2022年蜗牛三年级作文.docx

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1、2022年蜗牛三年级作文蜗牛三年级作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家肯定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我细心整理的蜗牛三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。蜗牛三年级作文1今日科学课上老师捉来蜗牛，让我们视察它的样子、动作和特点，以及它是用身体的哪个部位爬行的。我捉起一只蜗牛，把它放到一块已打算好的玻璃片上，拿起放大镜细致视察起来。我发觉蜗牛的壳是螺旋形的，壳口有一点点透亮，后面就不透亮了，有人侵扰它的时侯，蜗牛就会把头缩进壳里爱护自己，不动的时侯，它也可以在壳里好好的休息，真是一箭双

2、雕啊！它的头部有四条触角，触角上的两个小黑点就是它的眼睛，我用手轻轻地碰了碰它的眼睛，它好像看到了坏人，立即逃了回去，但没过一会，它又伸出来了。我还发觉，蜗牛头部有个很小的洞，老师告知我们说：“这就是它的嘴，而且它的嘴里有三万多颗小牙齿，就是纸盒也能咬破。”别看这蜗牛小，还真是厉害啊！老师还告知我们说：“蜗牛壳下的地方就是它的”腹部“，”腹部“中间很厚，边上很薄，腹部上还长着一种能动的腹足。”我还发觉，蜗牛在在爬行后会留下一条长长的液体，经过老师的讲解，我也明白了：那是它分泌出来的黏液，可以在爬行时削减摩擦，不让自己的底部受到损害，还有利于前行。一节课下来，一条小小的蜗牛让我们学到了不少学问，

3、我发觉，只要我们有心去视察，就会发觉很多好玩的事情，也会发觉大自然的奇妙！蜗牛三年级作文2今日作文课上，顾老师从他黑色的背包里拿出了一大袋饼干，大家看到后个个兴奋不已。不一会儿，顾老师一一分发给我们。我快乐地接过饼干，迫不及待地撕开一看，发觉里面有四块饼干。我拿起饼干一看，上面有一个小人的图案。有的是要抬水的，有的是玩小旗的，还有的要去游泳我又拿出饼干放在嘴里，一股蛋香味在嘴里充满开来，我又嚼了嚼，“嘎巴嘎巴”的声音从我嘴中发出，这肯定是一个嘎嘣脆的饼干。我又拿起一块，发觉饼干的颜色越往里越淡，最终都快变白了。它一面非常光滑，一面非常粗糙，真是一个真正的双面饼干啊！接着，我们和顾老师一起要把饼

4、干吃成熊头的形态。我迫不及待地把饼干放在嘴里磨了磨，然后渐渐地咬了几口。我不经意抬起头来，望见顾老师也在一旁当心翼翼地咬着。我可不能让顾老师得了先机，我抓紧埋头又用嘴巴含了含，然后用手拿出来一看，和顾老师画的差了十万八千里，心里非常不快乐。我可不能轻易放弃，于是我接着咬了起来。就在我快咬好时，一个不当心，用力过大，饼干裂成了两半，我只好将美味的饼干吃进肚子。看着别人像小仓鼠一样快乐地咬着饼干，我的心似乎被一只箭狠狠地射碎了。只见一旁的顾老师心中有数地咬着他的那块饼干，一边慢咬一边慢舔，真是一只斯文又厉害的小仓鼠啊！我望见顾老师都快咬成型了！不愧是老师，真厉害啊！再看看我，真是太弱了，都怪我太不

5、专心了，真让人哀痛！看来做任何事，都要专心去做啊。蜗牛三年级作文3从前，有一只蜗牛，她的名字叫菲菲。有一个问题始终困扰着菲菲：为什么兔子可以跑得那么快，而自己就跑得这么慢?她想这个问题想了好久!但还是没有想出什么所以然来。在一个阳光明媚的早晨，菲菲和平常一样出去找吃的，她发觉了一片很大而且很鲜嫩的叶子。当她狼吞虎咽地吃下去以后，突然觉得背上的壳一轻，仿佛自己可以跑起来似的，她内心忐忑地试着跑了一下。天哪!竟然在一秒钟跑到了10米外的地方，菲菲惊异地都说不出话来了!不过她很快就反应了过来。她特别兴奋，心里想：“太好了，我最终可以跟兔子比一比了。”其次天，她就提出要和兔子竞赛，这一下，整个动物王国

6、都沸腾起来了，竞赛当天，赛道旁边人山人海，兔子和菲菲站在起跑线上。兔子用轻视的目光看着菲菲，菲菲才不理睬他呢!她心里想着：“等会儿让你跌破眼镜。”竞赛要起先了，发令员举着枪。只听“砰”的一声，菲菲和兔子同时冲出，但令大家肯定想不到的是，菲菲“嗖”的一下就冲到了终点，而兔子才刚迈出去一步，大家都愣在那了，任他们怎么也想不到，一只蜗牛会跑这么快。一时间，大家一言不发，瞪大眼睛，张大嘴巴。而兔子呢!气得鼻子都冒烟了，在那直跺脚。有人最先反应过来，动物王国忽然爆发出响彻云霄的呼喊声，大家都为菲菲鼓掌庆贺。菲菲兴奋坏了，她做梦都想超过兔子，这回可好，最终扬眉吐气了。菲菲越想越激烈，突然眼前一晃，发觉自己

7、躺在家里的床上。唉!原来是一场梦啊!蜗牛三年级作文4今日，妈妈下班带回来两只小蜗牛，这让我兴致勃勃的，因为我早就盼望能有只小蜗牛了。星期六的时候，我做完作业就去照看蜗牛了。这两只蜗牛个头很大，比一般的蜗牛要大好几倍。头上长着两对触角，一对长，一对短，长的触角上长着一双亮晶晶的小眼睛，可爱极了！我把它们放在桌子上，拿来几片菜叶，放在较远的地方，只见小蜗牛渐渐吞吞地向前爬去。我等啊等，都等得不耐烦了，过了十几分钟，它们才爬到了菜叶上。可是它们似乎对菜叶不怎么感爱好吧，接着往前爬。我立刻去厨房切了几片红萝卜，可我也看不出它们是否爱吃，或许不饿吧！有一次，我闲着无聊，就把蜗牛放在尺子上，看看它们谁先爬

8、出头，就谁赢。二只蜗牛很宁静，一点都不动，这可怎么办？是因为我在旁边吗？我抓紧缩到桌子下面，只露出双眼，不发出一点响声，时间一分一秒地过去了，我都快等得不耐烦了。突然，一只蜗牛起先爬了，我欣喜若狂，功夫不负有心人啊！很快，另外一只也起先爬了。它们之间也许相距一个厘米左右，可是它们爬得真的好慢好慢哦。后面那只蜗牛好像在追逐前面那一只，二只触角伸得长又很有精神似的。前面那只却不紧不慢的，似乎在悠然地漫步，我真替它焦急，不输才怪呢！果真不出所料，后面那只蜗牛赶了上来，并第一个爬完尺子，赢了第一。这就是我宠爱的小蜗牛，它们给我带来了无限的乐趣。蜗牛三年级作文5科学老师送给我两只可爱的小蜗牛，我快乐极了

9、，起先细致地视察它。蜗牛是一种可爱的小动物。它的眼睛就像一颗超小超小的巧克力豆，嘴巴是一个小小的孔，蜗牛的背上背着一个重重的壳，就像是它的“小房子”。每当他遇到危急时，就能平安地躲到它的“小房子”里。蜗牛的牙齿有2500多颗，是世界上牙齿最多的动物，可是我怎么数都数不清晰。蜗牛最喜爱吃什么呢？我做了一个小小的试验。我在蜗牛的四周放上了菜叶、饼干和苹果，然后在旁边看着它的动静，我发觉蜗牛的第一个目标是菜叶，它先爬到菜叶中间啃了一个小洞，然后用自己的小嘴巴往这个小洞的边缘啃，别看这小小的蜗牛，吃起来还挺快，不一会儿就被他啃出了一个大大的窟窿。至于萝卜、饼干、苹果，这些美味的食物，蜗牛连看也没看他们

10、一眼。我明白了，原来蜗牛最喜爱吃的食物是菜叶。蜗牛真是一种好玩的动物，听说蜗牛还会走钢丝呢！我找来一条线，把蜗牛放在上面，然后我一拉线，蜗牛摔了下来，它看起来有些胆怯，把头缩到了壳里，我费了好大的劲，它才渐渐地露出来脑袋来。我又一次把它放在了线上，再用力一拉，嘿！这回蜗牛还真的挂在了上面，尽然还慢条斯理地爬了起来，真是不行思议，我不禁为它鼓起掌来。蜗牛真是一种既可爱又好玩的小动物，我真喜爱它！蜗牛三年级作文6一天下午，我在小区的草丛中玩耍，突然发觉了一只缩着头的小蜗牛，便拿了起来，放进了塑料袋里。起先时，小蜗牛的整个身体都缩在硬壳里，过了一段时间，感觉四周没有动静了，它才探出头来瞧瞧。小蜗牛的

11、脑袋上长着两个触角，似乎是一对眼睛。咦，蜗牛为什么行动那么慢呢？我始终在纠结这个问题。现在，这正是个视察的好机会。后来细致视察，又结合上网查资料，最终明白了蜗牛行动慢的缘由蜗牛腹面有长而扁平的足，借肌肉收缩而前进，前进时分泌粘液，以帮助行走降低摩擦力，干后闪闪发亮，所以行动缓慢。我和小蜗牛在一块，无忧无虑地晒着太阳。漂亮的蓝天，像一块巨大的蓝宝石，亮晶晶地陪伴我们；鸟儿在天空中逍遥自在地翱翔；白云在天空中飘动，像一团团棉花糖，让我的口水都快流下来了。后来有一天，小蜗牛纹丝不动了，我以为它死掉了。爸爸笑了笑说：“蜗牛并没有死，只是放它们在盒子里呀，太干燥了，所以才纹丝不动的。”于是，我把小蜗牛放

12、到了沙发上，一会儿，它当心翼翼地把头探了出来，这下我才放心。我又和小蜗牛玩捉迷藏。唉，我刚数完数，怎么它的影子就没有了呀？我特别担忧，便把家里翻了个遍，最终在一个袋子上找到了它。时间一天一天地过去了，小蜗牛也许也惦念自己的家了，我把它放生了，因为小蜗牛的家是漂亮的大自然。我不能这样自私地把它留在身边，而应当赶快放它“回家”！蜗牛三年级作文7夜暮驾临了，我和爸爸来到菜园里找寻蜗牛。我俩大致看了一下菜园里没有蜗牛的踪影，却有蜗牛的大便。老爸说：“我们回去吧”。但是我坚持地说：“老师说过了，有蜗牛的大便就肯定有蜗牛的，我肯定要细仔的找找。”于是我轻轻地扒开一片一片菜叶，最终功夫不负有心人，在找了大半

13、的菜地里找到了一只可爱蜗。我高呼老爸，“我找到蜗牛了，我找到蜗牛了。”我当心翼翼地把蜗牛带回家了，轻轻地放进早已准好的盒子里，接着我拿了一些饼干放进盒子里，可是，蜗牛似乎还没习惯这个新家，一动也不动的，也似乎它不喜爱吃这个饼干 ，于是，我立刻拿出科学书看了一下，“啊！”，蜗牛喜爱吃菜叶的，我立即从冰箱里拿出叶子，轻轻地放进盒子里。我着急又激烈地等待着，不停地说：“蜗牛快吃呀，快吃呀”。等了很长一段时间，蜗牛最终从它像棒棒糖花纹的壳渐渐伸出它白嫩嫩的身子，接着再伸出一对长短不一的触角，慢悠悠地爬到菜叶上。我用放大镜视察到触角上有一对眼睛和一张嘴，而且嘴里有数不清密密麻麻的牙齿，像一根根在大头针的

14、针角，老师说过，蜗牛有2万多颗牙齿呢！蜗牛的舌头似乎一把锯尺一样的锋锐。蜗牛靠腹足爬行，一路上留下美丽的黏液，像一条条银丝线，可以爱护腹足的。遇到危急时，蜗牛立刻会把触角和身子都缩进壳里，像一个小喇叭一样放在那里。假如听听四周没什么动静了，伸出它的触角和身体，逍遥自在地玩着。这就是我喜爱的小蜗牛，时常地会看看它，逗逗它。爸爸告知我：“我们要爱惜小动物，小动物喜爱生活在大自然中”。于是，其次天一大早，我恋恋不舍得把小蜗牛放回了原来的菜地里，我希望小蜗牛逍遥自在地生活。蜗牛三年级作文8“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。”这一首歌是出名的蜗牛与黄鹂鸟。

15、而我和蜗牛也是好挚友。在四年级时，老师安排我负责管理一个花坛也就是做个小花坛的清洁员。我却在这个花坛里意外发觉了蜗牛。他有螺旋形的外壳和一双敏感度很强的触角。从今以后，我和蜗牛就成了好挚友。我用木头给蜗牛挖坑、搭桥，很快这个花坛成了蜗牛的小城市。到了五年级时，我对蜗牛了解的更多了。它的个体很小，它的嘴也很小，大致和针尖差不多，但却有26000多颗牙齿，它是杂食性动物。这看似小小的身体却拥有坚毅的性格，一天小蜗牛想爬上花坛的小树。但是树上有许多水，因为刚刚下过雨。它爬一步滑一步，都不知爬了多久，可是又滑下来了。这样爬了几天后，它最终爬了上去。它那有目标有恒心不就是在说我们学习中也要像它那样坚持不

16、懈吗？还有一次课间我视察蜗牛时看得入迷了。似乎我身处蜗牛的世界。土堆变成了一座高山，小草成了大树，而大树则变成了参天大树，落叶像一艘艘小船，一个小水洼成了大湖我望见了许多许多图景。上课铃的声音才把我的心唤了回来，课间就在我的幻想之间悄然而逝。蜗牛，让我感动。我肯定要好好学习，学习你们有毅力有恒心坚持不懈的精神。蜗牛三年级作文9太阳静静地躲进了山的背后，在天涯撒下了五彩缤纷的彩霞。这儿一道黄的，那儿一道红的，头顶一道是褐的漂亮极了，就像是仙女路过时留下的。蜗牛躲在房子里叹了一口气，自言自语道：“唉，出来旅行，爬了还不到十米，天就快黑了。我怎么就这么没出息呢？假如我有一双雪白的翅膀该多好啊，可以在

17、天空中展翅翱翔，只要挥挥翅膀就可以看到整个世界。”蜗牛的话音刚落，一个身穿白色衣服，头戴黄色圆环，背后插着一对雪白如玉翅膀的小天使从天上飞了下来。小天使笑盈盈地说：“你好，我是为世界上全部动物排忧解难的小天使。我在天上就听到了你的呼喊，特地下来赐予你一对翅膀。希望你能和我一样掌控好这双翅膀，逍遥自在地翱翔。”说完，小天使把一双翅膀插在蜗牛的背后，然后便飞走了。蜗牛听了小天使的话，它把头伸了出来，挥动着翅膀。可蜗牛挥到了天黑，始终没有飞上天。蜗牛看今日是不行能飞上去了，便把头缩了进了房子，打算明天再接再厉。其次天一大早，天才刚亮，蜗牛就醒了。它心里暗暗地想：今日我肯定要飞起来看世界，不完成心愿不

18、罢休！于是，蜗牛又起先练习。它扑腾了一上午，仍旧没有飞上天。不知不觉到了中午，蜗牛一点儿都没有觉得肚子饿，还在学飞。傍晚，蜗牛改进了飞行方法。它觉得或许应当在飞行之前先跑一段路，给飞行增加点动力。天黑了，蜗牛没有飞上天，但它没有放弃，确定明天接着再飞。就这样，半个月过去了，蜗牛还在练习。最终有一天，蜗牛才挥了一下翅膀，一下子就飞上天了。它看到了整个世界，美滋滋地说：“世上无难事，只怕有心人。这世界真美啊！”蜗牛三年级作文10“蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬”我常常不由自主地唱起这首歌来赞美我的好伙伴小蜗牛。有一天，我无意间发觉了一只正在墙上渐渐爬行的小蜗牛。它背着一个比自己的身体还要大

19、的壳，缓缓地向前蠕动着。出于新奇，我把小蜗牛当心地放在了手上，只见它快速地将自己的身体缩进了壳里，似乎跟我在捉迷藏。过了好一会儿，见没什么动静，它才静静地探出了小脑袋，东张西望着，也许是想看看原委是谁竟敢动它吧。我用手指又轻轻地碰了一下它的触角，可是谁知刚碰着，它就又一下子把身体缩了回去。嘿，这小家伙还真淘气。我把它放在了墙上，过了不多久，它又渐渐地探出了头来。于是我便起先视察它：它整个身体像个逗号，头上长着一对长长的触角，触角的尖端还有两个黑黑的小点儿，这也许是它的眼睛吧。它的身子软绵绵的，上面驮着一栋大大的“房子”，“房子”上还有一圈圈的花纹，看上去简直漂亮极了。过了一会儿，它又起先表演起

20、来。只见它渐渐地探出身子，起先缓缓地爬行。它爬行时一扭一扭的，身子两边各有一片海绵似的肉片在蠕动着我看得眼睛有些发痛，心想：它爬得那么慢，我还不如去玩一玩呢。也不知过了多长时间，当我兴致勃勃地跑回家，想再去看一看我那可爱的小蜗牛时，却已经找不到它了，只是在地上看到有一条银色的痕迹。我便顺藤摸瓜，尽然找到了它这时它已经爬出了五米多远了！嗬，这个小家伙！回到家后，我给小蜗牛做了一个很美丽的房子。每天放学回到家，我的第一件事就是先去看看我的小蜗牛。在不不知不觉间，它成了我生活中的好伙伴。蜗牛三年级作文11我有一只白玉蜗牛。它的身体是白色的，有两对触角，一對长一对短，在长的触角顶端有一个小黑点，那是它

21、的眼睛。它还有一张小小的嘴，据说里面有三万六千多颗牙齿呢！蜗牛还有带黏液的腹足，走起路来能牢牢吸住物体。它先用触角探好前方的路，再伸展长长的身体，像战士一样匍匐前进。它爬过的地方会留下长长的黏液，闪耀着光泽。视察细致的话，你会发觉它还时时常拉点便便呢。最特殊的是，它还有一个大大的壳，这是它的“小房子”。你只要轻轻地触碰一下它的身体，它立马就躲到壳里去了，老半天才渐渐蠕动身体，再次探出头来。有一次，我把树叶和青草放到蜗牛的饲养盒里，可蜗牛却始终缩在壳里纹丝不动。后来我拿了些菜叶放到盒子里，蜗牛一转瞬就爬到菜叶中间，用它的小嘴啃了一个小小的洞。不一会儿，菜叶上就有了许很多多的洞。这时，我才明白，原

22、来蜗牛最喜爱的食物是菜叶啊！小蜗牛还很淘气。有一天早晨，我醒来时发觉蜗牛不见了。我立刻去找它，找了好久，才发觉蜗牛藏在沙发底下。我笑着对妈妈说：“小蜗牛离家出走了！”妈妈说：“小蜗牛在和你玩捉迷藏呢！”你看，它多淘气呀！老师评说在描写蜗牛爬行的动作时，小作者不仅写它有“带黏液的腹足”，还用了动词“吸”“伸展” ，可见视察得特别细致。同时，用了比方的修辞手法，说它“像战士一样匍匐前进”，特别生动形象。蜗牛三年级作文12放学回家时，我在墙角边发觉了一只蜗牛，我一下子被它吸引住了。它的身体特别松软，没有骨头，头上长着两对触角，一对长一对短。长触角长在脑袋顶上，上面还有一对圆滚滚的小眼睛，仿佛在新奇地

23、端详着这个世界。短的触角长在嘴巴边，在它爬行时，这对触角会触碰着地面，似乎老奶奶拄着拐杖在当心翼翼地探路。小小的蜗牛背上却背着一座棕色的“房子”，这个房子就是它那硬梆梆的壳，上面有螺旋型的花纹。我轻轻地碰了下壳，它“嗖”得就缩进了“小房子”里，像个胆小鬼一样，真滑稽。 过了一会它觉得平安了，就渐渐地钻出了壳，又渐渐地往前爬，它爬过的地方有一些透亮的粘液，亮闪闪的，就似乎它的鼻涕，真好玩。我让外公拿来一个瓶子，把它放进去。我想到了一个问题:蜗牛究竟有没有牙齿？它是怎么吃东西的？我这时想起科学老师上星期刚刚上过蜗牛课，原来，它有二万多颗牙齿，是世界上牙齿最多的动物。它最喜爱吃菜叶，我撕了一小片菜叶

24、放进瓶子里。不知情的蜗牛以为又遇到了危急，“嗖”得一声又缩回了壳里，看得我忍不住哈哈大笑起来。或许闻到了菜叶的香味，它很快又伸出了头，大口大口地吃起了菜叶。有了这只蜗牛，我想我以后的课余生活将会变得更加丰富多彩。蜗牛三年级作文13自从三年级有了科学课，我们的班级也静静发生了改变。你瞧，前段时间，班级简直成了蜗牛之家。邹老师一声令下，家长和同学们使出了浑身解数，把各种各样的蜗牛带到了班级里。这下，班级里可喧闹了，小小的课桌洞，住进了一只又一只小蜗牛。有的懒洋洋地躺在菜叶上呼呼大睡；有的奋力啃着菜叶，不一会儿就把菜叶咬出了大窟窿；有的用劲顶着饲养盒盖，好像是被老师生动的讲课吸引了，想爬出去一睹老师

25、的风采吧！有了蜗牛，同学们上课可担心宁了，就拿我的同桌杨智泓来说吧！上课时，他时常偷偷摆布装着蜗牛的饲养盒，一会儿瞧瞧蜗牛有没有睡觉，一会儿侦察蜗牛有没有“越狱”，甚至忍不住摸摸它黏黏的身体。他上课的留意力始终聚集在他的小蜗牛身上，怎么也玩不厌、看不厌，恨不得把头塞进课桌洞。我也不例外，小蜗牛好像有一股磁力，我总是不由自主地张望课桌洞内的小家伙。和蜗牛交了挚友之后，同学们最盼望的便是科学课了。“下节课是科学课！”不知哪个大嗓门喊道，同学或举着、或提着红的、绿的饲养盒，兴致勃勃地冲到教室旁的走廊上，在大组长的带领下走向科学试验室。一路上，同学们喋喋不休，谈的话题都和小蜗牛有关，有的说：“我的蜗牛

26、又长大了一圈了！”“我的蜗牛生小宝宝了！”“我的蜗牛啃菜叶可快呢！”真没想到，小小的蜗牛让我们班级发生了这么大改变。同学们酷爱科学、探究科学的爱好就这样被小蜗牛激发起来了！蜗牛三年级作文14两只可爱的小蜗牛早上六点，天气晴朗，我跟爷爷、奶奶来到了湖滨公园。昨天刚下过雨的地还是湿的，我用树枝在河边的草丛里，掀开盖在地上的枯叶，发觉了两只可爱的小蜗牛。我捉住它时，它一动也不动，似乎是死的，不一会儿它的头从它的小房子里渐渐伸了出来，我快乐极了，就把它装进一个塑料袋里带回了家。这两只蜗牛可爱极了！一只大一只小，大的有一粒花生米那么大，那只小的只有大的一半，似乎是两母子。他们身上都背着一个螺旋型的房子，

27、头上有两根触角，在触角的下面还有两根比触角短而小的东西，像八字胡，可神气呢！回到家中，我把它放在纸杯里，又在纸杯里放上一点水，它的头渐渐从小屋子里伸了出来，以它的身子黏住杯壁渐渐的向上移动，过会儿一只大的站在瓶口，似乎对我说：“我爬到了，我的儿子掉下去了”，我转头向地下一看，果真有一只小蜗牛在地上爬。我立刻把它捉起来再放入杯子里。下午我去姐姐吃蛋糕，去前把纸杯的口用保鲜膜封住，两只蜗牛关在里面。我不知道蜗牛吃什么，在杯子里没放什么，里面只有水而已。我在姐姐家过了一宿，回来一看，两只蜗牛还是那么活泼，里面多了一些屎。对此感到很惊异，原来蜗牛的生命力有那么强啊！我为了两只可爱的蜗牛活下去陪伴我，在

28、网上找寻蜗牛吃什么的资料，找来找去还是没找到答案，有谁知道请告知我好吗？蜗牛三年级作文15在科学课堂上，老师让我们视察蜗牛。于是我养了许很多多的小蜗牛。密密麻麻的“小家伙们”让人看着有点头皮发毛。蜗牛是一种贝壳类软体动物。它头上长着两对软软的触角，一双乌黑发亮的小眼睛。背上背着“大大”的房子。而且它的身上有两个孔，一个孔是呼吸空气的称为气孔，一个孔是拉大便的称为排泄孔。它走路时，身体会分泌黏液，像吸铁石一样吸住物体，再伸展长长的身体，像一名战士一样匍匐前进。并且，只要它爬行过的地方都粘乎乎的，看着恶心。蜗牛最喜爱生活在阴暗、潮湿的地方，它最怕阳光直射。它最喜爱吃簇新的菜叶、胡萝卜等食物。经过这

29、几天视察，我发觉白天去上学的时候，它们就躺在我给它们买的小洋房里偷懒，对蜗牛来说很重要，因为那个小洞就是蜗牛排泄和呼吸用的。一次，我们出去旅行三天，当我回到家的时候，发觉许多只蜗牛都缩进里去了，我还以为这些蜗牛都死了呢，吓得赶忙拿去给爸爸看。爸爸看了后哈哈大笑。他对我说：“哈哈哈哈这些蜗牛不是死了，而是在睡觉。想要叫醒它们，就把它们放在水里”。果真，泡在水里的蜗牛都渐渐地醒悟过来，伸出头很身体，并顺着杯子爬了上来。我看着看着，不由地笑了起来。这些蜗牛可真好玩呀！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页