2022年老师写人作文合集五篇.docx

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1、2022年老师写人作文合集五篇老师写人作文合集五篇无论是在学校还是在社会中，大家都常常看到作文的身影吧，作文肯定要做到主题集中，围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家整理的老师写人作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。老师写人作文 篇1早上醒来的时候，太阳已经老高，透过蚊帐，再晒到身上，觉得热辣辣的。其实我是被太阳晒醒的。昨天晚上，轮到父亲守夜。父亲都喜爱带着我，和他一起到村里的晒谷坪守夜。父亲早上起床，看我睡得正香，没有叫我，先回去了。我还在想要不要起床时，父亲已做好了家务事，来收东西。见我醒了，就告知我，今日早上，

2、唐老师一大早去石期市镇，经过晒谷坪，和他说了好久的话。父亲还着意说起，唐老师是有意来和他说我在学校里面的事情的。我很想知道，唐老师会怎样说我。父亲边收帐子，边跟我说：今日唐老师和我说，你读书成果蛮好的，就是人太醇厚了一点。父亲怕我不明白，又给我说明：唐老师是说你太醇厚了，在学校老是被同学欺侮。唐老师的评价，倒并没有让我意外或窘迫。这点自知之明，还是有的。只是被唐老师这样一说，让我觉得，好象得到了老师的理解，心里面更清晰了自己的境况。被同学欺侮，反倒不觉得怎样的委屈。父亲收好床上的东西，我们抬着小木床，从晒谷坪回去吃早饭去了。唐老师是在我读小学三年级那年，做我们班主任的。学校的民办老师常常被调走

3、，或者教了一段时间的书，就不情愿再当老师。换班主任老师，在君田家小学也算是常有的事。有的年级一个学期没上完就换了班主任。四年级的班主任就是这样走的。在君田家小学，读到四年级就要毕业，然后考到大白竹复村的高级小学，去读五年级（大白竹复村原来是初级中学，后来初中学生都搬到乡中学去了，才改成高级小学）。考不上的，就再没有书读了。尹校长要去接管四年级毕业班，支配新请来的唐老师，作我们的班主任。我的小学班主任，记得的有尹校长，唐老师，另外还有一个从红井村请来的老师和一个不知道是哪里人的女老师，名字也都记不起来了。算来除了尹校长当了我两年的班主任，就数唐老师教的时间长一些，也教了有一年多。其它的老师都是教

4、一个学期，或者一个学期都没教完就换了人。四年级的那个学期，临考试了，那个女老师不知为什么，突然就不教我们了，最终还是尹校长兼课，帮我们复习，参与乡中心小学的升级考试的（到我四年级毕业的时候，成果好的可以考到乡里面的中心小学去读书）。后来还知道，唐老师和我父亲是比较熟的挚友。五六十年头的时候，他们俩个同在红井村读过两年高小，还有一些同学情结在里面。在村里都算是有文化的人。自从唐老师教我们班以后，从来都没有上过的音乐，起先编进了我们的课程表。每个礼拜都会有一节音乐课。唐老师会教一些象泉水叮咚响、洪湖水浪打浪这样的，在当时很流行的歌曲。上音乐课的时候，唐老师先把歌词写在黑板上。也不教歌谱，只对着歌词

5、领着我们唱。平常老师要我们背课本的时候，喊破喉咙也背不出来，可这些歌词，唱着背，一遍两遍就倒背如流，并且还不会遗忘。后来我还想过，能不能用背歌词的方法来背课文。这是一件很新鳟的事情。到了放学时间，都会有其它班的学生，也赶过来，挤在门口看。顽皮一些的学生，还找来砖，垫在窗子下面，把头伸进窗子，趴在窗台上看。背下了歌词，再跟着唐老师唱，起先唱在喉咙里面，唱了两遍以后，不自觉的大声了起来，喊着唱的，逼着喉咙唱的，象读课本一样唱的，也有几个唱得好的女同学，却被沉没在了嘈杂的歌颂声中。唐老师也好像越加来了精神，遗忘了下课，领着一大群各个年级的学生，唱成一片。可能是唐老师和我父亲读高小的那个学校，有教过音

6、乐这门课，就是我父亲也会捣弄一些乐器，象二胡、笛子。每有空闲时，都会拿出来吹拉一番。唐老师就象我们学校的歌星一样，好些个学生，都等着追着我们班的音乐课。说是每周都有一节，其实在多数时候，一个月也上不了一节。在这以前，根本就没有音乐课，每学期发的一小本音乐课本，我们都不知道那是做什么用的。很幸运的是，从唐老师来了以后，我们都知道了还有唱歌这样的一门功课。在读君田家小学的四年里面，每个学期选班干部时，学习委员的位置都是我的。但我从来也没有弄明白，学习委员原委能有什么样作用。象当班长的，还可以在上课下课时，叫一声“起立”，然后老师好同学们好的喧闹一通。小学生的语文课本，每教完一课之后，都要把它背下来

7、。学生们在自习课的时候，就喊破喉咙的舍命喊着读。到能背得出来的时候，就到老师那里，当着老师的面，背出来。背完了，老师在课文题目那里，用红笔打一个大大的“背”字。要是背错了，就得回去接着喊读。有一次，我到唐老师前面去背课文时，唐老师不知是有意还是无意的，把那个红红的背字打到了还没有教的课文上面去了。我是学习委员，唐老师的意思是不是要我作个表率，背课文要走在同学们的前面。我都没有想好老师的意思，只好硬着头皮，预先背起来。到唐老师教这一课的时候，我已经能背得出来了。最终唐老师只说，是我父母对我要求严格，在家里教化得好。下课了，唐老师把我叫到他的小房间里面，告知我说：你自己能背出来还不够，你是是学习委

8、员，要帮助全班的同学都能背才行。从那以后，我这个学习委员，起先有了一件新的事情要做。就是在同学们要背课文的时候，不用再找唐老师，都到我这里来背。背完了，我就拿唐老师的红笔，在同学们的课文上面，象模象样的打一个大大“背”字。这是一件很光荣的事情，在君田家小学读书的日子里，的确给我争回来不少的自信。至少在班里面，不会再有同学有意或者无意的欺侮我。唐老师不再给我们上课，是突然就离开了学校。我们都没有弄清晰是怎么一回事，尹校长给我们代了几天课以后，就换了一个新的班主任，听说是从红井村小学调来的。新的班主任没有给我留下什么印象，到现在都想不起来是高矮胖瘦。在他教了我们一个多学期后，我们又换了一个女的班主

9、任。更没有来得及弄清晰，她是从哪里调来的，反正不是我们白竹村的人。就在我们升级考试前不久，也离开了学校。只记得乡中心小学升级考试的那段时间，还是尹校长帮我们复习的。老师写人作文 篇2当夕阳的余光慢慢消逝在天际，当黑暗的夜幕悄然无息地落下；当光明的月光洒在我的窗前时，我在静默地想：您，还在工作吗？李老师，您也不知在那深棕色的写字台上工作了多少岁月，也不知在那黑板上辛勤耕耘了多少个春秋，也不知您培育了多少人才，而我却刚入学时，我就是一个不懂事的小孩子，而第一次上英语课，更是喧闹非凡。当看到您那非常漂亮的面孔时，一双炯炯有神的大眼睛，虽然带着眼镜，但眉宇间仍旧透着一种清秀。夕阳落在那白皙的脸庞上，显

10、示出一种特有的气质。那一次的英语课，非常胜利，我们深深地爱上了您。当时钟敲响了七点的铃声，黑暗的夜幕覆盖了整个利津城，霓虹灯在隐隐中闪耀，我飞奔到学校，冲进了教室拿到了我所剩的作业。途径教室办公室时，您还在工作，一缕白发在您的头发中流露出来，那一刻，我的心震撼了老师，您一心为我们，您付出了多少的辛苦，多少的汗水。老师，我们进入了五年级的学习历程，学习的生涯还很长，还会遇到很多困难，但我们会始终坚毅地走下去。老师，再见了！老师写人作文 篇3吴老师是我们的数学老师，也是我们的班主任，是一个二十出头的小伙子。他的眼睛炯炯有神，一笑起来露出两个小酒窝。在同学们的眼中，他是一个帅气的大哥哥。吴老师不仅长

11、得帅，对我们还很温顺。有时候我考试没有考好，他从不严厉地指责我，而是皱着眉头，缺憾地说：“顾子懿，你怎么又考差了呢?你看你又马虎了!”听了吴老师的话，我心里会很惭愧，暗暗下决心，下次肯定不让吴老师悲观。上课的时候，吴老师耐性地给我们讲解每一个题目，下课时就成了我们的“大伙伴”。同学们像一群小鸟一样围着他，有的同学找他问作业;有的同学找他闲聊;有点同学给他挠痒痒;还有的同学甚至趴在他的肩膀上给他长出“兔耳朵”。可是，吴老师一点也不生气，只是对捣乱的同学轻声说：“你们都干嘛呀!”我们的吴老师一点也不凶，因此同学们都很喜爱他，有一次还闹出了笑话。一天的数学课上，不知道为什么，叶书辰突然冲着吴老师喊：

12、“妈妈!妈妈!”大家一听都笑了，吴老师也笑了。是啊，吴老师不也像是我们的“妈妈”吗?有的同学生病了、流鼻血了，吴老师抓紧带他去医务室;有的同学遗忘带水杯文具时，吴老师就给同学们供应帮助;有的同学放学时爸爸妈妈来接晚了，吴老师就把他们带到办公室陪他们写作业。这就是我们的吴老师，亲善可亲的“大哥哥”。老师写人作文 篇4假如你问我你最难忘的老师是谁，我会坚决果断的回答：是望老师。望老师是我1、2年级的语文老师，她个子很高，有着长长的头发，高高的鼻梁，总是用亲切的眼神看着我们，总是对我们快乐地笑着。她每次上课都给我们做很多嬉戏，让我们在欢乐中学习。即使我们犯错误了望老师也不指责我们：“以前有一个男同学

13、打了一下在他旁边的女同学，那个女同学就把他抓流血了，老师把男同学送进医务室后，就对那个女同学说，有人打你，你可跟他讲道理可以告知我但不能打人呀，打人是不对的，以后那个女同学再也没打过人了。”记得小时候，我不爱读书，有时只动嘴不出声。望老师望见了，不但没指责我还给我，还我讲：书上有很多很好玩的东西，读出来才会感觉到。听了老师的话，我把书上的课文大声朗读出来感觉真的身临其境一般。慢慢的我一向厌烦的阅读成了我的强项。这都要归功于望老师。后来我转学了。那儿的语文老师发觉我的阅读实力特别的好，便让我参与了我心目中的爱国英雄朗读竞赛，结果我得了第一名。我的荣誉都要归功于望老师。这就是我难忘的老师望老师，即

14、使我转学了也不会忘了我有这么一位好老师。老师写人作文 篇5一身修长的身材，一头漆黑光明的头领，一单圆滚滚的大眼睛在添上一只俊俊的鼻子，可实是尺度的芽菜菜。这就是我的舞蹈老师何老师。她对我们可佳了。什么都不说，就说我去南江滨看龙台加入 “5.18”演没的事来说。我由于是第一次上台表演，而且还到艺术团里还不到一个月，在我的心里不仅有兴奋也有缓和，开端排练了！何老师让我们穿赖舞鞋到外面去练，她让我们做着动作。我们都做得很不错，可是在后面的一个主题动作就让我们“齐军覆没”了。不论我们怎么练我们也练不美。于是老师把我们分成两组，她先让一些已经入入艺术团良久的我表演给她看后，望见他们未经显明学会了，就来看

15、我们这些才进团一两个月或才多少十天的己。她让我们一个一个地做动息，我也跳了一下，她说：“动作有一些不优雅。”后面鸣我们一讫来，我瞅见这些同窗就像被关在笼子里的黑鸦经由老师的训练，都翻开了笼子，变成了一只只漂亮的鹦鹉，往掉了乌黑的羽毛变成可五彩缤纷的羽毛。而我仍是学不会，老师不骂我，而是用亲热的语气又当真地教了我一遍说：“孩子没关系再来一次吧，我想你必定能作恶的。”我这次最终看明白了，我做了一遍啊！干对了。我原来应当是很开心的，可我觉的我的眼眶边总有泪水在击转，我很想哭，然而我没泣，老师望睹我学会了很兴奋，后点，最终在之后的二三地皆排练完了。上演的时刻末于到去了，尔们穿上了美丽的衣服，登上了舞台。带着俏丽的笑颜咱们在舞台上翩翩伏舞，尽情展示舞姿，博得了观众喧闹的掌声。太棒了！何老师夸我们跳得很漂亮，我听到这句话口面想：要不是何老师学我跳舞我才不会有昨天呢！我想说：“感谢你何老师！”第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页