2022201-国培计划心理健康教育骨干教师远程培训.docx

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1、2022201*国培计划心理健康教育骨干教师远程培训 201*国培安排心理健康教化骨干老师远程培训201*国培安排心理健康教化骨干老师远程培训郴州心理健康3班培训工作总结永兴县老师进修学校马庆桂一年一度秋风劲，又是丹桂飘香时。伴着中秋的气息，201*年9月19日我们来自市六中、永兴、安仁的61位老师为了一个共同的目的走到了一起，组成了“201*国培郴州心理健康3班”，我们一起度过3个月的时间。3个月的日子，在人生的长河中只是一朵小小的浪花，但对来自不同县、乡的各位同仁来说，肯定是一段值得回味的岁月、值得珍惜的缘分。在大家共同的努力下，本班培训工作都开展得比较顺当，绝大部分学员能主动参培，按时完

2、成各阶段的学习任务。下面就培训班的学员学习状况和辅导工作状况进行总结如下：一、班级学习状况：（一）、班级基本状况：我班共有61名学员参与本项目学习，分别来自市六中及永兴、安仁两县各中小学一线老师。学员素养参差不齐，年龄结构跨度大（从二十多岁到五十岁），学识水平也有高有低，而且部分学员信息技术应用实力差，适应远程教化难度大，缺乏远程培训的基本条件（有的没电脑，有的没网络）。（二）、学员学习状况：学员绝大部分学习主动性很高，和他们电话、短信、QQ联系几次后，很快都能正常进行网络学习了，有不少学员主动联系辅导老师进行各方面询问，学习很主动，少部分学员因学校工作太忙而没有跟上学习进度，通过辅导老师的督

3、促，他们也能渐渐跟上来了，到最终都已经圆满的完成了学习任务。二、辅导工作状况：（一）工作任务下达后，本人很快投入了开班的各种打算工作，到培训班开班前，已经娴熟了学习平台和管理平台的各种操作，同时也刚好通过201*国培心理健康管理QQ群取得了联系并进行了信息沟通，刚好下载了学员的名册及联系方式，保证了辅导工作惊慌但有序的进行。1、通知学员参培：本次培训没有举办集中的开班典礼，而是印制了具体的通知单，在校长会议上强调培训要求并下发了通知单，将学员参与培训学习的具体步骤和培训结业标准及评优条件一并告知各学校和每位学员。和学员联系并通知他们跟进学习培训是一项特别艰难的工作，即使如此，还有相当一部分学员

4、都要电话告知他们学习班的开班时间、培训网址和进入方法、怎么加入班级QQ群、怎么联系老师，还要告知他们要怎么学、怎么选课、怎么看视频、怎么做作业等等，明明班级有简报和快讯，但就是不看，就是要问。有许多学员都不怎么懂电脑，并且有极少数的还不愿学，这时还要给他做思想工作。打电话、发短信，这份工作的工作量真的是太大了，我印象最深的一件事是11月20日，当时班上只有两三个学员还没完成网络学习阶段的任务了（统计时间是截止到20日晚上12时），其他的学员，都已经沟通好了，就一个学员始终没接电话，我从早上打到下午，从座机换到手机，共打了20多个电话，最终打通了，也劝服了该学员答应了当天做完剩下的作业，保证了全

5、班全员合格。2、学习辅导：技术辅导：绝大部分学员能够依据通知单自主地刚好地支配好自己的学习，但是也有部分学员就是不看操作手册，只能打电话，或发QQ，解决问题，晚上忙到11点是很正常的事情，有时候周末还得下乡辅导，我自己到过碧塘中学、黄泥中学、和塘门口中学，手把手地教了几个老师怎么上网操作，有的学校太远了，没时间去，我会叫我的挚友或其他熟人帮忙代教，也取得了不错的效果，颇得学员的宠爱。课程辅导和促培：首先，本人仔细地学习了网络资源的全部课程，然后刚好出简报、批改作业、写评语，以及刚好答等，不厌其烦地督促学员跟上培训进度，主动参加学员和班级的学习研讨活动。尽管学校其他的工作许多，有时候还要受到一些

6、委屈，但本人从未向学校诉过苦，也从未打过退堂鼓，给学员的印响是“马老师始终很有激情”，尤其值得一提的是，不管工作中遇到了多少困难，这个班全部的促培工作我都没有实行利用上级领导进行行政威压的手段，全部都是自己和学员沟通解决。对于这点有些同事觉得不理解，通过学员的上级领导促培，该少打多少电话啊，但学员很认可，我觉得这也就够了。（二）、工作成果：本次培训全班61人，全部100%结业。在整个培训过程中，本班发布班级公告13次，班级简报7期，按要求布置了个作业，并且全部批改了学员上交的作业，全部学员一起完成提问答疑220篇、班级沙龙125个，吸引了王小凤等专家到班级答疑，上传班级资源27条。全部学员按要

7、求完成了学习任务，被评为特优班级。学员中表现较好的许多，特殊是谢惠民、朱良泽等老师，每阶段的学习都是最早完成的，尤其是谢惠民老师，年纪是我们班最大地（50岁），但学习看法堪称楷模，很不简单；而沈倩等几个学员不仅学习任务完成得好，在群里也很活跃。总之，本人感觉本次培训班各项工作做得还是很不错的，顺当完成了规定的学习和辅导任务，实现了班级开学时定下的“不抛弃、不放弃，争取全员合格”的目标；学员通过学习也学到了很多学问，对于他们的教学实践带来了很好的理论支持和方法指导，对于本人的工作和专家团的课程讲解都表示了高度的认同。另外在整个培训过程中，本人还得到了郴州地区技术员李建庄老师的大力支持和帮助，在此

8、特殊提出感谢。201*年12月18日扩展阅读：201*年国培安排远程培训学员培训入学通知湖南省“国培安排（201*）”中西部农村中小学骨干老师远程培训学员入学通知老师：我省“国培安排（201*）”中西部农村骨干老师远程培训将于9月19日正式启动，培训分为中小学班主任培训、心理健康教化骨干老师培训和中小学学科骨干老师培训三个项目。经县（区）举荐、市（州）举荐、省厅审批，确定请您参与项目（或学科）的培训。现将有关事项函告如下。一、培训时间9月17、18日两天上网预热，19日起正式登录学习，12月31日结束学习。整个学习分为两个阶段：第一阶段（网络学习阶段）：201*年9月19日11月20日；其次阶

9、段（在岗实践阶段）：201*年11月21日12月31日。二、培训方式培训的主要方式有：1在线学习2在线作业3.在线沟通4在线答疑5.在岗实践6.研讨会议三、留意事项1.请登录培训项目专页，找到自己所属虚拟班级，在辅导老师指1导下起先学习。2.登录培训项目专页后，请仔细学习培训方案、评价标准、学习要求、操作说明等。3.学员学习结束，达到评价标准要求，颁发教化厅统一印制的“国培安排”远程培训结业证书，计算接着教化学分；达到优秀学员标准的，同时颁发优秀学员证书。附：学员操作流程二一一年九月三日2学员操作流程第一步：登录项目专页，获得账号、密码。1.登录到湖南省中小学老师接着教化网()，在网站左下侧的

10、栏目点击进入各项目专页，或干脆输入以下网址：中小学学科骨干老师远程培训网址：:8085/index.aspx骨干班主任远程培训网址：心理健康教化骨干老师远程培训网址：登录到专页后请先阅读等栏目内容，以熟识培训相关事项。2.获得账号、密码。账号、密码统一在各项目专页的栏目下载。其次步：登录远程培训平台。1.学科远程培训具体操作图解见专页左侧栏目的。2.骨干班主任远程培训、心理健康教化培训登录到项目专页后，在左侧的栏目输入用户名、密3码、验证码进行登录。第三步：学习平台操作手册，熟识平台各栏目的操作。1.学科远程培训（1）小学（初中）思品、小学（初中）音乐、小学（初中）体育、小学（初中）美术、小学

11、科学、小学综合实践等十个学科的学员操作手册见专页左侧的栏目。(2)其它学科：进入各学科所在的专页后查看。2.骨干班主任远程培训、心理健康教化培训学员操作手册见专页左侧的栏目。4友情提示：本文中关于201*国培安排心理健康教化骨干老师远程培训给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*国培安排心理健康教化骨干老师远程培训：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页