2022年英语专业的实习报告3篇.docx
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1、2022年英语专业的实习报告3篇英语专业的实习报告3篇在日常生活和工作中,报告的运用频率呈上升趋势,我们在写报告的时候要避开篇幅过长。那么大家知道标准正式的报告格式吗?以下是我为大家收集的英语专业的实习报告3篇,希望能够帮助到大家。英语专业的实习报告 篇1期盼已久的实习周已经结束了,虽然只是短短的一个星期,但感受还是蛮深的,以前作为一名学生坐在课室听课,和现在作为一名准老师坐在课室听课是完全不同的感受,感觉自己学到了一些在平常课堂上学不到的东西。教化实习是师范教化课程的重要组成部分,是师范生走近讲台的必经阶段,是师范生接触和学习教化教学实践学问和阅历的珍贵机会。依据教学安排,我们08英语师范班
2、于20xx年5月16日5月20日到自己联系的中小学进行教化实习。就我个人而言,我选择了自己的母校南海黄岐中学,作为自己的实习单位。在黄岐中学初一初二级组的各位英语老师的指导和帮助下,我顺当的完成了一周的实习工作,并且收到了良好的效果。现将本次教化实习工作状况总结如下:一、实习打算阶段为了确保教化实习工作顺当进行,我们的老师在5月初就赐予我们适当的指导,在课堂上探讨教化实习的支配和指导工作,分发教化实习方案、实习生听课记录表,看法反馈表。确定了我们教化实习的基本内容、任务要求和工作方法,并且指导我们如何在实习期间抓住重点,完成实习任务。老师还要求我们在实习结束,对中小学英语课堂有肯定的了解后,自
3、己完成一份教案,把在实习期间学到的学问结合我们在课本学到的学问,充分应用到实践中去。教化实习,学校没有为我们支配我们全班集体到同一间学校实习,而是让我们自己联系学校,这的确能锻同学们的交际实力。我很幸运地联系到了自己以前毕业的中学*中学,这是一所很不错的学校,在当地受到颇高的评价,它里面的试验班更是小学毕业生竞相进入的班级。我联系了我以前的班主任,老师也很热心的支配了我到初二级组听课,支配了我的同班同学到初一级组听课。很幸运的,我们遇到的老师都很热心地让我们去听他们的课,并赐予了我们听课、记录、讲课的指导,让我们开心、充溢地完成了我的实习工作。 打算工作都完成了,星期一早上我就来到了黄岐中学,
4、起先我的实习工作了。二、教化实习实践过程1、听课。教化实习的主要目的是让学生在指导老师的引导下,观摩老师上课方法、技巧等。听课是教化实习的主要内容。我院规定在一周的实习中需完成至少8课的实习任务。我在老师的支配指导下,分别对初一、初二英语专业课型为主,其他课型齐头的方式,主动主动的完成了听课任务,收到良好的效果。我听的第一节课是初二18班,这是一个平衡班,水平不照实验班高。在上课前。科任老师已经跟我说了这个班的纪律是比较差的,而且成果也不是很好。在我听课期间,的确有几个学生在课堂上说话,但是我发觉了一个好玩的现象,这个现象我在往后的几个班都发觉了,就是绝大部分的学生的学习热忱都好高涨,主动举手
5、发言,主动参加课堂活动。我跟老师们提起这个现象的时候,科任老师就跟我说,一个班里不行能全部的学生都能聚精会神地听完一节课,所以作为一名老师,应当想方法吸引学生的留意力.英语专业的实习报告 篇2实习目的:到所学专业所应用的相关单位如外资企业、翻译公司、旅行社等部门对所学专业应用范围有一个初步了解从而明确学习目的、方向。以下是我的实习工作总结:报告内容:今年寒假我有幸到我们市一中实习,也就是我的中学,我的母校。虽然这个假期没有好好的休息,但是就业的压力使我知道这个寒假也是一个很好的接触社会,检验自己所学学问的机会。通过这7天的实习,我深深体会到了将理论与实践结合起来的不易,也通过这7天的努力,使我
6、熟识了从事老师行业的不易,这7天的代班老师工作,为我今后真正踏入工作岗位积累了肯定的实践阅历。对于自己的母校可以说是再熟识不过。来自己的母校实习,也是别有一番意义的。回学校实习,亲切万分,敬爱的老师们还在,接受教化的学生们却是一张张全新的面孔,想想自己离开学校2年来的进进出出,看到学校的操场,体育馆甚至教室,过去的记忆就不断在脑海里回旋。第一天的时候,我跟着班主任李老师熟识了一下学校目前的状况,以及实习期间须要留意的一些事项。我们原来的英语老师王老师,教学阅历非常丰富,目前担当高二组的组长,因为她是我原来的老师,所以我有幸在她所带的班级实习,王老师向我简洁介绍了一下所带班级的基本状况。其次天正
7、式到班级,当时想到就要面对60多个学生,不免还是有点担忧和惊慌。听课实习的必经阶段,听课不仅能够学习拥有教学阅历的老师的教学方法,也能熟识假如以后能的成为英语老师(:师范高校生实习心得体会:如何成为一名真正的老师?)所要面对的状况。中学阶段的英语课程与高校里大不相同,现在的课本经过了改革,所以现在的教学要求也有新的改变,教学方法上有很大差异。王老师教学状态相当严谨,备课很充分,又起先听她讲课,很有亲切感,再次听她的课就觉得整节课规划的很好,让学生知道这节课要完成的内容,就算有突发状况的发生,也能自行限制好时间等等。我听了整整一个章节课的完整过程,每个部分都有不同的上课形式,都是值得学习的地方。
8、因为我不是学师范专业的学生,所以并不是很懂得英语教学法,真正坐在教室后面听课的感觉很不一样,教学的内容就算一样,方式也有许多种,可以老师自己授课,可以让学生回答问题,可以结合练习加深印象。对于学生的回答,老师要依据学生的特质进行分析,然后加以适当的引导。经过几天的实习,我觉得作为英语专业的学生,虽然在成为英语老师方面不比专业的师范生有优势,但是我们有很强的英语功底,很精准的英语专业学问,很流畅的口语技能。而作为我们外国语学院的学生,在老师们的带领下,都与一种遇到困难勇于解决的志气,在这方面来讲,还是很适合英语教学工作的。另外我们外国语学院始终有着严谨的学风,走出去的学生一般都作风严谨,肯与吃苦
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