2022 - 学年第一学期英语教学工作总结.docx

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1、2022 - 学年第一学期英语教学工作总结 2022-2022学年第一学期英语教学工作总结本学期，我担当xxx班和xxx班的英语教学工作。通过这半年来的付出和努力，两个班的英语教学工作得以有条不紊地进行着。现就这半年的工作总结如下：一、思想方面：本人在思想上主动要求进取，酷爱教化事业，酷爱学校，遵纪遵守法律，自觉遵守中小学老师职业道德规范。关切爱惜学生，使学生在各方面得到全面发展，时刻以一名党员的标准来严格要求自己。二、工作方面：我在工作上仔细负责，爱岗敬业。作为老师，首先，我严格要求自己仔细备好每一课。除了仔细撰写教案，我会将每节课要讲的学问点在课本中用红笔备注好。因为我觉得，备课充分，能调

2、动学生的主动性，使每一节课都达到比较好的效果。因此，在备课时，既要备教材、备学生，又要备教法，教学时才能针对不怜悯况，在授课时实行不同的方法。其次，学生在课堂上的一举一动会干脆影响课堂教学效果，因此，上课时肯定要设法吸引学生，不让学生分心，上课内容力求丰富，贴近现实生活。力争做到教态自然，讲课生动，重难点突出，详略得当。当有学生想睡觉或者留意力不集中时，我会停下来给他们讲讲笑话，或者共享自己的所见所闻，所感所想，等学生醒悟或者回过神后，在接着上课。绝大多数学生还是比较喜爱我这种教学方式的，课堂上能主动参加口语对话操练。第三，英语是一门语言。除了仔细上好每一节课外，我会不定期报学生听写单词，通过

3、单词听写来了解学生对单词的驾驭状况（xxx班听写单词30次，xxx班听写单词25次），并要求学生刚好订正；利用晨读、早读，监督学生背诵课文和对话（xxx班背书状况比xxx班要好得多），通过背诵来使学生更好地驾驭相关句型和基础学问点；反复带读单词和课文，帮助学生熟能生巧，发觉问题刚好订正；课堂操练时，尽量把时间留给学生，激励学生多开口，尽量远离哑巴英语。第四，课后作业的布置，今年较之往年，我是动了脑筋的。不再是一味地抄写单词，课后作业起先渐渐实现多样化，主要是为了兼顾基础不是很坚固的学生，让他们保有学习的热忱和主动性；本学期测验比较多（xxx班大小测验xx次，xxx班x次），并且都刚好批改并仔细

4、讲解了；另外，xxx班主要是以才智学堂（学生自行自愿购买）和实力培育与测试为主要学习协助材料，xxx班则以畅优新课堂（学生自行自愿购买）和实力培育与测试为主要学习材料，并仔细讲解，以此来了解学生对课本学问的驾驭及运用。第五，本学期，为了激发七年级学生对英语学习的热忱和主动性，组织了书写竞赛、单词听写竞赛和背书竞赛，对参赛中表现突出的学生均赐予了肯定的物质嘉奖。同时，对在大小测验中，进步比较明显的学生也赐予了适当的嘉奖。虽说是小小的东西，但激励学生的效果还是比较明显的。第六，不定期与学生谈心。当学生成果下滑时，当学生上课留意力不集中时，当学生在学习上不得劲时，刚好与他们沟通谈心，了解他们的思想动

5、态，该指责的指责，该激励的激励，该关切的关切的。一切都是从学生的身心健康动身，培育学生主动向上、乐观开朗的生活看法。三、存在的不足因家中两孩子年龄尚小，琐事较多，两个班的教学工作，我只能说，我尽量做到了家庭和工作之间的权衡。对xxx班学生的学习付出的相对多点，对xxx班学生的学习有所亏欠。精力的确有限，无法做到两个班级的完全平衡，下学期力争变更这一状态。总之，这半年，我是仔细付出了，努力拼过了。至于期末考试成果，它虽是检测老师这半年来的教学成果的，但也不是唯一标准，为人师者，心安理得就好！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页