2022年《幼儿教育》心得体会3篇.docx

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1、2022年幼儿教育心得体会3篇幼儿教化心得体会3篇当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，好好地写一份心得体会，这样能够让人头脑更加醒悟，目标更加明确。是不是无从下笔、没有头绪？下面是我整理的幼儿教化心得体会3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿教化心得体会 篇1我是幼儿园xxx的家长，现在我的小孩在读幼儿园的中班，我的孩子读幼儿园已经一年半了，现在在幼儿园里的学习很不错。我在对幼儿进行的教化有我的心得。第一，对待幼儿犯错要进行耐性的疏导。孩子在很小的时候，就算犯错了，也不知道自己犯的什么错，那我们做家长的，对他进行的教化就要去耐性的询问他犯的错误是什么，进而对他讲解自己做的事情是一个什么样的错误，

2、告知他是不能做的，是要去改正的，引导他走向正确的道路，激励他改正。而不是望见他犯错，就干脆开骂。这样对他们是会造成损害的，有些孩子胆小的话，可能会因为胆怯作为家长的打骂而改正，但是对孩子心理造成的阴影也是很大的，长时间这样是会让幼儿长大之后的性格变得过于胆小。那有些小孩不听话的，对他们来说，你的打骂只会增加他对父母的怨恨，他们会选择叛逆的顶撞父母。所以在孩子犯错后，肯定要温顺的对他们进行引导，刚好改正他们犯的错。其次，在家对孩子的教化就是要去培育他独立自主的实力，不能因为还太小，就对他过于溺爱了。我们在家中，可以适当的请他帮我们些小忙，比如让他对自己的房间里的玩具自己整理，这不仅可以培育他做事

3、的责任心，更能熬炼他独立整理玩具的实力。这在家中就起先教化，这样到幼儿园后，他就能自己去做好自己的事情，不会总是寻求老师的帮助，而是自己主动去做好个人的事情，这对孩子来说是能够培育独立的性格。第三，孩子在学校成果好，那在家中，作为家长就要去对他们进行学习指导，但是这个指导要符合孩子。可以争取孩子的看法去给他报爱好班，孩子的爱好要从小培育，这样才能提高孩子各方面的实力。而给他们报爱好班，不能以自己的意愿为主，而是要以孩子的志愿为主，征得他们的同意后，再去进行爱好班学习。以上就是我对自己孩子的一个教化，我作为他的家长，我很了解自家的孩子，知道他的性格，所以在教化这方面，我都是细心、耐性的，不对他运

4、用暴力教化，我对我的孩子都是尽量的让孩子自己去相识到自己的错误，我在旁边也只是为他引导，不会过分的牵涉进去，读幼儿园了，孩子就更须要家长的陪伴和细心教育。幼儿教化心得体会 篇2中国自古就有尊老爱幼的传统，人们敬重老人，敬重有成就的人，敬重权威，敬重大官，这是社会的普遍心态和世俗民风。而对小孩子，施以爱就可以了。殊不知，敬重是能否培育出有思想、有实力、独立自主、笑对人生的人才的关键之一。漓江出版社最近推出了旅美作家、三个孩子的母亲蔡真妮的新著用敬重成就孩子的一生，她结合自己三个孩子的哺育经验，以及发生在身边的美国家庭和学校里的感人好玩的故事，用生动幽默的语言向我们揭示出美国素养教化的核心理念敬重

5、、理解与宽容，同时，也令我们深刻领悟到家庭教化的真谛用敬重成就孩子的一生！书中在介绍美国先进的教化理念和阅历的同时，也从比较教化的角度，深化浅出地探讨了不同的文化背景和教化体制给中美教化的差异，从家长的角度提出了弥补不足，缩小差距的方法与措施，具有较强的启发性和可借鉴性。在他们看来，让学生学会去敬重别人，这比学习成果更重要。从小就受到敬重，在敬重的环境中成长，孩子会学会自尊自爱，也会养成敬重他人的习惯。这就是美国学校教化和家庭教化的核心之一。敬重和良好的成长是相伴相生的，在今日的教化环境里，要想培育一个心理健康、有思想、有实力的孩子，必需使“敬重”这种在我们的教化里面还非常稀有的元素，变得丰富

6、起来。信任许多老师都听过学生与老师谈完话后、受罚后自尊心受伤自杀的新闻，也以此为戒。作为老师，我们知道老师与学生是同等的，要以同等、真诚、友善的看法对待学生，但在工作中往往不自觉地以高人一筹的看法与学生谈话，让学生做这做那，羞辱学生，体罚学生。遇到问题总是怪罪学生，怪学生懒散，怪学生脑子笨，怪学生缺乏家庭教化，其实，我们应多从自身找缘由，与学生谈话时留意限制自己的心情，留意内容的度，多一些表扬，少一些指责；多一些激励，少一些叹息。陶行知说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的微笑中有爱迪生”。所以，请敬重、理解你的每一个学生，一句理解的话语，一个激励的眼神，一个赞许的微笑。这，或许换来是

7、孩子们一生的自信和成就。幼儿教化心得体会 篇3首先，我特别感谢嘉鱼县教化局给我们这批新招录的幼儿老师进行的为期三天的集体培训，特别感谢三天来各位老师不辞辛苦的给我们授课，也很荣幸参与了这次训，这说明嘉鱼县教化局对我们幼教工作的高度重视，反映了教化局“重视教化，培育人才”的战略方针；对于初入幼教行业的我，也特别珍惜这次学习机会。在这三天的讲座中，我们倾听了三位优秀教化工作者的精彩讲座，老师们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我们剧烈的感染和深深的理论引领。通过这次幼儿老师培训，我更进一步了解和驾驭了幼儿教化的发展方向和目标，对今后幼儿老师的工作有了更深刻的理解。下面是培训中我印象

8、深刻的讲座。第一天的讲座是国家二级心理询问师王常丽为我们主讲的，主要从幼儿心理常识，幼儿心理发展的趋势，幼儿心理发展的制约因素，幼儿心理探讨的详细方法等各个方面进行了阐述，并相应的列举了许多身边的事例，真是有形有色，生动形象。通过王老师的精彩讲解，使我了解到幼儿心理学是在幼儿教化学和幼儿心理学基础上形成的一门学科。它主要探讨幼儿学习的规律与特征以及老师有效开展教化教学活动，促进幼儿学习与身心的健康发展。幼儿心理学是发展心理学的一个组成部分，幼儿心理发展有其自身的特点：一，心理发展的连续性和阶段性。二，心理发展的不平衡性。三，心理发展的个体差异性。幼儿心理发展又分为四个趋势。一，从简洁到困难。二

9、，从详细到抽象。三，从被动到主动。四，从零散到系统。接下来王老师又为我们讲解了幼儿心理发展的制约因素。分为三个方面：一，遗传因素的影响。二，环境因素的影响。三，教化活动的影响。并且分别就这三个方面进行绽开的讲解。最终王老师给我们讲到了幼儿心理探讨的详细方法，可分为七种，分别是视察法，调查法，访谈法，测验法，试验法，投向法和作品分析法。通过王老师的细致讲解，我们对幼儿教化心理学有了一个初步的相识和理解，对于我们在今后的工作中更好的开展心理教化起到了促进作用。其次天的讲座是由武汉空军蓝天幼儿园的张园长为我们主讲的。张园长主讲的内容是幼儿体育活动的设计。在讲座之前，张园长就给我们提了这样的一个问题，

10、我们的幼儿老师每天都进行自问了吗？第一个自问是今日我班上的孩子运动了吗？其次个自问是他们运动的快乐吗？通过这样一个问答形式，很快把我们带入到了课题中来。接下来，张园长就我们刚才的疑问进行了细心的讲解。她从三个大的方面入手。主讲的第一个内容是幼儿体育活动包含的内容。幼儿体育活动是遵循幼儿身体生长发育，发展的特点和规律，以身体练习为基本手段，以增加幼儿的体质，发展幼儿的身心素养和初步的运动实力，提高幼儿的健康水平和健康意识为主要目的而进行一系列熬炼身体的教化活动。接下来，又阐述了幼儿园开展体育活动的意义。在其中，还为我们详细讲到了幼儿体育活动的组织形式，分为早操活动，正规体育教学活动，户外体育活动

11、，体育运动会和远足活动。经过张园长的一番讲解，使我们相识到了幼儿体育活动对于幼儿身心发展的重要性。既然体育的活动如此重要，那么怎样设计幼儿体育活动就成了我们急需驾驭的。在此，张园长给我们强调了体育系活动设计应遵循的两个重要的规律，一是人的身体机能活动规律：上升，平稳，下降三个步骤。二是动作技能形成规律：粗略的驾驭，改进和提高，动作的巩固及运用自如三个阶段。只有遵循了这两个基本规律，才能合理科学的设计好幼儿体育活动。在这中间，张园长还补充讲到了合理调控幼儿运动负荷的问题，并且还为我们介绍了测定幼儿负荷的方法：视察法，生理测定法。在其次个大方面，张园长给我们讲到了幼儿基本动作练习活动与嬉戏。重点要

12、把握基本动作练习活动的设计思路，主要分为三个部分：起先活动，基本活动和结束部分。第三个大方面是幼儿体育嬉戏活动。重点是如何选择支配体育嬉戏。最终主讲的是幼儿基本体操。为了给我们更直观的相识，张园长给我们看了几段幼儿体操的视频，并且还就视频进行思索与探讨。这个环节增加了老师们的互动性。最终一天的讲座是我们鱼岳幼儿园园长程园长为我们主讲的，她主讲的内容是幼儿园一日活动的组织与实施。幼儿在园一日常规活动也是家长和老师共同关切的问题。幼儿一日生活活动中组织与实施就针对此问题绽开了深化探讨。在我国，实施保教结合的政策，在通常状况下是做好幼儿教化的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教化与保育应当是相互渗

13、透，相互联系，不行分割的一个有机整体。程园长给我们细致的讲到了幼儿园一日活动组织与实施的途径，组织与实施一日活动的一般原则，组织与实施一日活动应留意的问题，一日活动各环节指导要点，每一点都绽开了耐性详尽的讲解，突出重点。程园长的讲解让我们对幼儿工作有了更清晰的相识，同时也意识到身上的肩负的责任。通过这次学习，我学到了新的教化理念和观点，也更坚决了自己从事幼儿教化，服务基础教化的信念，希望自己学以致用，把这次学到的学问运用到教化教学中，能够成为一名合格的幼儿老师。二Xx年 七月十号第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页