2022年计算机教学工作总结范文9篇.docx
《2022年计算机教学工作总结范文9篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年计算机教学工作总结范文9篇.docx(26页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年计算机教学工作总结范文9篇计算机教学工作总结范文9篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成果,因此非常有必需要写一份总结哦。那么我们该怎么去写总结呢?以下是我帮大家整理的计算机教学工作总结9篇,欢迎阅读与保藏。计算机教学工作总结 篇1时代在进步,计算机技术日新月异,带来计算机教学也日新月异,绚丽多彩,给计算机一线教学的老师带来无限的压力。计算机应用基础是我校的公共基础课,也是我每年的必上课程。几年来年来,经我教过计算机应用基础的班级有6、7个之多,虽然这门课上过数次,但我从来不敢马虎怠慢,教学过程中的各个环
2、节,从编写教学安排、备课,到课堂教学、答疑、批改作业、成果考核、操作试验,我都能踏踏实实地做好。在教学过程中注意教学方法的改革和创新,能依据教学的须要和学生的实际状况敏捷运用不同的教学方法,调动学生的学习主动性,提高同学们的自主学习实力,如集体讲授法、小组协作学习法、任务驱动法、案例教学法等。学生成果的取得,首先取决于学校机房的建设,计算机基础是一门实践性特别强的课程,足够的上机训练时间是教学考证的根本保证。其次,在教学过程中,我始终把握一个大方向,就是以操作为中心。经过这几年年的积累,我基本上能做到,只要学生想考证,就有把握让他考得到。一、保证了良好的教学环境计算机应用基础这门课程是一门实践
3、性很强的课程,要求上机时间达80%以上,我们学校有计算机60多台,保证了同学们有充分的上机时间。学校建立了网络平台,使我们常常能上网找寻教学资料。二、因材施教,提高教学效果由于计算机应用基础是高考科目,在教学过程中,在教学要依据高考的须要和学生的实际状况敏捷运用不同的教学方法,调动学生的学习主动性,提高同学们的自主学习实力。1、采纳多媒体上课,制作课件,提高他们对计算机学习的爱好。多媒体教学动静结合,增加课堂气氛,理论与实践相结合,可以使老师刚好发觉问题,刚好解决问题。适当地介绍一些课外电脑学问,增加学生的学习爱好,扩大同学们的学问面。2、以练习主,边讲边练、讲练结合、精讲多练,从学生实际动身
4、,课堂以大部分学生为主进行讲解,课外重点辅导优等生和差生。在课堂中有意识地发觉一些尖子生,激励他们多看些课外书,提高专业技能水平,培育他们自学实力。3、采纳案例教学,发挥学生的主体精神和创新实力。所谓案例教学,是对于某一学问点,或多个学问点,以一个案例形式来描述,让每一个学生主动地参与到课堂活动中,也让学生找到不同的多个解决问题的方法。既活跃课堂气氛,也全面提高学生的学习实力。通过案例教学,将计算机应用基础的学问点恰当地融入案例的分析和制作过程中,实践、理论一体化,使学生在学习过程中不但能驾驭独立的学问点,而且具备了综合的分析问题和解决问题的实力。4、采纳一帮一或一帮多的教学方式,全面提高班的
5、整体素养。差生往往学习成果差,自信也差。提高差生成果,重点在于提高差生的学习爱好,所以,抓差生要双管齐下,首先,要有给差生表现的机会,凡是差生有了一点小进步,就肯定要宣扬,提高他们的学习爱好。其次,对差生,要有耐性。差生之所以差,或者不爱学习,时间用来干别的事,或者是脑子不好用,反应慢,总之,是学习时间不够,我就充分利用课余时间,陪着他一起练习。另外,还充分发挥学生中“小老师”的作用,组成学习小组,让同学们相互学习,共同进步。5、理论考试题加复习。理论题考试成果的好坏,干脆影响到一个学生的高考成果,只要理论基础好,成果就肯定会提高。因此,我特殊编写了计算机应用基础习题集的小册子,便于学生携带,
6、便于随时复习。6、多做模拟试题,常常测试评讲,对重点难点多做分析和点评等。在过去的一届高职考试中,学生的平均成果达到80分,对此,我深感欣慰.。今年的07、08级学生,我结合以前积累的阅历,采纳同样的方法进行教学,争取学期末有学生考到满分的成果,有10%的学生成果在90分以上。计算机教学工作总结 篇2一年来,我系在学院董事会、党委、教务处的正确领导下,紧紧围绕“狠抓教学质量,服务学生,维护稳定”的目标,以科学育人为根本,以教学与教学探讨为中心,以强化管理为手段,坚持培育创新人才,进一步深化教学改革,强化老师素养与实力的提高。全体老师刻苦学习新技术、新学问,不断提高自身的业务素养,踏实工作,仔细
7、贯彻学校工作的指导思想和岗位目标,圆满地完成了本年度的各项教学工作目标,教学工作取得了较好的成果。现将本年度工作总结如下:一、教学、行政管理工作(一)日常教学任务我系有计算机科学与技术一个专业,并担当了全院非计算机专业学生的高校计算机基础、高等数学、医学物理学等课程的教学工作,在师资不足的状况下我们开展相应教学工作,的确有肯定的难度,通过系部全体老师的共同努力,我们顺当地完成了本年度的各项教学任务。本年度计算机基础和专业教研室的老师除了担当专业课程和基础课程的讲授外,另外,还利用晚上、周六、日时间担当了全国计算机等级考试的课程教学任务和证书的培训授课任务。圆满完成了两次全国计算机等级考试的培训
8、及考试工作。每个学期开学前各教研室落实了专业课程的负责老师,完成教学日历的填写工作。帮助教务处编制授课老师授课状况汇总表,帮助每位老师明确自己的专业责任课程,便利各教研室和有关检查部门查阅。(二)教学检查工作本年度,学院加大了教学检查和考核力度,先后颁发了一系列的教学文件,对老师的日常教学常规工作进行督察,我系老师均主动协作教务处做好教学日常管理和协调工作。从期初的教学打算状况检查,到期中的学生调查和教学检查,到期末的考查考试支配和组织,都能严格执行学院的教学规章和制度。教研室活动能做到有安排、有内容、有记录。(三)评估工作我校临床医学专业将于20xx年11月接受国家教化部的认证,我系老师高度
9、重视认证工作。在马主任的领导下,主动响应学院号召,利用一切可以利用的时间进行专业分析材料的撰写、收集、整理工作。组织老师修订本专业人才培育方案,并依据新修订的人才培育方案,重新修订教学大纲,在大纲中体现教学改革亮点。主动响应祝继明教授提出教学方法要多元化的要求,激励老师开展启发式、互动式、探讨式、案例式等教学方法,探究出更符合长沙医学院各专业实际的教学方法,整合课程,借鉴其他高校的胜利阅历。要求全系老师将上课的课件、教案、试题、论文等教学资料上传网站,丰富教学资源,并进行网上答疑,给学生自主学习供应平台。激励学生参与高校生创新课题探讨实践,全方位开放试验室,为学生供应自主学习平台,培育其实践探
10、讨实力。本年度,我系胜利申报了一个院级高校生创新性试验项目骨折术前虚拟自动拼接技术探讨。(四)教研室工作我系设有四个教研室,计算机基础教研室、专业教研室、物理教研室和数学教研室。计算机基础教研室9位老师担当了4000余人的高校计算机基础课程。在时间紧,机房少的状况下,老师们在正常工作日支配不下教学班级就利用晚上、周末加班加点,坚决做到不耽搁同学们的学习任务。本年度基础教研室平均每位老师课时量均在500学时以上。主动开展教学改革,将前沿的计算机新技术、新学问融入到课程中,提高学生学习的主动性。专业教研室担当了本系全部年级的计算机专业课程的教学工作。主动组织老师编写和修订了C语言程序设计等24门课
11、程的教案、教学大纲及一批毕业设计任务书,大力推动教学改革,修订本科人才培育方案。教学中,采纳PBL教学法、项目驱动教学法、讲座、探讨等多种形式的教学方式,提高学生自主学习的实力。加强课外指导,为学生自主学习和独立思索留出足够的时间和空间。数学教研室现有专职老师2名,外聘老师5名。本学年担当了学校9门必修课程和1门选修课程的教学工作,共计20xx多学时。在大家的一样努力下,各项工作开展顺当,本学年的期中教学检查,每位老师的备课储备量都在100%,并且都是新教案。物理教研室现有专职老师2名,顺当完成四门课程,800多个课时的教学任务。为培育高素养教学人才,不再采纳传统的教学方式、方法,以培育学生分
12、析、解决问题的实力为中心,参照国外先进的教学模式和新课标的教学方法,启发探讨式教学,调动了师生的主动性。计算机教学工作总结 篇3在这逝去的一年里,我们课题组全体成员始终坚持以新课程理念为指导,以培育学生的创新精神和实践实力为重点,解放思想,开拓进取,勇于创新,深化开展计算机分层次教学试验,下面是该课题的阶段性总结:一、阶段性总结1、老师引导点拨,运用“探讨”,“情境”,“操作”,“演示”等方法促使学生自主学习。在备课、课堂教学、课后反思三个方面都有较大改变。在备课上,变更了过去“课前复习、讲授新课、布置作业”等传统的传授学问的教学环节,而是收集相关的教学资料,探讨生活实际与课程内容的整合,尽量
13、创设生动实在的生活情境,细心思索学生的活动;编改教材,设计启发学生思索、探究、探讨的数学问题;探讨激发学生学习爱好的手段和方法。课堂教学能以培育学生的创新精神和实践实力为重点。由过去的“老师为中心”转移到以“学生为主体”。老师再也不是权威的学问传授者,而是组织、引导、激励、点拨学生学习的密切挚友。在课后,老师引领学生参与一些社会实践,收集信息,增加实践动手实力。2、学生由被动的学习变为自主学习,他们成为主动、活泼、创新的探究者,在学习的过程中,他们主动主动,兴趣盎然,课堂变成了他们探讨探讨问题,获得学问,开发智力,探究创新,特性表现的乐园。课前他们可以预习要学习的内容,列出不懂或要探讨的问题,
14、可到生活实践中收集信息。课堂上,他们是学习的主子,在老师的组织指导下,主动发言探讨,提问质疑,发表不同观点,表演操作。3、学生的学习习惯趋于良好,尤其是学生在探究问题意识、小组合作、计算机表达、书面作业表述等方面均有肯定的雏形。二、课题探讨存在的问题1、对新课程理念理解和把握不够精确,转变观念难度较大,有时在教学中出现“一日曝,十日寒”的反复现象。2、课堂组织形式和学生学习方式放开后,完成教学任务与课堂教学时间之间的冲突不断凸显,尤其是小组合作探究的活动大部分存在华而不实的状况。三、展望今后1、接着加大理论培训力度,不断增加试验老师的科研意识,不断优化试验老师队伍。2、深化进行课题试验,激励课
15、题组老师大胆创新,在课堂教学中充分体现学生的主体地位,加强对学生的学法指导。反复实践、反复探讨、对比分析,总结课题探讨的阅历教训,在实践中勇于探究。计算机教学工作总结 篇4半年来,本人在教化教学上,爱岗敬业,严谨治教,酷爱学生,努力做到把学生教好,让学生胜利成才。计算机教学工作,不仅仅是让学生学会几种操作,更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教化教学工作任务,尽到一个优秀老师应有的职责。因此我在教化教学方面留意了以下几个问题,现总如下:一、思想方面本人酷爱教化事业,酷爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师,身正为范,酷爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。特
16、殊是在此期间,我努力地学习业务理论,主动参与学校组织的一系列活动,将学到的理论学问切实运用到工作实践中。二、计算机教学工作方面1、备课开学初,依据学校要求,仔细写好教学安排,提前备好课,写好教案,平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材教法,仔细学习计算机专业课程指导纲要。力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性。在主动参与集体备课的基础上仔细备课,备课分三个方面:备教材:钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数。备学生:常常了解学生的看法,学问基础,学习方法,增加教学的针对性。备教法:选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,提倡运用现代教学手段。
17、备课教案全部采纳电子教案,同时为了上好每一节课,通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。2、上课上好课的前提是做好课前打算,不打无打算之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节课都要仔细做好上机打算,检查机器状态,有无“不行用机器”。上课时仔细讲课,教学目的明确,符合学生实际,体现教材的科学性和思想性,努力做到信息学问、信息实力、信息情意三者统一。使“学问与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点,突破难点,做到条理清晰、难度相宜、密度合理,保证授课内容的科学性和思想性,精讲精练,不出现学问性错误。运用多种教学方法,注意讲思路、讲规律、讲方法、学法,
18、力求生动活泼,充分调动学生学习爱好。正确引导学生看待和运用网上信息,培育学生良好的信息素养。留意课堂管理,上课期间要求学生严格根据老师给定的任务进行操作,同时又留意因材施教,在学生完成上机任务时,到各台计算机前巡察,留意对差生进行手把手的辅导。课后刚好做好课后反思,不断总阅历,向课堂40分钟要质量。三、个人教学业务水平学习方面:计算机专业学问更新很快,新学问、新产品、新术语几乎每天出现。作为计算机专业老师,只有不断地更新自己的学问,不断地提高自身的素养,不断地自我加压,才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生,才能让学生始终走在计算机专业学问的前端,跟上不断发展的时代步伐。在这次计算机
19、专业等级考试中,我担当的班级取得了优秀的成果,主动仔细地参与本学科的接着教化培训,主动学习各种理论学问,以提高自己的教学业务水平,并获得相应的证书,仔细、主动地向其它有阅历的老师学习,以便在工作中能以坚实的理论作为指导,更好地进行教化教学。四、本人今后的努力方向:1、加强自身基本功的训练,课堂上做到计算机教学工作精讲精练,注意对学生实力的培育。2、对差生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在对计算机的相识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化,使学生不仅在班级集中留意力学习,在机房上机时也要按规定严格约自己。4、利用各种教学方法,提高学生留意力。以上是本人在这半年来信息技术
20、教学工作中的总。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的改变。教化教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。作为教化工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题,驾驭其特点,发觉其规律,尽职尽责地做好工作,我要以“内强素养、外树形象、加快发展、争创一流!”为目标,踏实工作,服务于教,努力为学校的发展贡献自己的一份力气。计算机教学工作总结 篇5一、教学工作1、完成四五六年级14班的信息技术教学工作。2、完成校本课程电脑动漫的教学工作,培育优秀学生,有20多个作品发表在。3、接着完善晨曦小学的作业管理和学生沟通工作,至这学期结束,上共
21、累计博文20293篇,教学主题55个,学生作品13087个,教学资源651个,论坛帖子 5762个。为拓展学生学习平台,促进空间链接,支撑我校的信息技术教学起到了关键作用。4、主动运用学习努力卡在教学中开展激励活动,渗透名誉教化,共发放努力卡220张。二、教研工作1、接着完善LeAiLMS协助课堂教学平台的探讨。2、本学期重点放在升级工作,进行了大数据开发。其一利用公共微信平台进行绑定作品发布共享,该项目正在完善中,明年打算申报立项。其二我主要化费精力进行了移动端APP软件开发探讨,已有初样,还没有完成,希望其次学期有个较好的进程。三、提升学习1、累计阅读电子书20本以上2、参与相关信息技术课
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 计算机 教学工作 总结 范文
限制150内