获，很多学生的作品多次在校内展出,而且在新郑市第五届新材料应用中,创作出了大量优秀作品,在学校召开家长会时，学生的作品得到了家长的一样好评和广泛赞扬。当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如学问面不广，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将接着努力，争取更大的成果。美术少年宫活动总结3通过本学期乡村少年宫绘画的学习，可以感受到同学们对美术的学习爱好非常深厚，而且在这些

5、爱好者的带动下有不少学生也很主动地在空闲时间学习美术。通过本学期的学习活动，体现了乡村少年宫美术爱好小组活动开展的必要性。下面就这学期工作做一个总结：一、提高了学生对美术的爱好：参与爱好小组的同学都有这么一个感受，以前画画只是应付老师的作业，但通过本次学习他们意识到艺术的美，不再是被动学习而变为主动学习。他们的绘画水平有了明显提高，学习爱好更加深厚了，部分同学还利用课余时间来学习绘画。二、美术水平得到了提高：在这学期的爱好小组活动中，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境、创建良好的课堂氛围、不给学生增加负担。因此，不但绘画的基本学问得到了普及，而且更多的是让学生驾驭了很多绘画基本技法和基本技巧

6、，使他们的学问面得到很大的拓展，绘画的水平有了明显的提高。三、增加了实践的机会：由于爱好小组以实践活动为主，给许多同学以动手绘画的机会，懂得了“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处，当然也更增加他们的学习爱好。四、提高了学生的素养：通过本学期的爱好小组活动，丰富了学生的课余生活，充分发挥了美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提高学生的审美实力。当然，这学期的工作还存在一些不足之处，我期盼着爱好小组活动能够得到更快的完善、得到更好的发展。我将本着为学生的发展更加努力地工作，使我们学生的素养得到更好地提高。美术少年宫活动总结4通过本学期乡村少年宫美术的学习，同学们

7、对美术的学习爱好非常深厚，而且在这些爱好者的带动下有不少学生也很主动地在空闲时间学习美术，通过本学期的学习活动,体现了乡村少年宫美术爱好小组活动开展的必要性，下面就这学期工作做一个总结：一、提高了学生对美术的爱好：参与爱好小组的同学都有这么一个感受，以前画画只是应付老师的作业,但通过本次学习他们意识到艺术的美，不再是被动学习而变为主动学习，他们的绘画水平有明显提高了,学习爱好就更加深厚了,部分同学还利用课余时间来学习绘画。二、美术水平得到了提高了：在这次的爱好小组活动中,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂氛围，课堂语言简洁明白，作业少而精，不给学生增加负担。不但绘画的基本学问

8、得到了普及，而且更多的是让学生驾驭了很多绘画基本技法和基本技巧，使他们的学问面得到很大的拓展，绘画的水平有了明显的提高。三、增加了实践的机会：由于爱好小组以实践活动为主，给许多同学以动手绘画书写的机会，懂得了 “美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处，当然也更增加他们的学习爱好。四、提高了学生的素养。通过本学期的爱好小组活动,丰富了学生的学习课余生活, 充分发挥了美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提高学生的审美实力，当然，这学期的工作还存在一些不足之处，我期盼着爱好小组活动能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们学生的

9、素养得到更好地提高。美术少年宫活动总结5本学年度少年宫低年级美术爱好小组活动以学校的工作安排为依据，以生为本，着重发展学生的特性特长。根据学生的特长动身，重点培训尖子生。除了按时开展集体活动外，平常还让他们进行课后自我练习，让他们在学习文化学问的过程中能丰富艺术修养。通过这学期的训练，同学们学习绘画的爱好更加深厚，很多同学要求新学年能有机会再进行学习，而且这些爱好者在学习中也有很大进步。下面就这学年工作作一个总结：一、培育了学生的对美术的爱好全部参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前学美术只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过爱好小组的学习，他们意识到他们不再只是画

10、一点画那么简洁，他们的学习任务能够自觉完成了，而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的学生想参与爱好小组，特殊是五、六年级尤为突出。二、拓展学生的学问面在这学年的爱好小组活动中，不但训练了泥塑学问，而且更多的是让学生驾驭了很多泥塑基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。三、丰富了学生的其次课堂从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。当然，我的工作还存在不足，我期盼着自己的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们学生的素养更好地得到提高。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页