高考语文复习课件：议论文论据选择与运用(人教).ppt

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1、第9章 扩声系统调音 高考议论文写作瓶颈突破第9章 扩声系统调音 议论文论据议论文论据 选择与运用选择与运用第9章 扩声系统调音 一、论据运用选择原则：一、论据运用选择原则： 典型、新颖、准确。典型、新颖、准确。（一）典型：有代表性，有说服力。（一）典型：有代表性，有说服力。 在所有论据中具有代表性，不随意列举自己身边的只在所有论据中具有代表性，不随意列举自己身边的只有自己才知道的事例材料。有自己才知道的事例材料。第9章 扩声系统调音 （二）新颖：论据新鲜，有时代性和现实性。（二）新颖：论据新鲜，有时代性和现实性。 少用陈腐的材料，如少用陈腐的材料，如雷锋、张海迪、居里夫人、爱迪生雷锋、张海迪

2、、居里夫人、爱迪生等等从小学就一直常用的论据材料。俗语说等等从小学就一直常用的论据材料。俗语说“宁咬鲜桃一口宁咬鲜桃一口，不吃烂杏半筐，不吃烂杏半筐”。论据新鲜，能增强文章的辩驳力和感染。论据新鲜，能增强文章的辩驳力和感染力。力。第9章 扩声系统调音 例：如论证例：如论证“ “ 顽强拼搏顽强拼搏” 原文：顽强拼搏是成功的必要条件。中国女排顽原文：顽强拼搏是成功的必要条件。中国女排顽强拼搏，取得了五连冠的佳绩；张海迪病魔缠身，高强拼搏，取得了五连冠的佳绩；张海迪病魔缠身，高位瘫痪，但她顽强拼搏，学会了多种外语，翻译、创位瘫痪，但她顽强拼搏，学会了多种外语，翻译、创作了大量作品。可见，只有顽强拼搏

3、，才能克服困难，作了大量作品。可见，只有顽强拼搏，才能克服困难，走出逆境，走向成功。走出逆境，走向成功。( (陈旧）陈旧） 修改：顽强拚搏是成功的必要条件。华西村在村修改：顽强拚搏是成功的必要条件。华西村在村党委书记的带领下，经过近党委书记的带领下，经过近3030年的顽强拼搏，把一个年的顽强拼搏，把一个贫困的小山村，变成了生产工业化、生活现代化的新贫困的小山村，变成了生产工业化、生活现代化的新农村，农村，20032003年实现销售收入年实现销售收入3636亿元，利税亿元，利税4.54.5亿元，亿元，在在“首届中国十佳小康村首届中国十佳小康村”评选活动中，位居全国第评选活动中，位居全国第三位。三

4、位。“神舟神舟”五号一飞冲天，中国人终于圆了几代五号一飞冲天，中国人终于圆了几代人的飞天梦想，以杨利伟为代表的航天人，正是以顽人的飞天梦想，以杨利伟为代表的航天人，正是以顽强拼搏的精神，谱写出一曲火热的青春之歌强拼搏的精神，谱写出一曲火热的青春之歌。（新鲜）。（新鲜）第9章 扩声系统调音 （三）准确：论据的真实准确及运用的准确。（三）准确：论据的真实准确及运用的准确。1 1、真实准确：论据真实可靠，不、真实准确：论据真实可靠，不道听途说，不胡编乱造。道听途说，不胡编乱造。2 2、运用准确：论据必须要与论点、运用准确：论据必须要与论点有内在的联系，切忌张冠李戴。有内在的联系，切忌张冠李戴。第9章

5、 扩声系统调音 (1)(1)论据与论点缺少内在联系。论据与论点缺少内在联系。例一：例一： 高考作文中，要求写高考作文中，要求写“诚信诚信”结果考生用了下面的结果考生用了下面的事例：事例： 恩格斯在马克思死后，没有灰心、没有丧气，毅然恩格斯在马克思死后，没有灰心、没有丧气，毅然完成了完成了资本论资本论的创作。的创作。 张海迪，在全身瘫痪的情况下，没有灰心，毅然自张海迪，在全身瘫痪的情况下，没有灰心，毅然自学学例二：例二： 常言道：常言道：勤能补拙，勤能补拙，事实正是如此。居里夫人在法国事实正是如此。居里夫人在法国读书时，每天早晨，总是第一个来到教室；每天晚上读书时，每天早晨，总是第一个来到教室；

6、每天晚上，几乎都在图书馆度过。图书馆在，几乎都在图书馆度过。图书馆在10点钟就关门了，点钟就关门了，她便回到自己的小屋子里，在煤油灯下读书常常到半她便回到自己的小屋子里，在煤油灯下读书常常到半夜两点钟。正是她的勤奋，才为她后来的成功奠定了夜两点钟。正是她的勤奋，才为她后来的成功奠定了坚实的基础。坚实的基础。第9章 扩声系统调音 （2）张冠李戴）张冠李戴例一：例一： 一位考生写到：记得莎士比亚说过：一位考生写到：记得莎士比亚说过：“知识就知识就是力量。是力量。”此考生误将此考生误将培根培根写成写成莎士比亚莎士比亚。 又有一位考生写到又有一位考生写到: :哥白尼曾因宣传哥白尼曾因宣传“日心说日心说

7、”而被烧死在鲜花广场。又是误将而被烧死在鲜花广场。又是误将布鲁诺布鲁诺写成写成哥白哥白尼。尼。例二：例二： （发明、成功、天才）是百分之一的（灵感、聪（发明、成功、天才）是百分之一的（灵感、聪明、明、）加上百分之九十九的（血汗、汗水、）加上百分之九十九的（血汗、汗水、勤奋、刻苦勤奋、刻苦）爱迪生？爱因斯坦爱迪生？爱因斯坦第9章 扩声系统调音 二、论据的顺序安排：二、论据的顺序安排： 在同一篇章或同一段落内容，多个论据的顺序安排一般在同一篇章或同一段落内容，多个论据的顺序安排一般遵循这个原则：遵循这个原则： 古今中外古今中外第9章 扩声系统调音 三、论据的技巧运用三、论据的技巧运用“一材多用一材

8、多用”。 高中阶段写议论文，我们面对的观点和写作角度是无穷尽的高中阶段写议论文，我们面对的观点和写作角度是无穷尽的，而我们积累的材料是有限的，我们不可能对每一个观点和写，而我们积累的材料是有限的，我们不可能对每一个观点和写作角度都准备好论据材料，即使时间允许，操作上也是不可能作角度都准备好论据材料，即使时间允许，操作上也是不可能办到，因此要注意对论据的灵活剪裁。一个可作为论据的具体办到，因此要注意对论据的灵活剪裁。一个可作为论据的具体材料，往往具有多面性，如果从不同的角度去分析，就可发掘材料，往往具有多面性，如果从不同的角度去分析，就可发掘出不同的意义，所以，一个论据往往能同时说明许多道理。（

9、出不同的意义，所以，一个论据往往能同时说明许多道理。（但切忌不要张冠李戴，要能巧妙点题但切忌不要张冠李戴，要能巧妙点题） 如如滥竿充数滥竿充数这个寓言，从南郭先生的角度分析，可说这个寓言，从南郭先生的角度分析，可说明不懂装懂、弄虚作假的可耻；从齐宣王的角度分析，可说明明不懂装懂、弄虚作假的可耻；从齐宣王的角度分析，可说明官僚主义！官僚主义！ 大锅饭大锅饭 的弊端。的弊端。第9章 扩声系统调音 如下面这则材料：如下面这则材料： “ “齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：肉食者谋肉食者谋之，又何间焉？之，又何间焉？曹刿曰：曹刿曰：肉食者鄙，未能远谋。肉食者鄙

10、，未能远谋。遂入遂入见。见。”译：译： 齐国的军队攻打鲁国。鲁庄公准备迎战。曹刿为此要去求齐国的军队攻打鲁国。鲁庄公准备迎战。曹刿为此要去求见鲁庄公。他的一位同乡对他说：见鲁庄公。他的一位同乡对他说：“有权位的人会去谋划的有权位的人会去谋划的，你又何必去参与？，你又何必去参与？”曹刿回答说：曹刿回答说：“有权位的人很浅陋，有权位的人很浅陋，不能深谋远虑。不能深谋远虑。 于是，他进见鲁庄公。于是，他进见鲁庄公。第9章 扩声系统调音 将上述材料作为论据，可以说明三个论点，如果将上述材料作为论据，可以说明三个论点，如果灵活剪裁材料，就可使论据和论点完全一致：灵活剪裁材料，就可使论据和论点完全一致：

11、1 1、关心国家大事，要有强烈的参政意识：、关心国家大事，要有强烈的参政意识：春秋时代的曹刿春秋时代的曹刿是个普通百姓，属于是个普通百姓，属于 非肉食者非肉食者 一类。就是说，一类。就是说，? ?无职无权。无职无权。但他关心国家命运，在齐国军队来进犯自己的国家之际，他不但他关心国家命运，在齐国军队来进犯自己的国家之际，他不放心光让那些放心光让那些 肉食者谋之肉食者谋之 ，于是挺身而出，主动要求，于是挺身而出，主动要求 入见入见 鲁庄公，阐述对怎样打仗的看法。鲁庄公，阐述对怎样打仗的看法。 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 3 3、位卑末敢忘忧国：、位卑末敢忘忧国： “国家兴亡，匹夫有责国家兴亡，匹夫有责”。人人应该关心国家大事，积极。人人应该关心国家大事，积极参政议政，发挥主人翁的精神。我们不能像春秋时代那个曹刿的参政议政，发挥主人翁的精神。我们不能像春秋时代那个曹刿的同乡，面临国家遭受侵犯，却说什么同乡，面临国家遭受侵犯，却说什么 肉食者谋之，有何间焉肉食者谋之，有何间焉 的的话。如果抱着让少数人去话。如果抱着让少数人去 忧天下忧天下 而自己而自己 何必去参与何必去参与 的思想，的思想，来对待当前的改革和开放，那就丢失了自己作为国家主人翁的资来对待当前的改革和开放，那就丢失了自己作为国家主人翁的资格了。格了。 第9章 扩声系统调音