2022年自强自立美德少年事迹材料(15篇).docx

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1、2022年自强自立美德少年事迹材料(15篇)自强独立美德少年事迹材料(15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了要接触或运用事迹材料吧，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了显明地体现和主动宣扬一种特定时代所须要的精神。我敢确定，大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的，以下是我帮大家整理的自强独立美德少年事迹材料，希望对大家有所帮助。自强独立美德少年事迹材料1他，得才兼备、爱好广泛;他，勤奋好学、自强独立;他，乐于助人，深受老师和同学的宠爱。他就是尤溪县其次试验小学三(3)班的xxx小同学。9岁的xxx，是尤溪县优秀少先队员、三好学生，进入小学后每学年都担当班长，多次获得县、校

2、级荣誉。勤奋自觉、善思好问是xxx学习上的好习惯。课堂上他是最活跃的分子，总能跟着老师的思路走，主动举手回答问题，并能带动其他同学的学习热忱;课下，他主动主动地做复习和预习。学校图书室是他最爱去的地方;在这里，他不仅刻苦学习书本的学问，还刻苦钻研书本外的学问，在学校的各类活动中都能看到他活跃的身影。正是这种好习惯促使他不断发展，语文、数学、英语等各科成果始终特别优秀。帮老师出办法、想点子，主动参加班级管理工作，主动帮助学习有困难的同学，让xxx深得老师的信任，同学的宠爱。从一年级起先，xxx同学就始终担当班长，成为老师不行缺少的小帮手;他不仅主动完成老师交给的工作，而且班里的同学都能听从他的管

3、理。xxx是个富有爱心的孩子。每次学校组织捐款，他总是带头用零花钱献爱心。xxxx年，日本发生了特大地震，当xxx通过电视看到那一幕幕可怕又感人的镜头时，先是睁大了那双惊恐地大眼睛，接着对妈妈说:“妈妈!我要帮助他们!”其次天，他不仅主动把平常积攒的300元零花钱捐给三明红十字会，还带领全班同学发起倡议，主动呼吁为灾区孩子捐款捐物。同时，他还发动的亲人和挚友主动为灾区孩子捐款。xxx的举动在学校快速传开了，得到了全校师生的好评。当老师夸奖他时，他总是害羞地说：“这没什么，我觉得帮助他人是一件很欢乐的事!”，常怀感恩之心让xxx学会自强独立。xxx在学校是个好学生，在家里是妈妈宠爱的好孩子。他诞

4、生没几天，父亲就查出患了癌症。父亲在坚毅与病魔做斗争的6年中，得到许多人的关切与帮助，在幼当心灵中懂得了坚毅，牢记了每次感动。6岁，他失去了父亲。失去父爱的他不仅没有在哀痛、自卑中度日，而是炼就了坚毅、独立的品行，养成了“自己的事情自己独立完成，今日的事今日做好”的良好习惯。现在，在家里除了学习，他还主动整理屋子，做简洁的饭菜。尤其是母亲有时加班很晚回来，他会把门窗关好，爱护自己;吃完饭后，自己做作业，用自己自强独立的行动让母亲安心工作。他也从不跟妈妈乱要零花钱，不买与学习无关的东西;不挑吃穿，不搞攀比，衣着整齐朴实、大方得体。从小熟背三字经、弟子规的他，深受熏陶。对待长辈，心怀感恩，关爱孝顺

5、，妈妈身体不舒适，他端水拿药，帮着照看。他也是个诚恳的孩子，做错了事能够正确面对，并勇于承认改正错误。“对不起”、“没关系”、“感谢”是他的口头禅。看到长辈，他总能微笑着打招呼，邻里们常感叹道：“这个孩子真懂事啊，要是我家有这样的孩子多好啊!”xxx同学虽然只是一名平凡的少先队员，但是在他幼小的心灵早已播下了“乐观向上，自强独立”的种子，信任他会在强壮成长的道路上为他人带来更多的阳光。自强独立美德少年事迹材料2独立、自强、自信、阳光、勤奋、好学，这就是她，一个留着学生发，圆圆的脸蛋上总带着绚丽笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的学生 身残志坚的郑铖立同学。提起郑铖立同学，相识她的老师、同学无不

6、竖起大拇指啧啧赞扬。老师说，她是一个全面发展、得才兼备的孩子;爸爸说，她是一个自强独立、意志坚毅的孩子;邻居说，她是懂事乖巧、讨人喜爱的孩子;同学说，她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子;她自己却说，我只是个一般的孩子。郑铖立同学诞生在仙游县大济镇溪车村，先天性肢体残疾(左脚缺掌)，懂事时她发觉自己的左脚少了一半，运动起来特别别扭。后来，在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力，最终能够自己独立行走，这对任何一个一般的孩子来说，是一件很自然的事，可是她却经验了很多艰难，左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。到了上小学的时候，就读于大济中心小学，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接

7、送，六岁的她自己乘着大济乡村路车去上学，风里来雨里去始终到小学六年毕业。渐渐地，她学会了洗衣、拖地做家务，还帮助劳碌的父母带弟弟，养成了独立自强、意志坚毅的品行。每天作业完成后，她总是自己整理好书本和学习用品;其次天晨起床，总是自己动手折好被子、穿好衣服;上学从不须要大人接送，生活从不须要大人操劳。提起她，父母一脸的愧疚，觉得不能给她一个健全的身体，但听到同学与老师的赞许时又一脸的骄傲。“身残志坚”，这句话放在铖立身上再合适不过。作为一个残疾孩子，郑铖立同学清晰地知道，学问变更命运。她学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，学习成果在班级年段始终名列前茅。课堂上她总是仔细听讲，那个最

8、主动举手发言的准是她;课堂外对于老师布置的任务，她总是刚好完成， 因为，老师的教育“当天的事当天完成” 她牢记心中;不懂就问是她养成的良好学习习惯，学校图书阅览室是她最爱去的地方，她还时常帮助学习上有困难的同学，同学们都特殊喜爱她。她的志向是要做一名残联老师，她想帮助更多像自己一样的孩子。郑铖立同学不仅刻苦学习书本上的学问，还刻苦钻研书本外的学问，在学校的各类活动中，都能看到她活跃的身影。她是学校绘画爱好小组的主要成员，多次参与各级绘画竞赛;她还是个精彩的主持人，演讲朗诵极富表现力，常常主持学校的演出、竞赛;她虽身残，却不自卑不屈服是远近著名、不折不扣个运动健将，多次参与乒乓球、羽毛球等体育竞

9、赛，她喜爱读书、唱歌、绘画、运动，她是一个真正全面发展的好少年。近三年来，她获得大济中心小学乒乓球竞赛、五年级综合学问竞赛、大济中心小学首届古典诗词吟诵竞赛、迎国庆颂祖国诗歌朗诵竞赛一等奖，“辉煌六十年”爱国主义读书活动讲故事竞赛二等奖;获得莆田市第七届艺术节小高组绘画仙游赛区一等奖，莆田市第八届艺术节小高组绘画仙游赛区二等奖;在仙游县小学生乒乓球竞赛中获女子组一等奖;参与20xx年仙游县小学高年级数学竞赛获二等奖;同时她在小学阶段每一学年都是优秀学生干部或三好学生;今年9月，参与我校七年级新生入学摸底考试获得了181的高分，难能珍贵的是比其次名足足多了20分。面对着取得的成果和荣誉，她始终保

10、持虚心，没有丝毫傲慢，而是更加刻苦。她清晰地相识到：是学校、老师的教化赐予她学问，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有自己所取得的众多成果，因此回报学校老师是她奋斗的一个重要动力。郑铖立同学在小学阶段始终担当班级的班长、校督导队值勤大队成员、“国旗下讲话”成员，刚踏入中学，在竞选中又当上了班长。工作中，她讲求方法，团结同学，不仅主动完成老师交给的工作，而且能出谋献策，主动帮助老师管理班级、完成学校少先队的给予的各项工作，是老师的得力助手，深得老师信任，同学宠爱。山村里飞出了金凤凰。郑铖立同学的身上洋溢着青春朝气，洋溢着自信、独立、自强。郑铖立能给同学们树立一个精神榜样，让大家从她身上学到坚韧

11、不拔、努力向上、自强独立的美德。自强独立美德少年事迹材料3一个怀揣着漂亮幻想，笑容绚丽的阳光女孩；一个自强不息，酷爱生活，主动向上的乐观女孩；一个与命运抗争，从不屈服，永不言败的坚毅女孩；一个勤奋好学，乐于助人，乖巧懂事的可人女孩。她就是我校九年三班双耳失聪，二级残疾，身残志坚的宋红霏同学。提起宋红霏同学，相识她的老师、同学、邻居无不竖起大拇指啧啧赞扬。她是一个先天性神经性耳聋患者，三岁时，她才凭借助听器感受声音的存在。起先学发音时，仅仅一个字，她却要练习十几遍，甚至几十遍，甭说词语和句子了，难度可想而知。当别人的孩子沉侵在欢乐的童年里，她却奋斗在学习语言的艰辛历程中，泪水和汗水交织在一起。最

12、终，她可以和身边的人简洁的沟通，可以读书看报，进学前班，上小学。一二年级时，她凭借着惊人的毅力，连连双百。三年级学英语，对她来说。真的是一个极强的拦路虎。清、浊辅音叫不准。音标听不清，她怎么可能读准。每上英语课，她都会带着红红的眼圈回家，令人心碎。可她依旧不懈的努力，不愿轻易放弃，最终在老师和家人的陪伴下，一步一步艰难的往前冲，功夫不负有心人，最终赶上来了，赢得了敬重和佩服，更让自己充溢着自信。上初中，随着课程的深化和科目的增多，家长的心悬到了嗓子眼，暗暗的捏了一把汗，一向要强的她又面临着新的挑战。可她微笑面对，比以前更勤奋，更专心了。每天都仔细地上好每一节课，跟着老师的思路走，不断体会每位醇

13、厚的谆谆训诲，专心、用眼、用嘴一点一滴的积累着收获，不懂就问；课后仔细完成作业，主动地做好复习，主动和同学沟通探讨。在老师和同学的陪伴下，取得一个又一个进步。虽然付出比别人更多更多的时间和精力，但收获却让她不断向往着将来。一路走来，她所经验和承受的是旁人无法想象的，可她却冲破了层层障碍，解除了重重地困难，以惊人的毅力、不屈不饶的精神与命运抗争。她说：“别人能做到的，我肯定能做到；别人做不到的，我也能做到，可能会做的更好。”她以自己的实际行动诠释了这句话的内涵。她牢记“学问变更命运”。在日常生活中，她依旧独立自强。从上学的那天起，每天完成作业后，她总是自己整理好书本和学习用品，其次天早上起床，她

14、总是动手叠好被子，穿好衣服。刚上小学三年级，她就毅然提出自己独立上下学，可是，对于这样的孩子父母怎么放得了手，但是她决不妥协。她深知父母的确很忙。她说：“放心吧，我肯定能行”。小学五年级，由于搬家，每天她都要独自乘公交车从平山到东芬去上学，风里来，雨里去，始终到小学毕业。渐渐的，她学会了自己洗衣服，帮父母做家务。把自己的房间整理的井井有条。每每想到这些，父母的脸上都洋溢着骄傲。她是一个特别节俭，充溢爱心的女孩，一个乐于助人的女孩。她从不和父母要零花钱，不买与学习无关的东西，不挑吃穿，不搞攀比，衣着简洁朴实，大方得体。对待长辈，心怀感恩，关爱孝顺，每每到了父母的生日和重要的节日，她都会用自己攒下

15、来的压岁钱和父母给的零钱，为父母买个生日蛋糕或者精致的小礼品，并附有小卡片，写上真诚的祝愿。父母身体不舒适，她总会端水送药，悉心照看。对待邻里，她文明礼貌，为人和善。看到须要帮助的人，她都要捐上一元、两元，虽然钱数不多，却体现了她心灵深处的那份爱。汶川大地震那年，看到电视里的场面，她主动把平常积攒的零用钱和压岁钱300多元钱，全部捐了出去，并倡议亲人为灾区捐款捐物。宋红霏同学以坚忍不拔的意志向我们诠释了独立自强的真正内涵。在将来的日子里，她会面对更多更大的困难，但是在她心灵上播下的“乐观向上，独立自强”的种子，肯定会更加强壮成长。希望全部的困难都阻挡不了她前进的脚步。自强独立美德少年事迹材料4

16、我要做雄鹰我从小就知道我是一位特别的孩子，因为我没有父爱，我的爸爸和妈妈在我很小的时候就离婚了。我们过着很艰苦的日子。我们勤俭朴实，用自己的劳动换取酬劳。我的姥姥是一位慈爱的老人，我上二年级的时候，因为家里没有条件买电动车，姥姥只能骑车来接送我。冬天的时候，我们5点多就起床，姥姥骑车骑得满头大汗。我经常问姥姥：“为什么别的小挚友过着欢乐、富有的生活，而我们为什么过着贫困的日子?”姥姥说：“没关系，只要一个人活得有脸面，有尊严，就拥有了一大笔财宝。”姥姥为我做出了巨大的牺牲，姥姥的呵护伴随我走过了童年，姥姥的坚毅、乐观影响了我，我也没有被生活的贫困所吓倒，不悲观，不气馁。我的妈妈有着高尚的品德，

17、她的一言一行也潜移默化地影响着我。我的妈妈去年生病了，做了一次大手术，原来我家生活就很困难，这下更是雪上加霜，经济陷入了危机。但是我们硬是咬牙挺了过来，没有失去生活的信念。逆境，磨练了我的意志，使我变得更加坚毅;逆境，培育了我的性格，使我变得更加乐观;逆境，熬炼了我的人品，使我变得更加懂事。我在家里替姥姥和妈妈分担家务，星期天的时候，我帮她们整理屋子，擦桌子，擦地，洗衣服，干力所能及的家务活。每天饭后我都主动刷碗，姥姥和妈妈都夸我是听话、懂事的孩子，她们常说：“穷人的孩子早当家。”慢慢地，我接受了现实，面对了现实。在我的身边，并不是一个人，有姥姥的关爱，有妈妈的激励，有老师的呵护，有同学的帮助

18、。我将时间花费在学习上。无聊的日子，我透支着我仅有的时间，这是我唯一的资本。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”几年的磨练，使我如梅一般脱颖而出。在平常的日子里，同学们总可能看到我劳碌的身影。作为一班之长，我管理着班里大小事务，当同学之间有了冲突时，我总是会心平气和地耐性劝导，直到两人握手言和;当有的同学在学习上有了困难时，我总是主动地帮助她复习。时间长了，同学们都认可了我，而我的热心也传染了其他同学，班里涌现出了很多乐于助人的同学，为维护班集体的荣誉做出了最大努力。艰苦的生活，使我更加了解生活的艰辛。我知道只有仔细学习，才能摆脱逆境，而我也这样做了。我是一个倔强的女孩，骨子里好像天生透着一股

19、不服输的劲。遇到难题，我非做出来不行。课前仔细预习，课后仔细完成作业，我的学习成果在班里始终名列前茅。雄鹰，我始终喜爱的动物，我喜爱它搏击长空的傲岸与坚毅，我希望自己像雄鹰一般，将来也可以骄傲地在长空翱翔，而我，已迈出了第一步。自强独立美德少年事迹材料5xxx，女，14岁，上京初级中学七年级(1)班学生。在她八岁那年，她爸爸因病去世，留下只有一岁的弟弟和只有八岁的她及大笔的医疗费。这对本不富有的家庭来说，无疑是雪上加霜，母亲面对这样的家庭从江西到福建省大田县上京镇打工挣钱，供江西的年迈公婆和幼小孩子的最低生活保障，然而，没读过一天书的母亲在外赚钱不简单，寄回家的钱远远不能维持江西一个贫困家庭最

20、低的生活，姐弟两人和爷爷奶奶艰难度日。从八岁起先，瘦弱身躯年小懂事的她就主动担当起家务，洗衣做饭、照看弟弟，爷爷、奶奶忙里忙外可是，在读四级年的她因为家庭缘由再次陷入困难，这次是面临着失学，爷爷奶奶坚持要她出去打工挣钱来补助家庭的生活，她已十几天没到学校了，远在福建的妈妈急在心里，到处联系到上京中心小学就读续学，一再的努力，最终上京小学领导接纳了这位新同学，刚到上京的她、干瘦的脸就是养分不良表现，但是却表现出那种读书的渴望，她说：妈妈，只要能读书，简洁吃饱了就行;家里洗衣服，家务，带弟弟包在我身上。白天，一放学她就赶快回到家里忙家务，但她在忙也不忘学习，她从做家务挤时间，晚上迟睡 ，每天早起，

21、她说：这是我应当做的;很珍惜这来之不易的学习机会。从今，初升的朝阳、落日的余晖将她瘦小的身影散落在了上学的路上，来也匆忙、去也匆忙。xxxx年她以优异的成果升入上京初级中学就读，她以百倍的信念去迎接新的生活。xxx用自强独立的美德及爱感动着我们四周的每一个人，她的事迹让人心酸并且感动。而她却能够主动乐观地微笑着面对生活，面对老师同学，她的笑容绚丽如花。独立自强的她是班级同学学习的榜样。虽然家境困难，她依旧能够乐观主动地面对生活、面对人生，在班级中能够团结同学，她从到上京小学就读，就有老师免费叫她弹钢琴，如今她的钢琴水平已达5级水平，在xxxx年上京中学第14届校内文华艺术节不仅上台用电钢琴演奏

22、四小天鹅、梦中的婚礼并获得校“十佳歌手”第一名的好成果。并且还担当班级宣扬委员，学校学生会文艺部副部长，学校校内广播播音员，主动参与学校青年志愿者活动组织，尽管她担当多职，但仍将工作支配地井井有条。在学校，她自强勤奋，自主好学。课堂上，她仔细听讲，敢于提问。课外，她总是仔细地完成老师布置的作业。她不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问。周末回到家里，她还经常辅导弟弟，学业上的事一点不用大人操劳。就是靠着她的这股韧劲儿，每次考试都在年段名列前茅。她乐于助人，当班级中同学出现困难的时候，总能够看到她热忱的脸庞。她的努力勤奋赢得了同学们的敬重，老师们的好评!懂

23、得感恩的她是我们学习的楷模。当很多的同龄人还在为一人独处胆怯的时候，她在妈妈不在身边一两个月的时间里，则用她小小的肩膀为弟弟遮风挡雨。她说：我不能胆怯，因为我是弟弟的爱护伞，等弟弟睡了之后我再睡。细心的班主任视察到了，询问起她的状况时候，她说：老师，我能撑得住!我多做一点，就让妈妈少操劳一分，就会让弟弟多欢乐一点。只有14岁的她的周末时要照看好弟弟，并且有时间会带领弟弟在家里做一些自己力所能及的事情，在学校主动参与志愿者活动。她说：我要为弟弟树立一个好的榜样，让妈妈、老师以我为豪，让这个社会因我而更精彩!她用自己的独立、自强、乐观、自信为我们树立了美德少年的典范，她是我们学习的榜样!自强独立美

24、德少年事迹材料6张婷，是明溪县夏阳中心小学四年级的学生，在班级担当中队长工作，她是一个得才兼备全面发展的好学生。在家里，她是个敬重长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是个勤奋学习，关切集体，敬重师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是个诚恳守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。假如说学校是张婷同学的一个舞台，那学校以外的世界则是她童年生活的另一个大舞台。在离她家不远处有一个敬老院，敬老院里住着几位年事已高的孤寡老人，他们生活不能自理。作为中队长的她，不管是双休日还是节假日，总是能望见她在敬老院奔忙的身影。她还带领本班的“爱心天使”小队利用双休日去敬老院开展献爱心活动。有几个同学清

25、晰地记得，侯庚辰由于疲惫，在擦玻璃时，险些从窗台上掉下来。她用行动在继承华夏民族的美德，专心在播撒博爱的种子。同班小伙伴王艳同学是外来务工子女，爸妈在外打零工，家境非常困难。今年寒假期间，侯庚辰邀请王艳巡游了海底世界；新学期开学，她又拿出压岁钱买了学习用品和书包，使王艳和她家长非常感动。在汶川大地震时，她把自己的储蓄罐带到学校，把四年多节俭下的300多元零花钱全部捐给了灾区，为灾区献上了自己的微薄之力。自强独立美德少年事迹材料7xx是xx小学六年级一班的学生。他酷爱学习，敬重师长，团结同学，乐于助人，是一名主动向上，自强独立，得才兼备的好孩子。在家里，他敬重长辈，孝敬父母。在长辈眼里，他不仅能

26、独立完成学业的好学生，而且是一个体谅父母，帮助父母的好孩子。别的同学路过他家，常常望见他主动帮助父母做生意，做家务。他曾写下：“我家是开小吃店的，所以我爸爸妈妈总是在凌晨4点左右起床，晚上9点左右才可以入睡。就是因为这样，我家总是有干不完的活，比如：洗碗，扫地，夹煤，整理钱，切肉。我觉得，父母这么累，我们也要体谅下他们，为他们做些力所能及的事，这莫非不应当吗？父母挣这么一点钱也不轻松，我们也应当为他们分担点什么吧！这也算一点孝心啊！这样也可以让父母觉得我们长大了，会帮父母分担家务了，变乖了。我的爷爷奶奶都是最基本的职业农夫，爷爷奶奶他们也老了，眼睛不好用了，腰也弯不下去了，工作效率也低了。锄草

27、，浇水，播种这些都是我们力所能及的啊！我们莫非忍心眼睁睁他们那么辛苦，却不去帮帮他们干些活吗？我们知道他们的辛苦，更知道他们是为谁辛苦的，那我们不是可以帮帮他们做些事吗？”他不是特性格张扬的孩子，但是他总是用行动来证明他是怎样一个自强独立的人。在学校，他是位敬重老师，团结同学，勤奋学习，时刻不忘集体的好班委。他发自内心地敬重老师，他懂得是老师赐予了他学问，帮助他成长。他是一个勤奋好学的好孩子，在课上总能望见他高举着手，经过仔细的思索，回答老师的问题。在学问的海洋里，他是一个欢乐的畅游者，培育了良好的学习习惯和自学实力，学习成果名列前茅。在和同学相处中，他待人随和，乐于助人，看法友善，总能和同学

28、们玩成一片。在于班集体这个团队的荣誉他倍加爱惜，只要是集体活动都会有他欢乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动担当。担当班委以来，他总是检查完卫生，向老师汇报好状况最终才回家。他不轻易承诺，一旦答应了，就能坚持不懈，不怕吃苦，遇到困难勇于解决。他是老师的好助手，同学心目中他更是知心伙伴和学习榜样。自强独立美德少年事迹材料8孙苏，男，12岁，少先队员，现就读于昌图县毛家店小学四年级一班。他是一个身有残疾、却坚持学习的孩子。因为早产，孙苏成了脑瘫儿。他的手不能像其他小挚友活动自如，他的腿完全没方法行走，甚至连说话都很吃力。他来到学校的第一天，是妈妈抱进教室的，许多老师都认为他没有方法承受繁重的学业

29、，认定他坚持不了多久就会放弃、会离开学校。但孙苏用他的实际行动向我们证明白他可以，而且可以做得很好!后来，在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力，最终能够自己独立行走一小段，这对任何一个一般的孩子来说，是一件很自然的事，可是他却经验了很多艰难，相识他的老师、同学无不竖起大拇指啧啧赞扬。老师说，他是一个全面发展、得才兼备的孩子;爸爸说，他是一个自强独立、意志坚毅的孩子;邻居说，他是懂事乖巧、讨人喜爱的孩子;同学说，他是一个勤奋好学、活泼开朗的孩子。每天早晨七点整，我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的孙苏在妈妈的搀扶下，一步一步渐渐地走向教室。尽管他的左手搭在妈妈的肩上，但无力的双腿仍

30、无法支撑他的身体，他仍会止不住的往下滑。他只能整个身体都倒向妈妈的怀抱，借助妈妈的力气，拖着自己的双腿往前一步步的挪就这样，四年来，他从来不曾迟到。“身残志坚”，这句话放在孙苏身上再合适不过。作为一个残疾孩子，孙苏同学清晰地知道，学问变更命运。他学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，虽然他每天只能上半日课，下午要回家熬炼，但学习成果在班级始终名列前茅。课堂上他总是仔细听讲，那个最主动举手发言的准是他;课堂外对于老师布置的任务，他总是刚好完成，因为，老师的教育“当天的事当天完成”他牢记心中;不懂就问是他养成的良好学习习惯，他还时常帮助学习上有困难的同学，同学们都特殊喜爱她。他的志向是

31、要做一名。几年来，孙苏同学多次获得表彰。自一年级以来，每学期都荣获学校“三好学生”或“优秀学生”的称号。在成果面前，他从不傲慢，他说，这算不了什么。孙苏同学的身上洋溢着自信、独立、自强。他能给同学们树立一个精神榜样，让大家从他身上学到坚韧不拔努力向上、自强独立的美德。他用他的坚毅，感染着他身边的每一个人，信任他的坚毅与努力会为他迎来漂亮的彩虹!自强独立美德少年事迹材料9我叫谌鑫，女，今年11岁，张振武小学五(3)班卫生委员，现任“一对一”功课补习组小组长。因父母在外地打工，三年级以年我始终和父母一起在外地上学，四年级才转来张振武小学的，现在我和爷爷奶奶一起生活。我多么艳羡其他的同学呀，他们能长

32、期和父母在一起生活，身边时刻充溢着父爱和母爱。刚转来这个班时，我的成果很不好。胆子小，没有自信念，从不敢大声说话，就连上课回答问题时，也是蚊子一样的哼。为这事，老师指责过我，我自己也很苦恼。渐渐地，我体会到了我是一个幸运儿，体会到了我们班是一个温馨和爱心的班集体。这个班的班主任和其他带课老师都有特别强的责任感，并且都充溢教学激情和爱心的，是我以前从来没有遇到过的。优其是我的班主任严老师，像慈母一般细心的教育我，激励我。于是，我下定决心肯定要把学习成果赶上去。无论是哪一门课，上课仔细听讲，学会大胆地主动回答问题。有不懂的问题，下课后刚好问老师或同学。渐渐地，我的信念越来越十足。现在上课回答问题大

33、胆了，也爱参与集体活动，有时还爱出点小风头。平常，爸妈很少回家，只有姑姑间或来家里。为了提高学习成果，我没有放松一分一秒的时间。把在学校里没有解答完的问题集中在一起，等姑姑来了请她讲解。在家里，除了完成老师完成的作业，还买来很多课外练习题训练。另外，还征订一些对写作有帮助的书籍看。 在家里，除了学习，我也帮家里干点小活。因为爸妈不在家，全部我也养成了独立生活的实力，自己的小衣服自己洗。也帮家里洗碗等。平常在家里，爷奶他们出去有事或出去玩时，我一人在家做作业。每星期给爸妈通一次电话，问问他们的工作状况和身体状况，让他们留意身体，安心工作，我会好好学习的，到时会给他满一份满足的答卷。现在，我的成果

34、有了一点进步，我要感谢我的班集体和我的老师，是他们给了我学习的信念和志气。也感谢我的爸妈及家人，是他们给了我暖和和爱的鸟巢。在今后的学习和生活中，我要加倍努力，使自己变得更加自信，更加坚毅，学习成果更上一层楼。自强独立美德少年事迹材料10苏杰轩，女，20xx年10月28日诞生，现就读于三元区星桥中心小学二年(1)班。她家境贫寒，家中爷爷双目失明、奶奶瘫痪在床。为了维持生计，父亲常年在外打工。苏杰轩和爷爷奶奶、母亲、妹妹一起挤住在低矮破旧的土坯屋里生活。虽然身处逆境，但她勤奋好学，得才兼备，勤劳节俭，是个自强独立的好孩子。人们都说穷人的孩子早当家，家庭困难的苏杰轩也特别懂事。她从不和同学挚友攀比

35、，旧衣服也洗干净高兴奋兴地穿去学校。每当妈妈忙于家务时，她和妹妹便自觉担当起照看爷爷奶奶的任务。姐妹两一个给奶奶按摩，一个扶爷爷在院子里走走。学习之余，苏杰轩常常给爷爷、奶奶讲讲故事、唱唱歌，为常年患病的长辈带来了不少的快乐。当很多同龄小孩在家衣来伸手，饭来张口，做“小霸王”、“小公主”时，小小的苏杰轩便学会了自理独立。上小学后，她在寄宿制学校里读书，她自己学会了洗澡、洗衣、叠被子，自己照看自己。家里买不起蔬菜，苏杰轩就和妈妈在自家院子里开拓出一块菜地，种上时令蔬菜。周末放学回家后，苏杰轩就放下书包，来到菜地里除草浇水，帮助做些力所能及的农活，减轻妈妈的负担。晚上，当妈妈做完一天的家务，累的腰

36、酸背痛时，苏杰轩就帮妈妈捶背揉肩，给妈妈讲学校和身边的事，为她放松心情。尽管家庭条件艰苦，苏杰轩仍旧坚持刻苦学习。在学校，她自强勤奋，自主好学。课堂上，她仔细听讲，敢于提问。课外，她总是仔细地完成老师布置的作业。她不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问。周末回到家里，她还经常辅导妹妹，学业上的事一点不用大人操劳。就是靠着她的这股韧劲儿，每次考试都在年段名列前茅。苏杰轩同学不仅学习成果优异，爱好爱好也广泛。她参与了学校的美术爱好班，创作的绘画作品多次获得学校表彰。在班上，她敬重老师，团结同学，关切她人，酷爱集体，踊跃参与、组织集体活动。平日里，她热心参加各

37、项班务工作，主动帮助老师做力所能及的事，是老师信得过的得力助手。二年(1)班的老师同学都特别宠爱她。20xx年她评为校级“优秀学生干部”。小小的苏杰轩能以乐观的人生看法去迎接学习、生活中的种种挑战，酷爱生命，努力向上。她靠着坚韧的毅力、不懈地追求和努力，正一步一个脚印地走着。她是一名自强独立的好少年。自强独立美德少年事迹材料11在赤峰市红山区第十六小学，有一位熠熠闪光的校内之星，他取得过很多荣誉：校三好学生、优秀班干部等他脸上总挂着自信的微笑，光明的双眸透着才智。他充溢爱心，自强自律，得才兼备，全面发展，以自己的行动不断地为学校、班级、个人增光添彩。他就是四年一班的xx。在学校，xx同学对待学

38、习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认仔细真地完成，课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的“领头兵”。“时间是挤出来的，我要多学习多熬炼自己，为集体争得荣誉。”xx同学总是这样说。校内外的学习、活动经常忙得他不亦乐乎，但他总是充溢自信地面对。他多次参与是作文、朗诵竞赛，每次都仔细打算，付出了很多辛苦和汗水。记得那次参与学校以“我的校内”为主题的演讲竞赛，由于竞赛时间紧迫，他利用晚上休息时间练读了演讲稿，其次天早晨五点就爬起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但他却坚持苦练。功夫不负有心人，靠着他的坚韧刻苦、不懈努力，在老师的指导下，他在竞赛中大气沉稳，声情并茂，脱颖而

39、出，一举夺得演讲竞赛一等奖。他还喜爱书法，弹琴，唱歌在校艺术节中多次表演节目，深受好评。一手美丽的钢笔字令人啧啧赞扬。在学校组织的绘画、硬笔书法竞赛中曾获得一等奖。他很爱看课外书，学问面广。学校组织的各项活动都踊跃参与，多次在朗诵、作文、英语演讲竞赛中获奖。xx同学还是一位充溢爱心的好少年。在今年5月份，他得知学校要和宁城一所山村小学开展手拉手爱心漂流捐书助学活动后，他主动报名并拿出自己的零花钱买了几个篮球，还有许多自己心爱的书籍，亲自去了那所学校，给那里的同学们送去了。他说有机会还会去，他要用自己微薄的力气去帮助更多须要帮助的人，用自己的爱心去暖和别人，为他们传递最好的爱!在同学心中，xx同

40、学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热忱之手，同桌假如忘带了学习工具，他会主动递过去，地上有纸屑了，他不管前桌还是后桌的，都帮忙捡起来，班里值日时，他总是挑脏活，累活干，还叨念着：“男子汉就该多干点儿，干净了是我们集体的荣誉”。在他的带领下，正能量在不断提升，同学们都争先恐后的干活。同学学习上有困难，他主动要求在学习上与他结对，帮助激励他，做到了同时进步。在社会，xx是一位热心公益、拾金不昧的小公民。他是社区文明志愿者，经常带着几位小伙伴主动为社区做好事，捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。社区里的叔叔阿姨总冲他竖起大拇指。外出游玩、小区漫步，他总不忘顺手捡起

41、地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗?他还是家里的低碳宣扬员，洗菜的水告知奶奶要浇花;洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。一次，他和小区里的小孩儿在小区广场上踢球，他在草坪上捡到一部手机，小伙伴们说咱们轮着玩几天吧，可他却说：“丢手机的人肯定很焦急，他会过来找的，咱们在这等一会儿吧”，小伙伴们等了一会儿也没见有人来找，便都回家了，可他始终等到中午，果真有位阿姨来找了，他还很有思维的让那个人说出手机号，并且拨了一下，证明了是她的手机，然后兴奋的把手机还给了阿姨，阿姨要给他买点好吃的，他飞速地跑开了，边跑边回头喊：“不用谢，这

42、是我应当做的。”一个骄阳似火的夏日，天气很热，似乎热的连蝉儿也停止了热闹。他刚放学，打算过公路去买一个冰棍解渴。突然，他望见一个小男孩站在树底下哇哇大哭。四周一片宁静，他的哭声凄厉又刺耳。他走上前问他说：“小挚友，你怎么了?男子汉可不能哭哦，有话渐渐说，我来帮你。”他最终停下哭泣，眨巴着泪汪汪的眼睛，抽噎着说：“我把回家的钱丢了，坐不了车就回不了家了。”说到这时他又大哭了起来，xx看他又哭了，心里也不好受，便说：“别哭了，我给你钱，你快坐车去吧。”于是他把买冰棍的钱给他，转身，飞速的跑掉了。这件事后来被老师和同学知道了，老师在全班同学面前表扬了他。在家里，他懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。xx虽

43、是家里的独子，可是家务活样样精通，帮奶奶包饺子，帮妈妈洗衣服，陪爷爷下棋，帮爸爸捶背，是爸爸妈妈眼里的小能人，左邻右舍公认的好孩子。有一次，奶奶因血压高住院了，xx一放学便和妈妈一起去医院陪奶奶，帮奶奶看着液体，陪奶奶唠嗑，给奶奶讲这一天在学校里发生的好玩的事儿，一会儿就给奶奶逗得哈哈大笑，都遗忘了自己在生病。每次家里有人过生日，他都会打算礼物，他会依据个人喜好打算礼物，有时会自己制作小卡片，有时是有创意的模型，每次都有不一样的惊喜，总是让家人沉醉在无比的喜悦和华蜜当中。他用幼小的身躯却真挚的情感静默的传承着中华几千年来的和善和美德!他就是至真至纯，追求唯善唯美，一言一行温润知礼，一举一动浩然

44、正气，得才兼备，德才兼备的卓越少年xx。蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜蜜的蜜糖，雄鹰只有英勇的捕击风雨，才能使自己的翅膀更加强有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。信任这个小男子汉正在健康强壮的成长，今后将是祖国的栋梁，也将是中华美德的传承人!自强独立美德少年事迹材料12刘晶曾多次远赴外地或国外参与花样跳绳竞赛，赢得了一个又一个的奖项，为此同学们都亲切地称她为“世界冠军刘晶晶”。刘晶的父母均为外来务工人员，父亲曾远赴浙江打工，现在又回到东莞等地务工，她的妈妈便跟随着父亲，带着幼小的妹妹辗转于湖南、广东、浙江等地之间，但刘晶并没有因此受影响。在学习和生活上，刘晶坚持自我管理，自我约

45、束，将学习、训练、生活支配得井然有序，在老师和同学心目中，她始终是一个独立自强，得才兼备的人。刘晶从小就起先学习花样跳绳，并始终主动参与各种竞赛。初为新手时，刘晶在一次竞赛上落选了，为此没能代表学校进行参赛，让刘晶很受打击。但她并没有放弃，接着根据老师的要求加强训练，最终在花样跳绳路上越走越远。刘晶曾在全国及国际竞赛中，获得4*30秒单双摇接力冠军五次，个人花样冠军三次，双人同步花样冠军三次，30秒单摇冠军六次，大师赛总冠军两次，10人长绳八字跳冠军，3分钟单摇冠军，交互绳花样冠军，1分钟双摇冠军刘晶在学习上也特别专注和自律曾因为成果优异，表现突出，获得“顺德区优秀学生金奖”；在20xx年被评

46、为“顺德区三好学生”，同时赢得特别难得的“顺德区教化基金优秀银奖和金奖”自强独立美德少年事迹材料13xx，一个聪慧、活泼、开朗的大男孩，现担当八年级2班团支部书记，是一位得才兼备、全面发展的好学生。在家中，他孝敬父母，懂事听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手;在学校，他勤奋好学，心系集体，主动参与各项活动且成果显著，是老师的好助手和同学的好榜样;在社会，他乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。一、尊老爱亲学做人从小受到父母的言传身教，孩提时的xx就是一个敬重长辈，孝敬长辈的好孩子。他懂得爱护父母工作的辛苦，每天吃完晚饭，他就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，他都会帮忙打扫房

47、间，或洗衣服。父母有时因工作或生活琐事，心情郁闷，每到这时，他就用平常看到的幽默滑稽的笑话来逗父母快乐。去年夏天，妈妈生病住院，爸爸又要加班，照看妈妈的重任就落在他身上。他为妈妈跑前忙后，倒水服药、守护点滴、买饭喂饭俨然一个小大人，妈妈欣慰的说：“崇博真的长大了!”由于爸爸妈妈的工作总是早出晚归，xx从小上下学都由奶奶接送。如今奶奶70多岁了，腿脚不太灵活，崇博很是伤心，一有空他就帮奶奶捶背、敲腿、按摩，还时常的给奶奶讲故事解闷。每到周末，就搀扶奶奶到旁边空地漫步、熬炼。寒去暑往，四周的邻居都艳羡奶奶有个孝顺的好孙子。去年暑假，xx还利用业余时间带领同学们去街道的敬老院开展“献爱心 传真情”尊

48、老敬老慰问活动。他们不仅帮助老人们扫地，擦桌，晒被褥，还为老人们带去了精彩的节目，让老人在敬老院也能感受到像家里一样的欢乐。敬老院的院长跟学校校长说起来，不禁竖起大拇指：“这些孩子真是懂事啊!让敬老院的大爷、大娘们快乐了不少呀!”二、勤奋学习志气高xx同学学习刻苦努力，学习成果名列前茅。他从小就养成了阅读的习惯，“书是人类进步的阶梯”这是常挂在崇博嘴边的一句话，在书籍的海洋里他吸取了丰富的学问，从伟人身上吸取了奋进的力气，以开阔自己的视野，增长学问。他的求知欲强，勤奋好问，从小就养成了良好的学习喜爱和生活习惯。每天，他都主动做好各科的预习工作，课堂上，他敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解的驾驭;课外，他一丝不苟的完成老师布置的作业，遇到难题就向同学老师请教。在自己勤奋学习的基础上，他还主动帮助学习有困难的同学，把自己的学习阅历和方法传授给他们，他擅长思索，良好的学习习惯使他在学习上颇有收获，多次被评为“学习标兵”，“诗文诵读小博士”、“读书小明星”等。三、多才多艺爱心浓xx爱好广泛，主持、声乐、单簧管器乐、跆拳道他样样精通。多次代表学校参与街道、区的艺术表演和竞赛。