2022年语文学习计划(合集15篇).docx

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1、2022年语文学习计划(合集15篇)语文学习安排(合集15篇)时间过得可真快，从来都不等人，又迎来了一个全新的起点，是时候静下心来好好写写安排了。什么样的安排才是有效的呢？以下是我收集整理的语文学习安排，仅供参考，欢迎大家阅读。语文学习安排1初中升入中学，在学业上对学生而言可说是一次重大的转折，初中与中学相比，无论学习进度、学习方法、学习习惯和学习心态等各方面都将发生很大的改变，如何做好初中上升中的连接？在暑假里进行有安排的学习是相当重要的。初中上升中的同学，在暑假里应当如何对语文进行学习？对语文的学习当中应当注意哪些内容？学生应当从基础做起，对语文基础学问进行系统的梳理非常必要，从字音、字形

2、、词语、标点到句法、修辞等方面进行整理，搜集文学常识、写作学问等内容，构建起自己的语文学问框架体中学语文与初中阶段相比有较大的跳动，着重强调学生自主阅读和自主写作，因此，学生应当变“要我读，要我写”为“我要读，我要写”。在暑假的语文学习当中，甚至整个中学学习当中，一要擅长“发觉”，二要擅长“表达”。方法就要留意体察自然、社会和人生，关注文化生活，获得很多发觉，积累到丰富的写作素材。中学的文言文，相较初中难度增加不少，暑假里也应花一些时间对文言文进行学习。文言文最有效的学习方法是“积累”。而积累最好的方法就是背诵，把若干重要的文言篇章熟记于心，文言的实词意义、虚词应用、各种句式的改变就已经包含其

3、中了。在阅读背诵的基础上驾驭文言文的学习规律和方法，从而能够自己阅读比较浅显的生疏文言文。暑假里，时间比较多，学生应当有安排地读一些中学教学大纲规定的参考书目上的课外阅读。在阅读优秀作品时，要学会品尝语言，感受作品思想、艺术的魅力；领悟其丰富的内涵，思索人生价值和时代精神；提出自己的新看法。对自己的新发觉，要学会不断追问，懂得联想和想象。多阅读，阅读实力和写作实力也都能够得到有效的提升。语文学习安排2学习必需讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要留意用心、专心、恒心等基本素养的培育，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的相识。总之

4、，世上无难事，只怕有心人。许多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到志向的分数，究其缘由，就是心理素养不过硬，考试时过于惊慌的原因，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个原因;不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，仔细应付每一道题，你就肯定会考出好成果的;你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想闻名次;只要我这次考试的成果比我上一次考试的成果有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我;这也就是说，不与别人比成

5、果，就与自己比，这样你的心态就会平和很多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如的;你试着根据这种方式来调整自己，你就会发觉，在不经意中，你的成果就会提高很多;1、开学报到时，必需把假期作业交班主任，方可报到，否则一律不予报到注册。2、留意平安，不经家长容许，不得外出游玩，尤其不能结伙去游泳玩冰、玩火。3、留意个人形象，讲礼貌、讲卫生、讲文明，做一名优秀中学生。4、敬重父母，懂得感恩，帮助家长做力所能及的家务。5、不进网吧、歌厅，不读不健康的书刊。6、不滋事、闹事、打架，遵守纪律、遵守社会公德。7、写十篇米字格书法字。8、每人读三本好书，做好摘记，摘好句好片断并按句按段进行点评

6、。读完后，每位学生写一篇读书心得。书目：西游记、海底两万里、名人传、居里夫人传 3、假如给我三天光明9、给老师写一封信。要求学生在寒假里给自己老师写一封信，谈谈自己在学校的所得所想，为学校的发展、老师的教学工作提一些合理化的建议;或向老师说说自己成长过程中想说的心理话。10、当一天家。要求学生在寒假开展“今日我当家”为主题的系列活动，如：帮助父母做一些力所能及的家务、每周做一日家庭卫生清洁员、当一天家庭主管、为父母或客人做一次饭等，并写一篇不少于500字的体会文章。11、假期中的表现学校将接着关注，若有不遵遵守法律纪的表现，学校将肃穆处理。12、驾驭生活技能，会做一种主食、一个拿手菜。要求学生

7、主动向父母以及具有一技之长的人学一种小技能，要求学生在寒假期间接着加强体育熬炼和艺术特长的训练，并主动向亲人展示学习成果。提高学习效率并非一朝一夕之事，须要长期的探究和积累。前人的阅历是可以借鉴的，但必需充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要留意用心、专心、恒心等基本素养的培育，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的相识。总之，世上无难事，只怕有心人。语文学习安排3首先，就应先订正自己的学习看法。“看法确定一切！”心态是取得胜利的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成果！在这学期里，要加强自己不擅长的

8、科目，在语文上，除了把课文中的资料、学问驾驭好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些方法提高自己的阅读、写作潜力，不能只想课内不观课外了。数学，不能只明白课本上的习题应怎样做就够了，假如要学好它，就务必在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等。上课细致听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书，适当做些消遣。做到“少在电脑前一会儿，多看一两本好书”，扩展学问面，提高阅读以及协作潜力。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标动身。“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，仔细对待每一次的口头

9、作业，只有基础扎实了，才能够累计更多。最终，也是最关键的一点，就是要科学支配时间，没有合理的支配，再好的安排也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理支配学习、消遣、休息的时间，要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。学习是温故而知新的过程，在接近考试时，回顾基础学问与历届考题应是安排的主要资料，这时安排不要过紧，养足精神备考。语文学习安排4时间过得真快！转瞬间，我们的寒假已到了尾声了，新的一年，象征着新的Begin（起先）。新学期安排是必不行少的。哎！上学期语文算是考砸了，只考了87分，我的标准是93分，相差6分哪！在新的学期里，语文肯定要考上90分，甚至更高！日积月累才可考高分，平常的努

10、力是不行少的。我已经准备好了：课前：1、预习整篇文章，朗读流利，概括文章，找出写作依次及分段；2、快速将生字扩词、造句；3、理解作者的思想感情，学会提问。课后：1、复习重点段，体会其特点，谈谈自己的看法；2、重点词语的复习，写一段话；3、完成课后题。考前：1、词语（包括乐园）过关；2、美丽句子（包括诗句）背诵理解运用；3、娴熟背诵必背段落（包括古诗），默写；4、课内重点段落理解，习作驾驭好；5、综合复习、整理。其它方面的不足，我编成了儿歌：我是一名小学生，看书读报我都行，侦探小说我最爱，妈妈叫我“侦探迷”；最近一次语文赛，我只考了七十四，爸爸说我太“侦探”，博览群书才叫牛；我读书来学问多，名家

11、名篇脑里装，古今中外不嫌多，就怕自己太懒散！新的学期新安排，我要起先读名著，三国演义、水浒传，兴致勃勃读半天！家务清理更要做，成为家中小能手，洗衣做饭扫房间，个个精通样样行，帮着父母做家务，家里能手就是我！就，是，我！我会根据自己的安排起先行动，请大家监督，助我成长为一名全面发展的好学生！语文学习安排51、课前要提前做好打算工具。2、上课要仔细听讲，不东张西望，不和四周的人说静静话。3、每天坚持看半个小时课外书。4、资源和练习册的错题要刚好改正，不能一天拖一天。5、老师布置的作业要按时时完成。6、生字或者写话作业要写工整，不能胡涂乱画。7、把作文或杂文中的错别字通通歼灭掉。8、提前预习新课。假

12、如我根据这些学习安排去做，这学期我就会更棒!本学期的教学任务繁重，为了达到预期的目标，我确定实行以下措施：1、建立良好的师生关系。亲其师，方能信其道，老师要实现师生之间的良好有效的沟通。要理解学生，敬重学生，同时又要严格要求学生。课堂上，要动之以情，晓之以理，使学生始终保持剧烈的进取心和求知热忱，努力克服高三特有的惊慌心理和压力。课余用作业批语与学生沟通，给他们激励。平常常常在作业本上、卷子上给学生写点短信，用贴近他们心理的话语来帮助他们，使他们明确不足，努力进步。另外，有时间就与个别困难学生谈心，帮助他们找出问题缘由，树立主动奋进的健康心态。2、努力提高自身素养。多钻研教材，吃透教材的内容，

13、理解其精神实质；多查阅参考资料(material)，丰富自己的学问，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习爱好，帮助学生理解教学内容；多看有关教学艺术方面的资料(material)，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程管理实力；总之，我与学生共同成长。3、加强教学常规的落实，把工作做实。备课（1）充分利用中学语文资源网等的资料(material)和学校、个人资料(material)，深化探讨高考，保证备课质量。（2） 充分依据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动。（3） 仔细设计每课教案，细心设计各项练习，尤其是学问点汇总练习和错处反馈练习。（4） 仔细设计语文专题训练，

14、针对学生弱点突出强化习题。上课（1） 一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。（2） 结合不同阶段设计好新课、复习课、训练课、阅读课、写作课、考试课、讲评课。（3） 面对全体学生，实行分层提问做题，努力促尖转中补差。（4） 狠抓学问点落实，专题练习，补充大量高考学问。（5） 仔细布置作业，突出重点和学问整理。（6） 严格课堂纪律，保证每一个学生能仔细学习、练习。辅导（1）培优补差，设计练习讲究梯度和系列性。（2）对艺术生加强文化专题训练和实力训练。（3）课后抓名篇名句的落实。阅读写作（1）上好每周阅读写作课，要求学生做好摘抄和读书笔记。（2）印发

15、每次学生佳作，阅读并探讨，借鉴并提高。（3）分题材和体裁印发近几年高考满分作文，指导学生观赏学习写作感悟。（4）印发美文专题，扩展阅读视野，提升阅读品位。（5）指导做摘抄笔记，定量定质定范围，同时进行沟通。考试评价（1）以周周练的形式，分阶段专题测试。（2）以月考的形式，进行综合训练。（3）刚好评分评讲。甚至针对部分学生偏题的作文，进行个别辅导。本学期的教学内容作如下支配：一、中学语文教材第五册、第六册的教学，我们将择取重要的篇目，培育学生各类文章的阅读实力，围绕高考考点要求，有针对性地训练学生相应的主观阅读题答题实力。二、中学语文教材第一册、其次册、第三册、第四册的复习中，着重要点的回顾与整

16、理，巩固已有的感性相识，同时引导学生尝试着进行理性归纳，构建自己的学问体系，温故而知新，为总复习打好坚实的基础。三、中学语文考点学问系统梳理、高考应考技巧指导与实力训练中，主要介绍高考最新信息、发展动态，分析考试大纲，评价近年高考试卷，预料命题趋势，归结语文学问的学习及语文试卷的应考中的好用方法技巧。简言之，就是专题复习，梳理学问，解读政策，预料命题，指导学法，指引秘笈，示范解法，规范答题，提升实力。四 保障措施和可行性：1 本人有肯定扎实的专业学问，过硬的教学基本功，我信任靠着高度的责任心和工作热忱，我的工作会出成果的。2 确保班级学风的良好，刚好激励学生，刚好指导学生调整学习内容、时间、方

17、法。3 落实好阅读、摘抄、练笔，教学中多引导学生关注人生酷爱生活，增加社会责任感，引进生活的源头活水，加强学生相识实力、思辨实力的训练，丰富学生的情感，陶冶学生高尚的情操，留意示之以例，授之以法，练之以趣。五总目标达成度与现阶段教学目标达成度的相关分析：语文教化目标，必需依据教化对象的身心发展水平和语文教化的实际状况客观的加以设定。学生在特定的学习阶段里从什么样的语文基础起步，经过努力要达到什么样的语文程度，其身体素养和心理素养能否适应并因此得到进一步的提高，往往从根本上影响到语文教化目标的设定；特定区域、学校、班级的教化条件及教学活动赖以绽开的实际情形，也对语文教化目标的设定产生不行忽视的影

18、响。所以在教学中必需设定基于学生发展水平和语文教化实际的目标，语文学习安排6寒假已经过去，除了上学期该记得的记得外，什么都别留下-一切从零起先。首先要在课堂上仔细听课，仔细思索，专心参加。课后做作业时遇到困难要独立思索，实在不会就问同学老师，不能不懂装懂。作业上做错的题，要相识到做错的缘由，并针对错题加以反省，弥补学习上存在的一些漏洞。不怕做错题，就怕做错事。利用早读课前的时间仔细复习地理，生物，历史和政治这四门课程。家庭作业争取在第10节晚修做完，回到家里仔细预习明天要上的新课，或者复习当天刚学完的课。预习的时候要全面，在语文这一方面，首先要熟读课文，理解课文的主旨，驾驭课文里出现的生字与生

19、词，课文下方的注释提前在理解的基础上背下来，在仔细思索课后的问题，在不懂的地方地方坐上标记，其次天带着问题去上课，直到把问题都弄懂为止。复习的时候，要抓住每节课的重点与难点去复习，强化记忆，这样才能记得牢，落到实处。虽然刚换来的数学老师和生物老师的一般话带有些家乡腔调，但我基本上还是能够听懂，所以我就应提高自学潜力和理解潜力，不完全依靠老师，学会自主学习。利用星期六下午和星期天多看作文书，提高写作潜力，而且要劳逸结合，坚持睡午觉的习惯，这样才能补充精神。总而言之，在学习上要持之以恒，落到实处，不让自己懊悔。语文学习安排7语文是一门工具性的学科，也是一门基础性的学科。在这秋高气爽的季节里，我们迎

20、来了高段的生活。在四年级的时候，我常常上课不是很专心，学习看法不端正，学习习惯不好，为了改正这些缺点，因此写这个语文学习安排。一、古人云：好记性不如烂笔头、不动笔墨不读书。语文，主要在于写。上课前做好课前打算，预习新课文、驾驭好生字、生词。上课时，要时刻管好手，不做小动作；多思索问题，不沉醉在下课的快乐中，多发言、多举手，错了也没事。课堂练习要写好、按时做好就上交，字要写美丽。下课后，把老师布置的作业完成好，仔细书写。再把老师讲的资料自己重新再回忆一次。假如老师说讲新课，把字词圈好，做一下批注，把自己的感想说出来。在课外时，须要超多阅读中外名著、童话、小说、寓言每周至少读两三本书，能够读好书再

21、写写读后感。二、怎样样读书呢？1、先把书中的好词、好句、好段划出来。2、我会再思索，故事中的人为什么要这样做。3、然后，我会在脑子里把这个故事接着编下去。4、回过头来品尝我最观赏的一些片段。5、然后，我会思索作者是怎样样的，他会有怎样的生活经验。6、再把自己不理解的事请教老师。7、假如有把握，再能够写一篇读后感。这就是我的读书安排。三、我的作文水平有待提高，以下是我制定的作文学习安排：1、先细致视察，视察一样东西的外貌、形态。2、然后描述，描述人或物的外形、色调3、再多问，多问问老师和同学，让不懂的问题刚好解决。4、多修改，把自己的作文多修改几遍，好的作文是改出来的。5、多投稿。假如有自己认为

22、好的文章，能够去投稿参赛，以此来激励自己。这就是我制定的语文安排，我必需要仔细落实到位，切实提高语文水平。语文学习安排8对于语文我认为最重要的就是平常的积累，教课书上的古诗与文言要会背，重点段落要会分析，默写生词表上的单词要会写。后面的阅读肯定要留意平常的积累，首先要多读好的文章，留意积累其中的词汇，读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像语文课上一样作分析，分析肯定要透彻这样才有助于阅读水平的提高。做题的时候肯定要在把握文章中心的基础上读不懂就再读要是真的读不懂那么就是基础功不够了关于作文首先卷面肯定要整齐有必要的话练下字去平常要多读好文章与好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮助。但是关键

23、还是靠自己的感觉。1、做好预习，找出这节的重点与难点；2、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课。3、要有明确的学习目的。4、做课堂笔记。做笔记对复习，作业有好处，做课堂笔记，笔记要简明扼要。5、做作业之前，必需对当天所学的学问仔细复习，理解其准确涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤，仔细细致做题，不行马虎从事，做完后还要仔细检查。6、刚好总结阅历教训，积累解题技巧，提高解题实力。7、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业。8、课后复习。挚友，这就是我的语文学习安排。语文学习

24、安排9快期末考试了，我的语文也是全科目中最差的，要给自己定一个复习安排，以此来提高我的语文成果。当然每一次考试中写词语。阅读理解了等等肯定会有的。那么从现在起先我就一天牢记一组词盘。和这一组课文的课后生字，然后就是回顾。拓展。平常每课记的重要笔记、课后作业.仔细看看，并把它们背过。当然课后的一些题目也很重要，肯定不能有一丝马虎。还有日积月累，都要把它们背的熟熟的。对我来说阅读理解还是有一些困难，或许是因为我平常练得比较少了，从现在起先，我要每天做几篇阅读理解的题，熬炼我的阅读实力。复习语文，每天坚持读书当然也是必不行少的一项！呵！我肯定努力给自己加把劲，使自己的语文成果提高。语文学习安排10安

25、排是行动的指南，也是目标实现的基本保证。为了保证学习目标的实现，就必需制定学习安排。制定学习安排有利于增加学习的主动性，避开盲目性，从而增加有序性。只要我们能制定一份具体、周密的学习安排，并且按安排主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。一、主动预习强调课前的预习，是学会主动学习的一个重要环节，是学习的初始阶段。般的预习要达到以下四个目的：1、是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解：2、是要巩围复习旧学问，理解新学问，能把新旧学问进行粗层次的有机联系：3、是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的学问要特殊引起留意：4、是要了解课文后面的练习

26、，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时留意听讲或提出。预习事实上是听课前在思想上、心理上及学问上的打算。二、做好上课打算课堂学习的打算工作主要有几个方面：1、确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能，能使学生集中留意力，活跃思维，提高学习效率。2、调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲；二要有乐观的学习心情；三要有主动的思维定向。3、做好身体上的打算，为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。4、打算好学习用具，同时留意把课桌整理得井井有条，以免课桌上东西零乱而影响你的学习心情。三、用心上课课堂是教化教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课

27、是学习各门功课的重要途径。课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有：抓住老师的思路、抓住关键内容、主动思维，学思结合、珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务、留意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化汲取，才有可能为学问的进一步驾驭和巩固打好基石出。四、刚好复习复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。语文复习必需要主动。五、课外学习1、要尽可能与课堂学习内容相结合，有利于促进文化科学学问的学习和发展正值的爱好爱好。2、课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂

28、学习和身体熬炼。以上这些方法仅仅是语文学习、阅读的常用方法，我应当在语文学习中全面、正确地运用，以求得自身的主动发展。语文学习安排11说明对于每个孩子来说，他们都须要合理的学习安排和目标。下面就跟大家共享在现阶段可以帮助到孩子学习语文的有效安排：1. 针对基础字词孩子普遍对于基础都不大重视，认为它太简洁，但是在考试的时候又频频出错，说明咱们的学习过程有漏洞。那么我们其实可以教孩子根据单元或者章节梳理出须要积累的字词、成语或文学常识。每天抽出十五分钟的时间，让孩子拿出一张A4纸竖着对折再对折，打开就会有四列，我们叫它“四折法”。将生词全部抄写在第一列，进行第一遍记忆。然后把有字的部分折过去，再听

29、写一遍，假如出现错误，用红笔订正。以此类推，只须要根据考试时间为节点倒推每天须要复习的词量按安排实施即可，最终还出现错误的地方就是孩子须要考试前重点复习的地方。把学习做“减法”，让学习变得轻松。2. 针对阅读无论小学时候孩子的语文成果凹凸，进入到初中以后都会面临一个相同的问题名著阅读的欠缺。现在的中考目标对孩子来说并非读过四大名著就可以应战，那么如何在短时期内让孩子仔细踏实地读完要求篇目的名著就成了家长们特别头疼的问题。要求孩子天生爱文学名著实属严苛，但是我们可以发挥孩子的主观能动性，比如发动一次“百日读书安排”，可以邀请孩子的同学挚友一起参加加强孩子的竞争意识。首先制定嘉奖机制，比如：坚持到

30、20天、40天、60天分别有什么不同的嘉奖再依据书目规定好一百天内每天须要读的页数，并要求孩子做好读书笔记，最终读完之后每天拍照发至挚友圈打卡。这种正能量的宣扬，会让孩子们激烈不已，孩子们会比着去读书，还会比较谁的笔记更仔细。而此时此刻，我们家长就只须要舍命激励孩子即可，完全不用再为孩子只爱玩儿嬉戏看电视不爱学习发愁，所以其实许多时候，学习安排是非常有必要的，而孩子还不懂得如何制定有效安排，家长和老师的作用在此时就显得尤为重要，我们要做的是一个“引路人”的角色。除此之外，对于文学积累甚至写作都有不同的高效学习方法，在平常的课堂中都会逐一和大家共享。那么有了制定安排的相识，还有一点也很重要，就是

31、我们须要刚好为孩子的“安排”纠偏。倘如孩子为了做幻想中的那个诗人运用了许多方法但是月考照旧没有达到90分，千万不要说“考不到90你当不了诗人你也别进家门了”，因为自不待言的是，就算他没到90 且以后也真的没做诗人，作为父母照样不能不让孩子进家门，而这种行为就会给孩子一种“哈，你也不能把我怎样”的错觉，对今后的教化埋下了更大的隐患。正确的方法是他哪怕没有到90，也要先激励先确定“这次感觉字迹更工整了啊，没关系我们来分析一下错在哪里”这种引导才是让孩子重整士气的方法。每个孩子都须要学习安排和目标，学习或许是乏味的，也不是每个人都能像哲理家们所说的简洁的事情重复做就会胜利。但是至少，我们能让孩子看到

32、，你只要努力一下下，立即会有回报，引导着孩子一步步向着他的目标前进，这样就足够了。语文学习安排12中考生调整烦躁心态一个月的初三生活后的感受肯定许多，犹如你节日的一桌包含酸甜苦辣咸的大餐，吃过了，尝过了，就是一种经验，何不利用这个空闲把它写出来，反复咀嚼体会，你就会感到：这就是初三生活了，是我必需经验的生活，苦辣咸酸都得过，为什么不欢乐地过呢。这样想了，心态就会安静下来，为以后更加艰苦的拼搏做好心理打算。同时又训练了写作。中考语文复习放松惊慌神经语言精致、寓意深刻的文章历来有平衡心情、净化神经的作用。平常学习生活特殊惊慌，没有时间阅读，在饭后睡前，举一本读者、中文自修，细细地读上几篇自己喜爱的

33、文章，感悟作者的意图，咀嚼文章的语言，体会文章的写法，将自己投入到文章中去，你的身心就会放松下来。不仅净化了神经，还会开阔阅读视野，丰富语文的阅读与写作，一箭双雕，岂不美哉!中考语文复习梳理基础学问观赏美文佳作新学期刚起先一个月，离期中考试也还有一个多月的时间，国庆长假期间，初三学生该如何支配自己的学习、生活?建议，学生主要以休息为主，每天保持适当的学习时间即可。中考语文复习夯实基础学问初三的后期复习是非常惊慌的，黄金周恰恰给你们供应一个复习梳理初一初二学问点的“温故”的机会。同学们可以将最近一段时间内所学习的内容重新回顾一下，为后面的学习供应坚实的学问支持。其详细方法可以将本学期开学以来刚学

34、习的相关内容的教科书再通读一遍，将所记录的笔记进行整理和补充。而对于作业，则可以将曾经做错的题目再重新做一遍，回忆一下当时做该题时错在哪里，以后在这类题目时应当留意些什么，并从已经做过的题目中找出与之相类似的题型，加以比较、反思和总结，以达到举一反三、温故而知新的效果。此外，同学可以将初二的学习内容中自己驾驭的较薄弱的学问部分及离开现在时间较长的重点学问重新捡回到大脑记忆中来，以减轻后续学习和初三总复习时的压力。语文学习安排13语文的学习是一个长期的过程，所谓“养兵千日，用在一时”想在高考中取得不错的成果，既离不开平常的积累和领悟，进入高三复习阶段有效的复习方法也是特别重要的。对于临考阶段的复

35、习方法，考生应分清轻重缓急，总结提高。分清轻重缓急：属于记忆方面的内容，如名句名篇，可放在后期复习，复习早了简单遗忘；技能方法类考点，可放在前期进行，如古诗文阅读、现代文阅读等内容；总结提高是指最终要把全部复习过的考点进行系统化、网络化。高三语文复习一般分为三轮：第一轮（20xx.720xx.1）重在全面复习，夯实基础；其次轮（20xx.220xx.4）重在专题复习，查漏补缺；第三轮（20xx.5）重在强化训练，提高实战实力。为了使语文复习按部就班，富有成效，现制订一个复习时辰表：一轮复习7月10日 8月31日梳理必修15，选修古代诗歌散文观赏教材中的文言文学问点。归纳复习18个文言虚词和12

36、0个文言实词以及100个古今异义词语。记忆古代文化常识。文言文阅读训练。9月1日10月15日分专题进行古代诗歌鉴赏的复习作文立意、拟题、开头、结尾训练10月16日12月31日论述类文本阅读小说散文阅读传记新闻阅读作文论证方法训练1月2日1月31日语言文字运用古诗词背诵篇目针对一月统考查漏补缺二轮复习2月1日2月28日在一轮复习的基础上，针对自己的学生在语基、表达等考点的弱势环节复习。留意在生活中为阅读与作文积累材料。本月内30%的时间用在做题上，留意总结命题规律与特点。3月1日 3月31日偏重阅读古诗文与现代文。练习作文的写作。多做模拟题。关注有关考纲的信息。4月1日4月30日重点是作文。整个

37、二轮复习已近尾声，要检测一下学生二轮复习的总体效果。三轮复习5月1日5月31日研读考纲，它是高考命题的依据。大量做模拟题，要留意打算纠错本，记录自己的弱势环节，做好查漏补缺。多看优秀范文。营造作文亮点。回来真题，多做各校模拟题。6月1日6月6日调整，可适当看书，保持良好心态。第一轮复习要覆盖面广，每个考点逐一训练，分项落实，要求学生人人过关。其次轮复习要抓重点，在分项训练的基础上，帮助学生构建学问网络，形成解题规范。第三轮复习要综合和总结，要做套题。除套题训练外，还要引导学生关注历次考试中丢分的题，分析失误缘由，刚好查漏补缺。语文学习安排14挤眼间我们从高二蹦达到了高三，回首我们的中学生活，高

38、一匆忙走过，高二更是匆忙间不知从何消逝，老师要求写的高三语文学习安排。高一，高二就像一对游魂兄弟，但我们并不是修真道士，怎么也看不到他们，更抓不住。我们与他们玩捉迷藏玩了两年，可能我并没有仔细修行，所以总是把握不住他们的踪迹，困不住他们，所以与他们玩了两年。然我有这样的耐性，高一，高二也有这样的心情陪我玩，但高三的性情急躁，他是不会像高一高二那样戏弄我们，假如我还以从前的看法去陪高三玩，那我也就玩完了，他做事干脆了当，会坚决果断地将你踢回老家。蚊子，苍蝇的到来使我们厌恶，它不仅影响到了我们的正常生活，它还带来了高考。高考的到来在带来欢乐的同时还使我们恐惊，它时刻地对我们敲响代表死亡的丧钟，压抑

39、无以言表，身体表里不一，心情始终不爽我无法想像这样的状态要持续一年，也可以说要坚持一年。天空由蓝转灰，直至变黑。正是对我们这群即将疯狂的人们的一种预示。对此，我毫无方法，只有置之死地而后生了，这不正是学校和家长所预料的安排么。一些事情，你即使了解内幕，明白遭遇设计，但你没有实力变更，惟有全力以赴使自己受到的损害降到最低。我们就像一个哑巴的声嘶力竭的叫喊，我们苦不堪言却无人知晓，更可能我们的呼喊被他人误以为欢呼！语文学习安排15暑期要做到的是对历年中考趋势与题型的了解，明确备考方向。秋季时间比较充足，须要我们分题型，将各个考点进行梳理，驾驭其答题思路，做到学问点上的无死角。寒假时间短暂，同学们要集中精力攻克重难点题型。春季则是对前三轮复习中的漏洞和易错题型进行回顾，做到中考冲刺零失分，整个初三全年的复习思路遵循着先整体，后局部再整合的方式进行。所以要注意以下几个要点：1.首先，初三立刻会学到两种新文体（有的学校已提前学习）：抒情散文和争论文，提前阅读第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页